El presidente

En mi calidad de presidente de la organizacin INCAP S.C.A., fundador del Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP y presidente de la Junta Directiva del INCAP, me complace darle la ms cordial bienvenida. El Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP, es una institucin de educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano creada en el mes de junio de 1986, cuya noble misin es la formacin integral de Tcnicos Laborales con excelencia y calidad a fin de que puedan vincularse al mercado laboral y complementar aquellos ya vinculados laboralmente que desean actualizar sus conocimientos, o que han adquirido su aprendizaje de manera emprica a travs de su trabajo. El Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP cuenta actualmente con 20 programas tcnicos en las diferentes reas de la Ciencia y la Tecnologa. Adicionalmente el Instituto INCAP ha proyectado la formacin de expertos en reas especficas de cada programa y que nuestro estudiante podr descubrir su inters durante el desarrollo de su programa tcnico. De esta manera podr profundizar en temas especficos de cada programa en el nivel de Expertos. Actualmente contamos con el certificado de la Gestin a la Calidad Total, segn la norma ISO 9001 versin 2008 otorgado por ICONTEC IQNET con nmero SC 3913 1, lo que demuestra que el INCAP est comprometido con la cultura organizacional de la calidad, en beneficio de toda la comunidad educativa. Contamos con el reconocimiento del Sena a nuestros programas, lo que nos permite formar estudiantes mediante contrato de aprendizaje, es decir que durante su formacin estar patrocinado por una empresa. Dicho patrocinio consiste en un apoyo de sostenimiento, cuyo valor mnimo mensual es del 50% de un S.M.L.V. y la afiliacin al Sistema de Seguridad Social en Salud durante la Fase Lectiva. Durante la Fase Productiva, que se realiza directamente en la empresa patrocinadora, este apoyo de sostenimiento tiene un valor mnimo del 75% de un S.M.L.V., y la afiliacin al Sistema de Seguridad Social en Salud y al de Riesgos Profesionales (ARP). Buscamos que nuestros egresados sean hombres y mujeres comprometidos con el desarrollo del pas y la productividad de las empresas actuando como ciudadanos pluralistas productivos y participativos, orientados por claros puntos de referencia en sus proyectos de vida. Nuestros estudiantes tienen a su servicio un campus cuyas construcciones han sido diseadas de acuerdo a los requerimientos de cada programa y dotado de los mejores recursos tcnicos, como los laboratorios, salas de informtica, bibliotecas, talleres, bienestar estudiantil, cafeteras, etc.

JAIRO LESMES SALAZAR

Historia
HISTORIA El Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP nace en el mes de junio de 1986 en la ciudad de Ibagu, cuando un grupo de ex instructores del SENA que haban laborado para esta y otras Instituciones especializadas en Educacin para el Trabajo, decidieron crear una Institucin con una nueva propuesta educativa, apuntndole a la calidad de la formacin y excelencia en el servicio prestado. A continuacin, en orden cronolgico, reseamos los aspectos ms importantes en el desarrollo del INCAP: Junio de 1986 En el barrio Beln de la ciudad de Ibagu, un grupo de 62 estudiantes comenzaron clase en una casa alquilada, con cuatro aulas, cinco profesores, una secretaria acadmica, una secretaria de Direccin y un Director (Dr. Jairo Lesmes Salazar), se dio inicio a la labor del Instituto Colombiano de Aprendizaje INCAP. ________________________________________ 1988 El INCAP contaba con ms de 300 estudiantes y ocho programas tcnicos laborales aprobados. Este mismo ao, inici actividades en la ciudad de La Dorada en convenio con la Escuela Sucre. ________________________________________ 1989 1997 Desde 1989 a 1997 se crearon sedes en las ciudades de El Lbano y Espinal en el Tolima y Neiva en el Huila. En 1997 se inici la construccin de la actual sede Chapinero en la Av. Caracas N 63 66. Esta construccin acadmica fue concebida como un Campus centrado en escenarios de aprendizaje adecuados e interrelacionados para los programas tcnicos y la persona, en un rea de 2.026 metros cuadrados. ________________________________________ 1998 Iniciamos actividades en Bogot en la sede de Chapinero Av. Caracas N 63 66 y se dio comienzo a un periodo de transformacin y desarrollo para el INCAP, que es actualmente una de las instituciones de EDUCACIN PARA EL TRABAJO Y EL

DESARROLLO HUMANO ms reconocidas de Colombia, a pesar de sus pocos aos de existencia. ________________________________________ 2002 Iniciamos actividades en la nueva sede del Centro Cra. 5 N 20 08 en Bogot y se adjudicaron mediante contratos de franquicia las sedes de Ibagu, Neiva, La Dorada y El Espinal. ________________________________________ 2002 2006 Implementamos el proceso de certificacin de calidad de todos nuestros procesos, mediante la norma ISO 9.001 versin 2000, obteniendo el certificado SC 3913 1 otorgado por ICONTEC. Reconocimiento del SENA para la mayora de nuestros programas tcnicos, lo que permiti a nuestros estudiantes acceder al contrato de aprendizaje y contar hoy con cerca de 420 empresas patrocinadoras y 850 aprendices. ________________________________________ 2007 2010 En 2007 se cre la Divisin Salud e inicio actividades la sede Centro, construida para este fin, en la calle 21 N 4 - 79, adscrita a la Regional Centro, con 3 programas en esta rea: Auxiliar en Enfermera, Auxiliar Administrativo en Salud y Auxiliar de Farmacia. Durante el ao 2007, se construyo la sede de divisin salud de la Regional Chapinero, Calle 64 N 13 53 que inici actividades en enero de 2008 Actualmente, ms de 10.000 metros cuadrados de construccin albergan cerca de 8.500 estudiantes, en 4 edificios especialmente diseados para las actividades acadmicas y dotadas con tecnologa de punta, con amplios espacios de esparcimiento y salones de clase.

Misin y Visin
MISION: Formar integralmente tcnicos laborales por competencias con excelencia y calidad con el fin de que puedan vincularse al mercado laboral, complementar a aquellos ya vinculados laboralmente que desean actualizar sus conocimientos y afianzar a quienes han adquirido su aprendizaje de manera emprica a travs de

su trabajo, contribuyendo as al desarrollo econmico y social del pas. VISION: La visin corporativa de INCAP est excelencia y la calidad de sus productos consecuencia evidente el posicionamiento educacin privada para el trabajo y desarrollo nacional, contribuyendo as al mejoramiento de los colombianos. fundamentada en la y servicios siendo como empresa de humano lder a nivel la calidad de vida de

Himno Incap
1era. ESTROFA Estudiantes con empeo y esfuerzo en la tecnologa y el saber que maana orgullosos seremos del INCAP en alto y el deber (bis)

CORO Estudiantes adelante que maana orgullosos seris adelante compaeros que el futuro est en nuestro saber (bis)

2da. ESTROFA Nuestro estudio con paciencia y nobleza es la ciencia del esfuerzo y el querer que cada alumno debe trazar su meta que en el maana podemos agradecer (bis)

CORO Estudiantes .............................

Msica MARCOS ARAMBULA Letra CRUZ ROJAS ALVAREZ Estudiante de Preescolar GLORIA AMPARO RUJILLO Coordinadora de Preescolar

Polticas de Calidad
La satisfaccin de las necesidades del cliente a travs del mejoramiento continuo de nuestros procesos y programas de formacin. La generacin de valor para los accionistas. La proyeccin social de la organizacin. La promocin del desarrollo integral del recurso humano

Principios del Incap

Nuestros principios estan fundamentados en: Responsabilidad. Cumplir con el deber de asumir las consecuencias de nuestros actos. Excelencia. Es el conjunto de prcticas sobresalientes en la gestin de una organizacin y el logro de resultados basados en conceptos fundamentales que incluyen: la orientacin hacia los resultados, orientacin al cliente, liderazgo y perseverancia, procesos y hechos, implicacin de las personas, mejora continua e innovacin, alianzas mutuamente beneficiosas y responsabilidad social. Calidad. Grado en el que un conjunto de caractersticas inherentes cumple con los requisitos. Compartir. Participar de algo no material con otro u otros, particularmente de experiencias, formas de pensar, gustos, etc. Lealtad. Es fidelidad al compromiso de defender lo que creemos y en quienes creemos, en los buenos y en los malos momentos. Justicia. Ser justo es ante todo comportarse de una manera ajustada o adecuada a la naturaleza del ser con el cual se entra en relacin, respetando en la prctica los derechos que de esa misma naturaleza se derivan. Todo hombre tiene derecho a que los dems le traten como hombre y a su vez cada hombre tiene el deber un deber de justicia de tratar como hombres a los dems. En ese ajuste o adecuacin del comportamiento interhumano estriba radicalmente la justicia que se debe dar entre los hombres. Pero todo ello presupone otra clase de ajuste o adecuacin: el consistente en la objetiva igualdad entre los seres humanos, por muchas que puedan ser sus diferencias. Solidaridad. Relacin que hay entre personas que tienen un inters comn y las hace respetarse y ayudarse unas a otras. Respeto. Es aceptar y comprender tal y como son los dems, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra. El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relacin. Dignidad. Es un atributo de los animales superiores, descansa en su racionalidad superior al resto de los animales y en su poder creador,, pues las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante la toma de decisiones y el ejercicio de su libertad.

Igualdad. Es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente tienen bsicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos polticos y civiles. Satisfaccin. La satisfaccin es el cumplimiento de los requerimientos establecidos para obtener un resultado con un cierto grado de gozo para un individuo. Sentido de pertenencia. Es considerarse y sentirse parte de un grupo. Mejoramiento continuo. Actividad recurrente para aumentar la capacidad para cumplir los requisitos. Integridad. La integridad como cualidad personal, se refiere a la total o amplia gama de actitudes posedas. Una persona ntegra es aquella que no se queda en una sola actividad, sino que se mueve por las distintas reas del conocimiento.