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COLEGIO SAN FRANCISCO Puerto Colombia - Atlntico PROGRAMADOR DE CLASE Asignatura: GEOMETRA Cursos: 8 A, B Y C

Cdigo PGF - 03- R05 V - 05 D 01 M 02 A 2012

Docente: EDISON JUNIOR MASSA SAMPER ACTIVIDAD DE DIAGNOSTICO #1 NOMBRE: BINGO DE NOMBRES FECHA: 8A 01/02/2012 8B 31/01/2012 8C 03/02/2012 OBJETIVOS: Conocer el grupo y que el grupo se conozco entre ellos. PARTICIPANTES: 20 personas. Formacin: participantes en sus respectivas sillas pero en crculo, cada uno recibe un papel y un lpiz. INSTRUCCIONES: el profesor escribe todos los nombres de sus estudiantes en el tablero en orden aleatorio. Les pide adems que en la hoja entregada realicen una tabla de acuerdo a la cantidad de estudiante que haya. Cuando ellos tenga la tabla armada, debern escribir cada uno de los nombres que est en el tablero; luego de esto vendr la dinmica, la cual ser dirigida por el docente que tendr que decir cmo hay que hacer el bingo, por ejemplo si el bingo es en forma de L, el profesor tendr que decir nombres hasta que un estudiante realice en su tabla su bingo en esta forma.

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Cdigo PGF - 03- R05 V - 05 D 01 M 02 A 2012

Docente: EDISON JUNIOR MASSA SAMPER TEMAS A DESARROLLAR: Proposiciones simples y compuestas, Conectivos lgicos, Tautologas, contradiccin e indeterminacin. Palabras claves: Conjuncin, Disyuncin, Implicacin, Bicondicional, lgica, Mtodo, Proposicin Verdad. TIEMPO PROBABLE: 6 horas (semanales) ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Curso Fecha

Qu es una proposicin? Cada estudiante en su modulo de trabajo pgina 9, leer la lectura que tiene como titulo HISTORIA. 8A

08/02/2012 06/02/2012 15/02/2012 16/02/2012

8B

08/02/2012 06/02/2012 15/02/2012 16/02/2012

8C

10/02/2012 17/02/2012 24/02/2012 02/03/2012

COLEGIO SAN FRANCISCO Puerto Colombia - Atlntico PROGRAMADOR DE CLASE Asignatura: GEOMETRA Cursos: 8 A, B Y C

Cdigo PGF - 03- R05 V - 05 D 01 M 02 A 2012

Docente: EDISON JUNIOR MASSA SAMPER ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Una vez los estudiantes hayan ledo la lectura, socializaremos y concluiremos si la lectura est dando una informacin FALSA O VERDADERA. Luego de esto construiremos el concepto de Lgica y con ello tambin el concepto de Razonamiento, Proposiciones. Lgica: Ciencia filosfica que estudia el pensamiento y le da reglas para que sea correcto y verdadero. Estudio sistemtico del proceso de razonamiento preciso. 8B Razonamiento: juicios entrelazados que enfocan la reflexin por medio de la ordenacin de etapas y actividades necesarias que conlleven a un conocimiento. Proposiciones: son oraciones Afirmativas que pueden ser verdaderas o falsas, pero no ambas. 09/03/2012 16/03/2012 23/03/2012 30/03/2012 Curso Fecha 22/02/2012 23/02/2012 29/02/2012 01/03/2012

8A

22/02/2012 23/02/2012 29/02/2012 01/03/2012

Sin embargo estos conceptos sern retroalimentados con ayuda del modulo en las siguientes paginas: 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 26, 27.

8C

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Se tendr en cuenta para la instancia escrita (la verificacin de las actividades del modulo, compromisos, quices y evaluacin de periodo) y oral (la participacin en clase) Quices Evaluacin final del periodo

Curso

Fecha 07/03/2012 08/03/2012 14/03/2012 15/03/2012

8A

8B

07/03/2012 08/03/2012 14/03/2012 15/03/2012

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Cdigo PGF - 03- R05 V - 05 D 01 M 02 A 2012

Docente: EDISON JUNIOR MASSA SAMPER ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIN PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Los estudiantes que presenten dificultades en la asignatura (ritmo de aprendizaje lento, poca atencin, poca responsabilidad), se le asignaran tutores acadmicos, refuerzo conceptual, solicitud de acompaamiento del hogar (envo de circulares a padres de familia).

Curso 8A 8B

Fecha 21/03/2012 22/03/2012 28/03/2012 29/03/2012 30/03/2012

8C

Elaborado: Edison

Massa Samper.

Revisado:

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ANOTACIONES DIARIAS

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Docente: EDISON JUNIOR MASSA SAMPER

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