Planificação Semanal 1.º CEB - 2.º Ano - Tema - Educação Sexual

3. Ano / 1.
Semestre
Licenciatura em Educao Bsica
Unidade Curricular - Organizao e Gesto Curricular

Planificao Semanal Tema Educao Sexual 2. Ano 1. CEB
Docente: Professor Doutor Ramiro Marques
Discentes: Natlia Madruga 090235013 Tnia Reis Mata - 090235014
Ano Letivo 2011/2012
3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Organizao e Gesto Curricular
Planificao Semanal
Tema- Educao Sexual
ndice
Introduo................................................................................................................................................................................................................................................................. 3
Enquadramento ....................................................................................................................................................................................................................................................... 4
Conceito de Sexualidade (O.M.S.) ................................................................................................................................................................................................................... 4
Algumas caractersticas do desenvolvimento sexual infantil .............................................................................................................................................................. 6
Encontros Sexuais Criana Criana ..................................................................................................................................................................................................... 6
Experincias Sensuais No Genitais ....................................................................................................................................................................................................... 7
Comportamento Homossexual .................................................................................................................................................................................................................. 8
Conhecimento Sexual e Interesses .......................................................................................................................................................................................................... 9
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Masturbao ................................................................................................................................................................................................................................................. 10


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Tema- Educao Sexual
Planificao Semanal ........................................................................................................................................................................................................................................... 11

Planificao 1 dia............................................................................................................................................................................................................................................... 12
Planificao 2 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 13
Planificao 3 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 14
Planificao 4 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 15
Planificao 5 dia ................................................................................................................................................................................................................................................. 16
Concluso ............................................................................................................................................................................................................................................................... 17
Bibliografia .............................................................................................................................................................................................................................................................. 18
Anexos .................................................................................................................................................................................................................................................................... 19
Anexo I ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 20
Anexo II .................................................................................................................................................................................................................................................................... 23
Anexo III ................................................................................................................................................................................................................................................................... 24
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Anexo IV ................................................................................................................................................................................................................................................................... 49


Planificao Semanal
Tema- Educao Sexual
Introduo
No mbito da unidade curricular de Organizao e Gesto Curricular, foi-nos proposto pelo Professor Doutor Ramiro Marques, uma
planificao semanal, direccionada ao ensino pr-escolar ou ao 1. Ciclo de Ensino Bsico.
A nossa opo, aps uma anlise dos contedos programticos recaiu sobre o 1. CEB, mais propriamente para o 2. ano de
escolaridade, cujo tema ser baseado na Educao Sexual.
A escolha do tema Educao Sexual, surgiu como um desafio, perante os trabalhos j avaliados pelo professor, e os quais esto
disponibilizados no seu site, constatamos que no existia nenhum trabalho com este tema. Iniciamos a nossa pesquisa e detivemos a
perceo de que ainda um tema tabu nas nossas escolas, o que nos entusiasmou ainda mais, como futuras educadoras ou
professoras, deixamos aqui uma pequena prova, de que vamos querer desafios, e tentar no cair na monotonia, nem em preconceitos
ou desvio de conceitos importantes a transmitir, por serem temas tabu na nossa sociedade.
Com o Tema Educao Sexual, planificamos uma semana de aulas, enquadramento com as quatro reas disciplinares do 1 CEB:
Lngua Portuguesa, Matemtica, Estudo do Meio e Expresses.
Enquadramento do tema com a planificao;
Grelha de planificao por dia e dividida por perodos, amanh e tarde;
Concluso;
Atividades possveis de realizar com o tema colocadas em anexo.

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A estrutura do nosso trabalho, divide-se do seguinte modo:

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Tema- Educao Sexual
Enquadramento
Tema do Bloco 1: descoberta de si mesmo

Bloco 2: descoberta dos outros e das instituies
Kit de Educao sexual 1. ciclo a minha sexualidade dos 6 aos 9 anos
() Uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos,
movemos, tocamos e somos tocados; ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, sentimentos, aces e
interaces e por isso influencia a nossa sade fsica e mental.
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Conceito de Sexualidade (O.M.S.)


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Tema- Educao Sexual
A forma como a sexualidade aparece e se manifesta, um tema que sempre suscitou muita controvrsia. Por isso, vrias questes surgem
como exemplo:
a sexualidade aprendida ou determinada por factores biolgicos?
Para uns, a sexualidade sobretudo devida s hormonas que alteram a qumica do nosso organismo.
Para outros, o que determinado biologicamente so os rgos sexuais, porque o resto adquirido atravs da aprendizagem.
As investigaes realizadas para saber at que ponto existe uma determinao ou responsabilidade biolgica no interesse sexual, no tm tido
resultados consistentes. Ou seja, os resultados no conseguem apontar claramente para que a sexualidade humana seja directamente devida
apenas a factores biolgicos.
Existem no entanto muitas evidncias de que a sexualidade aprendida, portanto, grande parte do nosso interesse sexual resultado da
aprendizagem. Esta depende de dois factores bsicos:
O tipo de ambiente social em que se vive e as experincias concretas ou especficas que se tiveram nesse ambiente social.
Assim, pode-se dizer que a sexualidade, depende certamente de factores biolgicos e da aprendizagem, tendo esta no ser humano um papel
importantssimo. Mas a aprendizagem no ocorre em pacotes ao mesmo tempo para todas as pessoas. As pessoas diferem no s na rapidez
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com que aprendem mas tambm na forma como arrumam essas aprendizagens at formar um conceito de sexualidade.


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Algumas caractersticas do desenvolvimento sexual infantil
de salientar, que o desenvolvimento sexual tem as mesmas caractersticas do desenvolvimento dos outros comportamentos infantil. Neste
caso concreto, as idades assinaladas so referncias para facilitar a compreenso do desenvolvimento sexual no ser humano, que no so
seguidas de forma rgida e igual para todos os seres humanos.
A capacidade do corpo humano mostrar uma resposta sexual est presente desde o nascimento, por exemplo, os bebs do sexo masculino tm
ereces. No sexo feminino no existem indicaes to claras da resposta sexual, no entanto, tendo em conta a semelhana da resposta
fisiolgica sexual entre ambos os sexos, parece razovel pressupor que os bebs do sexo feminino possuam uma resposta sexual semelhante
aos do sexo masculino.
Dos 3 aos 7 anos, existe um aumento do interesse em geral pelas coisas que rodeiam a criana, o mesmo ocorrendo em relao ao interesse e
actividade sexual.
Encontros Sexuais Criana Criana
Nos primeiros tempos o comportamento sexual tipicamente egocntrico. S mais tarde que se comeam a desenvolver comportamentos
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afectivos ou sexuais que envolvem outro, do mesmo sexo ou de sexo oposto.


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Experincias Sensuais No Genitais
Ser acariciado e embalado pode ser uma experincia tenra e sensual. De facto experincias deste tipo desde tenra idade podem influenciar as
reaces intimidade e comportamentos carinhosos na idade adulta. Parece verificar-se no entanto, que em relao a este aspecto as crianas
dividem-se em dois grupos, as crianas que gostam de ser acariciadas e as crianas que mostram um certo desconforto e rejeio ao contacto
fsico, o que indicia dois padres diferentes de personalidade.
Vinculao
A qualidade do relacionamento com os pais desde tenra idade, pode ser de grande importncia para os relacionamentos emocional e sexual
que mais tarde surjam. A vinculao um lao afectivo que se estabelece nas horas aps o nascimento e que continua pelo perodo da
infncia, adolescncia e at idade adulta (com algumas modificaes derivadas do prprio desenvolvimento). A vinculao tambm pode
ocorrer com outras pessoas da famlia ou muito prximas (alm dos pais). A qualidade destas vinculaes, se so seguras, inseguras,
hesitantes ou ambivalentes, parecem afectar a capacidade de vinculao emocional da pessoa na idade adulta.
Tomada de Conhecimento das Diferenas entre Rapazes e Raparigas
e na posio adotada ao urinar.

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esto no tipo de roupa ou corte de cabelo, por volta dos 2 1/2 anos tm pelo menos uma vaga ideia da existncia de diferenas na zona genital
Entre os 2 e os 2 1/2 anos as crianas apercebem-se de que gnero so, masculino ou feminino. Embora de incio creiam que as diferenas

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Comportamento Heterossexual
A sexualidade torna-se mais social pelos 4 ou 5 anos, existindo algum jogo heterossexual, como por exemplo "brincar aos mdicos". Aos 5 anos
aproximadamente, as crianas j formaram um conceito de casamento, pelo menos nos seus aspectos no genitais, apercebem-se de que o
sexo oposto o apropriado para o casamento e comprometem-se a casar quando forem mais velhos, adoptando os personagens de casados
no "brincar s casas".
Comportamento Homossexual
Durante o perodo da infncia e pr-adolescncia o jogo sexual com parceiros do mesmo sexo pode ser mais frequente que o estabelecido com
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membros do sexo oposto.


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Conhecimento Sexual e Interesses
Aos 3 ou 4 anos as crianas comeam a ter algumas noes sobre a existncia das diferenas genitais entre homens e mulheres, mas as
noes so pouco claras, apenas aos 5, 6 ou 7 anos, que vo adquirindo uma ideia clara do que so as reais diferenas.
Por volta dos 3 anos existe um claro interesse em relao s distintas posturas utilizadas para urinar. Nesta idade, as crianas so tambm
extremamente afectuosas, adoram abraar e beijar os pais e chegam at a propor casamento ao progenitor do sexo oposto.
Aos 4 anos o interesse pelas casas de banho e a eliminao, mantm-se sendo comuns jogos em que se "mostram". No entanto, aos 5 anos as
crianas tornam-se mais pudicas, desenvolvendo princpios de modstia e privacidade em redor aos 6 ou 7 anos. Nesta idade vo-se
apercebendo igualmente, das restries sociais existentes em relao expresso sexual.
As brincadeiras sexuais so nesta idade motivadas principalmente pela curiosidade, constituindo uma parte do conjunto das aprendizagens da
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infncia.


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Masturbao
A masturbao observada na forma de carcias aos genitais. Apesar de que existam dvidas sobre o quo conscientes esto os bebs em
relao ao comportamento, no parecem existir em relao ao facto de que parecem estar envolvidos numa actividade de auto-estimulao
sexual prazerosa. Ao longo do desenvolvimento da criana so observveis perodos mais claramente centrados nos genitais e de "jogo
sexual". Ao longo dos anos a maior parte dos rapazes e raparigas progridem de uma estimulao no pensada dos genitais para a masturbao
propriamente dita entre os 6 e os 8 anos. A ocorrncia de orgasmos fruto da masturbao possvel mesmo com tenra idade, embora a
ejaculao nos rapazes no seja possvel antes da puberdade.
A masturbao uma forma de expresso sexual normal e natural da infncia. No , de forma alguma, sinal de patologia ou problema. Se no
existir nenhum tipo de represso por parte do meio envolvente, o desenvolvimento normal ser o descrito acima.
As crianas ganham pouco a pouco experincia na masturbao, embora nem todas as crianas se masturbem durante este perodo. durante
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os 3 anos e os 7 anos que aprendem que a masturbao algo que se faz em privado.


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Tema- Educao Sexual
Nota: Atividades n. 1, 2 e 3 no anexo I

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Planificao 1 dia

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Planificao 2 dia


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Nota: Atividades n. 5 no anexo II

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Planificao 3 dia

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Nota: Histria no anexo III

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Planificao 4 dia

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Nota: Atividade n. 9 no anexo IV

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Planificao 5 dia

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Tema- Educao Sexual
Concluso
Com este trabalho tentamos acima de tudo colocar todos os conhecimentos transmitidos pelo professor, sentimos contudo, algumas
dificuldades, na elaborao da planificao, como exemplo, sentimos dificuldade ao ter de imaginar um grupo de crianas para a qual
estvamos a elaborar a nossa planificao, sem a existncia de objectivos especficos para um grupo, bem como o gesto do tempo em cada
actividade.
Colocamos como desafio, a elaborao de uma planificao diferente, sobre um tema pouco abordado, sentimos muitas dificuldades neste
desafio, contudo, gostamos imenso desta experincia e sentimos que ainda existe um longo caminho a percorrer, quanto ao trabalho de
planificar, continuaremos deste modo na procura constante de novas aprendizagens.
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Bem haja


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Tema- Educao Sexual
Bibliografia
Organizao Curricular e Programas Ensino Bsico 1. ciclo
Kit de Educao sexual 1. ciclo a minha sexualidade dos 6 aos 9 anos
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http://nonio.ese.ipsantarem.pt/secundaria/index.php/projecto-educacao-sexual.


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Anexos


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Anexo I

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Anexo II


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Anexo III

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Anexo IV


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O
lbum
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Famlia
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da minha

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O meu auto retrato

O meu nome: ______________________________________________
Data de nascimento:_________________________________________
Sexo: ___________________________________________________
O nome do meu pai:__________________________________________
O nome da minha me:________________________________________
Nmero de Irmos: _________________________________________
Como sou, Fisicamente:
A cor do meu cabelo:_________________________________________
A cor dos meus Olhos:________________________________________
A minha altura:_____________________________________________
O meu peso:_______________________________________________
Como me caraterizo:
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Eu, em beb
Como cresci!
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Eu, agora

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As pessoas com quem vivo
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O pai
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A me
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O (s) irmo (s) e ou irm (s)
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Primos
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Os avs maternos
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Os avs paternos
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Eu e a minha famlia,
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Foi um dos momentos que mais gostei!
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rvore
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Genealgica


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Tema- Educao Sexual
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D asas a tua imaginao


Planificao Semanal
Tema- Educao Sexual
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Para mais tarde recordares


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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Docente: Professor Doutor Ramiro Marques

3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Planificao Semanal ........................................................................................................................................................................................................................................... 11

Docente: Professor Doutor Ramiro Marques

3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Enquadramento do tema com a planificao;

Grelha de planificao por dia e dividida por perodos, amanh e tarde;

Atividades possveis de realizar com o tema colocadas em anexo.

Docente: Professor Doutor Ramiro Marques

A estrutura do nosso trabalho, divide-se do seguinte modo:

3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Tema do Bloco 1: descoberta de si mesmo

Conceito de Sexualidade (O.M.S.)

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

a sexualidade aprendida ou determinada por factores biolgicos?

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Algumas caractersticas do desenvolvimento sexual infantil

afectivos ou sexuais que envolvem outro, do mesmo sexo ou de sexo oposto.

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Experincias Sensuais No Genitais

Tomada de Conhecimento das Diferenas entre Rapazes e Raparigas

e na posio adotada ao urinar.

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membros do sexo oposto.

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Conhecimento Sexual e Interesses

Docente: Professor Doutor Ramiro Marques

3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Nota: Atividades n. 1, 2 e 3 no anexo I

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3. Ano Licenciatura em Educao Bsica

Nota: Atividades n. 5 no anexo II

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Nota: Histria no anexo III

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Nota: Atividade n. 9 no anexo IV

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