Veja sempre a prova como o examinador ou o professor ver, evite ver a prova como um aluno.

CARGO: AUXILIAR EM ADMINISTRAO LNGUA PORTUGUESA Leitura Objetivo geral: Explorao de leitura para a compreenso literal, interpretativa e crtica dos diversos tipos de textos. Contedo: 1. Identificao das relaes de coerncia: 1.1. ideia principal / idias secundrias; 1.2. relao de causa e efeito; 1.3. relao de comparao e contraste; 1.4. sequncia temporal e espacial. 2. Identificao das relaes coesivas: 2.1. referncia; 2.2. substituio; 2.3.elipse; 2.4. repetio. 3. Identificao do significado de palavras recorrendo ao contexto. 4. Identificao do sentido entre palavras: 4.1. sinonmia/ antonmia / polissemia; 4.2. hiponmia /hiperonmia. 5. Identificao da natureza dos vrios tipos textuais: 5.1.narrativo; 5.2. descritivo; 5.3. expositivo; 5.4. argumentativo. 6. Reconhecimento da especificidade dos gneros textuais: 6.1. elementos constitutivos e sua organizao; 6.2. caractersticas lingusticas; 6.3. funes dos textos. 7. Reconhecimento do propsito do autor. 8. Reconhecimento das informaes implcitas. 9. Reconhecimento de fato e de opinio. 10. Reconhecimento do propsito comunicativo. Gramtica Objetivo geral: Anlise dos aspectos fonolgicos, grficos, morfolgicos e sintticos de um texto. Contedo: 1. Fonologia: 1.1. distino de fonemas e letras; 1.2. identificao da correta representao grfica dos fonemas e dos vocbulos; 1.3. diviso silbica. 2. Ortografia e pontuao: 2.1.aplicao das normas estabelecidas no sistema ortogrfico adotado no Brasil, considerando-se o que prescreve o Decreto N. 6.583, de 29 de setembro de 2008; 2.2. emprego dos sinais grficos (vrgula, reticncias, ponto-e-vrgula, aspas, travesso, parnteses etc). 3. Morfologia: 3.1. identificao da classe das palavras; 3.2. flexo de nomes e verbos, de acordo com as normas da lngua padro; 3.4. emprego dos pronomes pessoais; 3.5. reconhecimento das vozes verbais; 3.6. reconhecimento do valor conectivo do pronome, da preposio e da conjuno; 3.7.reconhecimento dos elementos mrficos das palavras; 3.8. reconhecimento dos cognatos das palavras. 4. Sintaxe: 4.1. reconhecimento dos termos da orao; 4.2. identificao da orao no perodo; 4.3. classificao dos verbos quanto a sua predicao; 4.4. distino de sentido pela disposio sinttica das palavras no enunciado. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: 1. Noes de Administrao Geral: Administrao: conceitos e objetivos; nveis hierrquicos e competncias gerenciais. 2. Noes de documentao: conceito, importncia, natureza, finalidade, caractersticas, fases do processo de documentao e classificao. 3. Noes de arquivo: conceito, tipos, importncia, organizao, conservao e proteo de documentos.

4. Noes sobre o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das autarquias, e das fundaes pblicas federais. 5. Organizao do trabalho: prioridades e rotinas de trabalho. 6. tica na Administrao Pblica: Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal: Decreto n.1.171/94. 7. Qualidade no atendimento ao pblico: comunicabilidade; apresentao; ateno; cortesia; interesse; presteza; eficincia; tolerncia; discrio; conduta; objetividade. 8. Trabalho em equipe: personalidade e relacionamento; eficcia no comportamento interpessoal; servidor e opinio pblica; o rgo e a opinio pblica; fatores positivos do relacionamento; comportamento receptivo e defensivo; empatia; compreenso mtua.