UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN "ENRIQUE GUZMN Y VALLE" LA CANTUTA FACULTAD DE PEDAGOGA Y CULTURA FSICA SYLLABUS I. INFORMACIN GENERAL 1. 1.

Asignatura : Didctica del Lenguaje I: Educacin Primaria (Lecto-escritura) 1.2 Llave : 3204 1.3. Cdigo : PCEP0327 1.2. Crditos : 03 1.3. Horas : 04 1.4. Ciclo Acadmico : Nivelacin Acadmica 2012-N1 1.5. Profesora : Dra. Gladys GUADALUPE ALESSANDRINI II. SUMILLA La asignatura brinda la informacin terico prctica sobre la estimulacin para la lectoescritura, as como los diferentes mtodos, tcnicas y procedimientos, que se utilizan en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura. Tambin se considera la nueva forma de crear textos significativos, as como la utilizacin de diferentes instrumentos de evaluacin para medir el grado de madurez del nio para iniciar la lectura y la escritura. III. OBJETIVOS 1. Distinguir los elementos que intervienen en el desarrollo del lenguaje y la importancia en el proceso de la lecto-escritura. 2. Seleccionar mtodos, tcnicas y procedimientos que se emplean en el proceso de la lectoescritura. 3. Conocer y practicar la creacin de textos significativos para el primer grado de Educacin Primaria. 4. Elaborar materiales para le lecto-escritura y preparar aulas textualizadas . IV. PROGRAMACIN PRIMERA UNIDAD: Lenguaje y Comunicacin. 1.1. Lenguaje y lengua. Conceptos - Caractersticas 1.2. Funciones y elementos del lenguaje. 1.3. Adquisicin de la lengua materna. SEGUNDA UNIDAD: Desarrollo de la expresin oral. 2.1. Anlisis de la estructura curricular. rea de Comunicacin Integral (primer grado) 2.2. Juegos de expresin oral y escrita. Estrategias para el desarrollo de la expresin oral. TERCERA UNIDAD: Madurez para la lecto-escritura 3.1. Madurez Escolar. Concepto 3.1.1. Factores que intervienen en la madurez escolar 3.2. Instrumentos de evaluacin 3.2.1. Fichas de Antecedentes 3.2.2. Pruebas de Psicomotricidad 3.2.3. Pruebas de Lateralidad 3.2.4. Test de Lourenco Filho 3.2.5. Test de Habilidades Bsicas para le desarrollo del lenguaje. CUARTA UNIDAD: Principios bsicos de la enseanza de la escritura y la lectura 4.1. Lectura. Conceptos. Estimulacin para la lectura: reas. Tipos de lectura. Niveles de lectura. 4.2. Escritura. Conceptos. Estimulacin para la escritura: reas. Tipos.Etapas.Produccin de textos 4.3. Cuaderno de lecto-escritura.

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QUINTA UNIDAD: Mtodos aplicados en el proceso de la enseanza de la lecto-escritura. 5.1. Mtodos Sintticos. 5.1.1. Mtodo alfabtico. 5.1.2. Mtodo fontico. 5.1.3. Mtodo silbico 5.2. Mtodos Analticos. 5.2.1. Mtodo global. 5.2.2. Mtodo de la palabra generadora. 5.2.3. Mtodo eclctico. 5.3. Estrategias metodolgicas. 5.3.1. Interaccin con el lenguaje. 5.3.2. Estrategias de acercamiento a la lectura y escritura. 5.3.3. Produccin de textos. 5.3.4. Interrogaci6n de textos. 5.3.5. Tipos de textos que los nios producen. SEXTA UNIDAD: Organizar un aula textualizada. 6.1. Organizacin de los espacios del aula. 6.2. Ambientacin del aula 6.3. Elaboracin de materiales didcticos: expresin oral, comprensin lectora y produccin de textos. V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS. Se trabajar con la metodologa interactiva. VI. EVALUACIN 6.1. Intervenciones orales. 6.2. Participacin dinmica en clases. 6.3. Prcticas individuales y grupales. 6.4. Presentacin de Flders para cada uno de los temas tratados. 6.5. Evaluacin diagnstica, parcial y final. 1. 2. VII. BIBLIOGRAFA ALARCOS LLORACH, Emilio (1978) La adquisici6n del lenguaje por el nio. Ed. Nueva Visin Bs.As. Pp238 ABBADIE, Madeleine y otros (1980) La Educacin Pre escolar Ed. Cincel Kapelusz.Pp 198 3. ARELLANO, Adelina- Osuna (1997) Lengauaje integral para leer, escribir y aprender. Ed. Libro Amigo Pp 104 4. BAQUES, Marian (1992) Juegos previos a la lecto escritura Ed. CEAC. Espaa.Pp 231 BADIA, Dolors y MONSERRAT, Vili (1996) Juegos de expresi6n oral y escrita. Ed. AB Representacin S.R.L. Lima Pp 113 6. BANDET, Jeanne (1974) Aprender a Leer y a escribir. Ed Fontanella S.A. Barcelona Pp 322 7. BERNARDO DE QUIROZ,Julio El lenguaje lectoescrito y sus problemas. Ed. Panamericana Bs.As. Pp 268 8. CANGAHUALA CASTRO, Jorge Lenguaje metodologa Ed. Cangahuala S.A. pp 92 9. CANGAHULA CASTRO, Jorge Escritura Scrip o Cursiva Ed. Cangahuala S.A. pp 24 10. COUSINET, R. El Lenguaje en la Escuela Primara. Amauta. 11. JOLIBERT, Josef.(1994) Nios Productores de Textos 12. MINISTERIO DE EDUCACIN.(2009) DCN 13. REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAOLA Gramtica Espaola 14.SAEZ, Antonia. LasArtes del Lenguaje en la escuela elemental. Bs. Aires.Edit. Kapelusz.

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