1.

DATOS DE IDENTIFICACIN Asignatura Ubicacin: TEORAS DE LA PERSONALIDAD rea curricular: Clnica y de la salud Semestre: Quinto Crditos: 5 Hora/Sem/Mes: 5 Fecha de ltima Octubre de 2008. actualizacin 2. OBJETIVOS GENERALES Facilitar que los estudiantes logren: Tericos: Conocer algunos conceptos tericos y metodolgicos de los representantes fundamentales de las teoras de la personalidad ms clsicas y contemporneas que explican y describen la dinmica psquica de la personalidad y sus componentes bsicos que la conforman. Prcticos: La realizacin de trabajos experimentales, experienciales y vivenciales que ayuden y faciliten la comprensin y entendimiento de ciertos rasgos caractersticos de la personalidad; a travs de, algunas herramientas tcnicas como: encuestas, entrevistas, cuestionarios, escalas, etc. Actitudinales: El trabajo colaborativo y la convivencia en equipo y el grupo. Una actitud productiva, responsable, disciplinaria, de respeto y tolerancia en el trabajo grupal y personal. Mostrar actitud tica y profesional con los compaeros del curso y otras personas. 1 Duracin Horas teora: 5 Horas prctica: 0 Total semestre: 80

3. CONTENIDOS, OBJETIVOS PARTICULARES Y ESTRATEGIAS Unidad Temas Objetivos de Estrategias y Horas aprendizaje actividades particulares sugeridas para el aprendizaje 15 Introducir a los estudiantes en Resumen sobre el temas a tratar. conocimiento de los Exposicin magistral del conceptos bsicos sobre profesor la Debate guiado personalidad sobre los principales tpicos. Los 50 estudiantes Glosa de lecturas adquirirn el bsicas. conocimiento sobre las Exposicin por principales equipos de las teoras de la diferentes teoras personalidad. de la personalidad. Ensayo de cada teora de la personalidad.

I. Conceptos 1.1 Concepto de bsicos de personalidad personalidad. 1.2 La formacin de la personalidad

2.1 Teoras II. Teoras fundamentales Psicoanalticas de de la la Personalidad personalidad. 2.1.1 Sigmund Freud y el psicoanlisis 2.1.2 Carl Jung y el inconsciente colectivo 2.1.3 Wilhelm Reich y la psicologa corporal 2.1.4 Erick Erikson y el ciclo vital 2.1.5 La psicologa femenina: Un enfoque relacional 2.2 Teoras ConductualesCognitivas de la Personalidad 2.2.1 B. F. Skinner y el conductismo radical 2.2.2 George Kelly y la teora de los constructos personales y la psicologa cognitivista 2.3 Teoras

HumanistasFenomenolgicoExistenciales de la Personalidad 2.3.1 Carl Rogers y la perspectiva III. Hacia la construccin de un modelo explicativo del fenmeno de la personalidad Los estudiantes podrn realizar un anlisis en prospectiva sobre las tendencias de las teoras de la personalidad. Mapa conceptual 15 que describa el desarrollo de la exposicin de las lecturas bsicas. Anlisis por equipo sobre algunas preguntas activadoras respecto al futuro de las teoras de la personalidad.

4. EVIDENCIAS Y CRITERIOS PARA EVALUAR Y ACREDITAR LOS APRENDIZAJES Evidencias para la evaluacin: Criterios de evaluacin y acreditacin: Asistencia Participacin Exmenes parciales 20% 30% 40%

Para acreditar la asignatura es requisito haber asistido como mnimo al 80% de las sesiones presenciales observando participacin libre y responsable, haber obtenido un mnimo de 6 en cada una de las evaluaciones parciales y haber realizado las tareas de investigacin encomendadas. Cubierto los anteriores requerimientos de evaluacin y en el caso de tener un promedio semestral mnimo de 8, el alumno tendr la posibilidad de exentar la asignatura si as lo prefiere.

5. FUENTES DE INFORMACIN Bsica: Frager, Robert y Fadiman James. Teoras de al Personalidad. Coeditorial Oxford, Alfaomega Grupo Editor. Mxico, 2004. Feist Jess y Feist Gregory J. Teoras de la Personalidad. Editorial McGrawHill/Interamericana de Espaa. Sexta Edicin. Espaa, 2007. Dicaprio, N. S. Teoras de la Personalidad. Editorial McGraw Hill/Interamericana de Mxico. Segunda Edicin Mxico, 2007 COMPLEMENTARIA: Pervin, Lawrence A. Personalidad: teora e investigacin. Editorial Manual Moderno. Mxico, 1998 Fierro, A. Personalidad, Persona, Accin. Un tratado de Psicologa. Alianza Editorial Madrid, 2002. Larsen Randy y Buss David. Psicologa de la Personalidad. Dominios de conocimiento sobre la naturaleza humana. Editorial McGraw Hill/Interamericana Editores. Segunda Edicin. Mxico, 2005

6. PERFIL DEL PROFESOR Mostrar y demostrar habilidades y destrezas en el conocimiento de la naturaleza psquica de la persona y grupos a partir del dominio intelectual de las teoras de la personalidad. Tener estudios acreditados en el campo de la clnica psicolgica en la prctica de la misma. Conocimiento de los mtodos didcticos y pedaggicos que permitan el proceso de enseanza-aprendizaje de las teoras de la personalidad por parte del estudiante, a travs del trabajo en lo personal, en equipo y grupales. Mostrar una actitud tico-profesional en cuanto a la enseanza y la investigacin en torno a la Personalidad. 4

Facilitar procesos libres y responsables de crecimiento, desarrollo y potenciacin del estudiante como persona y el grupo en el estudio de las teoras de la personalidad. Observar actitudes de respeto, tolerancia y responsabilidad ante los distintos paradigmas de la personalidad. 7. RESPONSABLES EN LA ELABORACIN DEL PROGRAMA: Dr. Javier Yez Saucedo MC. Jos Ormidas Betanzos Espinoza