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UNIVERSIDAD TANGAMANGA

CARRERA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS CLASE DOCENTE DIRECCIN ACADMICA Licenciatura en Administracin Comercio Exterior 8 Encuentros C.P. Carlos Humberto Medina Salas

I. PRESENTACIN DE LA DISCIPLINA Las ltimas dos dcadas han sido testigos de un crecimiento espectacular de los mercados cambiarios, los euromercados y los mercados de bonos internacionales. Por ejemplo, el volumen diario de los mercados cambiarios, es superior a los mil millones de dlares, lo que equivale a diez veces el volumen diario del mercado de bienes y servicios a nivel mundial. Esta importancia se deriva del cmulo de actividades que tienen las empresas multinacionales y, sobre todo, los intermediarios financieros (llmese casas de bolsa, bancos y casas de cambio), que operan en mercados bien establecidos, como Londres, Nueva York, Tokio, etc. y en mercados emergentes, tales como Singapur, Tailandia, Mxico, Brasil, etc. Todo esto, junto con la volatilidad cambiaria, de las tasas de inters, de los precios de commodities (bienes genricos de bajo valor agregado) y de los precios de los activos burstiles, implica que los principales elementos de las finanzas internacionales estn siendo cada vez ms importantes, no slo para los operadores financieros, sino tambin para los administradores de cualquier negocio que tenga algn contacto directo o indirecto con el exterior. Nuestro objetivo al estudiar el comercio exterior, ser el estudio de estrategias de empresas multinacionales, enfocado sobre el estudio, anlisis y descripcin de los principales participantes, importadores, exportadores, autoridades aduaneras, intermediarios, transportistas, organismos internacionales que regulan los mercados financieros y su relacin con cualquier empresa o negocio que pueda tener algn tipo de vnculo, directo o indirecto, con dichos mercados internacionales. COMPETENCIAS A ALCANZAR 1. Capacitar a los alumnos en lo relacionado a las diferentes teoras, tcnicas, y herramientas financieras que son empleadas en la administracin financiera de empresas multinacionales. Son varios los conceptos y componentes administrativos que contrastan la administracin financiera internacional de la domestica. 2. Instruir sobre los diferentes aspectos culturales, histricos, e institucionales que enfrentan las empresas multinacionales en los diferentes pases donde mantienen operaciones. 3. Adiestrar sobre importantes aspectos que son exclusivos del internacional que incluyen: la gobernabilidad corporativa en los diferentes pases; los riesgos de los diferentes tipos de cambio; riesgos polticos; modificaciones a la teora financiera domestica; y modificaciones a los instrumentos financieros domsticos. Este curso es un tema relativamente avanzado dentro del estudio de las finanzas corporativas. Pero es de vital importancia para entender las complejidades que caracterizan las operaciones internacionales de las empresas debido a la creciente globalizacin.

Para el estudio de la materia dispone de: y Gua de estudio y Texto bsico y Artculos y libros y Sitios WEB y Power point II. ORGANIZACIN DE LA MATERIA POR ENCUENTROS PRIMER ENCUENTRO FECHA: 7 DE ENERO DE 2012 UNIDADES DEL PROGRAMA QUE COMPRENDE: ENCUADRE OBJETIVOS A ALCANZAR Que el alumno conozca los objetivos y propsitos de la materia, se determine el alcance del curso, los requisitos y trabajos a desarrollar, la utilizacin del PowerPoint y normas para la presentacin de ensayos y escritos. Que el alumno conozca las generalidades que se manejan en el Comercio Exterior. CONTENIDO A DESARROLLAR y Discusin del mtodo de trabajo, trabajos a realizar y reglas bsicas para el desarrollo del curso. y Presentacin sobre cmo trabajar con PowerPoint y Normas para la presentacin de trabajos y Generalidades del Comercio Exterior. DESARROLLO DEL CONTENIDO A. Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos B. Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones. y Power point elaborados por el instructor y Generalidades del Comercio Exterior o Comercio Exterior y Comercio Internacional o Mundializacin, Globalizacin e Internacionalizacin o Balanza de Pagos o Competitividad o Proteccionismo y Liberalismo

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES  ORIENTACIONES o PROPSITO DE LA ACTIVIDAD: El alumno conocer el programa de la materia de Comercio Exterior Mexicano, as como los parmetros de evaluacin y la metodologa de trabajo. o ORIENTACIN PARA EL DESARROLLO: A travs de una presentacin en power point, el docente dar a conocer el programa, objetivos a alcanzar, metodologa de trabajo y parmetros de evaluacin de la materia. y Valora los parmetros de evaluacin y emite tu opinin al respecto. y Se toman acuerdos acerca de la metodologa de trabajo y los parmetros de evaluacin. o ORIENTACIN PARA EL CONTROL Y EVALUACIN: Ests de acuerdo en los parmetros de evaluacin? La metodologa de trabajo va de acuerdo con el sistema ejecutivo? y Se evaluar la asistencia y participacin del alumno. ACTIVIDAD 2 o ORIENTACIONES o PROPSITO DE LA ACTIVIDAD: A partir de la exposicin, el alumno conocer los conceptos bsicos de la asignatura. y ORIENTACIN PARA EL DESARROLLO: Observa con atencin la presentacin de los conceptos bsicos de la materia y participa a manera de discusin, emitiendo tu opinin acerca de cada concepto, formulando tu propio concepto de acuerdo a tu comprensin, A manera de lluvia de ideas, participa de manera activa, emitiendo tus conocimientos sobre la materia. y Organzate en equipo de 3 a 5 personas y de acuerdo al tema asignado por el docente, desarrolla un anlisis y presntalo en power point de acuerdo a la fecha asignada. o ORIENTACIN PARA EL CONTROL Y EVALUACIN: Queda claro para ti que es comercio exterior y su correlacin con el comercio internacional? Qu entiendes por arancel? y Se evaluar la participacin individual del alumno y calidad de participacin. ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA PARA CONSOLIDAR EL CONTENIDO DEL PRIMER ENCUENTRO. Analiza la informacin para la presentacin de ensayos y para las presentaciones en power point. Los cuales se encuentran en plataforma. Toma en cuenta el esquema para tus futuras presentaciones y ensayos. Ensayo acerca de los Conceptos Bsicos del Comercio Exterior: A. Comercio exterior y comercio internacional B. Mundializacin, globalizacin e internacionalizacin C. Balanza de pagos D. Competitividad E. Proteccionismo y liberalismo

SEGUNDO ENCUENTRO FECHA: 14 DE ENERO DE 2012 UNIDADES DEL PROGRAMA QUE COMPRENDE: UNIDAD 1 Marco Conceptual de Comercio exterior OBJETIVOS A ALCANZAR El alumno conocer el marco conceptual del comercio exterior con la finalidad de comprender la trascendencia y compromiso a nivel mundial y su impacto en la economa de un pas. CONTENIDO A DESARROLLAR y Comercio exterior y comercio internacional y Mundializacin, globalizacin e internacionalizacin y Balanza de pagos y Competitividad y Proteccionismo y liberalismo DESARROLLO DEL CONTENIDO A. Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos B. Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones y Power point elaborados por el instructor y Power point elaborados por alumnos ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES o ORIENTACIONES y PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: El alumno conocer y analizar el marco conceptual del Comercio exterior. y ORIENTACIN PARA EL DESARROLLO: Exposicin del tema por el equipo correspondiente, de acuerdo a lo asignado en el encuadre. Se complementar la informacin a travs de preguntas y respuestas, cruzando informacin con las aclaraciones del docente respecto al tema. y Participa de manera activa en el grupo de discusin dirigido por el docente, a partir del ensayo elaborado de manera individual, amplia tu comentario con informacin que hayas incluido en tu ensayo. y ORIENTACIN PARA EL CONTROL Y EVALUACIN: Qu concepto te parece ms interesante? Tomaste en cuenta cmo influye la globalizacin comercial para la actualizacin del marco conceptual del comercio exterior? Se evaluar el ensayo presentado de acuerdo a los parmetros sealados en el encuadre, el contenido y la estructura del mismo. Para el equipo correspondiente se evaluar la presentacin, contenido y participacin. ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA PARA CONSOLIDAR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD 4

De acuerdo al tema asignado por equipo para el segundo encuentro, preparen presentacin en Power point con los temas de: y Marco legal del Comercio Exterior y Ley de Comercio Exterior y su Reglamento y Ley Aduanera y su Reglamento y Ley del Impuesto General de Importacin y Exportacin De manera individual elabora un ensayo que contenga lo temas enlistados. Bibliografa bsica a consultar para estudiar el tema: JORGE WITKER, RGIMEN JURDICO DEL COMERCIO EXTERIOR DE MXICO, 2. Ed. Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM 2002 . Mxico. Sitios en internet: 1. www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio 2. ..\Leyes

TERCER ENCUENTRO FECHA: 21 DE ENERO DE 2012 UNIDADES DEL PROGRAMA QUE COMPRENDE: UNIDAD 2. Marco legal del Comercio Exterior OBJETIVOS A ALCANZAR Que el alumno conozca el marco legal del Comercio exterior, las principales disposiciones legales que regulan la importacin y exportacin de bienes y servicios. CONTENIDO A DESARROLLAR o Ley de Comercio Exterior y su Reglamento o Ley aduanera y su reglamento o Ley del impuesto general de importacin y exportacin DESARROLLO DEL CONTENIDO A) Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos B) Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones y Power point elaborados por el instructor y Power point elaborados por alumnos ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES o ORIENTACIONES y PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: El alumno conocer y analizar las diferentes leyes reglamentarias que estn relacionadas con el comercio exterior de 5

mercancas y extraer slo aquellas que correspondan a una relacin directa. ORIENTACIN PARA EL DESARROLLO: previo a la clase, investiga lo referente a la Ley de Comercio Exterior y su reglamento, Ley Aduanera y su reglamento, Ley del Impuesto General de Importacin y Exportacin y el Plan Nacional de Desarrollo 2006 2012.

Elabora un ensayo de las diferentes leyes, extrayendo principalmente cual el objetivo general de dicha ley, su vigencia y los artculos que se relacionen directamente con el comercio exterior, gua tu anlisis contemplando los siguientes subtemas: a) Aranceles y medidas no arancelarias. b) Tipos de arancel. c) Restricciones no arancelarias: cupos, permisos, licencias y otras. d) Regmenes para la importacin y exportacin temporal de las mercancas. e) Exenciones al pago de arancel. f) Valoracin de los bienes. g) Procedimientos aduaneros. h) Obstculos tcnicos al comercio: normas tcnicas y normas sanitarias. i) Procedimientos en materia de normalizacin. j) Prcticas desleales de comercio internacional k) En qu consiste las prcticas desleales de comercio internacional: discriminacin de precios (dumping) y subsidios. l) Investigacin en materia de prcticas desleales de comercio internacional. Del Plan Nacional de Desarrollo, extrae la parte relacionada al Comercio Exterior y al desarrollo de la produccin y de la promocin de la exportacin y de las tecnologas de punta. En equipo de acuerdo a lo asignado en clase, preparar una presentacin en power point y presentarla en clase. Se complementar la informacin a travs de preguntas y respuestas. y ORIENTACIN PARA EL CONTROL Y EVALUACIN: Qu es el comercio exterior?Qu es una aduana y que funcin tiene? Qu es el impuesto general de importacin y exportacin? Quin emite el Plan Nacional de desarrollo y quien lo aprueba? Se evaluar el ensayo presentado de acuerdo a los parmetros sealados en el encuadre, el contenido y la estructura del mismo. Para el equipo correspondiente se evaluar la presentacin, contenido y participacin. Se evaluara la participacin de manera individual.

ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA PARA CONSOLIDAR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD. 1. De acuerdo al tema asignado por equipo para el segundo encuentro, preparen presentacin en Power point con el anlisis de: y Objetos del comercio internacional contemporneo. y Sujetos del comercio. 6

2. De manera individual elabora un ensayo con los temas enlistados. Bibliografa bsica a consultar para estudiar el tema: y JORGE WITKER, RGIMEN JURDICO DEL COMERCIO EXTERIOR DE MXICO, 2. Ed. Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM 2002 . Mxico.

Sitios en internet: 1. www.bibliojuridica.org/estlib/resulib.htm 2. C:\Users\hp\Apuntes 2010\Regimen jurdico del comercio int mex\Leyes\Ley Aduanera.pdf 3. C:\Users\hp\Apuntes 2010\Regimen jurdico del comercio int mex\Leyes

CUARTO ENCUENTRO FECHA: 28 DE ENERO DE 2012 UNIDADES DEL PROGRAMA QUE COMPRENDE: UNIDAD 2 y 3. Objetos y Sujetos del Comercio Exterior OBJETIVOS A ALCANZAR El alumno conozca y analice los objetos y sujetos del Comercio exterior. CONTENIDO A DESARROLLAR 1) Objetos del comercio internacional contemporneo o Bienes o mercancas o Los servicios e intangibles: nuevos objetos del comercio o Hbridos 2) Sujetos del comercio o Estado o Empresa DESARROLLO DEL CONTENIDO A) Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos y Discusin en clase B) Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones y Power point elaborados por el instructor y Power point elaborados por alumnos ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA

CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES o ORIENTACIONES o PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: el alumno conocer y analizar los conceptos fiscales relacionados con la actividad del comercio Exterior. o ORIENTACIN PARA EL DESARROLLO: De manera individual, Contesta las preguntas proporcionadas por el docente. Tienes 10 minutos para contestarlas, forma binas e intercambia tus respuestas, aclara dudas y complementa tus respuestas. Tienes 10 minutos ms para este ejercicio. y Observa con atencin la exposicin del tema por el equipo asignado, previa revisin del docente y aclaracin de dudas respecto al tema. Se complementar la informacin a travs de preguntas y respuestas.

o ORIENTACIN PARA EL CONTROL Y EVALUACIN: aclaraste dudas con respecto a las preguntas proporcionadas por el profesor?, complementaste tus respuestas con la exposicin del equipo?. El ensayo elaborado por ti previo a la clase te sirvi de gua para responder las preguntas? y Se evaluar el ensayo presentado de acuerdo a los parmetros sealados en el encuadre, el contenido y la estructura del mismo. Para el equipo correspondiente se evaluar la presentacin, contenido y participacin. Se evaluara la participacin de manera individual. ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA PARA CONSOLIDAR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD, A PRESENTAR EN LAS CLASES SEGN INDIQUE DEL DOCENTE. El equipo correspondiente, Prepare presentacin en Power point que resuma los aspectos principales de los temas: Organismos internacionales: A. UNIN EUROPEA (UE) B. MERCADO COMN DEL SUR (MERCOSUR) C. ASOCIACIN LATINOAMERICANA DE INTEGRACIN (ALADI) D. REA DE LIBRE COMERCIO DE LAS AMRICAS (ALCA) E. FORO DE COOPERACIN ECONMICA DEL PACFICO ASITICO (APEC) F. ORGANIZACIN PARA LA COOPERACIN Y DESARROLLO ECONMICO (OCDE) G. ORGANIZACIN MUNDIAL DEL COMERCIO (OMC) De manera individual, elabora un ensayo de los temas enlistados. Bibliografa bsica a consultar para estudiar el tema: y y y HERNNDEZ RAMREZ, Laura, McGraw Hill. 1998. Mxico. PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL, INSTITUTO INVESTIGACIONES JURDICAS- UNAM, Mxico, 1995. COMERCIO A GOLPES. LAS PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL BAJO EL TLCAN, 8

LEYCEGUI, Beatriz, ITAM- Miguel Angel Porra, 1997.

Sitios en Internet: 1. www.bibliojuridica.org/estlib/resulib.htm 2. C:\Users\hp\Apuntes 2010\Regimen jurdico del comercio int mex\Leyes 3. http://pnd.calderon.presidencia.gob.mx/pdf/PND_2007-2012.pdf

QUINTO ENCUENTRO FECHA: 4 DE FEBRERO DE 2012 UNIDADES QUE COMPRENDE UNIDAD 4: ORGANISMOS INTERNACIONALES. OBJETIVOS A ALCANZAR Que el alumno conozca los organismos internacionales y los bloques comerciales ms importantes del comercio exterior. CONTENIDO A DESARROLLAR ORGANISMOS INTERNACIONALES: A. UNIN EUROPEA (UE) B. MERCADO COMN DEL SUR (MERCOSUR) C. ASOCIACIN LATINOAMERICANA DE INTEGRACIN (ALADI) D. REA DE LIBRE COMERCIO DE LAS AMRICAS (ALCA) E. FORO DE COOPERACIN ECONMICA DEL PACFICO ASITICO (APEC) F. ORGANIZACIN PARA LA COOPERACIN Y DESARROLLO ECONMICO (OCDE) G. ORGANIZACIN MUNDIAL DEL COMERCIO (OMC) DESARROLLO DEL CONTENIDO A) Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos y Discusin en clase B) Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones y Power point elaborados por el instructor y Power point elaborados por alumnos ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES-

o ORIENTACIONES o PROPSITO DE LA ACTIVIDAD: El alumno conocer y analizar las diferentes organismos internacionales relacionados con el comercio exterior, para conocer su funcin en el cumplimiento de acuerdo a lo establecido a nivel mundial. o ORIENTACIN PARA SU DESARROLLO: Previo a la clase, investiga lo referente a los diferentes organismos internacionales, cul es su funcin y los objetivos principales? y De manera individual elabora un ensayo de los diferentes organismos, para entregar en clase y elabora un cuadro sinptico de los diferente organismos que contenga lo siguiente: Organismo Siglas Pases Objetivo Funciones involucrados principales y Sbelo a la plataforma en el espacio de: Tarea Organismos internacionales . y El equipo correspondiente preparar una presentacin en power point de acuerdo a lo asignado por el docente y presntalo en clase de acuerdo a lo especificado en el encuadre. y En clase el equipo expone el tema con la gua y aclaracin de dudas del docente, propicia la participacin del grupo a travs de preguntas directas. Se complementar la informacin con sesin de preguntas al finalizar la presentacin. o ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN Y CONTROL: Qu es la Normalizacin, cul es su importancia, su objetivo y su uso? Se evaluar la presentacin, contenido y explicacin del equipo correspondiente, la tarea en plataforma y la participacin individual. ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA PARA CONSOLIDAR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD, 1. Prepare presentacin en Power point en equipo que resuma los aspectos principales del tema: TLCAN y otros tratados de Libre Comercio signados por Mxico 2. De manera individual elabora un ensayo acerca del TLCAN y otros tratados de Libre Comercio signados por Mxico Bibliografa bsica a consultar para estudiar el tema: y y y y HERNNDEZ RAMREZ, Laura, McGraw Hill. 1998. Mxico. PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL, INSTITUTO INVESTIGACIONES JURDICAS- UNAM, Mxico, 1995. COMERCIO A GOLPES. LAS PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL BAJO EL TLCAN, LEYCEGUI, Beatriz, ITAM- Miguel Angel Porra, 1997.

Sitios en Internet: 1. www.bibliojuridica.org/estlib/resulib.htm

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SEXTO ENCUENTRO FECHA: 11 DE FEBRERO DE 2012 UNIDADES DEL PROGRAMA QUE COMPRENDE: UNIDAD 5. Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte y otros tratados de libre comercio celebrados por Mxico OBJETIVOS A ALCANZAR Que el alumno conozca los objetivos y propsitos de este Tratado, las ventajas y desventajas, su contenido, operacin, avances, estado actual y perspectivas. CONTENIDO A DESARROLLAR Incorporacin de los tratados internacionales del derecho nacional. Las disposiciones internacionales en materia de comercio exterior Ley reglamentaria del artculo 131 de la constitucin poltica de los estados unidos mexicanos en materia de comercio exterior. Tratado de libre comercio de Amrica del Norte. DESARROLLO DEL CONTENIDO A) Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos B) Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones y Power point elaborados por el instructor y Power point elaborados por alumnos ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALESo ORIENTACIONES o PROPSITO DE LA ACTIVIDAD: El alumno conocer y analizar los objetivos y la importancia del tratado del libre comercio de Amrica del Norte. o ORIENTACIN PARA SU DESARROLLO: Investiga y realiza un anlisis sobre el tratado de libre comercio de Amrica del Norte considerando su contenido, operacin, avances, estado actual y perspectivas. Realiza un ensayo y entrgalo por escrito en clase. y Haz un anlisis y Elabora un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas del tratado de libre comercio de Amrica del Norte y sbelo a la plataforma en el espacio asignado en: Tarea ventajas y desventajas y En equipo prepara tu presentacin en power point, de acuerdo a las indicaciones dadas en el encuadre y presntalo en clase. y Se ampliar la informacin con presentacin del docente. y Despus de la presentacin se ampliara en tema con participacin de lluvia de ideas, guiada con sesin de preguntas. ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN Y CONTROL: Te qued claro cmo se lleva a cabo el acuerdo entre pases para resolver lo relacionado a las importaciones y exportaciones de los diferentes productos, en especial el dumping?

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o Se evaluar la presentacin del equipo, su contenido y explicacin. De manera individual se evaluar el ensayo, contenido y estructura, la participacin individual y tarea en plataforma. ACTIVIDADES A REALIZAR DE TAREA PARA CONSOLIDAR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD. Ensayo acerca de las siguientes empresas: o Coca Cola o HSBC o Toyota o Nestl o Bimbo o Procter and Gamble Bibliografa bsica a consultar para estudiar el tema: y y y y HERNNDEZ RAMREZ, Laura, McGraw Hill. 1998. Mxico. PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL, INSTITUTO INVESTIGACIONES JURDICAS- UNAM, Mxico, 1995. En CD COMERCIO A GOLPES. LAS PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL BAJO EL TLCAN, LEYCEGUI, Beatriz, ITAM- Miguel ngel Porra, 1997.

SPTIMO ENCUENTRO FECHA: 18 DE FEBRERO DE 2012 UNIDAD 6. Empresas Internacionales OBJETIVOS A ALCANZAR Que el alumno conozca las empresas internacionales ms relevantes en la actualidad, la manera en que alcanzaron el xito, productos, estrategias, organizacin, etc. CONTENIDO A DESARROLLAR Empresas Internacionales DESARROLLO DEL CONTENIDO A) Descripcin de los procedimientos y Lectura de textos y artculos y Investigacin sobre trminos y conceptos bsicos B) Explicaciones, esquemas, cuadros, grficos que establezcan ideas esenciales y relaciones y Power point elaborados por el instructor y Power point elaborados por alumnos ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE EN LA CLASE Y FUERA DE LA CLASE PARA LA COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES o ORIENTACIONES 12

o PROPSITO DE LA ACTIVIDAD: Que el alumno conozca las empresas internacionales ms relevantes en la actualidad, la manera en que alcanzaron el xito, productos, estrategias, organizacin, etc., y su impacto en el desarrollo de la economa mundial. o ORIENTACIN PARA SU DESARROLLO: Has una investigacin bibliogrfica con respecto a las siguientes empresas internacionales:  Coca Cola  HSBC  Toyota  Nestl  Bimbo  Procter and Gamble y Lleva a cabo una investigacin acerca del desarrollo de las empresas internacionales mencionadas, considerando su escala y desarrollo de xito, productos, organizacin y desarrollo actual. Elabora un ensayo y presntalo por escrito en clase. y En equipo elabora una presentacin en power point, de acuerdo a lo asignado por el docente. y Se complementar la informacin con la exposicin del docente. o ORIENTACIN PARA EL CONTROL Y EVALUACIN: Se evaluara al equipo en su presentacin, contenido y exposicin. De manera individual la participacin y la elaboracin del ensayo.

Bibliografa bsica a consultar para estudiar el tema: y y y y y HERNNDEZ RAMREZ, Laura, McGraw Hill. 1998. Mxico. PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL, INSTITUTO INVESTIGACIONES JURDICAS- UNAM, Mxico, 1995. COMERCIO A GOLPES. LAS PRCTICAS DESLEALES DE COMERCIO INTERNACIONAL BAJO EL TLCAN, LEYCEGUI, Beatriz, ITAM- Miguel Angel Porra, 1997. Acuerdo de Marrakech por el que se crea la Organizacin Mundial del Comercio. Documento en CD

Sitios en internet: 1. www.wto.org/ 2. www.wto.org/indexsp.htm

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OCTAVO ENCUENTRO FECHA: 25 DE FEBRERO EVALUACIN DE LA MATERIA ORIENTACIONES EXAMEN VIRTUAL BIBLIOGRAFA BSICA y JORGE WITKER, RGIMEN JURDICO DEL COMERCIO EXTERIOR DE MXICO, 2. Ed. Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM 2002 . Mxico. (En el CD)

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA DE LA MATERIA y ABBOTT W. Kenneth. The Trading Nation Dilemma: The functions of the Law of International Trade en CASS, Ronald A et Knoll, Michael, International Trade Law, 2ed, EUA, Ed. Ashgate, 2003, p.103-135. y QUINTANA ADRIANO, Elvia Araceli. El comercio exterior de Mxico. Marco Jurdico, estructura y poltica. Mxico, UNAM, Ed. Porra, 1989. y SALVATORE, Dominick. Economa Internacional. 6 ed., Tr. Andrs LOZANO Mxico, Ed. Prentice Hall, 1999, p. 109-184. y TORRES GAYTN, Ricardo. Teora del Comercio Internacional, 20 ed., Mxico, Ed. Siglo XXI, 1996, p. 29-87. y TUGORES, Juan. Economa Internacional. Globalizacin e integracin regional. 4 ed., Mxico, Ed. Mc Graw-Hill, p. 57-91.

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