UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL.

CURSO: ESTADSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: M.A. ZOEL FABRIZZIO VALENZUELA MOSCOSO CICLO: TERCER CICLO AO: 2012 CARRERA: TECNICO UNIVERSITARIO EN TRABAJO SOCIAL DESCRIPCIN DEL CURSO: El curso est definido en siete unidades: Aspectos generales de la Estadstica (importancia, relacin con las dems ciencias, definiciones bsicas como: mtodo cientfico, estadstica descriptiva e inferencial, estadstica paramtrica y no paramtrica, poblacin, muestra, variables, escalas de medicin, etc.); pasos de investigacin estadstica (planificacin, ejecucin del plan, publicacin de resultados); anlisis de datos agrupados y no agrupados (medidas de tendencia central, medidas de dispersin, medidas de relacin); distribuciones de probabilidad (binomial, normal y poisson); teora de muestreo (universo y muestra, ventajas y desventajas, tipos de muestreo, diseo de muestras); lmites de confianza mediante Z y la t de student, as mismo, pruebas de hiptesis, por ltimo regresin y correlacin (modelo lineal, proyecciones, aplicaciones). OBJETIVOS DEL CURSO: Que la (l) estudiante aplique conocimientos bsicos para el anlisis e interpretacin de resultados para la investigacin. PERFIL DEL ESTUDIANTE AL INICIAR AL CURSO: El (la) estudiante posee nociones sobre matemtica pero no interpreta los resultados estadsticos. PERFIL DEL ESTUDIANTE AL TERMINAR EL CURSO: Aplica procesos mentales complejos y maneja tcnicas y procedimientos estadsticos en el desarrollo de propuestas de investigacin y anlisis de la realidad.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

1.

21/01/2012

Obtener conocimiento a travs de respuestas a preguntas orales y escritas.

Aspectos generales de Estadstica. y Estadstica Descriptiva e inferencial. y Poblacin y muestra. y Tipos de variables.

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite. ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Analiza la diferencia entre los tipos de estadstica. DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite. DOCENTE Y ALUMN@

   Material bibliogrfico Pliegos de papel o cartulinas

Burgos Fetzer 1994 del Status su  descripcin. URL. Zuaso, L.A. 1995.  Iniciacin a la prctica de la investigacin

Uso de definiciones estadsticas en el campo social. Prueba de conocimiento.

El primer da de clases se realizar una prueba diagnstica para conocer el nivel de conocimientos que poseen l@s estudiantes.

2.

Redondeo. Cifras significativas. Notacin cientfica.

28/01/2012

Comprensin del manejo de los nmeros en diferentes situaciones.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Analiza la diferencia entre los tipos de estadstica.

DOCENTE Y ALUMN@

  

Hojas. Lpiz Calculadora

 Chapetn Mndez, Guillermo.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS Proporciones Porcentajes Tasas Sumatorias.

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES
DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite.

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

04/02/2012

Comprensin del manejo de los nmeros en diferentes situaciones.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite.

DOCENTE Y ALUMN@

 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

Distribucin de Frecuencias. y Datos no agrupados.

11/02/2012

Obtener conocimiento a travs de hojas de trabajo.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio

DOCENTE Y ALUMN@

 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

Distribucin de Frecuencias. y Datos agrupados.

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite.

18/02/2012

Obtener conocimiento a travs de hojas de trabajo.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite. ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Construye grficas mediante datos reales.

DOCENTE Y ALUMN@

 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

Elaboracin de Grficas. y Barra Simple y Pastel.

Comprensin y elaboracin de Grficas. 25/02/2012

 DOCENTE Y ALUMN@ 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

Comprensin y elaboracin de Grficas. 03/03/2012

Elaboracin de Grficas. y Polgono de frecuencias. y Polgono de frecuencias acumuladas u ojiva.

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite. ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Construye grficas mediante datos reales. DOCENTE Y ALUMN@

 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

10/03/2012

1er. Examen Parcial

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES
DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

17/03/2012

Anlisis de la medida de tendencia central en datos sin agrupar y agrupados.

Medidas de tendencia central, en datos sin agrupar y agrupados. y Media aritmtica, Media cuadrtica.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.

 DOCENTE Y ALUMN@ 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

24/03/2012 Monitoreo

Anlisis de la medida de tendencia central en datos sin agrupar y agrupados.

Medidas de tendencia central, en datos sin agrupar y agrupados. y Media geomtrica y Media armnica.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio

 DOCENTE Y ALUMN@ 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

31 de Marzo y 7 abril. ASUETO DE SEMANA SANTA

Medidas de tendencia central, en datos sin agrupar y agrupados. y Mediana DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.

14/04/2012

Anlisis de la medida de tendencia central en datos sin agrupar y agrupados.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio

 DOCENTE Y ALUMN@ 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

21/04/2012

Anlisis de la medida de tendencia central en datos sin agrupar y agrupados.

Medidas de tendencia central, en datos sin agrupar y agrupados. y Moda

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.

ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio

 DOCENTE Y ALUMN@ 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

28/04/2012

2do. Examen Parcial

Medidas de posicin: y Cuartiles, Deciles y Percentiles.

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite. ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza ejercicios con datos reales. DOCENTE Y ALUMN@

 

5/05/2012 12/05/2012

Anlisis de la medida de dispersin.

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

19/05/2012 26/05/2012

Anlisis de la medida de dispersin.

Medidas de posicin: y Rango y Desviancin Media y Varianza y Desviacin estndar y Coeficiente de dispersin o variacin.

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Interrogacin a estudiante.  Explicacin de cada acpite. ESTUDIANTE:  Realiza cuadro sinptico y/o mapas conceptuales para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza ejercicios con datos reales.

 DOCENTE Y ALUMN@ 

Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

FECHA

PRODUCTOS

CONTENIDOS

TIEMPO (Semanas)

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

RECURSOS

FUENTES

EVALUACIN

MONITOREO

Documento de la curva normal.

y y y

Distribucin y curva normal. Probabilidad y espacio muestral. Distribucin de probabilidad.

DOCENTE:  Presentacin de objetivo.  Explicacin de cada acpite. ESTUDIANTE:  Realiza ejercicios para facilitar el aprendizaje de definiciones.  Realiza las hojas de ejercicio  DOCENTE Y ALUMN@  Material bibliogrfico Pizarra. Marcadores.

2/06/2012 9/06/2012

 Chapetn Mndez, Guillermo.  Way

Medrano. Estadstica descriptiva e inferencia estadstica.

 Hoja de trabajo.

La hoja de trabajo se entregar el siguiente sbado y se revisar y se entrega el prximo sbado.

16/06/2012

Examen final.

PROCESO DE EVALUACIN.

y y y

12 hojas de trabajo, a 3.33 puntos cada una. Total 40 puntos. 2 parciales, a 15 puntos cada uno. Total 30 puntos. Prueba final de 30 puntos.

BIBLIOGRAFA TEXTOS BSICOS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. MENDENHALL, SHEAFFER Y OTT. 1990. Elementos de muestreo. Mxico. Edicin Iberoamericana. CHAPETON. G. Estadstica Descriptiva. Guatemala. COCHRAN, W.G. 1980. Tcnicas de muestreo. Mxico. DOWNIE, N.M. HEATH, Z.M. Mtodos Estadsticos Aplicados. Mxico. LEWIS, A.E. Bioestadstica. Mxico. ROJAS SORIANO, R. 1996. Gua para realizar investigacin social, Mxico Editorial Plaza y Valdez. BURGOS FETZER, E.A. 1994. Del Status su Descripcin. URL, Guatemala. Zuaso, L.A. 1995. Iniciacin a la prctica de la investigacin. URL. Guatemala.

OTROS TEXTOS: 1. ELORZA, H. Estadstica para las ciencias sociales y del comportamiento. Mxico Editorial Oxford. 2. RITCHEY, F. 2001. Estadstica para las ciencias sociales. Mxico. 3. PAGANO, R. Estadstica para las ciencias del comportamiento. 4. ARKIN, H; COLTON, R. 1990. Mtodos estadsticos. Mxico. Editorial Continental. 5. BERENSON, M; LEVINE, D. 1998. Estadstica para Administracin y Economa. Mxico. 6. BLALOCK, H. Estadstica Social. Mxico. 7. COQUILLAT, F. 1991. Estadstica Descriptiva, Metodologa y Clculo. Editorial Tebar Flores. 8. HINES, W., MONTGOMERY, D. 1995. Probabilidad y Estadstica. Mxico. CECSA. 9. JONSON, R. 1990. Estadstica elemental. Mxico. Editorial Iberoamericana. 10. LEVIN, R.; RUBIN, D. 1996. Estadstica para administradores. 11. NORTES, A. 1993. Estadstica terica y aplicada. Editorial DM. 12. MURRAY, R.S. Estadstica. Mxico. Serie Schawn. 13. SIEGEL, S. 1991. Estadstica no paramtrica. 14. Taro, y. 1996. Estadstica. Mxico. 15. WALPOLE & MYERS. 1992. Estadstica para ciencias. Mxico. 16. WAY MEDRANO, F.J. Estadstica Descriptiva e Inferencia Estadstica. Guatemala.