Description dune srie statistique

Comptences vises Identifier le caractre tudi et sa nature. Lire les donnes prsentes par un tableau ou un graphique. Calculer des frquences. Reprsenter une srie par un diagramme en btons ou en secteurs circulaires.

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1. CAS DUNE SRIE DISCRTE

TUDE DUN EXEMPLE
Dans une classe de 25 lves, le professeur de mathmatiques a tri les notes obtenues par les lves un devoir. Il a obtenu le tableau suivant : Note xi Nombre dlves ni 5 3 8 9 9 10 12 2 14 1

Un tel tableau est appel srie statistique. La note, dsigne par xi, est la variable statistique. Le nombre dlves correspondant une note donne, dsign par ni, est leffectif partiel. Leffectif total, dsign par N, est la somme des effectifs partiels (N 25).
xi 5 8 9 12 14 ni 3 9 10 2 1 fi 0,12 0,36 0,4 0,08 0,04 ni 3 12 22 24 25 fi 0,12 0,48 0,88 0,96 1 ni 25 22 13 3 1 fi 1 0,88 0,52 0,12 0,04

La proportion des lves qui ont obtenu une frquence cumule croissante, dsigne par fi . Il y a 13 lves (13 1 2 10) qui ont obtenu une note 9, cest un effectif cumul dcroissant dsign par ni . La proportion des lves qui ont obtenu une note 9 est 13 0,52 52 %. 25 Cest une frquence cumule dcroissante, dsigne par fi . Le dessin ci-contre est un diagramme en btons. Il reprsente les effectifs partiels.
n 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2

Deux lves sur 25 ont obtenu la note 12, on dit que la frquence de la note 12 est 2 0,08 8 %. 25 Il y a 12 lves (12 3 9) qui ont obtenu une note 8, cest un effectif cumul croissant, dsign par ni . 12 note 8 est 0,48 48 % cest une 25

Faire les exercices 0101 0108

9 10 11 12 13 14

xi

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2. CAS DUNE SRIE CONTINUE
TUDE DUN EXEMPLE

Description dune srie statistique

Dans un atelier artisanal, un contrleur mesure la hauteur des santons fabriqus. Sur 200 pices fabriques, il relve les rsultats suivants : (hauteur en cm).
Classes Nombre de santons ni [84,5 ; 85,5[ 19 [85,5 ; 86,5[ 54 [86,5 ; 87,5[ 73 [87,5 ; 88,5[ 41 [88,5 ; 89,5[ 13

Un tel tableau est appel srie statistique continue (ou encore distribution par classes). Les classes ont toutes la mme amplitude, 1 cm. Leffectif partiel 54 de la classe [85,5 ; 86,5[ signifie quil y a 54 santons dont la hauteur est suprieure ou gale 85,5 cm et strictement infrieure 86,5 cm. Leffectif total est la somme des effectifs partiels, N 19 54 73 41 13 200. Pour certains calculs, nous aurons utiliser le centre [84,5 ; 85,5[ 85 19 0,095 19 0,095 200 1,000 de classe, dsign par xi. [85,5 ; 86,5[ 86 54 0,270 73 0,365 181 0,905 Pour la classe [86,5 ; 87,5[ 87 73 0,365 146 0,730 127 0,635 [84,5 ; 85,5[, le centre de classe est : [87,5 ; 88,5[ 88 41 0,205 187 0,935 54 0,270 84,5 85,5 [88,5 ; 89,5[ 89 13 0,065 200 1,000 13 0,065 85 2 La frquence dune classe dsigne, par fi , est la proportion du nombre de santons de cette classe par rapport au nombre total. 19 Pour la classe [84,5 ; 85,5[, fi 0,095 9,5 % 200 Il y a 146 santons (146 19 54 73) dune hauteur infrieure 87,5 cm. Cest un effectif cumul croissant dsign par ni . La frquence correspondante est la frquence cumule croissante, dsigne par fi . Il y a 127 santons (127 13 41 73) dune hauteur suprieure ou gale 86,5 cm. Cest un effectif cumul dcroissant, dsign par ni . La frquence correspondante est la frquence cumule dcroissante, dsigne par fi .
Classes xi ni fi ni fi ni fi

On reprsente le plus souvent une srie statistique continue par un histogramme. Le dessin ci-contre est lhistogramme des ni effectifs partiels. Chaque effectif partiel est reprsent par 80 laire dun rectangle ayant pour largeur 70 lamplitude de la classe. Dans cet exemple, tous les rectangles ont la mme largeur, ce sont les hauteurs des 50 rectangles qui sont proportionnelles aux effectifs partiels. En ordonnes : 0,5 cm 10 santons
10

Faire les exercices 0101 0108

84,5

85,5

86,5

87,5

88,5

89,5

10

Description dune srie statistique

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3. VOCABULAIRE ET SYNTHSE
Pour dsigner 5 nombres, on peut employer 5 lettres diffrentes a, b, c, d et e. On peut aussi employer une seule lettre en mettant un indice : a1, a2, a3, a4 et a5. Cela peut encore scrire ai (1 i 5) i 20 Pour dsigner la somme a1 + a2 + + a19 + a20 il est commode demployer la notation ai qui i 1 se lit : sigma des ai de 1 20

UTILISATION DES INDICES ET DU SYMBOLE (touche de la calculatrice)

VOCABULAIRE STATISTIQUE
La statistique descriptive a pour objet dorganiser des donnes mesurables relatives une population. La grandeur mesure est le caractre statistique. On le dsigne en gnral par xi. Si le caractre statistique prend des valeurs isoles, il est dit discret. Si le caractre statistique prend toutes les valeurs dun intervalle, il est dit continu. Le nombre dlments de la population statistique est son effectif N. Le nombre dlments correspondant la valeur xi du caractre statistique est leffectif partiel ni . Pour la srie statistique de caractre xi avec 1 i p, on a :
i p

ni

ni np

i 1

ni

La somme des effectifs partiels est gale leffectif de la population. On appelle frquence de la valeur xi du caractre statistique (et on la note fi) le rapport de leffectif partiel correspondant leffectif total. i p n i p ni 1 , f1 fp i n 1 pour 1 i p, fi N N i i i 1 N 1 (On exprime les frquences par un nombre virgule ou par un pourcentage) On appelle effectif cumul croissant correspondant la valeur xi du caractre statistique (et on le note ni ) la somme des effectifs partiels de la valeur xi et des valeurs infrieures ni n1 n2 ni

On appelle effectif cumul dcroissant correspondant la valeur xi du caractre statistique (et on le note ni ) la somme des effectifs partiels de la valeur xi et des valeurs suprieures ni ni + ni
1

np ni N ni ) le rapport N

On appelle frquence cumule croissante (et on la note fi ) le rapport On appelle frquence cumule dcroissante (et on la note fi

Faire les exercices 0101 0108

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4. EXERCICES RSOLUS
EXERCICE 1

Description dune srie statistique

Un professeur relve les notes de ses 30 lves un devoir donn, sur sa liste alphabtique. 4.18.19.8.8.9.10.5.6.5.10.12.11.13.9.11.12.12.15.7.8.11.9.15.12.6.8.10.9.12 Pour pouvoir exploiter ces notes, il faut faire un dpouillement et crire la srie statistique correspondante.
Note xi Dpouillement Effectif ni 1 2 2 1 4 4 3 3 5 1 2 1 1 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 18 19

Dessiner le diagramme barres des effectifs cumuls croissants.

xi ni ni 4 1 1 5 2 3 6 2 5 7 8 9 10 11 12 13 15 18 19 1 4 4 3 3 5 1 2 1 1 6 10 14 17 20 25 26 28 29 30
ni

Les chelles choisies sont : en abscisses : 1 cm 5 points en ordonnes : 1 mm 1 lve

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

EXERCICE II
Salaires Effectifs [1200 ; 1400[ 30 [1400 ;1600[ 36 [1600 ; 1800[ 15 [1800 ; 2000[ 12

xi

Dans la socit MECATECHNO, les salaires mensuels pays au personnel sont donns par le tableau suivant :
[2000 ; 2200[ 7

Reprsenter graphiquement cette srie par un diagramme secteurs. Dans un disque, on reprsente chaque classe par un secteur dont langle douverture est proportionnel leffectif.
Effectifs 30 36 15 12 7

Angle 30 36 15 12 7 360 360 360 360 360 douverture 100 100 100 100 100 du secteur 108 130 54 43 25

[1200;1400[

ni

100 ;

360

[1400;1600[ [2000;2200[

[1800;2000] [1600;1800[

12

Description dune srie statistique

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e x e r c i c e s

0101 Le tableau suivant donne la rpartition des ges des lves ayant particip un voyage scolaire. Complter ce tableau :
ges [14 ; 16[ [16 ; 18[ [18 ; 20[ [20 ; 22[ Total Effectifs ni 18 20 10 2 Frquence Centre des classes xi en % ni

ges en annes Salaires en 800 s 1 500 1 500 s 1 700 1 700 s 2 100 2 100 s 3 100 Total

20 a 30 a 40 a 50 a a 30 a 40 a 50 a 60 Total 15 5 2 1 23 15 15 14 62 3 12 20 25 2 8 35 53 72

(daprs CAP) 0102 Le tableau ci-dessous reprsente la rpartition des salaris dune entreprise, ce jour, daprs le moyen de locomotion utilis pour se rendre lentreprise.
Moyen de locomotion Nombre de Salaris pieds 9 Moto 20 Voiture particulire 8 Bus 13

a. Complter le tableau ci-dessus. b. Quel est le nombre de personnes interroges au cours de lenqute ? c. Combien de personnes ont moins de 40 ans et un salaire mensuel suprieur ou gal 1 700 ?

1. Complter la feuille de rponse en y ajoutant les indications ncessaires la construction du diagramme circulaire associ au tableau prcdent. 2. Reprsenter la srie statistique associe au tableau prcdent par un diagramme circulaire. On prendra comme rayon : R 9 cm Feuille de rponse
Moyen de locomotion Nombre de Salaris ni Frquence en % ni 100 fi n Angle en degrs 360 fi i 100 pieds Moto Voiture Bus particulire Total n 50

0104 Une tude [6 ; 12[ [3 ; 6[ sur 500 deman% 38% deurs demploi de moins de 25 ans [12 ; 15[ 17% % classs daprs lan[0 ; 3[ ciennet (en mois) de leur demande demploi, est partiellement prsente par le diagramme ci-dessus et complte par le tableau ci-dessous.
Anciennet de la Frquence Effectifs Effectifs cumuls demande (mois) % croissants [0 ; 3[ [3 ; 6[ [6 ; 12[ 130 [12 ; 15[ Total

a. partir du tableau prcdent, expliquer en quelques mots la ligne correspondant la classe [6 ; 12[. b. Complter le tableau. c. Faire le graphique des effectifs cumuls croissants. (daprs CAP)

0105 Le diagramme secteurs ci-dessous reprsente la prvision de la rpartition suivant lge de la population italienne en 2018.
[60 ; 110[

0103 Au cours dune enqute statistique, deux caractres ont t tudis : lge et le salaire mensuel. Le dpouillement a conduit au tableau suivant :

28,5 millions 60 [20 ; 60[ [0 ; 20[

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Description dune srie statistique

2. Faire le diagramme barres des effectifs 3. Combien dlves ont vu au moins trois films ? Combien dlves ont vu au plus deux films ? 0108 Une socit de construction de piscines demande son service commercial dtablir une enqute portant sur le nombre de dossiers de crdit fait pour 150 clients pour le financement de leur piscine. L'enqute est matrialise par le polygone des frquences cumules croissantes donn ci-aprs. 1. Complter le tableau suivant : Classes fi 78 fi 16 ni
Total

e x e r c i c e s

Complter le tableau suivant :

Tranches dges [0 ; [ [20 ; [ [ ; 110] Total Population en Frquence en % millions dhabitants

(daprs CAP)

0106 Un htel produit 660 m3 de dchets par an ; le graphique secteurs ci-aprs prsente la rpartition de ces dchets par catgories.

Dchets divers : 489,5 m3

;;;;;; ;;;; ;; ;;;;;;; ;;

Carton : 15 %

Verre : secteur angulaire 30

Restes de repas

Complter le tableau ci-aprs en justifiant vos calculs :

Volumes Pourcentages Secteurs (en m3) ( 0,1 prs) angulaires (en) Verre Carton Restes de repas Dchets divers Total

2. Dterminer le pourcentage de crdits infrieurs 18 000 . 3. Dterminer le nombre de crdits infrieurs 18 000 . 4. Dterminer graphiquement le pourcentage de crdits dont le montant est infrieur 16 000 .
fi

660

100 %

360

(daprs CAP)

100% 94% 78%

0107 Une enqute faite auprs de 140 lves et portant sur le nombre de films que chacun avait vus au cinma au cours du dernier mois donne les rsultats suivants : 14 lves nont vu aucun film 42 lves ont vu un film 28 lves ont vu deux films 35 lves ont vu trois films 21 lves ont vu quatre films. 1. Complter le tableau suivant :
Nombre de films vus Effectif Frquence (en %)

32% 12% 0 6000 12000 18000 24000

crdit 32000

(daprs CAP)

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