1. Qu significa que la msica es una actividad temporal? Seala alguna de las consecuencias de esta caracterstica del hecho sonoro.

La msica es una actividad temporal x varias razones: - Slo existe en el presente, es decir slo dura mientras se est interretando, cuando la pieza musical termina, la msica tambin cesa y deja de existir. - Porque va cambiando segn se cambia de pocas no es lo mismo la msica del barroco que la actual o que el canto gregoriano. Segn evolucionan los gustos y conocimientos musicales, la msica tambin evoluciona. 2. Qu relacin existe entre las msicas y las identidades sociales? La msica refleja la relacin que existe entre humano y sociedad, es capaz de generar sentimientos de unin entre los escuchantes de un mismo genero musical, por un lado refleja la identidad de la persona que la escucha, la gente que escucha msica gtica viste habla e incluso vive de forma diferente el que escucha rap o flamenco o msica clsica. Pero no slo refleja las identidades sino que es capaz de ayudar a crearlas, de hecho ambos casos estn ntimamente unidos: Comenzo a escuchar punk y cambio su forma de vestir y de pensar. 3. Gregorio el Grande seal que las imgenes son tiles para ensear a los seglares la palabra sagrada. Qu consecuencia tendr esta idea en el arte medieval? Las consecuencias sern que en el arte medieval no se busca ni la belleza, ni la representacin de la realidad con exactitud, no es naturalista sino idealista, lo que se busca es poder trasmitir conceptos, con lo cual la expresin se simplifica mucho, para hacerla entendible a todos. Didactismo en el arte, se trata de ensear a la gente mediante el arte. Por ejemplo una clase estara representada simplemente por un cuadrado en el que hay figuras pequeas y una mas grande en el centro que seria el profesor. Adems el arte medieval es u arte sin artistas, son mas bien artesanos que no buscan la innovacin, no hay nada especial en hacer algo nuevo. 4. Seala las influencias principales del pensamiento griego en la teora musical occidental. Los griegos se dieron cuenta del concepto de armona, pensaban que esta lo dominaba todo: el cosmos, el universo, en el ser humano En su bsqueda por la armona se dieron cuenta de que esta se encontraba en los nmeros y as se dieron cuenta de la relacin entre estos y la msica. Las investigaciones musicales pitagricas demostraban la relacin, si una cuerda la haces sonar obtienes un sonido, si la cortas por la mitad, obtienes una octava, la msica se converta as en un instrumento de acceso a la realidad invisible. Por otro lado se dieron cuenta tambin de la influencia de la msica en el ser humano en sociedad Filosofa moral platnica. 5. Indica brevemente la cronologa y las circunstancias de formacin del llamado Canto Gregoriano. 6. Qu es la diastemata? Dnde y cundo surge? Se trata de un tipo de escritura de gregoriano (S XI) que hizo posible asignar una nota concreta (mejor dicho un intervalo) a los sonidos de un neuma. En este tipo de

escritura los neumas se dibujaban o ms altos o ms bajos segn su altura. Antes solo se indicaba la direccin de la msica (adiastematica) ahora se sabe el intervalo. Surge en Aquitania de la mano de Guido DArezzo. 7. Qu es un tropo? Cul era su funcin? Tropo es la intercalacin de texto y msica en los cantos de la liturgia de la Iglesia catlica apostlica romana. Esta costumbre naci en el siglo IX, se desarroll durante los siguientes siglos y acab prohibindose en el siglo XVI. Inicialmente el texto se insertaba para explicar la liturgia y posteriormente tambin para su embellecimiento. Enlazar el antiguo y el nuevo testamento. 8. Qu es una secuencia? Cul es su estructura y qu novedad aporta a la msica medieval? Son versos pareados con msica independiente, se repite la meloda cambiando el texto. Inicialmente, en la liturgia romana antigua, las secuencias se cantaban a continuacin del Aleluya. 9. Explica quines eran los trovadores y por qu tienen tanta relevancia histrica. Los trovadores aparecen en el S XI y estarn presentes hasta el XIV, nacieron en el valle del Loira y se extendieron por Francia, Espaa, Italia y Alemania?? al principio eran aristcratas que para demostrar que eran cultos y refinados se dedicaban a la msica, a menudo a medio camino entre el guerrero y cortesano, la principal temtica de su msica es el amor cortes, en el que la dama idealizada se converta en su musa. Tuvieron una importancia crucial en el desarrollo del amor como tema literario, el amor corts, la idealizacin de la mujer y acabaron con los temas eclesisticos. utilizaban los modos eclesisticos pero iniciaron la tendencia a los modos Mayor y menor actuales. 10. Seala las circunstancias de la expansin de la tradicin trovadoresca. Las vas de expansin fueron las cruzadas, los viajes de trovadores y matrimonios aristocrticos. Se expandi por: - Lugares sin obstculo de idioma (provenzal) con condiciones feudales similares: Catalua y norte de Italia. - Lugares con diferentes idiomas: Francia, Inglaterra, Navarra y Alemania MINNESINGER. -Lugares con diferencia idiomticas y culturales: Sicilia, Pennsula Ibrica (jarchas, mozrabes y populares) 11. En qu contexto se usa y por qu se caracteriza la polifona de los siglos IX al XI? NO estoy seguro Se usa en el contexto religioso para celebrar grandes o importantes eventos, no se pueden superar los intervalos de 3. 12. Qu nuevas formas aporta la polifona aquitana del siglo XII? NO estoy seguro Organum-> Sobre piezas gregorianas solistas, intercala dos estilos: Organum puro y discantus (Pasajes de nota tenida y otros de nota contra nota. Conductus Sobre texto y meloda de nueva creacin Motete.

13. A qu llamamos Escuela de Notre Dame? Seala su origen, fuentes y autores principales. Es un grupo de autores que componen en el mismo estilo, aparecen en 1160-1225 (S XII- XIII). Tuvieron una difusin Europea no local, inventaron el primer sistema de notacin rtmica. Su fuente ppal era el Magnus Liber Organi, est perdido pero se conservan fragmentos en algunas bibliotecas (Florencia, Madrid). Otra fuente importante es el anonimo4, son los apuntes de un estudiante ingls en Paris, tiene 1 capitulo de polifona con las composiciones ppales de Leonin y Perotra apunto estilos y nombres de algunas polifonas annimas aunque no hay corroboracin histrica de su existencia.

14. Explica brevemente el sistema de notacin rtmica desarrollado en la llamada Escuela de Notre Dame. El sistema esta basado en los esquemas rtmicos grecolatinos, haba 6 modos: I Larga Breve (lgaduras de 3 neumas, 2, 2,2) II B-L (2,2,,3) III L-B-L (1,3,3,) IV B-B-L (3,3,3,2) V L-L-L (1,1,1, o 3,3,3) VI B-B-B (4,3,3,3) Dependiendo de cmo estuvieran ligados los neumas tenamos una formula rtmica que corresponda a un modo. L= negra B= corchea. Si alguna forma on cuadraba se extenda acortaban notas Negra= negra con puntillos. 15. Qu es un organum en la llamada Escuela de Notre Dame? NO seguro Basados en melodas gregorianas. Elaboran grandes rgana sobre los textos de algunas partes de la misa. Estos cantos son recogidos en un libro que se denomin Magnus Liber organi atribuido a Leonn segn nos cuenta el Anonimus 4. Estos rgana cogan una meloda gregoriana y sobre ella incluian una o ms melodas con numerosas notas. Por lo tanto a cada nota en la meloda principal (CF)le corresponda varias o muchas en los voces organalis si seguan la tcnica de nota tenida.

16. Cmo surge y en qu consiste el motete en el siglo XIII? No seguro Surge de la aplicacin de texto a las voces superiores de las clausulae de discanto de Notre Dame. El texto que se aada se denominaba mot. De ah el trmino Motete. Al comienzo era sacro y en latn. Por tanto se interpretaba dentro de la iglesia. Ya que no era litrgico pronto se empezaron a escribir motetes en francs. Los temas poco a poco fueron cambiando, llegando incluso aser erticos. Lo solan cantar solistas con instrumentos (cuando era fuera de la Iglesia). La voz sobre la que se construye la obra (cantus firmus o tenor) se dejaba sin texto, por lo que es probable que esa voz fuera interpretada por instrumentos. Motete simple: tenor+duplum (texto en francs o latn) Motete doble: tenor+motetus+triplum (textos diferentes ambos en latn, ambos en francs o mixto. Motete triple: 4 voces. Se le aade el quadruplum 3 textos diferentes en francs, latn o mixtos. Motete -conductus: 3 o 4 voces. Tenor y voces superiores de igual texto. Todas llevan el mismo ritmo.

17. Qu son los Carmina Burana? Crmina burana es el nombre dado a la coleccin de cantos goliardos de los siglos XII y XIII reunidos en el manuscrito encontrado en Benediktbeuern en el siglo XIX. El cdice recoge un total de 300 rimas, escritas en su mayora en latn (aunque no con metro clsico), algunas partes en un dialecto del alto alemn medio, y del francs antiguo. En estos poemas se hace gala del gozo por vivir y del inters por los placeres terrenales, por el amor carnal y por el goce de la naturaleza, y con su crtica satrica a los estamentos sociales y eclesisticos

18. Qu es el Cdice Calixtino? El cdice Calixtino era un libro cuyo nombre real era el libro de Santiago. Santiago era un lugar muy importante de peregrinaje, para llegar all era necesario pasar por Aquitania, con lo cual se convirti en una ruta de gran inters cultural. En un principio era una gua del peregrino, de lo que podas encontrarte en el camino. La 2 parte era una recopilacin de los textos, liturgia de los cultos a Santiago(tropada, vspera, misa). La 3 parte era un apndice de 21 piezas polifnicas. 19. Qu es el Musica Enchiriadis? Es el primer tratado sobre improvisacin polifnica, la improvisacin se hacia sobre el canto gregoriano para embellecerlo S.IX, era organum paralelo (de octavas, quintas y cuartas; con cadencia final). 20. Qu es el Roman de Fauvel? es un poema francs del siglo XIV atribuido al escribiente rea lGervais du Bus, aunque probablemente ms conocido por el arreglo musical de Philippe de Vitry en el estilo del Ars Nova. la obra constituye una crtica alegrica a la iglesia catlica y al Estado, usando la metfora de un caballo que se convierte en el gobernador de la casa de su amo debido a un capricho de la Dama Fortune. 21. Dibuja una tabla en la que aparezca la cronologa bsica de la msica en la Edad Media. NO SEGURO - Se desarrolla el canto gregoriano (msica religiosa). S IX -Musica polifnica Fianles del S IX - Se desarrolla la msica de los trovadores y juglares (msica profana). SXI-XIV - Se desarrollan el Ars Antiqua (msica mondica) y el Ars Nova (msica polifnica). S XIV 22. Explica brevemente consecuencias musicales. las circunstancias histricas del siglo XIV y sus

Hubo un desprestigio del papado, separacin de lo profano y lo divino. Debido a la guerra de los 100 aos y a las pestes descendi mucho la poblacin. Hay un auge de las msicas profanas. Se presta mas atencin al placer sonoro (reas armnicas puntos cadenciales) Mayor riqueza rtmica, se publican tratados de composicin y contrapunto. 23. Dibuja una tabla con las formas principales de la msica polifnica medieval y su cronologa.

24. Qu es un motete isorrtmico? Es una forma musical del ARS NOVA que tiene como base un tenor (Cantus firmus) gregoriano o profano, pero ahora se estructura segn una secuencia repetitiva rtmica a la que se llama talea y una secuencia repetitiva meldica (repeticin de las notas) llamado color. Surge as una organizacin matemtica. Este tipo de eestructura setraslada a otros gneros mayores de nueva creacin como la misa (ejemplo: La Misa Notre Dame de Machaut).