Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politcnica De La Fuerza Armada

Ncleo Delta Amacuro

Propuesta de una Red que permita la comunicacin de los laboratorios y departamentos de la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada, ubicada en la av. Guasima sector centro Edif Unefa frente al auditorio parroquia Leonardo Ruiz Pineda, Municipio Tucupita Edo Delta Amacuro.

Tutor(a): Ing. Mauricio Alfonso

Bachilleres: Moreno Jos Patio kelvin Aula 11 B

C.I. 20.567.498

Tucupita, Junio 201 Introduccin

Actualmente, el manejo de la informacin de modo eficiente constituye una de las principales preocupaciones dentro de cualquier organizacin, sea esta de origen pblico o privado, por lo que se hace necesario manejarla y emplearla con mucho criterio, ya que de ello podra depender, en gran medida, el xito o fracaso de las mismas. Son muchas las herramientas que, en la actualidad, facilitan al hombre el manejo del recurso informativo, as como el acceso a este. Una de estas herramientas, que permite utilizar el recurso de la informacin de manera ms eficiente, rpida y confiable, la constituyen las redes de Computadoras, las cuales aparecen enmarcadas dentro del vertiginoso avance tecnolgico que ha caracterizado a las ltimas dcadas del presente siglo. Es de gran importancia hacer un diseo cuidadoso de una LAN, utilizando la metodologa para el diseo, instalacin y puesta a punto de estas. En la misma se tienen en cuenta las etapas del diseo y los pasos a seguir en cada una de las etapas. Adems de considerar las tendencias actuales en las redes: formas de obtener mayor velocidad y mayor ancho de banda, utilizacin de cableado estructurado, entre otras posibilidades sin afectar en gran medida el costo. Las redes de rea local funcionan sobre un medio o conjunto de medios de transmisin y pueden utilizar equipamiento muy diverso, y esto es solamente teniendo en cuenta el hardware; por su parte en el software existen variadas ofertas y posibilidades para diferentes servicios y sistemas operativos de red. Las primeras redes de rea local implementadas realmente no tuvieron en su mayora una planificacin a largo plazo, ya que el nmero de equipos conectados era muy reducido y tenan caractersticas experimentales. Pero al hacerse populares y acrecentarse la demanda por este tipo de redes era preciso tener en cuenta la relacin costo- beneficio y las prestaciones esperadas por los usuarios, ya que uno de los objetivos de diseo de cualquier red local es que en condiciones de alta ocupacin la capacidad se debe repartir de forma equilibrada entre las estaciones. Las ventajas que proporciona tener extremado cuidado en el diseo son mltiples y sus consecuencias se revierten en el funcionamiento, calidad del servicio y costo del sistema que se disea. Metodologa para el diseo, instalacin y puesta a punto

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Tras la evaluacin y el anlisis efectuado la UNEFA para conocer como se encuentra actualmente en su parte de infraestructura tecnolgica, se llega a la conclusin de que no es la ms ptima para suplir las necesidades y servicios de los alumnos 3.1. Situacin del Problema Se puede denotar que la estructura, dispositivos y tecnologa con la que cuenta la UNEFA son obsoletos, y no cuenta con el diseo adecuado para su correcto funcionamiento. La falta de servicios necesarios para el buen desarrollo y funcionalidad que requiere el laboratorio son insuficientes, la falta de un correo electrnico institucional para comunicacin y transferencia de informacin, la necesidad de un sistema de administracin del servicio de Internet y la proteccin de la red frente al mismo. Se tiene un problema crucial, ya que para la toma de decisiones y comunicacin entre los departamentos de la UNEFA se est llevando a cabo en papel, y esto est generando tropiezos a la hora de la entrega de estos a y posteriormente al rea de despacho. Esta problemtica est generando grandes dificultades con los alumnos y decano de la UNEFA por la demora de las respuesta por parte de los otros departamentos. Estas son los problemas ms significativos que se presentan actualmente en Laboratorios y departamentos de la UNEFA y que necesitan una solucin eficiente, rpida y fiable para el buen desarrollo de la empresa.

3.2. Formulacin del Problema los Laboratorios y departamentos de la UNEFA dispone de una infraestructura tecnolgica con la capacidad de brindar nuevos servicios que puedan aportar beneficios al constante crecimiento de la empresa? No, ya que es necesaria la adquisicin de nuevo equipamiento y dispositivos de red como (Servidores, Switches, Armarios, cableado), que nos brindan eficiencia, fiabilidad, seguridad, control y administracin de toda la red y la informacin que viaja por la misma.

Objetivo General Anlisis de una red que permita la comunicacin de los laboratorios y departamentos de la Universidad experimental politcnica de la fuerza armada nacional ubicada v. Gusima, Sector Centro ,Edif. UNEFA, frente al auditorio Aoriwuakanoco, Parroquia Leonardo Ruiz Pineda, Municipio Tucupita, Estado Delta Amacuro.

Objetivos Especficos

Analizar las factibilidades en estudio para el levantamiento de informacin Estudio entre la comunicacin entre los departamentos de informacin para realizar la configuracin del servidor de red para los tipos de usurarios, acceso a la informacin, recursos de red, instalacin y administracin del sistema Realizar el diseo para la distribucin y montaje de canaleta, cableado estructurado y centro de comunicaciones

JUSTIFICACIN Los avances tecnolgicos tienen un efecto enorme en la evolucin de los dispositivos para interconexin de redes y prestacin de servicios, como los son dispositivos y elementos con capacidad de de transmisin de 1000 megabits por segundo tecnologa conocida como Gigabit Ethernet, ayudando al rendimiento y funcionalidad de la red. Estos equipos de ltima tecnologa son completamente administrables, prestan servicios adicionales y pueden ser configurados dependiendo las necesidades prestantes por los usuarios y as mismo necesidades de la Universidad. Podemos denotar servicio de PROXY para administracin y control de flujo de informacin y acceso de la intranet, desde y hacia Internet. Protocolo de asignacin dinmica de direcciones IP a los equipos de cmputo de la red. Servicios WEB para implementacin aplicativos va web como pginas web, para acceso a informacin o sistema de pedidos en este caso. Servicio de correo electrnico para la comunicacin, flujo rpido y organizado de la informacin y archivos.

Sistemas para almacenamiento de informacin como bases de datos, que brindan seguridad, organizacin, disponibilidad, control y fiabilidad de toda la informacin manejada por la Universidad. Definitivamente componentes que estn encaminados a controlar, administrar y prestar servicios necesarios para que su personal pueda ejecutar sus actividades con toda comodidad, fiabilidad y eficacia necesaria para el buen desarrollo de la Universidad.

DELIMITACIONES. La Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada (UNEFA), limita al Norte con la Avenida Guasima y con la Escuela Bsica Bolivariana Carabobo, al Sur con la Avenida Arismendi, al Este con el Edificio San Clemente y con Calle 5 de Julio y al Oeste con Calle Sucre. ALCANCE

Facilidad de acceso a la informacin. Facilidad para extraer la informacin requerida. Optimizar la entrega de los documentos.

FACTIBILIDAD Y COSTO La presente investigacin contempla la posibilidad de realizar el proyecto, se realizo un anlisis El estudio de factibilidad requerido para efectos de nuestro diseo de red, se basa en 3 aspectos o niveles: tcnico, econmico, operativo, a continuacin, evaluaremos cada una de estas factibilidades por separados: Factibilidad Tcnica. Se refiere a los recursos necesarios como herramientas, conocimientos, habilidades, experiencia, etc., que son necesarios para efectuar las actividades o procesos que requiere el proyecto. Generalmente nos referimos a elementos tangibles (medibles). El proyecto debe considerar si los recursos tcnicos actuales son suficientes o deben complementarse.

El proyecto desde el punto de vista es tcnico realizable, ya que estn a la disposicin en el mercado los diferentes equipos y dispositivos de comunicacin que dar soporte a la implementacin del diseo de red LAN en la Unefa. Adems existe en la actualidad el personal tcnico capacitado para manejar como lo somos los estudiantes de Ing. De sistemas, a un as tambin existe personal tcnico que requerira la red, este personal se ubica especficamente en el rea de procesos, el hecho de contar con el conocimiento, facilita tambin estar cerca del rea donde se realizara la red, implica que no se har necesario la contratacin del personal externo, lo que evitara un gasto adicional La presente investigacin contempla la posibilidad de realizar el proyecto, se realizo un anlisis de la propuesta a desarrollar y las caractersticas del hardware y software del proyecto son totalmente accesible dados los costo del mismo. El Hardware requerido para desarrollar la red es el siguiente:

N 1 2 3 4 5

DESCRIPCION GENERAL CANTIDAD Computador Pentium 4 de 2,8 GHz 20 Swith de 24 Puertos Encorte 1 Conectores Rj45 40 CABLE ut Pause Cat-5e azul 100mts Canaletas porta cables 100mst

El software con el que cuenta el equipo es el siguiente: Windows Linux Internet Explorer Microsoft Windows 2007 Antivirus Nord 32 Ethernet Reproductor de msica Hardware con el que cuentan los equipos Descripcin especifica de los equipos: Computador Pentium 4 de 2,8 GHz Procesador Pentium 4 de 2.8 GHz System buss de 800 MHz, intel, incide original Sper nafan cooler original (ventilador) para el procesador Puertos USB Puertos PS/1 Puertos serial 2 Puertos paralelo Sonido 3d Memoria de 256 Mb ddr pc 2700 Disco duro (2) de 80 Gb Monitor LCD de 19 pulgadas

Cd ROM negro Teclado ps/2 de 101 teclas espaol Mouse de 3 botones ps/2 con nestcroll

FACTIBILIDAD ECONOMICA Se refiere a los recursos econmicos y financieros necesarios para desarrollar o llevar a cabo las actividades o procesos y/o para obtener los recursos bsicos que deben considerarse son el costo del tiempo, el costo de la realizacin y el costo de adquirir nuevos recursos. Generalmente la factibilidad econmica es el elemento ms importante ya que a travs de l se solventan las dems carencias de otros recursos, es lo ms difcil de conseguir y requiere de actividades adicionales cuando no se posee. El costo que genera el diseo de red que proponemos es bajo, ya que la tecnologa que emplea al estndar de red que utilizaremos (como red LAN), se considera, al hacer comparadas con otras tecnologa, econmicas. En funcin de ellos, y de los beneficios que aportara esta red, consideramos que el proyecto es, econmicamente factible: N 1 2 3 4 5 6 DESCRIPCION CANTIDAD PRECIO Cable Ut Pause Cat-5e Azul 100mts220,00 Swith de 24 Puertos Encore 300,00 Conectores Rj45 50,00 Crepadora : Peladora de cable y apretador de conectores Rj45 Tester next redes ch ch919 180,00 Canaletas porta cables 400,00

200,00

FACTIBILIDAD OPERACIONAL Se refiere a todos aquellos recursos donde interviene algn tipo de actividad (Procesos), depende de los recursos humanos que participen durante la operacin del proyecto. Durante esta etapa se identifican todas aquellas actividades que son necesarias para lograr el objetivo y se evala y determina todo lo necesario para llevarla a cabo. El levantamiento de informacin realizado determino que, en, Unefa una red de comunicaciones solucionara mltiples inconvenientes que en la actualidad se presenta con el manejo de la informacin de dicha casa de estudio nombrada que all funcionan, por lo que garantiza que el personal que elabora en la misma est de acuerdo con el diseo de la red y as aran uso permanente de esta una vez que sea implementada. CAPITULO II

RESEA HISTORICA DE LA UNEFA El 16 de agosto de 1973, por orden del Presidente de la Republica Dr. Rafael Caldera y resolucin del Ministerio de la Defensa, se nombro una Comisin con el objeto de que se realizara y presentara un Proyecto de Creacin para una Universidad Experimental de las Fuerzas armadas, tomando como base la integracin de las disciplinas de carcter universitario que en esos momentos se impartan en tres Escuelas: Escuela de Ingeniera Militar del Ejrcito, que formaba Ingenieros Civiles; Escuela de Comunicaciones y Electrnica del Ministerio de la Defensa que formaban Ingenieros Electrnicos, y la Escuela de Postgrado de la Armada, que formaba Ingenieros Mecnicos e Ingenieros Electricistas. Esa Comisin entrego una ponencia que el Ministerio de la Defensa remiti al Ministerio de Educacin y al Consejo Nacional de Universidades para su estudio y discusin; coordinacin interministerial sta que recomend al Poder Ejecutivo, el 21 de noviembre de 1973, la creacin del Instituto Universitario Politcnico de las Fuerzas Armadas Nacionales. El 3 de febrero de 1974 el Presidente Rafael Caldera, mediante Decreto N 1587, y en ejercicio que le confera el ordinar 22 del Art. 190 de la Constitucin Nacional, y de conformidad con lo dispuesto en el pargrafo nico del Art. 2do del Reglamento de los Institutos Universitarios, previa opinin favorable del Consejo Nacional de Universidades, decret la creacin del IUPFAN, con sede principal en la Regin Capital y ncleos en los lugares del pas que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas. Luego de 25 aos continuos de fructfera labor educativa, considerando que el Instituto haba sido una alternativa vlida para la educacin superior de la Institucin Castrense y de la comunidad venezolana en general, distinguindose por la excelencia, la responsabilidad y la disciplina, y que eran impostergables innovaciones profundas de trascendencia en la educacin venezolana, con estructuras acadmico-administrativas slidas que facilitaran la integracin de esfuerzos y recursos, y cumplidos los requisitos

de ley, el IUPFAN fue transformado en la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA) con la misin primordial de formar profesionales en los diferentes niveles de la Educacin Superior, en las ramas de la ciencia, la industria, la tecnologa y las ciencias sociales para el desarrollo de la Fuerza Armada y del pas. A tal efecto, el 17 de octubre de 1996 se nombr un Comit con el objeto de fundamentar la mencionada transformacin. Este Comit se aboc a llevar adelante los asuntos de carcter administrativo y acadmico a fin de justificar los cambios requeridos para la adecuada formacin de profesionales de elevada calidad acadmica y consustanciados con la problemtica del pas. El 5 de octubre de 1998, el Consejo Nacional de Universidades mediante Resolucin N 28 publicada en Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela N 36583, de fecha 17 noviembre de 1998, emiti opinin favorable a la transformacin acadmica de la Institucin y el 26 de abril de 1999 el Tcnel. (Ej) Hugo Rafael Chvez Fras, Presidente de la Republica, mediante el Decreto N 115, en ejercicio de la atribucin que le confiere el Art. 10 de la Ley de Universidades, en Consejo de Ministros y previa opinin favorable del Consejo Nacional de Universidades, decret la creacin de la UNEFA, con sede principal en la Regin Capital y ncleos en lugares del pas requeridos por las Fuerzas Armadas. Con el hecho de la transformacin, la UNEFA logr personalidad jurdica y patrimonio propio e independiente del Fisco Nacional. Adquiri el carcter de universidad experimental, estatus que le confiri estructura dinmica y autonoma organizativa, acadmica, administrativa, econmica y financiera. Pas adems a formar parte del Consejo Nacional de Universidades, ampliando y profundizando de este modo sus objetivos, alcances acadmicos y competencias curriculares. En la actualidad, la UNEFA, a tono con las exigencias del pas, ha emprendido un proceso de expansin y renovacin curricular sin precedentes, cuyos resultados son ya palpables. En cuanto al creciente de infraestructura y matricula, a los ncleos

tradicionales de Caracas, Maracay y Puerto Cabello se han agregado este ltimo ao nuevos ncleos, como sedes o extensiones, en Anzotegui (San Tom), Aragua (Cagua y San Casimiro), Lara, Sucre (Cuman y Carpano), Tchira, Zulia, Yaracuy (San Felipe, Nirgua y Chivacoa), Portuguesa (Turn), Carabobo (Valencia y Bejuma), Vargas, Miranda (Los Teques ) y Cojedes (Tinaquillo), a los que prximamente se unirn otro. Desde el punto de vista curricular, se ha ampliado significativamente la oferta acadmica con nuevas carreras en Pregrado y Postgrado y el inicio del Programa de Doctorado. Hay que resaltar tambin la apertura de carreras con finalidad social en pregrado y la activacin de Decanato de Extensin a travs del cual esta universidad est llegando a las comunidades del entorno con cursos, talleres y diplomaturas, de inters plenamente comunitario. Agrguese la participacin de la UNEFA en las Aldeas Universitarias (con nfasis en la atencin al indgena) y de otras prometedoras experiencias como el Restaurante-Escuela de Pampatar y las casas abrigo para nios y nias de la patria. Unido a lo anterior se ha registrado un aumento gigantesco en la matricula estudiantil continuar creciendo hasta alcanzar las metas que el ciudadano Presidente de la Republica se ha propuesto para atender sin exclusiones de ninguna ndole a la poblacin estudiantil de menores recursos, excluida por dcadas de la educacin superior, hecho que augura una universidad verdaderamente nacional, es decir, con presencia real en las diferentes regiones del pas y abierta a todo el pueblo venezolano. MISION DE LA UNEFA La Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada tiene como misin orientar y estimular la educacin ejerciendo una funcin rectora basada en la ciencia, la cultura y la sociedad que gue los pasos hacia la universidad del conocimiento y la ejecucin de innovaciones tecnolgicas e industriales, aportando al proceso de enseanza-aprendizaje una forma slida e integral del Recurso Humano que necesitan la Fuerza Armada y la Nacin para su crecimiento y desarrollo. VISION DE LA UNEFA

Ser una Institucin de Educacin Superior, con una estructura dinmica proyectada al ensayo de nuevas orientaciones en los sistemas de enseanza, de investigacin, de extensin y de administracin educativa, caracterizada por su excelencia acadmica, sustentada en la bsqueda de la verdad y en el afianzamiento de los valores supremos del ser humano, en funcin de una sociedad democrtica y del desarrollo soberano y autnomo del Pas. OBJETIVOS DE LA UNEFA Formar profesionales universitarios mediante programas intensivos y adecuados desarrollo integral del pas. Desarrollar estudios avanzados y dems actividades educativas para graduados universitarios. Apoyar el desarrollo de la Fuerza Armada Nacional dentro del contexto integral del pas, mediante el fomento y realizacin de programas de investigacin cientfica y tecnolgica que sean de inters comn para la institucin armada y otros sectores de la vida nacional, con nfasis en las reas del conocimiento directamente vinculadas con las especialidades que se cursen en la Universidad.

Contribuir a travs de programada especiales a la formacin de recursos humanos para atender exigencias propias de la seguridad y defensa nacional. Asesorar a la Fuerza Armada Nacional y a los rganos de los poderes pblicos en las reas relacionadas con la investigacin cientfica y tecnolgica que desarrolle la universidad. Optimizar la utilizacin de los recursos humanos, financieros y materiales administrados por la universidad, en funcin de las variables que intervienen en el proceso educativo.

Asegurar el sostenimiento de nivel deseable de funcionamiento y desarrollo, propiciando la cooperacin reciproca entre la Universidad y los organismos afines o equivalentes de los sectores relacionados con la produccin, la educacin, el deporte, la investigacin, la ciencia y la cultura. Realizar actividades de extensin que proyecten la imagen y consoliden la presencia y prestigio de la Universidad en la comunidad, a travs de programas que fortalezcan la formacin integral del ciudadano y contribuyan al arraigo y conservacin de los valores autnticos de la identidad nacional. Establecer vnculos con otras instituciones educacionales y cientficas, regionales, nacionales y extranjeras.

DESCRIPCIN DEL ORGANIGRAMA Consejo Directivo: Es el rgano rector de la institucin, encargado de dirigir y organizar a toda la institucin en todos los mbitos y encargado de supervisar a todos los departamentos. Junta Administradora: Personal encargado de llevar la administracin de los bienes e inmuebles de la institucin. Secretara: Departamento encargado de llevar todas las estadsticas e historial de los pacientes atendidos en la institucin. Oficina de Salud Integral: Provee al personal que labora en la institucin, todas las normas de higiene y seguridad que se deben tomar dentro de cada departamento. Oficina de Comunicacin y Relaciones Pblicas: Oficina encargada de informar a todo el personal que labora en la institucin de las novedades existente, sea inicio de crditos, operativos de salud, entre otros. Oficina de Recursos Humanos: Encargado de dar citas a los pacientes y abrir los historiales de los nuevos pacientes atendidos en la institucin. Oficina de Planificacin y Presupuesto: Se encargan de manejar todos los bienes necesarios para la institucin as como tambin organizar todos los actos de celebracin que se dan en dicha institucin.

Oficina de Obras y Mantenimiento: Encargado del personal obrero, de mantener limpia y en optimas condiciones todas las unidades, sean de salud o cualquier bien pertenecientes

DEFINICION DE TERMINOS

Ancho de banda: Es aquella gama de frecuencias que se pueden transmitir por un canal, sin sobrepasar un cierto nivel de atenuacin o prdida de energa, o la diferencia entre las frecuencias mximas y mnimas que se pueden transmitir.

Se contratar el servicio de Internet con un proveedor externo. Con el fin de asegurar una ptima velocidad y capacidad de transmisin se contratar con un ancho de banda de 1000 Kbps, lo suficiente para obtener excelentes resultados a la hora de operar en la red.

Cable UTP categora 5: Dentro de las principales caractersticas est su longitud mxima que es de 100 metros, el conector que utiliza para conectarse a la tarjeta de red o adaptador es el RJ-45. El cable UTP debe tener un revestimiento aislante externo de PVC retardante al fuego, marcado con unidad de medida para fcil estimacin de longitudes, la cubierta exterior deber contener adems: Nombre o marca del fabricante, Categora del cable, en cumplimiento de la norma EIA/TIA e ISO/IEC11801.

Patch-panel: Estructura metlica con placas de conexin que permite la interconexin entre equipos. Este patch panel posee una determinada cantidad de puertos RJ-45, donde cada puerto se asocia a una placa de circuito, la cual a su vez se propaga en pequeos conectores de cerdas. En estos conectores es donde

se ponchan las cerdas de los cables provenientes de los cajetines u otros patch panel.

Switch: Dispositivo que se encarga de interconectar entre si todos los equipos que hacen parte de una red en estrella. El switch recibe la informacin y la reenva hacia el puerto al que va dirigida y slo hacia l, por lo que soporta varias comunicaciones a la vez.

Servidor: Consiste en una computadora que utilizaremos para gestionar el sistema de archivos de una red, nos brinda el servicio a las impresoras, controla las comunicaciones y realiza otras funciones como administracin, seguridad y control.

Router: Dispositivo utilizado para interconectar la red local con la red WAN, (Internet). Este se encarga de elegir la ruta ms eficiente que debe seguir un paquete a la hora de recibirlo.

Direccionamiento IP: Para poder comunicarse en una red, cada equipo debe tener una direccin IP exclusiva. En el direccionamiento IP en clases, existen tres clases de direccin que se utilizan para asignar direcciones IP a los equipos. El tamao y tipo de la red determinar la clase de direccin IP que aplicaremos cuando proporcionemos direcciones IP a los equipos y otros hosts de nuestra red.

Antivirus: El antivirus es un programa que permite proteger tanto la informacin de la empresa, como el software y el hardware de posibles daos o prdidas ocasionados por virus informticos, gusanos y otros programas dainos que puedan ingresar por la red o por otros dispositivos de almacenamiento que utilicen los funcionarios.

Control de acceso al medio: Todas las LAN constan de un conjunto de dispositivos que deben compartir la Capacidad de transmisin de la red , de manera que se requiere algn

mtodo de control de acceso al medio con objeto de hacer un uso eficiente de esta capacidad. Esta es la funcin del protocolo de control de acceso al medio (MAC).

Razones para instalar redes Desde sus inicios una de las razones para instalar redes era compartir recursos, como discos, impresoras y trazadores. Ahora existen adems otras razones: Disponibilidad del software de redes.- El disponer de un software multiusuario de calidad que se ajuste a las necesidades de la empresa. Por ejemplo: Se puede disear un sistema de puntos de venta ligado a una red local concreta. El software de redes puede bajar los costos si se necesitan muchas copias del software. Trabajo en comn.- Conectar un conjunto de computadoras personales formando una red que permita que un grupo o equipo de personas involucrados en proyectos similares puedan comunicarse fcilmente y compartir programas o archivos de un mismo proyecto. Actualizacin del software.- Si el software se almacena de forma centralizada en un servidor es mucho ms fcil actualizarlo. En lugar de tener que actualizarlo individualmente en cada uno de los PC de los usuarios, pues el administrador tendr que actualizar la nica copia almacenada en el servidor.

INTRANET: Una intranet es un conjunto de servicios de Internet (por ejemplo, un servidor Web) dentro de una red local LAN, es decir que es accesible slo desde

estaciones de trabajo de una red local o que es un conjunto de redes bien definidas invisibles (o inaccesibles) desde el exterior. Implica el uso de estndares clienteservidor de Internet mediante protocolos TCP/IP, como por ejemplo el uso de navegadores de Internet (cliente basado en protocolo HTTP) y servidores Web (protocolo HTTP) para crear un sistema de informacin dentro de una organizacin o empresa.

FIREWALLS: Los firewalls protegen a las Intranets de los ataques iniciados contra ellas desde Internet. Estn diseados para proteger a una Intranet del acceso no autorizado a la informacin de la empresa, y del dao o rechazo de los recursos y servicios informticos. Tambin estn diseados para impedir que los usuarios internos accedan a los servicios de Internet que puedan ser peligrosos, como FTP.

Full-duplex: la comunicacin full-duplex o duplex permite que la transmisin de la seal se realice de manera bidireccional y simultanea.

Gateway (pasarela): Dispositivo para interconectar dos o ms redes diferentes. Puede traducir todos los niveles protocolares de la capa Fsica, hasta la capa de las Aplicaciones, del modelo OSI, y por tanto puede interconectar entidades que difieren en todo los detalles. Gigabit Ethernet: (IEEE802.3z y IEEE 802.3ab) Un estndar de redes IEEE que admite velocidades de transferencia de datos de 1gigabit por segundo (1000 Mbps).

Hacker: Es el neologismo utilizado para referirse a un experto (vase Gur) en varias o alguna rama tcnica relacionada con la informtica: programacin, redes de computadoras, sistemas operativos, hardware de red/voz, etc. Se suele llamar hackeo y hackear a las obras propias de un hacker.

Hardware: Es la parte fsica de un computador y ms ampliamente de cualquier dispositivo electrnico. El trmino proviene del ingls y es definido por la RAE como el

equipo de una computadora, sin embargo, es usual que sea utilizado en una forma ms amplia, generalmente para describir componentes fsicos de una tecnologa, as el hardware puede ser de un equipo militar importante, un equipo electrnico, un equipo informtico o un robot. En informtica tambin se aplica a los perifricos de una computadora tales como el disco duro, CD-ROM, disquetera (floppy), etc.

Host (servidor): Generalmente un nodo en una red que puede usarse interactivamente, es decir, haciendo login.

HTML: (HyperText Transport Protocol), es el protocolo utilizado para transmitir hipertexto. Todas las pginas HTML en servidores WWW debern ser referenciadas mediante este servicio. Indicar conexin a un servidor de la WWW. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, as como para complementar el texto con objetos tales como imgenes. HTML se escribe en forma de "etiquetas", rodeadas por corchetes angulares (). HTML tambin puede describir, hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir un script (por ejemplo Javascript), el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros procesadores de HTML.

HTTP: (HyperText Transport Protocol) El protocolo de comunicaciones utilizado para conectarse con los servidores de la web a nivel mundial.

IEEE 802.3: La norma del IEEE (Instituto de Ingenieros Elctricos y Electrnicos) que define el mtodo de acceso al medio CSMA/CD y las especificaciones de las capas fsicas y de datos de una rea local. Entre otros, incluye las aplicaciones Ethernet 10BASE-2, 10BASE-5, 10BASE-FL y 10BASE-T.

CAPITULO III

DISEO METODOLOGICO

Destacamos el tipo del diseo metodolgico y las pautas para la recoleccin de la informacin necesaria, para identificar las necesidades y las opiniones que tiene el personal que labora en la empresa, con respecto a los servicios que presta la intranet.

Tipo de Diseo

El tipo de diseo que se aplica a este proyecto es Analtico y Propositivo.

Sera analtico, porque existe una necesidad de servicios informticos y telecomunicaciones, y el estudio nos ayuda a detectar la factibilidad de la propuesta y lograr la implementacin de esta.

Y propositivo, porque a su vez se propone un diseo de una Intranet para Laboratorios de la UNEFA con el fin de mejorar su infraestructura y la prestacin de servicios informticos y telecomunicaciones.

Universo

Estar constituido por el personal que labora en Laboratorios de la UNEFA, contando con directivos y personal que labora en la universidad.

Muestra

Se contara con el apoyo de las personas que laboran en la institucin desde Directivos, Jefes de rea y personal a su cargo. Quienes aportaran ideas, propuestas, sugerencias, opiniones y necesidades para llevar a cabo en el desarrollo de esta implementacin.

Tcnicas

La tcnica que se utilizara en este proyecto ser: Entrevista, se aplicara, ya que se tendr comunicacin directa con Directivos, Jefes de rea y personal de la universidad.

Instrumentos

El instrumento que se utilizara una entrevista verbal para conocer las necesidades y diferentes puntos de vista de los Directivos, Jefes y personal de la UNEFA.

Metodologa

Buscando primero los datos vlidos o adecuados para nuestro objetivo especfico y que stos sean fiables o verdaderos y finalmente dar una explicacin. La primera tarea para hacerlo es seleccionar un diseo o proyecto de investigacin del trabajo o estudio, que incluye el propsito, el concepto o teora que se tiene en mente, mtodos que va a seguir y el tipo de muestreo y dimensin de la muestra.

Colecta de Datos

Fue necesario el desplazamiento hacia las instalaciones de la institucin, con el objetivo de indagar a los empleados sobre sus actividades diarias, informacin que manejan y procedimientos para este manejo.

FACTIBILIDAD

N 1 2 3

DESCRIPCION Cable Ut Pause Cat-5e Azul Swith de 24 Puertos Encore Conectores Rj45

PRECIO 220,00 300,00 50,00

4 5

Crepadora : Peladora de cable y apretador de 200,00 conectores Rj45 Canaletas porta cables 400

PLAN DE ACTIVIDADES FECHA FEBRERO 2011 JUNIO 2011 20 DE MAYO 2011 02 DE ABRIL ACTIVIDAD DISEO DE UNA RED LAN ENCUESTA A LOS PROFESORES DE LA INSTITUCION CHARLA SOBRE EL DISEO DE LA RED

Estudio de Factibilidad

Segn el anlisis y la evaluacin realizada a las propuestas presentadas, la opcin que ms se acomoda a las necesidades de la institucion es la combinacin de los dos tipos de red (cableada e inalmbrica), ya que para los directivos de la empresa es muy importante la parte de movilidad dentro de las instalaciones.

Por otra parte para el personal de las diferentes reas, es de vital importancia la seguridad, el ancho de banda y velocidad de transmisin, por el tipo de aplicativos y sistemas de informacin que se usan en la compaa. Teniendo en cuenta que uno de los parmetros iniciales para este proyecto, no era la parte econmica y si una solucin que cumpliera con todos los requerimientos propuestos, se toma a la combinacin de los dos tipos de red como la ms adecuada.

Bases legales: En las Bases Legales, tal como la denominacin de la seccin lo indica, se incluyen todas las referencias legales que soportan el tema o problema de investigacin. Para ello, se pueden consultar: (a) la constitucin nacional; (b) las leyes orgnicas; (c) las gacetas gubernamentales; entre otros dispositivos apropiados. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

Artculo 108: Los medios de comunicacin social, pblicos y privados, deben contribuir a la formacin ciudadana. El estado garantizar servicios pblicos, de radio, Televisin, Redes de Bibliotecas y de informtica, con el fin de permitir el acceso universal a la informacin, los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicacin de las nuevas tecnologas a su innovacin, segn los requisitos que establezca la ley. Artculo 110: El estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones, los servicios de informacin necesaria por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional, para el fomento y desarrollo de esas actividades, el estado destinara recursos suficientes y crear el sistema nacional de los principios ticos y legales que deben mejorar las actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. Ley orgnica de ciencias y tecnologa. Artculo 03: Forma parte del sistema nacional de ciencias y tecnologa e innovacin, las instituciones pblicas o privadas que generen o desarrollen conocimientos cientficos y tecnolgicos, como procesos de innovacin y las personas que se dediquen a la planificacin, administracin, ejecucin y aplicacin de actividades que posibiliten la vinculacin efectiva entre la ciencia y tecnologa y la sociedad. Este artculo respalda a la investigacin ya que apoya el desarrollo de los conocimientos cientficos y tecnolgicos en la administracin, aplicacin de actividades en este caso el control del proceso de inscripcin que tiene que ver con la tecnologa de la informtica y la comunidad. Estos artculos hablan de que el estado debe reconocer el inters social de la tecnologa y la innovacin, y sobre los medios de comunicacin que tienen que ver mucho con la presente investigacin ya que interviene la tecnologa y comunicacin y est el control automatizado de la informacin. La Unefa tiene la base fundamentada en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela con la aprobacin de la Constitucin ya que el Estado asume como fines esenciales: La salvaguardia y el impulso del individuo y el obediencia a su dignidad, el ejercicio democrtico de la voluntad popular, la construccin de una sociedad justa y amante de la paz la promocin de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garanta del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitucin En su artculo 3, se declara tambin que la educacin y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines. De igual carcter, en el artculo 102 de la Constitucin, la educacin queda definida como un derecho humano, un deber social y un servicio pblico. Es un derecho primario, en condiciones de igualdad con relacin al derecho a la vida o la salud.

La educacin es un servicio pblico y est fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social. Los diversos elementos constitucionales que sustentar la investigacin residen: La Ley orgnica de telecomunicaciones, la cual establece en el artculo 2 que entre los objetivos de esta Ley destacan la defensa de los intereses de los usuarios y su derecho a acceder a los servicios de telecomunicaciones y al ejercicio de la comunicacin libre y plural. Asimismo la Ley Orgnica de Telecomunicaciones se propone ambiente de competitividad entre los diferentes operarios y prestadores de servicios, instaurando habilidades en materia de costos y valores, interconexin y tcnicas especficas fundando precisamente el progreso y el manejo de nuevos ayudas, redes y ciencias aplicadas que incitan la unificacin espacial y la conexin econmica y social, unido a la tendencia eficaz de servicios de telecomunicaciones. El sector de telecomunicaciones, en justicia de que esta Ley provee seguridad jurdica, implantando medidas claras, transparentes, precisas y en concordancia a la evolucin tecnolgica del sector. La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela es un instrumento decretado y en los artculos 58 y 108 instituyen que: Los artculos aseguran que la ciencia y la tecnologa son inspeccionadas por el Estado como factor de beneficio legal por ser objetos imprescindibles para el desarrollo del pas en diferentes aspectos, se nombra el derecho de todo venezolano a recibir informacin incuestionable, imparcial e inteligente para el avance pleno e exhaustivo. Se trata de aprovechar el conocimiento y el progreso cientfico y tcnico para beneficio de la poblacin, conquistando un ascenso en su servicio formativo y en su calidad de existencia.

SECCIN QUINTA, De los Programas de Computacin Artculo 17 Se entiende por programa de computacin a la expresin en cualquier modo, lenguaje, notacin o cdigo, de un conjunto de instrucciones cuyo propsito es que un computador lleve a cabo una tarea o una funcin determinada, cualquiera que sea su forma de expresarse o el soporte material en que se haya realizado la fijacin. El productor del programa de computacin es la persona natural o jurdica que toma la iniciativa y la responsabilidad de la realizacin de la obra.

Sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 104 de esta Ley, y salvo prueba en contrario, es productora del programa de computacin la persona que aparezca indicada como tal de la manera acostumbrada. Se presume salvo pacto expreso en contrario, que los autores del programa de computacin han cedido al productor, en forma ilimitada y por toda su duracin, el derecho exclusivo de explotacin de la obra, definido en el artculo 23 y contenido en el Ttulo II, inclusive la autorizacin para ejercer los derechos a que se refieren los artculos 21 y 24 de esta Ley, as como el consentimiento para decidir sobre su divulgacin y la de ejercer los derechos morales sobre la obra, en la medida que ello sea necesario para la explotacin de la misma.

Bases Tericas A tal respuesta en Diciembre del 2004 George Siemens desarrollo una teora basada en el anlisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructismo, para explicar el efecto que la tecnologa ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, comunicamos y aprendemos, esta teora fue llamada El Conectivismo. Ahora bien, el conectivismo es considerado como la integracin de principios explorados por las teoras del caos, redes, complejidades y auto-organizacin, expresa que el aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes diferentes con elementos cambiantes, que no estn por completo bajo el control del individuo. El aprendizaje puede residir fuera de nosotros, est enfocado en conectar conjuntos de informacin especializada, y las conexiones que nos permiten aprender ms, tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento. De igual manera, el conectivismo es orientado por la comprensin de que las decisiones estn basadas en principios que cambian rpidamente. Sin embargo, continuamente se est adquiriendo nueva informacin; de all La habilidad de realizar distinciones entre la informacin importante y no importante resulta vital. Tambin es crtica la habilidad de reconocer cuando una nueva informacin altera un entorno basada en las decisiones tomadas anteriormente.

Por otra parte, ciclo de desarrollo del conocimiento (personal a la red, de la red a la institucin), les permite a los aprendices estar actualizados en las reas correspondientes a su profesin mediante las conexiones que han logrado formar con una sociedad comunicada por una red. A partir de esto, se puede mencionar los principios que tiene el conectivismo: El aprendizaje y el conocimiento dependen de las diversas opiniones. El aprendizaje es un proceso de conectar grandes fuentes de informacin especializados. El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos. La capacidad de saber ms es ms crtica que aquello que se sabe en un momento dado. La alimentacin y mantenimiento de las conexiones es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo. La habilidad de ver conexiones entre reas, ideas y conceptos es una habilidad clave. La actualizacin (conocimiento preciso y actual) es la intencin de todas las actividades de aprendizaje. Consecuentemente, tambin se conoce que el conectivismo posee implicaciones principalmente en el aprendizaje y en todos los aspectos de la vida como puede ser: Administracin y liderazgo. Medios, noticias e informacin. Administracin del conocimiento personal en relacin con la administracin del conocimiento organizacional. El diseo de ambiente de aprendizaje. A razn de, se presenta el termino WEB 2.0 establecido por Tim OReilly en el 2004 el cual seala que es el cambio que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a travs de la Web enfocada al

usuario fina. Se trata de aplicaciones que generen una colaboracin de servicios que remplacen las aplicaciones escritorio. Por consiguiente cabe mencionar que sus principios son: La Web es la plataforma total de todo sistema. La informacin es lo que mueve al Internet. Efectos de la red movidos por una arquitectura de participacin. La innovacin surge de caractersticas distribuidas por desarrolladores independientes. El fin del crculo de adopcin del software. Cabe destacar adems que la Web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al trabajo autnomo, crtico y creativo, la expresin personal, investigar y compartir ideas, crear conocimiento y aprender, a la vez que, con sus aplicaciones de edicin profesores y estudiantes pueden elaborar fcilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. Tambin, proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde estos puedan reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse, elaborar y compartir recursos. No obstante la Web se basa en un componente social, por lo que aplicada en el mbito educativo, constituye un potente medio para construir el conocimiento de forma colaborativa, mediante aportaciones individuales que enriquezcan el aprendizaje y la prctica docente, en tanto facilita la realizacin de nuevas actividades de aprendizaje y evaluacin y la creacin de redes de aprendizaje.

Por otra parte en la sociedad del conocimiento las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) desempean un papel esencial. Como resultado de la aplicacin de esas nuevas tecnologas al mbito de la educacin y de la formacin surge el e-learning, que segn definicin de la Comisin Europea es la utilizacin de las nuevas tecnologas multimedia y de Internet

para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, as como los intercambios y la colaboracin a distancia. No obstante, otros autores lo definen como el uso de software y hardware el entorno del Internet, como Rosenberg (2001): el uso de tecnologas Internet para la entrega de un amplio rango de soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento. Est basado en tres criterios fundamentales: El e-elearning trabaja en red, lo que lo hace capaz de ser instantneamente actualizado, almacenado, recuperado, distribuido y permite compartir instruccin o informacin. Es entregado al usuario final a travs del uso de ordenadores utilizando tecnologa estndar de Internet. Se enfoca en la visin ms amplia del aprendizaje que van ms all de los paradigmas tradicionales de capacitacin. Desde la perspectiva que ofrece la experiencia en el desarrollo y explotacin de plataformas e-elearning. Garca Pealvo ofrece su propia definicin de eelearning como la capacitacin no presencial que, a travs de plataformas tecnolgicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en educacin a distancia se dirigen hacia la virtualizacin total. Pero a da de hoy ese proceso slo acaba de empezar, la enseanza de los curso en lneas es una tarea compleja y constituye un verdadero desafo, en palabras de la profesora cubana Luisa A. Noa Silverio. El proceso de enseanza-aprendizaje, adecundolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de casa docente, adems de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicacin sncrona y asncrona, potenciando en suma el proceso de gestin basado en competencias.

CAPITULO IV SISTEMA ACTUAL OBJETIVOS DEL SISTEMA

El objetivo principal de una Red es compartir los recursos de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) que tiene la Institucin, mediante procesos de trabajo conjunto o complementario entre directivos, coordinadores acadmicos, docentes y estudiantes

Lleva el control diario de todas las actividades realizadas en cada departamento de la UNEFA. Intercambiar informacin de un departamento a otro sin la necesidad de realizar un proceso manual. ANALISIS DEL SISTEMA ACTUAL El sistema actual se trabaja de forma manual de la siguiente manera. 1.- Intercambio de formacin entre cada departamento: Los trabajadores que quieran obtener una informacin que sea de otro departamento tienen que dirigirse hacia ese departamento y solicitarla de manera fsica.

Este proceso es muy inseguro, ya que el trabajador que solicite la informacin si utiliza unidades de almacenamiento como el pen drive corre con el riesgo de perder la informacin o de si el mismo posee virus contaminar la computadora de otro departamento a dems de que no se ahorrara tiempo.

REQUERIMIENTOS ALMACENAMIENTO) Entrada

DEL

SISTEMA

(ENTRADA,

SALIDA,

Toda la informacin que posea la computadora principal conectada a la red. Datos personales, notas, horarios, constancias, record, salarios, programas sociales de la institucin, entre otros.

Salida Informacin solicitada por el usuario de cualquier departamento. Almacenamiento Informacin a todo lo relacionado con la UNEFA. Presupuesto, horarios, matricula de estudiantes, record, entre otros. SISTEMA PROPUESTO OBJETIVOS DEL SISTEMA Compartir recursos como discos, impresoras y trazadores.. Optimizar el software de redes de la institucin.

 Disponer de un software multiusuario de calidad que ajuste las necesidades de la institucin. Disminuir los gastos a la institucin.

ANALISIS DEL SISTEMA PROPUESTO El sistema propuesto realizar las acciones de Compartir recursos como discos, impresoras y trazadores, optimizar el software de redes de la institucin, disponer de un software multiusuario de calidad que ajuste las necesidades de la institucin.

Este sistema llevara el control de toda la informacin

de todos los

departamentos de la UNEFA sin perdidas de datos, ya que todo estar almacenado en un sistema de red de computadoras que le servir como mximo 4 aos, luego de esto se tendr que hacer su respectivo mantenimiento para continuar su uso

CAPITULO V

CONCLUSIONES

Con el desarrollo del presente Proyecto de Titulacin, se obtuvieron las

Siguientes conclusiones:

En la actualidad las instituciones pblicas y privadas buscan una solucin de comunicacin que suprima el traslado de su personal ya sea al interior o exterior de la instruccin, para llevar a cabo una reunin o por motivos de capacitacin. Se puede decir, que la implementacin videoconferencia se vuelve de vital importancia en muchas instituciones, y el tiempo es uno de los recursos ms importantes que se optimiza al utilizar un sistema de videoconferencia. Tanto las empresas privadas como pblicas, trasladan sus esfuerzos de mejorar sus sistemas de comunicaciones pero sin que se incluya costos demasiado elevados. Por tanto, se debe buscar una solucin a sus requerimientos, que les permita implementar voz, video y datos sobre una misma infraestructura de red, de manera que se minimicen los costos de mantenimiento y de operacin de los sistemas de comunicaciones.