Gua de Laboratorio: Sistema respiratorio Introduccin El proceso de la respiracin tiene como principal funcin el intercambio entre oxgeno y dixido

de carbono del animal, en este caso un ser humano, con el ambiente, realizando el intercambio pasivamente por difusin. El sistema respiratorio est constituido por las vas areas, los pulmones y msculos respiratorios. Existen dos tipos de respiraciones, la respiracin tranquila y la respiracin forzada; durante la respiracin tranquila los msculos slo se contraen durante la inspiracin siendo la espiracin un proceso totalmente pasivo que resulta el retorno elstico del pulmn y de las estructuras de la caja torcica; mientras que la respiracin forzada es aquella que durante la espiracin se realiza un gasto energtico. El laboratorio consta de una prueba escrita corta o cuiz (10 minutos), una pequea introduccin explicativa (15 minutos mximos), aclaracin de algunas dudas sobre el tema (no ms de 5 minutos) y tres actividades, las cuales se desarrollaran una en cada mesn, donde los estudiantes debern distribuirse en nmeros iguales, al terminar una actividad debern ir rotando hacia otro mesn. Objetivos Generales: Conocer la composicin del aire atmosfrico y la diferencia entre fraccin, presin total y presin parcial de los gases. Analizar las leyes de los gases. Nombrar las funciones ms importantes del aparato respiratorio Definir y comparar los conceptos de ventilacin pulmonar y ventilacin alveolar. Analizar la relacin entre la PaO2 y ventilacin alveolar. Enumerar los volmenes y capacidades pulmonares.

Actividad 1: ESPIROMETRIA Objetivos especficos: Esta prctica tiene por objeto demostrar el mtodo para medir las CAPACIDADES Y LOS VOLMENES pulmonares. El procedimiento para la medicin que vamos a emplear requiere de ESPIROGRAMA casero. Este procedimiento nos permite determinar los volmenes y capacidades, excepto el VOLUMEN RESIDUAL (y por lo tanto la CAPACIDAD TOTAL), cuya mediciones hace por mtodos indirectos.
Materiales: Espirmetro

Grficos. Procedimiento: 1-. Con el sujeto sentado, colquese un extremo de la manguera en la boca. 2-. Se respira a travs de ella, esta se comunica por esta manguera hacia una botella de agua). 3-. Se tendr especial cuidado que no se escape el aire por la nariz o alrededor de la boca. 4-. Una vez que el nmero de las respiraciones se ha hecho ms o menos constante y su profundidad uniforme se pide al sujeto que realice las siguientes maniobras(todo esto tomando el tiempo): Al final de una inspiracin normal, realiza runa expiracin mxima, luego espirar normalmente. Esperar hasta que el trazado se regularice. o Al final de una espiracin normal, ejecutar una inspiracin mxima y luego respirar normalmente. o Al final de una espiracin norma, inspirar al mximo y luego ejecutar una espiracin mxima. Respirar normalmente. o Al finalizar una inspiracin normal espirar al mximo y luego ejecutar una inspiracin mxima. o Datos: LOS VOLMENES PULMONARES APP Porcentaje que corresponde a cada capacidad o volumen a) Capacidad pulmonar total .........................100%

b) Capacidad vital .......................................... 72% c) Volumen residual ...................................... 28% (20 35%) d) Capacidad residual funcional .................... 43% Actividad 2: RELACION ALVEOLO-CAPILAR, CAPILAR TEJIDO Objetivos especficos:

Reconocer el circuito-trayectoria tanto del O2 como del CO2 Identificar las diferencias de presiones parciales de O2 y CO2 a nivel de alveolo y capilar. Identificar las diferencias de presiones parciales de O2 y CO2 a nivel de capilar y tejido

Materiales: 1 Maqueta didctica del sistema respiratorio

2 Jeringas 1 Bolsa con agua de color rojo 1 Bolsa con agua de color amarillo

Procedimiento:

1-. Tomar las jeringas y ponerlas en cada sonda segn corresponda 2-. Succionar cada una de las jeringas 3-. Observar las diferencias de presiones tanto del O2 como del CO2

Actividad 3: MECANICA DE LA RESPIRACION Objetivos especficos

 Conocer e identificar los tejidos involucrados en la mecnica de la respiracin

Materiales: Modelo de pulmn dentro de la caja torcica

Procedimiento: 1-. Los integrantes de un mesn vern el modelo de la mecnica de respiracin, identificando las partes que lo constituyen, y que cada alumno realice el inflado del globo para que vean cmo se produce la mecnica de los pulmones.