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D.G.E.S.T.
D.I.T.D.
Desarrollo de mdulos didcticos para ofrecer educacin a distancia a travs de la plataforma MOODLE
Comment [a1]: En mayusculas
PRESENTA:
I. GENERALIDADES DE LA EMPRESA 1.1. Datos y ubicacin de la empresa Datos generales de la empresa o institucin Nombre de la empresa Direccin
(calle, nmero, colonia, municipio, estado)
Universidad Tecnolgica de Tlaxcala Carretera a el Carmen Xalpatlahuaya s/n, Huamantla, Tlaxcala 012474725300 www.uttlaxcala.edu.mx Educativa
Telfonos y Fax (incluir lada) Portal de internet Giro de la empresa Croquis de localizacin
Comment [a3]: Recortar la imagen para que no queden espacios en blanco en la parte superior e inferior. Adems recortar de la parte izquierda ya que no es necesario mostrar los botones de navegacin de google maps. Tambin debes verificar que ningn imagen o tabla este fuera de los mrgenes como en este caso.
1.3. Datos del asesor externo Datos generales del asesor Nombre Perfil Cargo rea Telfono Correo electrnico 1.4 Datos de la residencia Fecha de inicio Fecha de trmino Horario rea Seccin 5 de Septiembre 2011 8 de Febrero de 2012 10:00 a 16:30 Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Tecnologas de la Informacin y Comunicacin M.C Sonia Lpez Rodrguez Ciencias de la computacin Profesor de tiempo completo en la carrera de las TIC Multimedia y Comercio Electrnico 012474725300 ext. 235 Sonnys_21@hotmail.com
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIN 2.1 Planteamiento del problema La Universidad Tecnolgica de Tlaxcala, no cuenta actualmente con la modalidad de educacin a distancia en sus diferentes reas de especialidad, lo que permite fomentar en la Universidad descubrir un cambio en el contexto educativo, al separar al alumno del docente y del aula, esta innovadora forma de educacin permitir Tecnolgica de Tlaxcala adentrarse en un nuevo espacio que permitir disponer recursos didcticos y de consulta de manera eficiente contando con aulas virtuales, que permita adaptarse a los nuevas exigencias tecnolgicas, con la finalidad de ofertar un ambiente en enseanza y aprendizaje.
Comment [a4]: Aqu hay una contradiccin ya que mencionas que no cuenta con esta modalidad de educacin a distancia pero que permite descubrir un cambio en el contexto educativo . Entonces la pregunta es No cuenta pero les permite tener un contexto diferente de educacin?
2.2 Justificacin Actualmente el uso de internet, forma parte de la vida cotidiana de diversos sectores de la sociedad, lo que da lugar a ofertar informacin, misma que se encuentra disponible en red, sin embargo estos recursos se han ido perfeccionando para formar parte de la educacin a distancia, por lo que en el presente proyecto aborda desarrollar un aula virtual donde los alumnos y/o personal involucrado interactu con sesiones virtuales de acuerdo a las materias relacionadas a su perfil acadmico, para dar oportunidad a alumnos que desempean una actividad fuera del entorno escolar.
III. OBJETIVOS 3.1. Nombre del proyecto Desarrollo de mdulos didcticos para ofrecer educacin a distancia a travs de la plataforma MOODLE 4
3.2. Objetivo general Desarrollar e Implementar mdulos didcticos con entornos virtuales de
enseanza/aprendizaje utilizando herramientas multimedia que hagan visualizar un entorno organizado bajo la plataforma MOODLE, ofreciendo materias a distancia a travs de Internet. 3.3. Objetivos especficos y Disear y desarrollar elementos multimedia como recursos didcticos del contenido de la carrera Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin. y y Disear la interfaz para la presentacin de contenidos y vinculaciones. Determinar el uso de materias de especialidad o de tronco comn de la carrera seleccionada, para el pilotaje, esta seleccin ser realizada tomando en cuenta los criterios de especialidad de los integrantes del proyecto. y y Publicar las primeras materias de la carrera de las TIC. Realizar prueba de usabilidad y pilotaje.
Comment [a5]: Cambiar
IV. HERRAMIENTAS - METODOLOGA PROPUESTA DE SOLUCIN 4.1 Herramientas y y y y Adobe Flash Plataforma MOODLE Actionscript Internet
4.2 Metodologa Coloca aqu una breve introduccin acerca de la metodologa a utilizar, el porqu y para qu? MODELO EN ESPIRAL
PLANIFICACIN Planteamiento del Identificacin de Problema y justificacin riesgos Alcances y Limitaciones Anlisis de requisitos Entrevistas Metodologa
ANLISIS DE RIESGO
prototipo
Interfaz
Plan de Desarrollo
Requisitos De SW
Plan de Integracin
Programacin INGENIERA
Prueba de aceptacin
MODELO EN ESPIRAL Entrevistas: se realizarn al personal involucrado en el proyecto Desarrollo de mdulos didcticos para ofrecer educacin a distancia a travs de la plataforma MOODLE para as determinar los requisitos, objetivos, alternativas y restricciones. Anlisis de requisitos: revisaremos detalladamente todo lo proporcionado evalundolo tanto asesor interno como externo, si ya no hay modificaciones pasaremos con las fases siguientes. Planteamiento del problema y justificacin: Una vez que se hayan analizado los requisitos plantearemos el problema y la justificacin. Metodologa: de acuerdo al proyecto a desarrollar se determinar el tipo de modelo de metodologa a seguir. Alcances y limitaciones: esta etapa ser de mucha ayuda ya que aqu se especificar que tanto se puede logara y hasta donde se podr llegar hacer con el desarrollo del proyecto. Identificacin de riegos: Analizremos las alternativas e identificando la solucin de de riesgos. Interfaz: se diseara una interfaz que cumpla con los requerimientos del proyecto. Prototipo: seguiremos el proyecto del aula virtual de Telmex. Plan de desarrollo: especificaran los roles de cada personal involucrado. Plan de integracin: todos los involucrados sern integrados al proyecto. Programacin: desarrollara la programacin. Requisitos de Software: analizaremos las alternativas que tenemos de software, se instalaran si as lo requiere el software necesario para la ejecucin del proyecto. Diseo de Software: en esta etapa ya se podr ver el diseo del software Cdigo: daremos a conocer el cdigo que se cre. Pruebas: una vez creado el cdigo pasaremos a instalarlo. Integracin y pruebas: s realizaran las pruebas necesarias por posibles erroresPruebas de aceptacin: ser aprobado y aceptado tanto dentro de la
Comment [a6]: Cambiar el titulo por fases o etapas del modelo en espiral. Investiga como se llaman. Comment [a7]: Colocarlos como vietas a cada etapa o fase. Comment [a8]: La primera letra en mayscula para todos estos puntos Comment [a9]: No impersonalizar con trminos como hice utilizamos utilice. Mejor usa se reviso o revisaran Comment [a10]: A que te refieres con todo lo proporcionado?
Comment [a11]: Cambiar el inicio de este prrafo. Comment [a12]: Se supone que ya esta determinada por eso elegiste le modelo en espiral
Comment [a14]: Que mas? Comment [a15]: Donde investigaste este punto porque no nicamente se refiere a dar a conocer. Mas bien al proceso de codificacin que se debe realziar para que el sistema o modulo funcione. Entonces llega la pregunta Cmo encargada de este proyecto tu vas a programar algo el moodle ya te provee de todos los elementos? Si tu respuesta es negativa entonces quiz sea necesario que elijas otro modelo de desarrollo o metodologa para elaborar tu proyecto por eso la importancia de que investigaras? Comment [a16]: Cual cdigo? Comment [a17]: Cuales pruebas o pruebas de que?
Septiemb re
ACTIVIDAD s s s s
Octubre
Noviembre
Dicie.
Enero
Febre
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ES
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Entrevistas Anlisis de requisitos Planteamie nto del problema y justificacin Metodolog a Alcances y limitaciones Identificaci n de riesgos Interfaz Prototipo Plan de desarrollo Plan de integracin Programaci n Requisitos de SW Diseo de SW Cdigo Pruebas Integracin y pruebas Prueba de aceptacin
Comment [a18]: Puedes reducir el tamao de la fuente a 10 de toda la tabla para que te permita escribir las palabras completas
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