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1. QUE ES LA DANZA?

La danza, el primer impulso de comunicar, de expresar, existe mucho antes del lenguaje hablado; relaciona al ser humano con la naturaleza en donde animales, mamferos, aves, insectos, peces... danzan con finalidades especficas de cortejo, de sealizacin de peligros, de ubicacin de alimento, de luchas territoriales... y danzan con coreografas y cdigos transmitidos por generaciones. La danza son movimientos corporales rtmicos que siguen un patrn, acompaados generalmente de msica y que sirven como forma de comunicacin o expresin. Todo ser humano tiene la cualidad de expresarse a travs del movimiento. La danza es la transformacin de funciones normales y expresiones comunes en movimientos fuera de lo habitual para propsitos extraordinarios, por ejemplo, una accin tan normal como el caminar, al realizarse en la danza de una forma establecida, en crculos o en un ritmo concreto y dentro de una situacin especfica. La danza puede incluir un vocabulario preestablecido de movimientos, como el ballet y la danza folklrica, o pueden utilizarse gestos simblicos o efectuar determinadas acciones comunes como mmica, es decir, sin hablar, slo con el lenguaje del cuerpo, un ejemplo de esta es la danza proveniente de lugares tan lejanos como China o Japn. Asimismo, la danza se manifiesta de diferentes maneras de acuerdo al lugar de donde proviene, y es por eso que usualmente revelan mucho sobre su forma de vivir. 2. LA DANZA Y EL CUERPO HUMANO El cuerpo puede realizar acciones como rotar, doblarse, estirarse, saltar y girar. Si combinamos estas actividades fsicas con una dinmica distinta , los seres humanos podemos crear un nmero indeterminado de movimientos, y es ah donde es importante la cultura, ya que es el cuerpo el elemento que permite distinguir los distintos tipos de danzas. Siempre el cuerpo alcanzar un mayor nivel en los movimientos de este arte, para lo que es necesario largos perodos de entrenamiento especializado. Por ejemplo, en el ballet, el bailarn se ejercita para rotar o girar hacia afuera las piernas a la altura de las caderas, haciendo posible el movimiento conocido como arabesque. En la India, algunos bailarines lo hacen incluso con los ojos y cejas de su rostro. El vestuario tambin aumenta las posibilidades fsicas: zapatillas de puntas, zancos y arneses para volar, son algunos de los elementos que se usan para bailar, y que adems otorgan un atractivo visual al espectculo. 3. QUE ES EL LENGUAJE CORPORAL? El lenguaje corporal humano es una forma de expresin que abarca mltiples planos. Es comunicacin espontnea e instintiva, pero al mismo tiempo calculada. El lenguaje corporal es un paralenguaje y acompaa a toda expresin verbal. El lenguaje del cuerpo puede ser independiente del lenguaje de las palabras cuando acta conscientemente con gestos mmicos en la vida cotidiana o en el mbito artstico; tambin puede hacer las veces de accin intencionada o movimientos que hace abstraccin del gesto mmico, como en la danza.

En la vida diaria a veces se utilizan los gestos mmicos esquemticos, tcnicos, codificados o simblicos. El lenguaje corporal es material informativo real y ficticio, al mismo tiempo. Por una parte, es fsicamente concreto, pero tambin puede desprenderse del cuerpo. Los elementos fundamentales del lenguaje corporal: espacio, tiempo, energa, comunicacin, se efecta en un momento determinado y no es recuperable con un gasto energtico en el espacio. 5. DE LO MODERNO A LO CONTEMPORANEO EN LA DANZA Los cambios en la ciencia, tecnologa y el devenir histrico propician una constante transformacin, y la danza no es la excepcin. Estos aspectos han sido brevemente discutidos. Qu es la danza y porqu de dar nombres a sus diferentes manifestaciones? Abordemos el tema principal en cuestin. Aparte de las expresiones de danza popular, que se han mantenido vivas en forma de tradicin, existen otras que son de carcter formal, acadmico y artstico. El ballet o danza clsica, la danza moderna y postmoderna y la danza contempornea clasifican en este gnero. Histricamente, el ballet se desarroll en las cortes francesas del siglo XVII y subsecuentes, donde se estableci su tcnica, nomenclatura, diseo y ejecucin. La danza moderna desarrollada a principios del siglo XX naci como contrapropuesta artstica al ballet. De similar manera, a mediados de la misma centuria, la nueva generacin de bailarinas y bailarines se revel en contra de la danza moderna. A esta gnesis de artistas de la danza se les denomin postmodernos. Sin embargo, stos se revelaron nicamente en contra de los conceptos coreogrficos de los modernos, que se basaban en temas de la psiquis humana y siguieron con el tipo de experimentacin de movimientos corporales que la danza moderna haba planteado originalmente. Estas expresiones dancsticas norteamericanas fueron importadas a Latinoamrica a travs de las giras que realizaban esas compaas de danza o bailarines y bailarinas con experiencia y conocimiento de estas expresiones. Se mantuvo el trmino de moderna para denotar la una o lo otra, ya que no fue a la filosofa personal del artista que se denomino sino al campo general de trabajo en donde se desarrollaba este arte. Aunque la danza moderna propiamente dicha no logr el grado de desarrollo que tuvo en Mxico o Cuba, lo importante es que los nuevos artistas de la danza en el pas lograron apropiarse de los conceptos bsicos que sta ofreca. De esta apropiacin y de la necesidad personal de expresin de los y las artistas, que a la vez enfrentaban la realidad inestable del pas, naci la danza contempornea. No se sabe con exactitud cundo y dnde se origin el trmino danza "contempornea".El trmino 'contemporneo' denota aspectos de progreso y actualidad, adems de una inmersin casi absoluta para el entendimiento de tales procesos. Para esto se necesita el

desarrollo sensible de la observacin activa de los hechos que se estn dando en ese lugar, espacio y tiempo. Algunos estudiosos de la danza siguen disertando sobre si el empleo de contemporneo es el trmino adecuado o no, ya que significa lo actual. Por lo pronto mundialmente est reconocida como danza contempornea y constituye una nueva forma dancstica.

La danza contempornea surgi como una reaccin en contra de las posiciones y movimientos estilizados del ballet clsico, alejndose de su estricto criterio tradicional y romntico, de cualquier cdigo y regla acadmica. Fue conocida despus de la I Guerra Mundial y ha sido la portadora de una importante funcin: la comunicacin.

Segn muchos, esta danza se define ms a travs de lo que no es que de lo que es. En la danza contempornea la dinmica del cuerpo proviene de la energa de la persona haciendo que el movimiento alcance cada parte del cuerpo. El espacio es utilizado como una va natural de expresin a travs de cada gesto y del dinamismo del movimiento.

Influenciada por diferentes estilos que fueron desarrollados durante el ltimo siglo en Amrica y Europa, slo uno de ellos es permanente en la danza contempornea de hoy: la libertad. Su ejecucin no slo se desarrolla en posicin vertical, es tan rica que se pueden usar diferentes posiciones y niveles. La forma en la que ocurre es siempre caracterizada por la simplicidad y elegancia de su tcnica. La tcnica de la danza contempornea es la fusin de destreza fsica, un estilo a travs de formas determinadas y propuestas de movimientos personales para obtener mayor expresividad. Fluye la exactitud dramtica y se alimenta de diferentes tcnicas como algunos estilos de danzas espaolas, clsicas, modernas y la actuacin dramtica. Se utilizan movimientos originales que transmiten la emocin interna del bailarn. La suma de todos estos elementos dan como resultado intensidad en la interpretacin escnica. La versatilidad es otro elemento en la composicin o en el diseo corporal, y en los pasos, la tcnica contempornea muestra con el movimiento que lo caracteriza, una secuencia lgica del cuerpo; cuando ste obedece a la naturalidad de la expresin se ejercita la correcta posicin del cuerpo, el equilibrio acondiciona la elasticidad, la utilizacin del piso para los movimientos que ello requiera y domina el eje central del esquema corporal como fuente de energa. La prctica se empieza a llevar a cabo casi al ao de entrenamiento constante, y donde los alumnos empiezan a experimentar inventando sus propios movimientos que desarrollan de la naturaleza o de temas subjetivos a los que ellos van dando forma a travs de un lenguaje ms universal y rompiendo con lo establecido para dar mayor nfasis a los valores que tiene el gnero humano; la danza contempornea como accin nos plantea una relacin profunda del hombre con el todo