Art. 205.

A educao, direito de todos e dever do Estado e da famlia, ser promovida e incentivada com acolaborao da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exerccio dacidadania e sua qualificao para o trabalho.Art. 206. O ensino ser ministrado com base nos seguintes princpios:I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola;II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;III - pluralismo de idias e de concepes pedaggicas, e coexistncia de instituies pblicas e privadasde ensino;IV - gratuidade do ensino pblico em estabelecimentos oficiais;V valorizao dos profissionais do ensino, garantidos, na forma da lei, planos de carreira para o magistrio pblico, com piso salarial profissional e ingresso exclusivamente por concurso pblico de provase ttulos;VI - gesto democrtica do ensino pblico, na forma da lei;VII - garantia de padro de qualidade.Art. 207. As universidades gozam de autonomia didtico-cientfica, administrativa e de gesto financeira epatrimonial, e obedecero ao princpio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso. 1 facultado s universidades admitir professores, tcnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei. 2 O disposto neste artigo aplica-se s instituies de pesquisa cientfica e tecnolgica.Art. 208. O dever do Estado com a educao ser efetivado mediante a garantia de:I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que aele no tiveram acesso na idade prpria;II - progressiva universalizao do ensino mdio gratuito;I I I - a t e n d i m e n t o e d u c a c i o n a l e s p e c i a l i z a d o a o s p o r t a d o r e s d e d e f i c i n c i a , p r e f e r e n c i a l m e n t e n a r e d e regular de ensino;IV - atendimento em creche e pr-escola s crianas de zero a seis anos de idade;V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica, segundo a capacidadede cada um;VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando;VII - aten dimento ao ed ucan do , no en sino f un dame ntal, atra vs de p ro gramas sup le men tare s de ma teria ldidtico-escolar, transporte, alimentao e assistncia sade. 1 - O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo. 2 - O n o - o f e r e c i m e n t o d o e n s i n o o b r i g a t r i o p e l o P o d e r P b l i c o , o u s u a o f e r t a i r r e g u l a r , i m p o r t a responsabilidade da autoridade competente. 3 - Compete ao Poder Pblico recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada ezelar, junto aos pais ou responsveis, pela freqncia escola.Art. 209. O ensino livre iniciativa privada, atendidas as seguintes condies:I - cumprimento das normas gerais da educao nacional;II - autorizao e avaliao de qualidade pelo Poder Pblico.Art. 21 0. Ser o fixad os co nte dos mn imos para o ensin o fu nda me nta l, de mane ira a assegurar for ma obsica comum e respeito aos valores culturais e artsticos, nacionais e regionais. 1 - O ensin o relig io so, de ma trcula facu ltativ a, co nstitu ir disc ip lina do s hor rios nor mais da s esc ola spblicas de ensino fundamental. 2 O ensino fu nda men ta l reg ular ser ministra do em lng ua p or tu gue sa, a sse gura da s co mu nida desindgenas tambm a utilizao de suas lnguas maternas e processos prprios de aprendizagem.Ar t. 2 11 . A Unio , os E stad os, o Distrito Federa l e os Municpios or gan izar o em reg ime de cola bora oseus sistemas de ensino. 1 A Unio organizar o sistema federal de ensino e o dos Territrios, financiar as instituies de ensinopblicas federais e exercer, em matria educacional, funo redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalizao de oportunidades educacionais e padro mnimo de qualidade do ensino mediante assistnciatcnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municpios; 2 Os Municpios atuaro prioritariamente no ensino fundamental e na educao infantil. 3 Os Estados e o Distrito Federal atuaro prioritariamente no ensino fundamental e mdio. 4 Na organizao de seus sistemas de ensino, os Estados e os Municpios definiro formas d e colaborao, de modo a assegurar a universalizao do ensino obrigatrio.Art. 21 2. A Un i o aplicar , anua lmen te , nu nca me nos de dezo ito, e o s Esta do s, o D istr ito Fede ral e osM u n i c p i o s v i n t e e c i n c o p o r c e n t o , n o m n i m o , d a r e c e i t a r e s u l t a n t e d e i m p o s t o s , c o m p r e e n d i d a a proveniente de transferncias, na manuteno e desenvolvimento do ensino. 1 - A parcela da arrecadao de impostos transferida pela Unio aos Estados, ao Distrito Federal e aosM u n i c p i o s , o u p e l o s E s t a d o s a o s r e s p e c t i v o s M u n i c p i o s , n o c o n s i d e r a d a , p a r a e f e i t o d o c l c u l o previsto neste artigo, receita do governo que a transferir. 2 - Para efeito do cumprimento do disposto no caput deste artigo, sero considerados os sistemas deensino federal, estadual e municipal e os recursos aplicados na forma do art. 213. 4 3 - A distribu i o do s recur so s p b lico s asseg urar pr io ridade ao a ten dime nto das necessida des d oensino obrigatrio, nos termos do plano nacional de educao. 4 - Os programas suplementares de alimentao e assistncia no art. 208, VII, serofinanciados com recursos provenientes de contribuies sociais e outros recursos oramentrios. 5 O ensin o fu nda me nta l pblic o ter co mo f on te adiciona l de f ina ncia me nto a co ntribu i o soc ia l dosalrio-educao, recolhida pelas empresas, na forma da leiArt. 21 3. O s recur so s p b lico s ser o destina do s s esc ola s p b licas, po den do se r dirigido s a escola scomunitrias, confessionais ou filantrpicas, definidas em lei, que:I - comprovem finalidade no-lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educao;II - assegurem a destinao de seu patrimnio a outra escola comunitria, filantrpica ou confessional, ouao Poder Pblico, no caso de encerramento de suas atividades. 1 - O s r e c u r s o s d e q u e t r a t a e s t e a r t i g o p o d e r o s e r d e s t i n a d o s a b o l s a s d e e s t u d o p a r a o e n s i n o fundamental e mdio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficincia de recursos, quando houver f a l t a d e v a g a s e c u r s o s r e g u l a r e s d a r e d e p b l i c a n a l o c a l i d a d e d a r e s i d n c i a d o e d u c a n d o , f i c a n d o o Poder Pblico obrigado a investir prioritariamente na expanso de sua rede na localidade. 2 - A s ativida des un ive rsitrias de pe sq uisa e exten so p oder o receber ap oio finance ir o do Poder Pblico.Ar t. 2 14 . A lei estabe lecer o p lan o nacion al de ed ucao , de dura o plur ia nua l, v isan do articula o eao dese nv olvime nto d o ensin o e m seu s diver so s n ve is e in te grao da s ae s do Po der Pb lico que conduzam :I - erradicao do analfabetismo;II - universalizao do atendimento escolar;III - melhoria da qualidade do ensino;IV formao para o trabalho;V - promoo humanstica, cientfica e tecnolgica do Pas sade previstos