Vous êtes sur la page 1sur 4

uma ferramenta de autadiagnristÍco a ser usada por adultas na identificaçËo da ses perfil em termos de inüeligÊn*ias múÍtiplas,

ecff base na Teoria das Inteligâncias Múltiplas de Gardner

Fonte: SíÌver, Srong & Associates, lnc. (SS&A), The Thoughtful Education Press. Telefune:8N-962-4432;

URL http:/lwww.silwr*rong.com.

Desenvolvido

por Harvey F. Silver e Richard W. Strong, Copyright @ 1998 de Silver Strong & Associates, lnc. Todos os direitos

reservados. A reprodução, por gualquer processo, de qualquer página ou de todas as págioas desrc ifisgurncnto ou ficha de resultados é iklgal seÍn a autoÈeÉo

escrita de S5&4, Inc.

lnventáris dss intellgências múl$plas

Pan eada um dos seguintes compoÍtamentos, 4 - Aplica-se totatmente a mim.

3 - Aplica-se fortemente a mim.

2 - Aplica-se de alguma forma a mim. 1 - Dificilmente se aplica a mim. O - Não se aplica detodo a rnim.

determine a classificação que melhor descreve o sêu compoÍtâmento:

ã

: a. Gosto de ler.

. : b. ïenho tendência para pênsar nos problernas lógicos como desaf ios interessantes.

* ,s. Faço esboços ou desenhos quando penso.

, .,1 d. Gosto de cantar, mesmo para mim.

.- ; e. Sou bom a usar as mãos para consenar ou construir coisas.

i ,: f, Sou bom a fazer novos amigos.

.,i g. Gosto de passaÍ tempo a pensar sobre mim e o meu valor.

:t h. Gosto de estar fora de easa, sempre que possível.

ãt

-., a. Quando aprendo urn novo vocábulo, tento usáìo nãs conveísas ou na escrita.

b. Prefiro a Maternáüca aos Estudos Sociais e às aulas de Úngua lnglesa.

. -- e. Sou capaz de distinguir variações subüs de cor, traço e forma.

- d. Ouço música frequentemente.

-: *. ïenho um bom sentido de equilíbrio e de coordenaçã0.

í. Aprecio reuniões e actividades sociais.

- g. ValoÍizo muito a minha independência.

: - h" Sou bom a prcver alterações a nível de fenrimenos naturais (tal como a chegãda de períodos de chuva).

1i,

--.1 ã. Goslo de debater questões 0u explicar coisas.

I b. Tenho a capacidade de ver padfies e de detectaranomalias numa situação.

c. Sou bom a visualizar coisas.

,-- d. Sou capaz de peÍmanecèr aflnado.

f . *. Sou capaz de aprender rapídâmente uma nova dança ou desporto.

i I

fr a festas é um dos meus passatemBos favoritos.

L-, g, Falo muitas vezes cornigo mesmo.

i r h. Envolvo-me em problemas de ordem ecoló$ca (por exempla, limpar praias, preservar um parque local).

ï}.J

a, Falo por metáforas e uso linguagem expressiva.

. b. Sou bom a trabalharcom números e dados.

:

I

c. Sou bom a ler um mapa.

d, So, capaz de tocar bem um instrumento musical.

.- e. Falo frequentemente com as mãos.

l

'

'

, f, Sou Íácil de conhecer.

,g, Reflicto regulaÍrüênte acerca dos meus activos e passivos.

,, tr. preRro biologia a química.

-: i â. Sou bom a usar palavras para descrever coisas.

]] n. fueito muito poucas coisas apenas com base na fé.

.-

ìe. Quando leio, vejo a história na minha cabeça.

I

e. Consigo dizer quando a música é monótona, quando o nlmo está enado ou quando está desaÍinada.

I

e. Gosto da acüvidade fisica, mesmo se extenuante.

]

f. p*"rro oportunidades para conhecer e para trabalhar com pessoas novas.

ig" Gosto de pensar bem nas coisas, antes de passar à acçâo'

.- h. Sou bom em actividades de ar livre, como caçar, pescar ou observar pássaros.

Fonre: Silrer, Strong, & Associates, lnc. {S5&A), The Thoughcful Educadon Press. Telefone: 8OO-962'4t32;

URL: htç://www.silverstrong.com.

rseryados. e rellíoì-u6,.n por essira de SS8qAr lnc,

DesenvoMdo por Hanrey F. Silver e Richa,rd W. Srrong, Copyright @ í998 de Silver strong &Associates, lnc. Todos os direìtos

qualquer processo, de qualquer página ou de todas as páginâs desÍe insmrmento ou ficha de clxsificação é ilegal sem a autorizaçÈ:

\**

i ,. a" Sou bom a convencêr os outros através da palavra'

[-i o. Sitrto-r" confsftável com ideias abstractas.

l--l c, Quanoo vejo um filine, concêntro-me mais no que vejo do que no que ouç0.

L, a. fenno uma "bibtioteca musical" na cabeça'

i--- e. Se não me posso mexer, fico entediado.

I

-

f, Peço o conselho dos outros, quando tenho de tomar uma decisão dilícil.

g. Regula*ente, preciso tempo para mim.

, - h- Tenho mão verde.

trii:

I -. a- Interesso-me pelo significado das palavras.

h. Tenho a capacidade de lere de compreendergráficos

-

diagramas com números.

ou

,,,. c, Sou bom a coordenar Ç'oÍes e a decorâr.

.- jA. eotto de criar as minhas pníprias músicas e melodias.

-l c. Necessits de manipular as coisas com as minhas mãos, para saber como funcionam.

'- I l. ruao apreeio eonfrontaSes e tento manter a harmonia, quando elas oconem.

, -ig. eosto de estabelecer objectivos pessoais para mim pmprio.

-.i

l. eo"to de desenhar au de tirar fotogmfias de arnbientes ou de objectos naturais.

i-i a. eosto de escrewr.

i- i*. Os debates e os tópicos actuais sobre ciências fascinam-me'

i-l ç. Posso estâr nüm local e visualizar coisas de outros locais sem

-l

me mexer.

e. so, bom a manter um ritmo.

r-I e. Gosto de afiividades práticas, como marcenaria, construção de modelos ou costurãr.

It.

Sou bom a fazeras pessoas sentirem-se confortáveis.

i- -j g. Tendo a confiar no meu póprio julgamento, em detrimento d0 conselho dos outros.

---l *. eorto de caminhadas e de acampar.

ïE

l- a. Gosto de ir a uma livraria ou a uma biblioteca para ler e pesquisar ideias.

ì. -l A, ncredito que há uma explicação ló$ca para quase tudo.

l- i *. sou melhor a reconhecer rostos do que nomes.

l-l O. tentro um gosto musical claramente deÍìnido (sei do que gosto e do que não gosto).

i- ; e- prenro praticar um desporto a vêJo.

-- f, Reajo Íortemente aos oufos.

- g- eosto de ser o meu próprio patrão.

- t. Sinto-*. coníortável e confiante ao ar livre.

ã

'-i a. Sou bom no Scrabble, no Boggle, nas palavras cruzadas ou

nouEos jogos de palavras.

li a. nprecio jogos que requeÍem táctica e estÍatéga.

, ,-.1 c. Sou bom a jogar Pictionary, a resolver labirintos elou a identi- ficar ilusões ópücas.

i -i d. Sou bom a lembÍar-me do nome de mrísicas.

.--j e" Sou bom a imitar o comportamento flniso dos outÍos,

li t. eprecio levar os or.Ítros a trabalharem ern conjunto.

l

;g; eosto de jogos que posso jogar sozinho, como solitário ou jogos de computador.

, .] a- Sou bom a usar o.sol e as esúrelas para me orientar na floresta.

Fonte: Silver, Strong, & Associates, lnc. (SS&A), ïheThoughtFul Educarion Press' Telefone: AOO-962'a432;

URL hnp;//www.silvercrrong.com. Desenvolüdo por

reseryados. A reprodução, por qualguer processo, de

escrita de SS&4, lnc.

Haruey F. Sitrer e Richard W. Strong, Copyright @ 1998 de Silver Sffong & Asmciates, lnc. Todos os direitos

qualquer página ou de rodas as páginas deste instrumento ou ficha de classificação é ilegal sm a autoÍiação

F**t*açã*

Para determinar o seu grau de conforto

cada uma das letras:

Letr*

ïipo ú* rf'rq-fry:

3

Verbo-linguíxica

b

Ló$co-matemátiea

ç

Espacial

d

Musical

e

Corporafcinestésica

Í

lnterpessoal

d

b

lr*mpêssoal

h

Naturalista

Vis$*?ic*r # Ê*xÈ F*Si*

lrI

com cada urna

w

Questãs

vvl

das oito

vu

inteligências, calcule o tocal para

uil

tx

Tntal

Paravisua"lizar até que poÍrto se sente confortável, insira a sue pontuação na escala abaixo:

 

o

 

-_

Verbo-linguÍrstica

0

l-rí$co-matemática

0

Espacial

0

Musical

0

Corporal/cinestésica

0

lnterpessoal

0

lntrapessoal

0

Naturalista

0

5 *-10-15-?0-25

30--35-40

20

4CI

20

40

2.O

40

20

40

2A

40

20

40

20

40

20

40

fdÉ'eçã Ss *e{xãe{*&

32-40 - muko confoÍtável com este tipo de inteligência

24-31 -eotrfortável com esta inteligência

1ô.23 - moderadamente confortável com esta inteliÉênciâ 8-15 - poueo conÍortiível nesta inteligêneia 0-7 - nada conforÉvel nesta inteligência

Fonte:Sílver,Strong, &Associaer, lnc- {55&A),TheThoughrful

URI- h*p://w.sìlwrstrong,com-

reservados. A reprodução, por

escrita de S5&4, lnc.

Desenvofuido por Harey

Education Press. Telefiene: 80O'962'4432;

F. Siliare Richard W^ Strong eoppight@ 1998 deSilwr Strong &Âs,ociates, Ìnc. Todos os diÍeitos

qualquer processof de qualquer página ou de todas as páginas deste insrrumento ou ficha de clssifrcação é ilegal *m a auroriação