Gua para escribir la historia/relato

(que servir de base para el guin)

Esta Gua est dirigida a todos los alumnos y alumnas que deseen participar en el
concurso de guiones y tiene el propsito de ayudarlos y darles algunas pistas para escribir
la historia o el relato que servir de base al guin cinematogrfico.
Por qu empezamos con una historia o relato de ficcin?
Ese ser nuestro punto de inicio, ya que se trata de lo ms conocido, es lo que ya hemos
hecho en otras oportunidades. Un guin, de cine en este caso para un cortometraje, no es
nada habitual como produccin escrita, en la escuela o el instituto, no tenemos mucha
informacin sobre sus caractersticas, estructura, formato, etc.; pero lo que s sabemos es
que muchos guiones surgen de una historia, de un relato, de algo que nos contaron, de
una noticia, de una imagen que vimos y llam nuestra atencin, y de muchas cosas ms.
Es por eso que empezaremos pensando y armando una historia, ella ordenar nuestras
ideas, nuestra imaginacin, los personajes y sus historias y luego ser un poco ms
sencillo y slo un poco - nimo - transformarlo a una "cierta estructura de guin, y lo
haremos con la ayuda de otra gua, sta estar preparada por quienes trabajan de
guionistas o estudian para guionistas, pero eso es para despus...
Cmo construir una historia?
Cmo hacen los guionistas para contar una historia? Es posible que, en alguna ocasin,
las frases aparezcan sin demasiado esfuerzo. Sin embargo, por lo general, suelen pensar
la idea, planificar el proyecto, investigar las posibilidades y, finalmente, escribir. Despus,
seguramente corrigen, tachan y vuelven a escribir.
Qu queremos contar?
Al ser temas libres, debemos definir qu contar y esta es una decisin importante,
podemos ir confeccionando un listado de ideas posibles, de lo que ms nos gustara
contar, imaginar cmo sera la historia y decidir cal podra ser ms atractiva para los
espectadores.
De dnde sacamos las ideas?
Elegido el tema, es necesario empezar a trabajar, cmo irn surgiendo las ideas? Es til
buscar informacin. Se pueden encontrar ideas, en un libro, en un peridico, en un folleto,
en una revista, en una pelcula, conversando con otros, etc. Muchos guionistas leen con
atencin las noticias, las revistas, los peridicos, miran los noticieros y programas
informativos en los que suelen encontrar no pocas ideas. Las historias de vidas propias y
ajenas, entrevistas, recoleccin de documentos histricos y la observacin atenta a lo que
sucede a nuestro alrededor son tambin modos de acercarse a personajes, escenarios,
hechos, ancdotas o conflictos tiles a la hora de encarar los propios relatos de ficcin.


Es importante ver cine, con otros, para escribir (guiones)?
Ver pelculas en video o en el cine con compaeros y con algn profesor/a es muy til .Es
importante adems ver cortometrajes ya que se trata de un formato poco familiar para
todos. Es fundamental mirar la pelcula juntos y analizarla entre todos, esto ayudar a
pensar cmo se elabora una historia breve para la pantalla.
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En el momento del anlisis es necesario prestar atencin, adems del formato, al gnero:
policial, de misterio o de miedo, romntico, cmico, dramtico. Es decir, si mirar filmes es
el primer paso, vincularse con pelculas del gnero que hayamos elegido, es el segundo
paso.
Analizaremos la manera en que los realizadores construyen la historia, el lenguaje que
utilizan, la construccin de los personajes, la representacin de las ideas y valores que
desean transmitir, la presentacin de las escenas.
Analizar la construccin de las historias en un filme da indicios para pensar mejor la
propia produccin.
Despus de leer e investigar?
En toda esta bsqueda de informacin, seguramente, habrn surgido algunas ideas para
la historia. Es conveniente ir tomando nota de estas propuestas, para retomarlas cuando
la investigacin haya finalizado. Este es el momento de revisar las ideas y comenzar a
pensar la historia. Es conveniente empezar a escribir la lnea argumental, por dnde
transcurrir la historia, las acciones, definir los personajes. En este paso, lo que nos
interesa es decidir cuntas y cules acciones sucedern, cules y cuntos personajes
participarn, cuntos y qu ambientes aparecern, en qu poca los situaremos.
Cundo empezar a escribir?
Ya diseamos la historia y los personajes, tambin el gnero, podemos empezar a escribir
nuestro relato. Este es el momento de adentrarnos en la historia, haremos la primera
versin de un episodio, luego de otro y as sucesivamente. Es conveniente revisar cada
secuencia pensando en la manera de promover la curiosidad por la historia en el lector y
en el espectador. Describiremos vvidamente los personajes para que sea fcil
imaginarlos. Definiremos los diferentes ambientes en los que transcurre la historia,
seleccionando aspectos significativos para el desarrollo de la trama. Nos dedicaremos,
especialmente, a los dilogos y monlogos que protagonizarn los personajes. Y en todo
momento tendremos en cuenta la extensin mxima que nos proponen las Bases del
concurso.
La Historia tiene una estructura?
An cuando muchos guionistas no piensan en una estructura fija al escribir su historia, es
posible que para nosotros sea ms fcil pensar en ella. En este caso existen tres partes
bsicas en un relato: la situacin inicial en la que todo aparece en equilibrio, el conflicto
que rompe ese equilibrio y la situacin final el nuevo equilibrio se solucione o no el
conflicto. Estas partes son lo que se llama el "esqueleto de la historia, este esqueleto se
escribe y re escribe a medida que avanza el relato
Es conveniente usar borradores?
Por supuesto que s. La mayora de los escritores y guionistas, incluso los ms
profesionales, suelen escribir y re escribir sus historias ms de una vez. Escriben, leen,
tachan y re escriben. Los borradores son parte esencial de este proceso y en muchos
casos son los que nos permiten avanzar con la historia. Es interesante conservarlos,
porque quizs, en algn momento, releer una versin anterior o volver a ella nos interesa.
Cmo finalizar la historia?
El final es muy importante en la historia. Podemos definirlo desde el principio, si ya
tenemos idea de cmo termina la accin. A veces, incluso, lo primero que nos
imaginamos es el final. En este caso habr que ir para "atrs y reconstruir la historia
desde el final hacia el principio. No nos preocupemos si no se nos ocurre cmo terminar,
posiblemente, al promediar el relato imaginemos posibles finales.


















Ejemplo de Escena
RECINTO CIRCO. EXT. ATARDECER
MARIO (13) pelo castao, bajito para su edad, da una patada, de mala gana, a un baln.
LEONARDO (45) gordito y simptico, maestro de ceremonias, lo ve a lo lejos y se acerca
hacia Mario.
LEONARDO
Mario, te pasa algo?
MARIO
No.
LEONARDO
Seguro? Muy contento no pareces.
Mario se sienta en un cubo muy grande de hojalata con el que alimentan a los animales.
Leonardo se acerca hasta l; le mira fijamente.

MARIO
Pap no me deja hacer nada.
Leonardo se sienta a su lado.
LEONARDO
Habis discutido?

MARIO
Dice que an no puedo subirme
al trapecio.
Llevo mucho tiempo ensayando y
estoy cansado de esperar.

LEONARDO
Es normal que se preocupe por ti, es tu
padre.
Leonardo saca un puro y lo enciende.

MARIO
Me trata como si fuera un nio!
LEONARDO
Cuando tu padre era joven, tu abuelo
le haca exactamente lo mismo y
tambin se enfadaba.
Leonardo le pone la mano en la cabeza y le remueve el pelo.
LEONARDO
Ya crecers.