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EDUCAÇÃO:
O FAZER E O COMPREENDER.
Resumo produzido por Marcos Kammer e M.Teresinha Elichirigoyti
Introdução
Mudanças na sociedade
E só a título de brincadeira: Já que enxuta foi marca de lavadora, o que fazer para
que ele não suje sua camiseta sem que isso comprometa o nome da empresa?
Mudanças na Educação
É essa posição que levará o texto a situar a posição de Piaget sobre fazer e
compreender.
E mais, que estes conceitos não se constituem por iluminação súbita na forma de
insight, mas quando a partir das situações concretas é levado a compreender
conceitualmente os problemas envolvidos, requalificando seus conceitos práticos,
empíricos originários. Nesse sentido, o processo de aprendizagem só se constitui a
partir da situações concretas, do manuseio de objetos concretos e da possibilidade
desse processo ser mediado pela interlocução de questionamentos que o professor
pode operar sobre o próprio processo de construção e resolução do problema.
Mudanças na Escola
Para que estas mudanças de paradigma o autor passa a enumerar uma série de
mudanças necessárias a essa nova ordem. Além disto, estas mudanças devem se
constituir como um processo em contrução que envolvem alunos, professores,
diretores, especialistas, comunidades de pais, bem como contar com apoio de
universidades e de especialistas externos.
A sistematização da proposta passa pelo seguinte:
• Papel do Professor:
papel não mais de entregador de informação, mas de facilitados, supervisor e
consultor do aluno no processo de resolver o problema. O professor deve incentivar
o desenvolvimento contínuo do aluno, incentivando a participação e a reflexão. O
professor como modelo de aprendiz e ter um profundo conhecimento dos
pressupostos teóricos que embasam o processo de construção do conhecimento e
das tecnologias disponíveis. Deve também propiciar espaços de avaliação conjunta
dos resultados e procedimentos alcançados.
• Papel do aluno:
O aluno deverá estar constantemente interessado no aprimoramento de suas idéias
e habilidades e solicitar do sistema educacional a criação de situações que permitam
esse aprimoramento. Deverá ter uma postura ativa, crítico, capaz de assumir
responsabilidades, de assumir responsabilidades, tomar e buscar soluções para os
problemas. Deve ter claro que isto é sua condição de sobrevivência na sociedade do
conheciemento.