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Tabelle zu r Auswertung
Temperatu 20 30 2,0 0,9 2,22

40 2,0

50 2,0
1,7

60 2,0
2,1

80

rinoC
Spannung

2,0

inv

2,0 2,9
0,68

Stromstrk 0,8

eIinmA
Widerstand R in
2,50

lrl
l,8l

r,l7

0,95

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Diagramm, Widenstand in Abhngigkeit von der Temperatun

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Aufgabe 2:

Materialien:

. . . ' . .

LED (Leuchtdiode)
Glhlmpchen mit 3,5 V Verbindungskabel Netzgert(Stromquelle zum Einstellen der Stromstrke, da wir keine 4,5 V Glhlmpchen hatten) Schaltplatte um die Kabel, Dioden etc. zuverbinden.
100Cl Widerstand

Versuchsaufbau:
Skizze: Daten der LED: U:1,7V I I*,:20 mA

ItD. ft,
R.'{oort

3,vV

Aufgabe:
Zverst sollten wir die Polung angeben, sodass die Leuchtdiode leuchtet. Auerdem sollten wir R berechnen.

Wir entschieden uns dafr, die linke Seite positiv zu polen und die Rechte negativ um so die LED zum Leuchten zu bringen. Den Widerstand berechneten wir, indem wir die Formel R=U / I anwendeten in unserem Fall entspricht das R= 2,0 V I 20 mA. (Auf 2,0 V kommt man, indem man die Spannung der LED von der Spannung des Netzgerts abzieht) Das Ergebnis der Rechnung lautet dann 100Q. Danach sollen wir noch die selbe Schaltung bauen und mit dem errechneten 100C) Widerstand versehen. Die Diode leuchtete bei unserem Versuch also haben wir alles richtig gemacht.

Aufgabe 3:

Materialien:

. . . ' .

2 Halbleiterdioden 2 GlhlEimpchen mit 3,5 Verbindungskabel Netzgert(Stromquelle zum Einstellen der Stromstrke, da wir keine 4,5 V Gltihlmpchen hatten) Schaltplatte um die Kabel, Dioden etc. zu verbinden.

Versuchsaufbau:
Skizze:

o){

b)()
Aufgabe:
BeiAufgabe 3 sollten wir in 3 verschiedenen Fllentesten welche Lampen leuchten, und welche nicht.
Bevor wir mit demAufbau anfingen berlegten wir uns zuerst so, wie welche Lampen bei welcher Polung leuchten. Damit kamen wir zu dem theoretischen Ergebnis:
a)

Ll

leuchtet;LZ leuchtet nicht


;

b\L2leuchtet

Ll

leuchtet nicht

c)Beide Leuchten wegen dem Wechselstrom Danach bauten wir den Stromkreis auf um unsere Ergebnisse zu besttigen: a)

Ll

leuchtet ; L2 leuchtet nicht

b)L2leuchtet;

Ll

leuchtet nicht

c) Beide Leuchten wegen dem Wechselstrom

Die Ergebnisse stimmten also berein.

Aufgabe 4:
Da wir leider Aufgrund des Zeitnangels nicht mit dieser Aufgabe fertig geworden sind habe ich sie nur theoretisch gelst.

Materialien:

. . . ' .

2 Halbleiterdioden

2 Glhlmpchen mit 3,5 Verbindungskabel

Netzgert(Stromquelle zum Einstellen der Shomstrke, da wir keine 4,5 V Glhlmpchen hatten) Schaltplatte um die Kabel, Dioden etc. zaverbinden.

Versuchsaufbau:
Skizze:

Aufgabe:
Hier sollten wir den Schaltplan so erweitern, das mit Schalter Sl Lampe Ll leuchte! und mit Schalter 52 Lampe L2.Ichentschied mich dafr bei Lampe Ll und Lampe L2 noch jeweils einen Schalter anzubringen, den man parallel zu dem anderen Schalter bettigen muss, so das die Lampen einzeln eingeschaltet werden knnen.
Schalter Sl und 53 --+ Lampe

Ll

geht an

Schalter 32 und 54 -+ Lampe L2 geht an. Diese Lsung sollte funk0ioniereno da es durch den Wechselstrom egal ist, in welche Richtung man die Diode baut. So muss man nur beide Schalter benutzen um ein Licht an zumachen.
Es wire auch mglich es bei 2 Schaltern zu belassen, und eine Lampe schwcher als die andere zu machen, und einen Widerstand neben sie zu setzen.

Aufgabe 5:
Bei dieserAufgabe mussten wir an den Lehrerpult und die Aufgabe bzw. die Schaltung dort bearbeiten und versuche damit machen.

Versuchsaufbau:

Aufgabe:
Zverstmussten wir nur testen ob die Schaltung dort funktionierte(bzw. Die Lampe leuchtete), so wie sie aufgebaut war.
Das tat sie ohne Probleme also sollten wir es mit einer Umpolung probieren. Dabei berlegten wir uns vorher ob es immer noch mglich ist das beide Leuchten. Aufgrund derAnordnung der Dioden waf,en wir uns ziemlich sicher, dass die Lampe immer noch leuchtet, da der Strom j a}Wege nehmen konnte und jeweils nur einer von Dioden blockiert war,

Der letzte Teiler derAufgabe bestand nun darin, das selbe nochmal mit Wechselsom zu testen. Auch hier waren wir uns wieder ziemlich sicher das es funktioniert, da die Dioden ja den Wechselstrom zu Gleichstrom umwandeln und dieser so durch die Lampe fliet und sie zum Leuchten bringt. Nach dem Versuch stellte sich heraus das die Lampe leuchtete so wie wir es uns gedacht haben.

Aufgabe 7: Materialien:

. lLDR . mehrereVerbindungskabel ' Netzgert(Sfomquelle zum Einstellen der Stromstrke, da wir keine 4,5V Glhlmpchen
hatten)

. . .

Becher mit'Wasser

I Tauchsieder I Thermometer

Versuchsaufbau:
Skizze:

Aufgabe:
Ftir diese Aufgabe bentigten wir den NTC, bei dem wir mit verschiedenen Temperaturen messen mussten wie sich die Spannung und die Stromstrke verhalten um somit den Mderstand aus zu rechen. Der Widerstand des NTC verringert sich umso wrmer er wird. Die wollen wir mit unseren Tests beweisen.
Zuerct nahmen wir ein Becherglas aus dem Schrank und fllten es fast bis zum ttand mit Leitungswasser, was ca.ZDoC hatte und wie deshalb auch bei 20'C anfingen zu messen. Dann nahmen wir einen Tauchsieder und ein Thermometer und hielten beides ansammen mit dem NTC ins Wasser. Jedes mal wenn die Temperatur um 10oC gestiegen war schauten die auf das Messgert ftir die Stromstrke.