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Esta actividad est desarrollada con nios/as de Infantil 3 aos. Gira en torno a los cuentos populares, pero con ella queremos desarrollar varios aspectos diferentes. OBJETIVOS 1. Aprender a escuchar con atencin, observar imgenes y despertar el inters por los cuentos. 2. Tomar decisiones de forma autnoma, expresando sus gustos y preferencias a travs de una votacin. 3. Respetar las decisiones de un conjunto, as como las preferencias individuales de cada compaero. 4. Acercarse a un ordenador, a su teclado y pantalla, observando cmo plasman en l su propio voto. 5. Desarrollar la expresin artstica y la imaginacin, a travs del dibujo. 6. Desarrollar la expresin oral y dramtica, a travs de la representacin de un cuento. CONTENIDOS Y METODOLOGA Trabajaremos los siguientes cuentos populares: Caperucita Roja Los tres cerditos La casita de chocolate Peter Pan Pinocho Durante el primer trimestre, hemos contado en clase todos estos cuentos a los nios, prcticamente a diario, incorporando con el paso de las semanas un cuento nuevo, hasta que los nios han conocido los cinco cuentos propuestos. Coloreamos escenas de cada uno de los cuentos. A medida que incorporbamos un cuento nuevo, les ofrecamos un dibujo para colorear, con una escena de ese cuento. Elegimos entre todos, por votacin, el cuento que ms nos ha gustado. En el segundo trimestre hemos repasado los cinco cuentos, haciendo pensar a los nios cul de ellos era su favorito, cul les gustaba ms para que ellos fueran decidindose en ese sentido. En la segunda semana de Febrero, por medio del ordenador, los nios han votado, sealando con una cruz, su cuento preferido. Representamos en clase el cuento elegido. Hemos disfrazado a varios nios y hemos representado algunas escenas del cuento Gan el de Caperucita Roja! Por ltimo hemos coloreado un dibujo de Caperucita para decorar la clase.
1.
2.
3.
4.
5.
VOTACIN
XXXX
XXXXXXX
XXXXX
XXXX
XX
Los nios y nias se acercan al ordenador con la ilusin de marcar su cuento preferido:
CONCLUSIONES Tras la actividad, podemos destacar el inters que ha despertado en los alumnos la idea de votar y decidir por s mismos, as como hacerlo a travs del ordenador. Conocido el resultado de la votacin, algunos mostraron desencanto, y se les hizo difcil aceptar que su cuento preferido no haba sido el ganador, aunque al final aceptaron con agrado el resultado y participaron con alegra en la representacin.