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Anul III Suport de curs SEMESTRUL II An universitar 2004-2005

Texte: 1) Lagression (pp. 51 53) 2) La psychologie du travail (pp. 78 81) 3) La psychologie morale (pp. 3 9) (Textele 1,2,3, sunt extrase din manualul Le franais des psychologues de Oana Popnda, Editura Ankarom, Iai, 1997) 4) La timidit Nouveau sans frontires Mthode de franais, Cl international, vol III, Paris, 1992; I. Lagression 1) Comment pouvez-vous dfinir lagression? 2) Comment sappellent les parties dans une agression?
3)

Quest-ce que lagression du point de vue de la victime?

4) Quand une conduite est-elle considre aggressive? 5) Quest-ce quun groupe dappartenance et quels sentiments se manifestent lintrieur du groupe? 6) Quel phnomne social apparait au sujet des personnes out-groupe ? 7) Quelles recherches fait les psychosociologues au sujet des comportements agressifs? Traduisez en franais: Agresiunea este un atac brutal care cauzeaz o atingere la integritatea psihologic sau psihosociologic a persoanelor sau a mediului nconjurtor. A agresa nseamn a provoca, a duna cuiva sau a oca prin cuvnt.

II. La Psyhologie de travail


1)

De quelles relationes soccupe la psychologie de travail ?

2) Qui est-ce qui gnre ces communications ? 3) Quel caractre ont les relations des groupes appartenant la vie sociale? 4) Quel caractre ont les relations des groupes appartenant la vie professionnelle ? 5) Quels groupes connaissez-vous dans une entreprise? 6) Comment pouvez-vous dfinir un groupe dans la psychologie du travail? 7) Quel est lobjectif principal de la psychologie du travail? 8) Quelles conditions doivent runir un groupe dentreprise? 9) Comment se ralise la contribution de chaque membre du groupe la ralision des objectifs? 10) Comment doivent-tre les relations entre les membres du groupe pour que la contribution de chacun soit reconnue? 11) Quest-ce quun leader et comment est-il choisi dans une entreprise? 12) Comment sappelle le grand chef dune entreprise? 13) Quelle sorte de chef choisissent dhabitude les dirigeants? 14) Comment est constitue toute grande entreprise? 15) lexception du prsident et des subordonns, quelle est la situation des employs appartenant deux groupes hirarchiques? 16) Quels sont les groupes non hirarchiques dune entreprise? 17) Comment appelle-t-on encore ces groupes? 18) Quel rle a lanimateur dun groupe? 19) Comment assure-t-on la cohrenee de lentreprise? III. La psychologie morale 1) Quest-ce que la morale? 2) Quel aspect de la morale intresse le psychologue? 3) Quel aspect fondamental de la conduite intresse les systmes juridiques? 4) Quel aspect de la conduite fait lobject de la morale? 5) Comment se manifeste la morale de laltruisme? 6) Quest-ce que la psycologie morale? 7) Qui est-ce qui a le role dominant dans le rapport morale/action?
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8) Connaissez vous des chercheurs qui se sont occups de la psychologie morale? Psychologie et psychanalyse La timidit Agns, 24 ans Assise sur le rebord de sa chaise, la tte efface dans les paules, Agns na gure ouvert la bouche de toute la soire. Un moment de quitter ses htes, elle a voulu les remercier et sest enlise dans une sorte de bourbier verbal. En rentrant chez elle, elle sest alors tenu un discours intrieur, maill de rflexions brillantes. Tout ce quelle aurait d dire tout lheure ! Mais l, face autrui, elle avait la tte dsesprment vide. Un ami est venu lui susurrer quelques propos aimables. Las ! Sa tte sonnait encore plus creux... Funeste timidit ! Ce mal, ce flau intrieur, cette peur des autres, qui fait que lon se liqufie sous leur regard ou leurs remarques. En tout cas, les symptmes de la timidit sont parfaitement rpertories : dans ce paquet dmotions aussi paralysantes les unes que les autres, on retrouve ple-mle la boule dans la gorge, le rouge aux joues, les oreilles vermillon, les sueurs froides... Le corps vous lche, la machine ne rpond plus, et le naufrage psychologique que lon voudrait enfouir au plus profond de soi apparat alors aux yeux de tous. Et si cet instant mme lon pouvait radiographier le cerveau, on y verrait un violente modification des changes chimiques, une tempte neuro-endocrinienne et une inondation dadrnaline. Rsultat : vasodilatation (qui provoque le rougissement), hypersudation, perte de tonicit musculaire (les jambes qui flageolent), desschement des muqueuses qui gne llocution, perturbation du systme de rgulation de la temprature (sensations succesives de chaud et de froid), sans oublier linconfort psychique, le cerveau au point mort et la mmoire qui fait des faux pas ou vous abandonne, lchement... Cest inscrit dans les gnes, on hrite de la timidit comme des yeux bleus ou des pieds plats , affirment les gnticiens. Faux, corrigent les comportementalistes. On sait dj que les enfant timides ou peu srs deux reproduisent le comportement de leurs parents. Cest le fameux effect miroir . Le pre et la mre peuvent galement tre psychotoxiques en maintenant une pression constante sur leur enfant, en le dvalorisant, ou bien en dsamorant chez lui toute vellit dautonomie ou dpanouissement. Fais pas ci, fais pas a, Imite plutt ton pre ou ta grande soeur, Tais-toi ! Laisse donc parler les grands .
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Il faut aussi savoir que les enfants sont souvent le rceptacle de tous les dsirs, de toutes les attentes des parents. En clair, ils essayent de modeler leur enfant leur image et ne le regardent pas tel quil est, mais tel quils voudraient quil soit. Bref, lenfant devient timide parce quil narrive pas coller limage que lon attend de lui. Mme scnario lge adulte : la timidit est l encore lexpression dun malaise provoqu par le dcalade entre limage que lon donne aux autres et ce que lon est vraiment. larrire-plan de la timidit, il y presque toujours un imense manque de confiance en soi qui finit par dboucher sur un manque de confiance dans les autres, et surtout, sur un idal du moi trs lev, nous dit le docteur Anne Blanchard Rmond, neuropsychiatre. Cest parce quil se fait de lui une ide trop parfaite que le timidit ne peut agir normalement. Il ne saccorde jamais le moindre droit lchec, et la perspective mme de celui-ci le dcourage dagir... La timidit traduit aussi la peur de ne pas tre la hauteur, de dcevoir lautre... Jacques Thomas, Top Sant, mai 1992

IV. La timidit 1) Comment se manifeste la timidit chez Agns? 2) La timidit est-elle un handicap psychologique? 3) Comment pouvez-vous dfinir la timidit? 4) Quells sont ses symptmes? 5) Comment la timidit se manifeste-t-elle au niveau du cerveau? 6) La timidit est-elle hrditaire? Quelle est lopinion des gnticiens au sujet de la timidit? 7) Eu quoi consiste leffet miroir? 8) Dans quelles circumstances lenfant devient-il timide?
9)

Comment les neuro-psychiatres expliquent-ils la timidit?

10) Quel neuro-psychiatre bien connu a tudi les mcanismes de la timidit?

Traduisez en franais: Geneticienii consider c timiditatea este nscris n genele noastre, la fel ca prul blond sau ochii albatri. La nivelul creierului ea se manifest ca o furtun neuro-endocrin sau o invazie de adrenalina. Timiditatea determin lips de siguran sau de ndrzneal n raporturile cu altul, emoii puternice, slbiciune fizic i chiar tulburri de memorie. Faites un petit essai sur la timidit. (10 ou 15 lignes) GRAMAIRE LE SUBJONCTIF PRSENT (conjunctivul prezent)

Lisez le dialogue suivant :


-

Victor, faut-il que jcrive Paul aujourdhui ? Crois-tu que ses parents acceptent notre invitation passer les grandes vacances ensemble ? Je lespre. Il est possible que nous recevions leur rponse avant la semaine prochaine; sils acceptent, nous serons heureux que vous puissiez passer ensemble de belles vacances.

Rappelez-vous Formarea subjonctivului prezent : Ils travaillent que je travaille que nous travaillions que je finisse que nous finissions verbe du I er groupe verbe du II e groupe Dsinences : -e -es -e -ions -iez -ent

ils finissent

Conjuguez laide dune Grammaire franais suivants:

au sujonctif prsent les verbes

Avoir, tre, aller, boire, dire, lire, crire, devoir, partir, pouvoir, faire, recevoir, savoir, venir, vouloir, vivre, voir. EXERCICES 1) Mettez au subjonctif prsent les verbes entre parathses : Je dsire que vous (se taire) pendant le concert. Maria veut que nous (pouvoir) comprendre la musique classique. Les musiciens souhaitent que le public (savoir) couter. Paul ne croit pas que tu (devoir) rester la maison. Je regrette que tu ne (vouloir) pas nous accompagner. Maman a peur que les enfants (prendre froid) car le temps est mauvais ; elle doute quil (russir) trouver un taxi cette heure-l. Je doute quils vous (recevoir) ce soir. 2) Mettez les verbes entre paranthses au subjonctif prsent puis justifiez son emploi : Je doute quil (faire) beau demain. Tu ne crois pasquils (savoir) quelle date aura lieu le concert. Crois-tu quil (venir) ce soir ? Nous doutons que vous (aller) au stade par ce mauvais temps. Vous ne croyez pas quils (pouvoir) manquer le train. Croyez-vous que tout (tre) en ordre ? Exercices avec le subjonctif 1). Facei substituirile cerute punnd verbele dintre paranteze la conjunctivul prezent, dup verbul douter. Je doute que
-

tu (prendre) ma place. Vous Tu (pouvoir) sortir. Nous Il (tre) malade. Vous Elle(faire) une promenade.
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Elles Tu (venir) chez moi Vous Ils

2) Facei substituirile cerute punnd verbele dintre paranteze la conjunctivul prezent, dup verbul regretter. Model: Paul regrette que son ami soit malade. Paul regrette -

Que tu (avoir) mal la tte Que vous... Que nous (tre) partis. Quils... Quelles ... parties Que tu (ne pas voir) tes fautes. Que vous ... vos fautes. Acelai exerciiu, dup verbul dsirer.

3)

Model: Mon matre dsire que les lves soient attentifs. Mon matre dsire -

Que tu (recevoir) de bonnes notes. Que vous... Quelle (se rendre) au muse. Que nous... Quils... Que tu(fuir) le danger. Que nous... Que nous (connatre) les problmes de la vie. Que je... Que ses lves...

Traduisez en franais: inta (la cible) imediat a mecenatului este presa deoarece ea exercit o mare seducie asupra opiniei publice. Cei care condamn cu violen jurnalismul, una dintre formele cele mai remarcabile ale mass-mediei sunt cei care vor s-i impun punctul de vedere asupra problemelor importante ale umanitii. Ei sunt politicienii, oamenii de afaceri sau ai banilor. Ziarele i revistele sptmmale i lunare ne ofer o selecie de informaii economice, sociale, politice i culturale care se refer la lumea ntreag.

Universit Petre AndreiIasi III-,e anne PAS

1 punct din oficiu

Test de franais I. Rpondez aux questions suivantes:

1) Quest-ce cest quun simulacre? Donnez des exemples. 2) Quels mdia connaissez-vous? Quels rapports ont-ils avec lopinion publique et la politique? 3) Quels sont les attributs de la foule et quel rle a-t-elle dans lhistorie? II. Cochez la variante correcte: Le journalisme est un pouvoir domin par dautres pouvoirs: a) ceux de la politique, de largent et de lconomie; b) celles de la politique, des argents et de lconomie;
c)

ceux de la politique, dargent et dconomie;

d) celui de la politique, des argents et de lconomie; III. Crez un contexte demploi pour les mots-cl suivantes: psilosophie, psychologie, representation (en trois au quatre lignes differentes du texte)
IV.

Traduisez en franais: Dicionarul Larousse definete totalitarismul ca un regim nedemocratic n care puterea legislativ, executiv i judiciar sunt concentrate n minile unui numr redus de conductori aparinand unui partid unic, care a inventat uniformizarea oamenilor i care subordoneaz drepturile persoanei raiunii statului. ntr-un regim totalitar individul se pierde n dinamica numrului. Oricare ar fi importana sa real, mulimea este considerat primvara societilor. Psihologia politic observ c mesajul mulimii nu este niciodat condamnat. Cel mai ru lucru este c destinul devine colectiv i c se sacralizeaz cauza partidului i fericirea tuturor.

Biografie
1) 2)

Poprda, Oana - Le franais des psychologues, Ankarom, 1997, Iai; Noveau Sans Frontires, Mthode de franais, vol III, Cl International, Paris, 1992; Brescu Maria i Sara Marcel Bucureti. Lector Corina Stelea - Gramatica limbii franceze, Ed. Niculescu, 1998,

3) Psychologies, juin 2001;


4)

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