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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA

NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA MODALIDA ESCOLARIZADA

P R O Y E C T O

D I D C T I C O

PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III PERIODO DEL 14 AL 18 DE NOVIENBRE DE 2011

Clave 21ETV0911E Domicilio: 141 poniente con esquina 25sur, San Isidro Castillotla Escuela Telesecundaria Juan de Palafox y Mendoza

Turno: Matutino Zona: 032

Alumno Normalista: Margarita Machorro Xicotencatl Asignatura: Ciencias I nfasis en Biologa. Grado: 1ro Grupo: A Bloque 1: Biodiversidad: resultados de la Secuencia evolucin. Proyecto de investigacin 1 Tema: Por qu es importante la domesticacin de especies en las culturas indgenas de Mxico?

Propsito y Perspectiva de la Secuencia Expresa curiosidad e inters al plantear preguntas que favorecen la integracin de los contenidos estudiados en el bloque. Participa en las actividades de equipo manifestando solidaridad y responsabilidad. Analiza informacin obtenida de diversos medios y selecciona aquella que es relevante para el logro de sus propsitos. Aprendizajes Esperados Describe los resultados de su proyecto utilizando diversos medios (textos, grficos, modelos) para sustentar sus ideas o conclusiones. Acta con equidad en la definicin de tareas individuales o por equipo y cumple con las que le corresponden.
RECUR SOS DIDACTICOS Y/ O TECNOLOGICOS

SESIN

MOMENTO DE LA SECUENCIA

PROPSITOS

Actividades de inicio 1 07/11/11 08:00-09:36 Actividades de desarrollo 2 08/11/11 08:00-09:36

Fase 1. Investiguemos conocimientos tiles.

Inferir las especies que habitaron la regin donde viven y que ahora han desaparecido.

Interactivo: perdida de la biodiversidad.

Fase I. Exploremos para definir el problema.

Obtener informacin directa sobre los organismos que han desaparecido en la regin donde vives. Recopilacin de entrevistas, elaboracin de dibujo y texto.

Bitcora o grabadora. Diversos objetos y fotografas.

SESIN

MOMENTO DE LA SECUENCIA

PROPSITOS

RECUR SOS DIDACTICOS Y/ O TECNOLOGICOS

3 09/11/11 08:00-09:36

Fase III. Cmo contribuimos a la solucin del problema?

Sintetizar informacin sobre las especies desaparecidas o en peligro de desaparecer de su regin. Elaboracin fotogrfico de un lbum

TITULAR DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III

JEFA DEL REA DE DOCENCIA

DIRECTORA DE LA E.N.S.F.E.P.

_______________________________ Profr .Francisco Meneses Morales.

______________________ Mtra. Mirna Martnez Sols

__________________________ Mtra. Mara Teresa Lara Herver

TITULAR DEL GRUPO DE LA ESCUELA SECUNDARIA

DIRECTOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA

______________________________ Mtra. Mara del Rayo Coral Rodrguez Martnez.

________________________________ Mtro. Ral Bertheau Cortez

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