http://www.studygs.net/espanol/metacog.

htm Consultado el 12 de Septiembre de 2007

Aprendiendo a aprender

Saben lo suficiente aquellos que saben cmo aprender Henry Brooks Adams

El camino hacia el aprendizaje ms efectivo es a travs del conocimiento de: ti mismo tu capacidad de aprender el proceso que usaste con xito en el pasado el inters en y el conocimiento sobre el tema que quieres aprender

Puede ser que te sea fcil aprender fsica pero imposible aprender tenis, o viceversa. Todo aprendizaje, sin embargo, se resuelve en 4 etapas. Estas son las 4 etapas del aprendizaje. Comienza por imprimir esto y contesta las preguntas. Luego, planea tu estrategia con tus respuestas, y con otras Guas de Estudio

Cul es tu experiencia sobre cmo aprendes?

Te gustaba ... leer? Resolver problemas? Recitar? Interpretar? Hablar a grupos? Sabas resumir? Hacas preguntas sobre lo que estudiabas? Repasabas? Accedas a informacin de una variedad de fuentes? Te gustaban los grupos silenciosos o los de estudio? Necesitabas varias sesiones de estudio cortas o una larga? Cmo son tus hbitos de estudio? Cmo se generaron? Cul te result mejor? Cul peor? Cmo expresabas mejor lo que aprendas mejor? A travs de una prueba escrita, un parcial, una entrevista? Cun interesado estoy en esto? Cunto tiempo quiero invertir aprendiendo esto? Qu compite por mi atencin? Se dan las circunstancias para el xito?

Procede al Presente

Qu puedo controlar, y qu est fuera de mi control? Puedo cambiar estas condiciones para tener xito Qu afecta mi dedicacin para aprender esto?

Tengo un plan? Mi plan incluye mi experiencia pasada y mi estilo de aprendizaje? Cul es el encabezamiento o ttulo? Cules son las palabras clave que resaltan? Yo las entiendo? Qu s ya acerca de esto? S materias relativas? Qu tipo de recurso e informacin me ayudar? Voy a confiar slo en una fuente para la informacin (por ej. Un libro de texto)? Voy a necesitar buscar fuentes adicionales?

Considera el Proceso, el tema

Cuando estudio, me pregunto si entiendo? Tendra que ir ms lento o ms despacio? Si no entiendo, me pregunto por qu? Paro y resumo? Paro y pregunto si es lgico? Paro y evalo (de acuerdo, en desacuerdo)? Slo necesito tiempo para pensarlo y volver luego? Necesito discutirlo con otros alumnos para procesar la informacin? Necesito encontrar una autoridad, mi profesor o bibliotecario oprofesional? Qu hice bien? Qu podra mejorar? Mi plan coincidi con mi mismo?

Integrar el repaso

Eleg las condiciones correctas? Persever? Fui disciplinado conmigo mismo? Tuve xito? Festej mi xito?