CUESTIONARIO DESARROLLO PSICOLGICO II

1.- Que es la adolescencia. R= transicin del desarrollo entre la niez y la edad adulta que implica importantes cambios, cognoscitivos, psicosociales, fsicos y fisiolgicos. 2.- Para entender al adolescente hay que tomar en cuenta 5 aspectos cuales son R= Nicho cultural, poca que se esta viviendo, medios masivos de comunicacin, segregacin por edades, cambios fsicos y cambios fisiolgicos. 3.- Que es pubertad. R= Obtencin de la madurez sexual en varones y mujeres. Ya tienen capacidad para procrear. 4.- Cual es la diferencia entre pubertad y adolescencia. R= pubertad.- e dan los cambios fisiolgicos. Adolescencia.- Cambios fsicos. 5.- Como se da el proceso para el crecimiento y cambios fsicos. R= aumento de la rapidez de crecimiento, desarrollo acelerado de los rganos reproductores y aparicin de rasgos sexuales secundarios (Vello corporal, incremento de grasa, mayor fuerza. 6.- Cuales son los factores que influyen en las relaciones sexuales tempranas. R= La educacin, la estructura psicolgica, la familia, las relaciones y la maduracin biolgica. 7.- El impacto del abuso sexual depende de diferentes factores. Cules son R= La naturaleza del acto, la edad y la vulnerabilidad de la victima, el hexho de que el agresor sea un extrao o un pariente. 8.- Cuales son las caractersticas del pensamiento operacional formal. R= Exige la capacidad de formular, probar y evaluar hiptesis. Pensamiento hipottico deductivo. 9.- Que es la autonoma, autorregulacin e interdependencia. R= Autonoma.-libertad de la influencia de los padres. Autorregulacin.-regular la conducta personal. Interdependencia.- Dependencia reciproca.

10.- Cuales son los factores que influyen en la identidad. R= Los grupos de referencia, obtencin del sentido de lo que somos y de cmo encajamos en la
sociedad. Grupos.- religiosos, tnicos, generacionales.
11.- Cuales son los modos de formacin de la identidad. R= estado de exclusin quienes han hecho compromisos sin pasar por una crisis de identidad de difusin quienes no han pasado por una crisis de identidad ni han hecho compromisos de moratoria quienes se encuentran en una crisis de identidad consecucin de la identidad quienes han pasado por una crisis de identidad y han hecho compromisos. 12.- Que es la identidad de acuerdo a Erickson R= es un proceso prolongado y complejo de autodefinicin. 13.- Que es una alianza y que es una coalicin. R= Alianza.- es la unin de de 2 o mas personas para ayudar a un tercero Coalicin.- es la unin de 2 o mas personas para causar dao a un tercero 14.-Cuales son los estilos de crianza. R= Padres autoritativos, autoritarios, permisivos, indiferentes. Padres autoritativos (con autoridad): aplican un control firme a sus hijos, pero que alientan la comunicacin y la negociacin en el establecimiento de las reglas de la familia. Padres autoritarios: adoptan estructuras con reglas rgidas y las imponen a sus hijos; en esta situacin, el nio no interviene en el proceso de toma de decisiones de la familia. Padres permisivos: ejercen poco control sobre sus hijos pero que son muy afectuosos con ellos; en eta situacin, a los hijos les es difcil frenar sus impulsos o posponer la gratificacin. Padres indiferentes: no les interesa su rol de padres ni sus hijos; ejercen poco control sobre sus ellos y les muestran poco afecto. 15.- Cuales son los tipos de familias R= natural, progenitor, mixta, institucional y extensa 16.- Cuales son los factores de proteccin y conductas de afrontamiento ante la depresin y otros trastornos. R= *factores de riesgo, factores de proteccin y respuestas de afrontamiento. FACTORES DE RIESGO Imagen corporal negativa Mayor capacidad de reflexionar sobre uno mismo y el futuro Problemas familiares o de salud mental de los padres Conflictos conyugales o divorcio y problemas econmicos Poca popularidad entre los compaeros Bajo aprovechamiento escolar. FACTORES DE PROTECCION Las buenas relaciones con sus padres y sus compaeros amortiguan el estrs. Un rea de competencia o pericia. Un rol que incluya la responsabilidad por otros . RESPUESTAS DE AFRONTAMIENTO Estrategias positivas como planear y organizar con cuidado Establecer prioridades 17.- .Cuales son los componentes de la edad. R= Edad cronolgica, biolgica, social, psicolgica, Edad biolgica: posicin de la persona en relacin con su esperanza de vida Edad social: Estado actual del individuo en comparacin con las normas culturales. Edad Psicolgica: Capacidad actual del individuo para enfrentar y adaptarse a las exigencias sociales y ambientales. 18.- Que es el pensamiento dialctico R= Pensamiento que trata de integrar ideas u observaciones contrarias o antagnicas. 19.- Cuales son las etapas del desarrollo cognoscitivo propuesto por sHaie del adulto. ejecutiva R= adquisitivo --- de realizacin --- responsable --- reintegrativo

niez

juventud

madurez

senectud

20.- Cuales son las tareas del desarrollo propuestas por Havighurst? R= JUVENTUD: Elegir pareja, aprender a vivir con el cnyuge, formar una familia, criar hijos, administrar el hogar, comenzar a trabajar, asumir las responsabilidades cvicas, encontrar un grupo social a fin. MADUREZ: Asumir la responsabilidad cvica y social del adulto, establecer y mantener un nivel de vida, realizar actividades recreativas propias del adulto, ayudar a los hijos adolescentes a ser adultos responsables y felices, relacionarse como persona con el cnyuge, aceptar los cambios fisiolgicos de la madurez y adaptarse a ellos, adaptarse a los padres que envejecen. VEJEZ: Adaptarse Al deterioro de la salud y de la fuerza fsica, adaptarse a la jubilacin y a la disminucin del ingreso, adaptarse a la muerte del cnyuge, establecer una afiliacin explicita con el grupo de edad, cumplir las obligaciones sociales y cvicas, establecer rutinas satisfactorias de vida. 21.- Cules son las teoras propuestas por Erickson. R = confianza frente a desconfianza, autonoma frente a venganza o duda, iniciativa frente a culpa, laboriosidad frente a inferioridad, identidad frente a difusin del ego, intimidad frente a aislamiento, generatividad frente a ensimismamiento, integridad frente a desesperacin. 22.- De a cuerdo a Levinson Cules son las tareas que debe realizar el joven para ingresar a la vida adulta. R= Definir un sueo de lo que realizara como adulto, encontrar a aun mentor, forjarse una carrera, establecer la intimidad. 23.- Explica las transformaciones propuestas por Gould? R = a) deben comenzar a formarse una identidad que sus padres no puedan controlar ni dominar, b) aceptar la responsabilidad absoluta de su vida y abandonar las expectativas de una ayuda continua de sus padres c) un sentido de competencia y de reconocimiento de las limitaciones d) renunciar a la infantil necesidad de seguridad al reconocer el lado negativo de la existencia humana 24 .- Cuales son los 3 sistemas en que se describe el desarrollo del adulto? R= El yo personal, el yo como miembro de una familia (hijo, adulto, miembro de una pareja, y progenitor) yo trabajador 25 .- Que es la autorrealizacin y que es la autoestima? R= autorrealizacin.- Realizar plenamente nuestro potencial nico. Autoestima.capacidad de amarse y respetarse a uno mismo. 26.- Para que el joven pase del primer ncleo familiar al segundo Cul es el proceso que debe seguir? R= tiene que pasar por 4 aspectos 1) independencia emocional el joven necesita cada vez menos el apoyo psicolgico de los padres 2 ) ind. de actitudes descubre actitudes, valores y creencias que no por fuerza son iguales a los de los padres 3) ind. funcional capacidad para adquirir solvencia econmica 4) ind, de conflictos supone la separacin de la familia sin sentimientos de culpa ni de traicin 27.- Explica la teora triangular del amor propuesto por Stepanibieng? R= Afirma que el amor tiene tres componentes: Intimidad.- sensacin de contacto estrecho que se experimenta en las relaciones amorosas. Pasin.- Segundo componente del amor que se refiere a la atraccin fsica, la excitacin y la conducta sexual en una relacin. Decisin y compromiso.- darse cuenta de estar enamorado y hacer el compromiso de mantenerlo. 28.- Explica las teoras que mencionan como se elige a una pareja? R= de las necesidades complementarias los polos opuestos se atraen instrumental nos sentimos atrados hacia personas con necesidades semejantes o complementarias a las nuestras de estmulo (cuando una mujer y un hombre se conocen por primera vez, valor sus conversaciones revelan si son compatibles sus intereses, actitudes creencias y necesidades y funcin la pareja decide si puede desempear funciones compatibles en el matrimonio o en otra relacin a largo plazo del sistema familiar la formacin de la pareja conlleva la creacin de una nueva estructura y el proceso de conocerse mejor 29.- Cual es el ciclo de la vida familiar. R= 1) el individuo deja a su familia de origen 2) matrimonio nacimiento del primer hijo y el inicio de la paternidad o maternidad 4) la inscripcin del primer hijo en la escuela 5) el nacimiento del ultimo hijo 6) la partida del ultimo hijo 7) la muerte del cnyuge 30.- Cuales son los efectos que la transicin tiene de la vida personal a la vida familiar. R= Cambios en la identidad y en la vida interior, cambios en los roles y en las relaciones dentro del matrimonio, cambios en los roles y en las relaciones entre generaciones, cambio en los roles y en las relaciones fuera de la familia, nuevos roles y relaciones de paternidad y maternidad.

31.- En que consiste el modelo de transicin y el modelo de la crisis. R= MODELO DE TRANSICIN.- Teora que sustenta que los cambios de la madurez son graduales. MODELO DE CRISIS.- Teora que fundamenta que los cambios de la madurez son abruptos y a menudo causan estrs. 32.- Cuales son los cambios que se dan en la edad madura R= Sensacin, habilidades motoras y tiempo de reaccin, cambios internos 33.- Que es la menopausia R= Cese permanente de la menstruacin, ocurre en la madurez y puede acompaarse de sntomas fsicos y de intensas reacciones emocionales en algunas mujeres ms que en otras. 34.- Que es el climaterio R= Conjunto general de sntomas fsicos y psicolgicos que se acompaan de cambios reproductivos en la edad madura. Afecta por igual a ambos sexos. 35.- que es la andropausia R= Es el conjunto de signos y sntomas que presenta el hombre 36.- diferencia entre lmenopausia, climaterio y andropausia R= el climaterio es de forma general La menopausia es el conjunto de signos y sintomss que presenta la mujer cuando ya deja de ser frtil la andropausia es el conjunto sntomas y signos que presenta el hombre.

37.- cuales son las principales enfermedades en la edad madura R= Cardiopatas, cncer, diabetes, enfermedades respiratorias, enfermedades relacionadas con el VIH, 38.- Cuales son los buenos y malos hbitos de salud. R= BUENOS.- Una dieta balanceada y nutritiva, suficiente ejercicio, cuidado de su salud, MALOS.- EL tabaquismo, consumo de drogas, alcohol, 39.- Que es la inteligencia R=. Capacidad de entender, comprende y resolver problemas.

40.- Que es la inteligencia fluida y la inteligencia cristalizada. R= inteligencia fluida.- rea general de inteligencia que abarca las capacidades que se emplean cuando se aprenden cosas nuevas, incluye la memorizacin, el razonamiento inductivo y la percepcin rpida de las relaciones espaciales. Inteligencia cristalizada.- rea general de la inteligencia que incluye emitir juicios, analiza problemas y extrae conclusiones de informacin y conocimientos basados en la experiencia. 41.- que es la pericia . R= Es la habilidad para realizar determinadas actividades. 42.- que es el conocimiento declarativo y el conocimiento procedimental. Cul es la diferencia entre los dos y da un ejemplo? .R= CONOCIMIENTO DECLARATIVO.- Conocimiento factual, saber que . CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAL.- Conocimiento DE la accin, saber como. Diferencia.Ejemplo.43.- Cuales son los 3 dominios que se deben de alcanzar en la generatividad de acuerdo a Erickson? R= El procreativo, el el productivo, el creativo. 44.- Explica la extencin que hace Pec con Erickson respecto a la teora de Erickson. R=

45.- Cuales son las reacciones de los varones ante la madurez. R= reaccionaban de forma individual con algunas semejanzas, se sienten comprometidos con el trabajo y la familia. Cuidar a sus progenitores ancianos, y dependientes, tratar con hijos adolescentes, aceptar sus limitaciones personales y reconocer su creciente vulnerabilidad fsica. 46.- Cuales son las reacciones de las mujeres ante la madurez R= 47. - Porque se dice que la madurez es la generacin que dirige. R= son los guardianes de la estirpe, porque son los que mantienen los rituales familiares, celebran los logros, conservan vivas las tradiciones familiares, se ponen en contacto con los familiares que estn lejos y renen a la familia para celebrar las fiestas. 48.- Que es el sndrome del nido vasio. R= Periodo del ciclo de vida familiar que ocurre despus de que el ltimo hijo se marcha del hogar. 49.- Cuales son los cuatro roles que los abuelos realizan R= Presencia, Guardin de la familia, arbitro, conservar la memoria histrica de la familia. 50.- Que son los mitos del divorcio, del matrimonio y segundas nupcias. R= MATRIMINIO : Todo funciona si nos amamos, siempre considere primero al otro, concntrese en los aspectos positivos, no critique, si las cosas salen mal, concntrese en el futuro, primero vease como parte de una pareja y luego como individuo, lo mo es tuyo, el matrimonio hace a las personas mas felices de lo que era antes de casarme, lo mejor para los hijos es tambin lo mejor para nosotros. DIVORSIO: Ya nada puede funcionar bien pues hemos dejado de amarnos, siempre hay que pensar primero en uno, concntrese en los aspectos negativos y critique todo, si las cosas salen mal, concntrese en el pasado, primero vease como un individuo y luego como parte de una pareja, lo mo es mo, el divorcio hace desdichada a la gente, lo mejor para nosotros debe ser devastador para los hijos. SEGUNDAS NUPCIAS: Esta Vez vamos a hacer todo bien para que el matrimonio funcione, siempre hay que pensar antes en todos, concntrese en los aspectos positivos e ignore los negativos, si las cosas marchan mal reflexione sobre lo que salio mal en el pasado y asegurase de que no vuelva a ocurrir, segn las personas de cada cual, podramos repetir el mito del matrimonio o del divorcio y consideramos primero como parte de una pareja o como un individuo, lo mo es mo y lo tuyo es nuestro, el matrimonio hace a la gente mucho mas feliz de lo que era antes de casarse, lo que es mejor para nosotros debe ser perjudicial para los hijos. 51 .- Que son las familias reconstituidas . R= Familias en las que la madre o el padre con hijos han vuelto a casarse.