AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLECENTES Y JOVENES.

Plan para el taller de dinmicas y charlas Dinmicas Nombre Estrellas(presentacin) El pueblo manda (animacin) Identificacin con un animal (expresividad y desinhibicin corporal) Traigo una carta(animacin) El lazarillo(confianza) Miedo en el sombrero(compartir sentimientos) Caja de sorpresa(animacin y expresividad) Abrazarnos como el mundo(animacin) El baln mensajero (facilita la comunicacin y la confianza) Palabras claves(facilita la expresividad) El avin (retroalimentacin y toma de decisiones) Coordinacin mano (armona) Acentuar lo positivo (tolerancia, y destreza) pie Periodo de duracin Horario Tiempo

Da

Fecha

El asesino. (animacin) Doctora Corazn (favorece el anlisis y trabajo grupal)

Plan para el taller de mis primeras herramientas para desarrollar habilidades socio afectivas de nios y nias en edades comprendidas 7 a 11 aos de edad. Dinmicas Periodo de duracin Nombre Horario Tiempo Da Fecha  El mercado (dinmica de presentacin)  Los nios mandan (animacin)  Identificacin con un animal (expresividad y desinhibicin corporal)  Ejercicios de respiracin  T me lo dijiste a mi (comunicacin y expresividad emocional)  El espejo (reconocimiento de expresiones)  Un dibujo expresivo. (cohesin grupal, y creatividad)  As soy, as me ven (facilitador de confianza y auto conocimiento ante los dems)  Narracin de un cuento seleccionado  Carrera de obstculos (fomenta la toma de decisiones)  Juegos competitivos ( fomentacin del espritu grupal y la convivencia)

AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLECENTES Y JOVENES. Plan para el taller de dinmicas y charlas Charla de Autoestima. Periodo de duracin Cada sesin contara de Horario Tiempo preguntas y respuestas Levntense y sintense (dinmica previa al comienzo de la charla) Introduccin Qu es Autoestima Que es la Baja Autoestima Cmo se forma la Autoestima Por qu necesitamos Autoestima La vida sin Autoestima Comportamientos caractersticos del Desestimado Algunos comportamientos de Baja Autoestima Creencias Limitadoras Creencias Sanadoras La vida con Autoestima Comportamientos caractersticos del Autoestimado Algunos Comportamientos de Alta Autoestima Autoestima y Relaciones La relacin familiar Relacin entre padres e hijos La Comunicacin como factor principal para tener una buena autoestima. La relacin de pareja y la autoestima La Sociedad y la auto estima La Escuela y la autoestima Como sanar la Autoestima Dinmica CONFIANDO EN NUESTRO ORGANISMO (Conclusin de los participantes del taller).

Da

Fecha

TALLERES

DE

DESARROLLODE

HABILIDADES

SOCIO-AFECTIVAS

Dirigido a: MIS PRIMERAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIO AFECTIVAS.  nios entre los 7 y 11 aos de edad. se incentiva. Objetivos:  el desarrollo de Habilidades Sociales a travs del reconocimiento y reforzamiento de las conductas que favorecen la cooperacin con los dems, es decir les enseara a trabajar en comunidades grupales.  Este taller enseara a los nios a auto -conocerse y desarrollar vnculos socio-afectivos.  As mismo le enseara a comunicar, y compartir por medio del dibujo expresivo, cuentos, tambin a travs de dinmicas, canciones y juegos que permitir a los nios conocer la importancia de la expresin, la convivencia y la interaccin social.  Comprender sus emociones, reconocerlas e identificar mejores maneras de expresarlas.  Fomentar en los nios una autoestima sana, aprendiendo a reconocer sus fortalezas y debilidades, quererse y aceptarse a s mismo, sin medirse en funcin a sus errores, debilidades o en ausencia de la aprobacin o reconocimiento de los dems por medio de la narrativa del cuento.

Duracin:

Talleres y charlas para alumnos de secundaria AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLECENTES Y JOVENES. Dirigido a: adolescentes y jvenes entre los 13 aos y los 19 aos de edad. Objetivo: En este taller, lo que se persigue que los jvenes desarrollarn actividades con el fin de:  Aprender a conocerse a s mismos, reconociendo caractersticas que los distinguen de los dems.  Aprender a reconocer sus fortalezas y debilidades, aprendiendo a respetarse y valorarse.  Comprender la naturalidad del error, fomentando en ellos eliminacin de niveles de tensin y ansiedad que surgen del miedo a equivocarse. En este objetivo, se trabajan emociones negativas como la ansiedad y vergenza.  Reconocer el concepto de autoestima y cmo interactan este concepto dentro del entorno personal y social de los jvenes  Aprender a lidiar de forma sana con las crticas y comentarios negativos de otras personas, aprendiendo a quererse y aceptarse, independientemente de estos.  Desarrollar habilidades de relacin adecuada con sus compaeros.  Que desarrollen: Expresin Emocional: Dinmicas de Grupo, Expresin Corporal, Autoestima y Habilidades Sociales, Estrategias para el control de la impulsividad, Manejo de ansiedad y estrs, desarrollo de valores por medio de la interaccin y la participacin en las dinmicas y las charlas que impartidas durante este taller. Duracin: Charlas  Autoestima Introduccin Qu es Autoestima Que es la Baja Autoestima Cmo se forma la Autoestima Por qu necesitamos Autoestima 6. La vida sin Autoestima 7. Comportamientos caractersticos del Desestimado 8. Algunos comportamientos de Baja Autoestima 9. Creencias Sanadoras 10. La vida con Autoestima 1. 2. 3. 4. 5. 11. Comportamientos caractersticos del Autoestimado 12. Algunos Comportamientos de Alta Autoestima 13. Creencias Limitadoras 14. Autoestima y Relaciones 15. La relacin familiar 16. Relacin entre padres e hijos 17. La Comunicacin como factor principal para tener una buena autoestima. 18. La relacin de pareja 19. La Sociedad 20. La Escuela

21. Autoestima y Trabajo 22. Como sanar la Autoestima

23. Conclusin

 La adolescencia Contenido: 1. Que es la adolescencia. 2. Aprendiendo a conocer nuestro cuerpo:  Cules son los cambios fsicos.  Cules son los cambios psicolgicos. 3. Enseando sobre educacin sexual: 4. Conceptos de sexualidad. 5. Funciones de la sexualidad humana. 6. Caractersticas de la sexualidad. 7. Esta mi cuerpo listo para empezar mi vida sexual activa. 8. Consecuencia de una vida sexual muy temprana.  Embarazos no deseados  Enfermedades de transmisin sexual.  VIH 9. Como prevenir las consecuencias de una vida sexual muy temprana: 10. Concepto de Anticoncepcin.  Mtodos anticonceptivos.  Abstinencia. 11. Principales mitos y falacias sexuales. 12. Prevencin del uso y abuso de drogas en adolescentes. 13. Que son las drogas. 14. Cules son los diferentes tipos de drogas.  Legales.  Ilegales. 15. Cules son los efectos de las drogas en la vida de los jvenes. 16. Como afecta el entorno familiar esta problemtica 17. Impacto de las drogas en la sociedad. 18. Cules son las situaciones que hacen que los jvenes consuman drogas. 19. Que hacer para mejorar la situacin social en contra de las drogas. 20. Cules son los derechos de los y las adolescentes. 21. Cules son los deberes y obligaciones de los y las adolescentes dentro del entorno familiar y dentro del entorno social.

AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLECENTES Y JOVENES. Plan para el taller de dinmicas y charlas para alumnos de secundaria Dinmicas Nombre Redondel de sillas (animacin) Introduccin Que es la adolescencia Aprendiendo a conocer nuestro cuerpo: y Cules son los cambios fsicos. y Cules son los cambios psicolgicos. Enseando sobre educacin sexual: Conceptos de sexualidad. Funciones de la sexualidad humana Enseando sobre educacin sexual: Caractersticas de la sexualidad. Esta mi cuerpo listo para empezar mi vida sexual activa Consecuencia de una vida sexual muy temprana. Embarazos no deseados Enfermedades de transmisin sexual. VIH Como prevenir las consecuencias de una vida sexual muy temprana: Concepto de Anticoncepcin. Mtodos anticonceptivos. Abstinencia. Principales mitos y falacias sexuales.(participacin del grupo) Conclusin Periodo de duracin Horario Tiempo

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