1 Definicin de Filosofa de la Ciencia (FC), estableciendo su objeto material y formal, as como las preguntas propias de la FC y sus temas principales

La filosofa de la ciencia estudia la naturaleza y el valor del conocimiento cientfico en general, sus resultados y tambin la naturaleza y el valor de cada una de las ciencias o grupos de ellas. La filosofa de la ciencia estudia la naturaleza y el valor del conocimiento cientfico en general, sus resultados y tambin la naturaleza y el valor de cada una de las ciencias o grupos de ellas. Dos son los temas principales de la filosofa de la ciencia: La determinacin de la naturaleza de la ciencia .el estudio de su valor. 2 Definicin de ciencia, leyes cientficas, tecnologa, induccin y deduccin Ciencia: conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por consiguiente falible o perfectible. Leyes cientficas. Estas leyes tienen varios elementos en comn: Ser capaces de describir series de fenmenos; Ser comprobables por medio de la observacin de hechos y de la experimentacin; Ser capaces de predecir acontecimientos futuros Tecnologa: la ciencia en cuanto aplicada al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura de bienes materiales y culturales. 3Divisin de las ciencias (formales, fcticas, empricas, humanas), estableciendo las diferencias entre ellas Las ciencias formales se ocupan de entes formales (ideales) y de establecer relaciones entre ellos; sus objetos no son cosas ni procesos (empricos) sino formas en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto fcticos como empricos. Las ciencias fcticas no emplean smbolos vacos (variables lgicas como x = y), sino slo smbolos interpretados. En este tipo de ciencia, adems de la racionalidad, se exige que los enunciados sean verificables por la experiencia. Ciencias empricas. Pertenecen a las fcticas, tenemos que nicamente despus de que haya pasado las pruebas de la verificacin emprica podr considerarse que un enunciado es adecuado a su objeto, esto es, que sea verdadero (y an as hasta nueva orden). Por esto es que el conocimiento fctico verificable se llama ciencia emprica. 4Principales caractersticas de las ciencias fcticas CIENCIAS FCTICAS. Relaciones entre hechos. Verifican / Confirman Hiptesis provisionales, perfectibles. Siempre inagotable. Experimentacin. 5Principales ideas sobre qu es ciencia desde la tradicin aristotlica Tradicin aristotlica: Al principio est la observacin, la percepcin de ciertos fenmenos. Pero la explicacin cientfica slo se consigue cuando se logra dar razn de los fenmenos. El cmo se d razn, ser lo importante. Aristteles pensaba la explicacin cientfica como una progresin o camino inductivo desde la observacin hasta los principios generales o explicativos. Inferidos por enumeracin simple o induccin directa; de esta manera se llegaba a generalizaciones sobre las propiedades de la especie o gnero. 6 Principales ideas sobre qu es ciencia desde la tradicin aristotlica Tradicin aristotlica: Al principio est la observacin, la percepcin de ciertos fenmenos. Pero la explicacin cientfica slo se consigue cuando se logra dar razn de los fenmenos. El cmo se d razn, ser lo importante.

Aristteles pensaba la explicacin cientfica como una progresin o camino inductivo desde la observacin hasta los principios generales o explicativos. Inferidos por enumeracin simple o induccin directa; de esta manera se llegaba a generalizaciones sobre las propiedades de la especie o gnero. 7Este inters pragmtico Principales ideas sobre qu es ciencia desde la tradicin aristotlica Tradicin aristotlica: Al principio est la observacin, la percepcin de ciertos fenmenos. Pero la explicacin cientfica slo se consigue cuando se logra dar razn de los fenmenos. El cmo se d razn, ser lo importante. Aristteles pensaba la explicacin cientfica como una progresin o camino inductivo desde la observacin hasta los principios generales o explicativos. Inferidos por enumeracin simple o induccin directa; de esta manera se llegaba a generalizaciones sobre las propiedades de la especie o gnero. , mecnico-causalista, no va a preguntar el por qu y el para qu ltimos, sino por el cmo ms inmediato y prctico de los fenmenos y sus consecuencias. 8Posturas recientes en cuanto a la reflexin filosfica sobre la ciencia Conocimiento cierto y necesario de las cosas por sus causas (Cfr. Aristteles) Asimilacin de la mente a la cosa conocida, con certeza, a partir de sus principios (Cfr. Escolstica Moderna) Un modo de conocimiento que aspira a formular mediante lenguajes rigurosos y apropiados en lo posible con la ayuda de las matemticas- leyes por medio de las cuales se rigen los fenmenos (Cfr. modelo positivista) 9 Problemas que dificultan tener una adecuada imagen de la ciencia La determinacin de la naturaleza de la ciencia es una tarea principalmente descriptiva. Sin embargo, cualquier descripcin de la ciencia supone interpretaciones y valoraciones. La determinacin del valor de la ciencia es una tarea principalmente filosfica. exige adoptar una perspectiva meta cientfica 10Principales ideas filosficas sobre la ciencia en la historia: Presocrticos. Expositores y aportes principales: Presocrticos principio Pitgoras matemticas. Platn deduccin y representacin matemtica Aristteles sistematizacin, observacin, racionalismo experimental, induccin, descripcin cualitativa. Eudoxo y Tolomeo astronoma Inadecuacin de Aristteles: incongruencias y errores en sus textos Generacin de nuevas propuestas. Siglo XVII, astronoma y mecnica Coprnico heliocentrismo. Kepler leyes del movimiento planetario. Galileo inventos y tecnologa nuevos Newton ley de gravitacin universal. Visin cientfica de la Ilustracin Optimismo en la capacidad racional separacin entre lo sagrado y lo profano Publicacin y divulgacin (Enciclopedia) fraternidad igualdad libertad Cientificismo: la ciencia experimental es el nico conocimiento vlido Ciencias humanas con carcter experimental Positivismo

Positivismo como propuesta cientfica relacin de hechos sin especulaciones religiosas y metafsicas unidad de mtodo y doctrina canon cientfico = fsica matemtica explicaciones causales (eficientes) inters de dominio de la naturaleza Racionalismo crtico Racionalismo crtico del siglo XX K. Popper, crtico del crculo de Viena La ciencia deja de ser un saber absolutamente seguro, para convertirse en hipottico, conjetural. La ciencia no es posesin de la verdad, sino bsqueda incesante y crtica Criterio de falsacin mejor que de verificacin Escuela de Frankfurt. Escuela de Frankfurt (Horkheimer, Adorno, Marcuse, Fromm) Teora crtica de la sociedad ms humanista y social que positivista crtica al capitalismo y burguesa importancia de los condicionamientos sociales y econmicos para la ciencia razn instrumental parte objetiva y parte subjetiva Habermas y Apel (2a G Frankfurt) retorno de Aristteles criterios para la autntica explicacin cientfica en las ciencias humanas / sociales mantienen la crtica al positivismo, siguiendo la lnea fenomenolgica y hermenutica importancia del inters a la hora de la investigacin cientfica diversos intereses rigen el conocimiento Habermas y Apel (2a G Frankfurt) Razn intersubjetiva = importancia de la comunicacin y comprensin de los conocimientos en una comunidad de cientficos defensa de la complementariedad de los mtodos en los diferentes intereses cientficos Kuhn. Thomas Khun, La estructura de las revoluciones cientficas (1962) idea: cambios de paradigmas o de matriz disciplinar diversos modos de comprender la ciencia que entran en competencia en la comunidad cientfica expone el modo / el proceso que sigue el conocimiento cientfico Thomas Khun, La estructura de las revoluciones cientficas (1962) Ciencia normal: investigacin basada firmemente en una o ms realizaciones cientficas pasadas, realizaciones que alguna comunidad cientfica particular reconoce durante cierto tiempo, como fundamento para su prctica posterior. Feyerabend Paul K. Feyerabend y el anarquismo epistemolgicoidea: disenso, contradiccin, ruptura ya no hay mtodo, sino mtodos; ya no hay ncleos que salvar, sino dogmas que derribar y nuevas teoras que edificar. crtica sin alternativas claras: da lugar a posturas irracionales, escpticas, relativistas, pragmatistas REVOLUCIN BIOLGICA Teora de la Evolucin, formulada inicialmente en el s. XIX, pero que ha sido revisada y repropuesta desde entonces. Desarrollo de la gentica y de la biologa. Alto impacto en la industria y produccin de alimentos. Tendencia al reduccionismo de la persona: sus cualidades espirituales son fruto de la biologa, sin ms. Ha permitido desentraar los mecanismos de la vida en un nivel de explicacin anteriormente insospechado. Descubrimiento de la estructura en doble hlice del ADN (cido desoxirribonucleico), el componente bsico del material gentico, realizado en 1953 por James Watson y Francis Crick.

CIENCIAS HUMANAS Aplicacin y verificacin del mtodo cientfico en fenmenos humanos y sociales Lugar posible para considerar el nivel filosfico de investigacin Dato de la libertad humana como algo que va ms all de la naturaleza puramente material FSICA CUNTICA La revolucin cuntica comenz en el ao de 1900. Fue provocada por Max Planck (1858-1947). Lanz la idea de los cuantos de energa.La idea de Planck exigi formular toda una nueva fsica para dar cuenta de los fenmenos del microcosmos REVOLUCIN INFORMTICA La informtica, en cuanto estudio cientfico, procesamiento y transmisin de la informacin, ocupa un lugar cada vez ms destacado en la vida ordinaria y en la ciencia contempornea, y que incluye ordenadores, las telecomunicaciones y la 11 Describir el realismo ontolgico y el realismo gnoseolgico como presupuestos filosficos de la ciencia REALISMO ONTOLGICO: La naturaleza posee una consistencia propia, independientemente de nuestro conocimiento y de nuestra intervencin sobre ella. El dinamismo natural se despliega de acuerdo con pautas espaciales y temporales, y produce estructuras espacio-temporales que, a su vez, son fuente de nuevos despliegues del dinamismo.. REALISMO GNOSEOLGICO Afirma la capacidad humana para conocer la naturaleza, aunque sea de modo parcial. La investigacin cientfica supone la existencia de capacidades sensibles y racionales en el hombre que se encuentran interrelacionadas. La persona humana es capaz de conseguir conocimientos autnticos al estudiar la naturaleza mediante un mtodo que combina, en todo momento, lo emprico y lo racional. 13Cules son las tres consideraciones epistemolgicas de la actividad cientfica? La bsqueda de explicaciones que permitan resolver problemas; El carcter sistemtico de la bsqueda; El rigor, de modo que las explicaciones se sometan a pruebas que permitan comprobar su validez. En primer lugar, la ciencia es una actividad humana dirigida hacia unos objetivos determinados. En segundo lugar, para conseguir esos objetivos utilizamos unos mtodos especficos; Y en tercer lugar, al aplicar esos mtodos obtenemos unos resultados concretos. 14Cules son las cuatro acciones que podemos distinguir en la ciencia experimental? Por ejemplo, en la ciencia experimental se puede distinguir: La investigacin, en la que se busca obtener nuevos conocimientos; La sistematizacin, dirigida a formular de modo ordenado los conocimientos particulares que se obtienen; La transmisin de los conocimientos, que se refiere al modo de comunicarlos; Y la aplicacin del conocimiento, para resolver los problemas cientficos concretos. 15Cul es la relacin de la metafsica con la ciencia? Aunque la metafsica no proporcione indicaciones concretas sobre la vida prctica, nos aporta conocimientos que influyen en los problemas ms profundos de la vida humana: la metafsica es el esqueleto sobre el que se asienta nuestra cosmovisin, lo que pensamos acerca del mundo, del hombre y de Dios: influye en toda nuestra actuacin, aunque con frecuencia slo de modo implcito. 18Pasos bsicos del mtodo cientfico

Dicho mtodo comprende los siguientes elementos: La observacin que el cientfico realiza sobre el fenmeno o sector de la realidad que va a estudiar; la mide y cuantifica, la cataloga y analiza. La formulacin de hiptesis que puedan explicar el fenmeno en cuestin, cuyas razones ignora. La experimentacin, que supone una intervencin activa en los procesos naturales e involucra la modificacin deliberada de algunos factores, es decir, la sujecin del objeto de experimentacin a estmulos controlados. La verificacin, es decir, someter a una serie de pruebas la hiptesis formulada. De aqu sigue el establecimiento de leyes (induccin) y una vez establecidas, Se sacan las consecuencias (deduccin). 19Reglas que facilitan la invencin cientfica y la formulacin de hiptesis El lgico se interesar por la inferencia plausible como conexin entre proposiciones singulares y generales. El psicolgico investigar la etapa de la iluminacin en el proceso de la resolucin de los problemas. El sociolgico inquirir por qu determinada estructura social favorece ciertas clases de hiptesis mientras desalienta a otras. Convencionalismo: El convencionalismo afirma que las construcciones cientficas son solamente convenciones tiles para el dominio de la naturaleza, sin que pueda decirse que son verdaderas. douard Le Roy (1870-1954) propugnaba un convencionalismo extremo en la teora de la ciencia, afirmando que las leyes y las teoras cientficas poseen un carcter convencional, hasta el punto de que resulta intil cualquier verificacin o control que se lleve a cabo sobre ellas, con el propsito de comprobar la presunta objetividad de las teoras. Hipottico-deductivo. Ante los problemas que encontramos, debemos formular propuestas cuya verdad no podemos conocer de antemano, por tanto, para comprobar la verdad de esas teoras, debemos considerarlas como hiptesis, a partir de las cuales deducimos consecuencias particulares (de ah el nombre de mtodo hipottico-deductivo), y debemos intentar comprobar la verdad de esas consecuencias. Se utiliza este procedimiento constantemente, tanto en la vida ordinaria como en la investigacin cientfica. Las diferencias en su utilizacin dependen de que los problemas puedan resolverse mediante hiptesis empricas, muy prximas al nivel de las observaciones, o exijan la formulacin de hiptesis ms abstractas. La estructura lgica del mtodo es: la validez de las hiptesis depende de que se consiga comprobar la validez de las consecuencias que de ellas se deducen. Estos cinco criterios mencionados al tratar el mtodo hipottico-deductivo son criterios lgicos. En efecto, cuando hablamos de explicacin nos referimos a la posibilidad de encontrar hechos o leyes que den razn de los fenmenos observados, o teoras de las que se puedan deducir. La prediccin es, obviamente, una consecuencia lgica de la hiptesis que se intenta comprobar. La precisin es una caracterstica de las explicaciones y de las predicciones. La convergencia de pruebas se refiere a la coincidencia de diferentes pruebas lgicas. Y el apoyo mutuo significa que los argumentos de una teora se convierten en argumentos a favor de otra debido a la relacin que existe entre ambas. 21Qu son los paradigmas y qu relacin tienen con las revoluciones cientficas? Kuhn introdujo el concepto de paradigma, para expresar el modelo de prctica cientfica que admiten los cientficos en esa actividad, y que marca la pauta de las investigaciones cientficas normales. Obviamente, en la ciencia normal se encontrarn problemas que no se logra resolver. Puede suceder que el nmero o envergadura de los nuevos problemas sean tales que provoquen una crisis, de manera que llegue a cuestionarse la validez del paradigma hasta entonces generalmente aceptado. En esas circunstancias tiene lugar la ciencia extraordinaria, es decir, la actividad cientfica en la que se buscan nuevas teoras capaces de solucionar la crisis. Si se encuentran nuevos paradigmas que lleguen a admitirse en la comunidad cientfica, se producen entonces las revoluciones cientficas.

22Principales ideas del pensamiento cristiano (filosofa y magisterio) sobre la relacin entre fe / religin y ciencia y sobre el problema de Dios para la ciencia Por qu es un problema la relacin entre ciencia y fe? Es la Iglesia anti-cientfica? Apoya la Iglesia el desarrollo de la ciencia? Qu es el cientificismo? Postura del cristiano ante la ciencia