1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Circuitos Elctricos II Carrera: Ingeniera Electrnica Clave de la asignatura: ECM-0404 Horas teora-horas prctica-crditos 3-28

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y Fecha de Elaboracin o Revisin Instituto Tecnolgico de Orizaba, del 25 al 29 de agosto del 2003. Instituto Tecnolgico de Mexicali, de Septiembre a Noviembre del 2003

Participantes Representante de las academias de ingeniera electrnica de los Institutos Tecnolgicos. Academias de Ingeniera Electrnica.

Observaciones (Cambios Y Justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin Curricular de la Carrera de Ingeniera Electrnica. Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la reunin nacional de evaluacin Definicin de los programas de estudio de la carrera de Ingeniera Electrnica.

Instituto Tecnolgico de Mexicali, del 23 al 27 de febrero 2004

Comit de consolidacin de la carrera de Ingeniera Electrnica.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Matemticas IV - Matrices y determinantes Matemticas V - Ecuaciones Diferenciales - Transformada de Laplace Posteriores Asignaturas Temas Control I - Respuesta transitoria en circuitos de primero y segundo orden Electrnica analgica II - Redes de dos puertos

Circuitos Elctricos - Tcnicas de I anlisis de circuitos elctricos: Leyes de Kirchhoff, Ley de Ohm, Thevenin, Norton, Anlisis de redes en CA en estado estable

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Permitir analizar sistemas y equipos electrnicos. Participar en equipos de trabajo. Utilizar la tecnologa de informacin y software de simulacin.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante analizar y resolver circuitos elctricos: en el dominio de la frecuencia y, mediante anlisis de potencia

5.- TEMARIO Unidad 1 Temas Potencia elctrica 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2 Circuitos trifsicos. Subtemas Potencia instantnea de CA. Valor medio y valores eficaces de potencia, voltaje y corriente. Factor de potencia. Correccin del factor de potencia. Potencia compleja. Mxima transferencia de potencia.

2.1 Introduccin a los sistemas trifsicos. 2.2 La fuente trifsica. 2.3 Cargas delta y estrella. Transformaciones entre conexiones. 2.4 Circuitos balanceados con carga delta. 2.5 Circuitos desbalanceados. 2.6 Medicin de potencia. 3.1 Definicin de transformada de Laplace. 3.2 La transformada de algunas funciones. 3.3 Fracciones parciales y expansin en fracciones parciales. 3.4 Anlisis de circuitos aplicando transformada de Laplace. 4.1 Parmetros de red. 4.1.1 Parmetros z. 4.1.2 Parmetros y. 4.1.3 Parmetros h. 4.1.4 Parmetros de transmisin. 4.2 Conexin de redes de dos o ms puertos. 4.2.1 Conexin en cascada. 4.2.2 Conexin serie serie. 4.2.3 Conexin serie paralelo. 4.2.4 Conexin paralelo paralelo. 4.2.5 Conexin paralelo serie. 5.1 El fenmeno de la induccin magntica. 5.2 Autoinduccin, induccin mutua y acoplamiento magntico. 5.3 Anlisis de circuitos. 5.4 Circuitos equivalentes. 5.5 El transformador ideal, las marcas de polaridad, impedancias reflejadas.

Anlisis de redes mediante la transformada de Laplace.

Redes de dos puertos.

Circuitos acoplados magnticamente.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Utilizar equipo de medicin de variables elctricas. Aplicar las tcnicas de anlisis para la solucin de circuitos de primero y segundo orden. Aplicar los conceptos de ecuaciones diferenciales, transformadas de Laplace y matrices para la solucin de circuitos elctricos con CA. Aplicar las leyes de: Biot-Savart, Ampere, Lenz y Faraday en la solucin de problemas de circuitos magnticos. Manejar software para la simulacin de circuitos elctricos

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Propiciar la bsqueda de informacin tcnica de los elementos que constituyen circuitos elctricos. Disear practicas a desarrollar en el laboratorio. Promover taller de solucin de circuitos elctricos alimentados con CA. Realimentacin continua de los temas expuestos en clase. Realizar una induccin al principio de cada tema. Propiciar el uso de software de simulacin de circuitos elctricos y de matemticas Propiciar la comparacin de resultados del anlisis, de la simulacin y de la prctica

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Aplicar exmenes escritos considerando que no sean el factor decisivo para la acreditacin del curso. Revisar reportes de actividades realizadas en el laboratorio de acuerdo a formato previamente establecido. Considerar la participacin del alumno en clase y en el taller de solucin de problemas.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Potencia elctrica Objetivo educacional El estudiante analizar y resolver problemas de circuitos elctricos alimentados con CA. Actividades de aprendizaje Buscar y seleccionar informacin que se tratar en clase. Resolver problemas de circuitos elctricos con CA. Interpretar los resultados encontrados. Obtener valores promedio y eficaces de potencia, voltaje y corriente. Determinar el factor de potencia. Aplicar mtodos de correccin del factor de potencia. Aplicar el teorema de mxima transferencia de potencia. Fuentes de Informacin

Todos

Unidad 2: Anlisis de potencia en circuitos trifsicos Objetivo educacional Resolver problemas que involucren conceptos de voltaje, corriente y potencia en circuitos trifsicos. Actividades de aprendizaje Buscar y seleccionar informacin acerca de los sistemas trifsicos. Comparar la generacin monofsica con la trifsica. Analizar y resolver circuitos en vaco y a plena carga. Analizar circuitos trifsicos con cargas balanceadas y desbalanceadas. Aplicar las tcnicas de medicin de potencia trifsica. Fuentes de Informacin

Todos

Unidad 3: Anlisis de redes mediante la transformada de Laplace Objetivo educacional Resolver problemas de circuitos elctricos en CA aplicando la transformada de Laplace. Actividades de aprendizaje Elaborar reportes sobre aplicaciones de la transformada de Laplace en circuitos elctricos en CA. Resolver problemas de circuitos elctricos que implique la transformada de Laplace. Analizar los resultados de los circuitos resueltos con la transformada de Laplace. Fuentes de Informacin

Todos

Unidad 4: Redes de dos puertos Objetivo educacional Identificar y comparar los diferentes parmetros de redes de dos puertos. Actividades de aprendizaje Obtener los diferentes parmetros de una red de dos puertos. Interpretar las relaciones entre parmetros. Resolver problemas de redes de dos puertos para obtener la relacin entradasalidaentrada. Obtener la funcin de transferencia de redes de dos puertos. Fuentes de Informacin

Todos

Unidad 5: Circuitos acoplados magnticamente Objetivo educacional Comprender el funcionamiento de circuitos acoplados magnticamente. Actividades de aprendizaje Buscar y seleccionar informacin acerca de las caractersticas de los materiales ferromagnticos. Explicar las caractersticas de autoinduccin, induccin mutua y acoplamiento magntico. Resolver problemas de circuitos magnticos. Aplicar circuitos equivalentes a transformadores. Aplicar el transformador ideal en la solucin de problemas. Interpretar el significado de las marcas de polaridad e impedancia reflejada de un transformador. Fuentes de Informacin

Todos

10.- FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. 5. Van Valkenburg, Anlisis de redes, Ed. Limusa Dorf, Richard C., Introduccin a los circuitos elctricos, Ed. Wiley Hayt kemmerly, Anlisis de circuitos en ingeniera, Ed. Mc Graw - Hill J. David Irwun, Anlisis bsico de circuitos en ingeniera, Ed. Prentice Hall Enriquez H. G., El ABC de las mquinas elctricas y transformadores, Ed. Limusa

11.- PRCTICAS Medicin de valores eficaces (rms de voltaje y corriente). Correccin de factor de potencia con bancos de capacitancias. Medicin de voltaje y corriente de lnea. Medicin de potencia trifsica con el mtodo de dos wattmetros. Obtencin de parmetros de redes de dos puertos mediante pruebas de cortocircuito y circuito abierto. Determinar la respuesta transitoria de circuitos RL, RC y RLC.