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Chapitre 1 : Espaces vectoriels

QUIPE DE MATHMATIQUES APPLIQUES

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janvier 2012

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Chapitre I Espaces vectoriels

I.1 I.2

Espaces vectoriels, gnralits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Espaces vectoriels de dimension nie . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

chapitre

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I.1 Espaces vectoriels, gnralits

I.1.1 I.1.2 I.1.3 I.1.4

Groupe . . . . . . . . . . . . . Espaces vectoriels . . . . . . . Sous-espaces vectoriels . . . . Sous-espaces supplmentaires

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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

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I.1.1 Groupe
Exercices : Exercice A.1.1 Exercice A.1.2 Exemples : Exemple B.1.1

Dnition I.1.1. Soit G un ensemble muni dune loi de composition interne, cest--dire dune application de G G dans G. Cette loi est note par exemple (x, y) x+y. Lensemble G est un groupe si la loi de composition interne possde les proprits suivantes : elle est associative : x, y, z G on a (x+y)+z = x+(y +z), elle admet un lment neutre : e G tel que , x G on a e+x = x+e = x, tout lment admet un symtrique (ou oppos ou inverse qui est ncessairement x unique) : x G, G tel que x+x = x+ = e. x On dit que le groupe est commutatif si la loi de composition lest : x, y G, x+y = y +x. le groupe pour prciser lensemble et sa loi de composition. On note (G, +) (Z +), (Q, +) sont des groupes (commutatifs). On sait que laddition "usuelle" est asZ, sociative et commutative, 0 est videmment llment neutre de laddition et x est le symtrique de x. Lorsque la loi est associative on peut omettre les parenthses, on notera sans ambigit x+y +z.
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Dans un groupe il est possible de "simplier", cest--dire : x+y = x+z y = z, y +x = z +x y = z

Groupe

(il suft en effet de composer gauche ou droite par linverse de x). En particulier on aura : x+y = x y = e, x+y = y x = e Attention ! Ces simplications ne sont plus valables lorsque lon na pas de structure de groupe. Ainsi, on a 0 3 = 0 5 et pourtant 3 nest pas gal 5 ! (On pourra vrier que (Q, ) nest pas un groupe) Proposition I.1.1. Soit (G, +) un groupe, linverse de tout lment x G est unique. Dmonstration En effet si x1 et x2 sont deux inverses de x, on a alors x1 +x = x+x1 = e, On a donc x1 = x1 +e = x1 +(x+x2 ) = (x1 +x)+x2 = e+x2 = x2 .
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x2 +x = x+x2 = e.

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I.1.2 Espaces vectoriels


Exercices : Exercice A.1.3 Exemples : Exemple B.1.2 Documents : Document C.1.1

Soit E un ensemble dont les lments sont appels vecteurs (cette notation sera justie par la suite). On notera (dans un premier temps du moins) ces lments avec une "che" : x. Soit K un corps commutatif (voir document) a priori quelconque dont les lments sont appels scalaires. On les notera trs souvent en utilisant lalphabet grec. Dans la suite de ce cours, K sera I ou C. R On note + laddition dans K, on nutilise pas de symbole pour la multiplication dans K : + , ont leur signication habituelle. On dnit les deux lois de composition suivantes : une loi interne dans E note + : x+y E, une loi externe note "." de K E dans E , cest--dire une application de K E dans E qui au couple (, x) associe le vecteur .x. Par exemple, on dnit E = I 2 , K = I et on note (x1 , x2 ) les composantes dun vecteur R R x de I 2 . On peut prendre pour lois de composition : R laddition habituelle des vecteurs de I 2 : x+y = (x1 + y1 , x2 + y2 ) (on remarque que + R dsigne laddition entre deux nombres rels alors que + dsigne laddition entre deux vecteurs),
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le produit habituel dun scalaire (nombre rel) par un vecteur : .x = (x1 , x2 ). Dnition I.1.2. Soit K un corps commutatif. On appelle espace vectoriel sur K un ensemble E sur lequel on a dni deux lois de composition : une loi interne + telle que (E, +) soit un groupe commutatif (on note 0 llment neutre et x le symtrique de x), une loi externe dnie de K E dans E qui possde les proprits suivantes : , K, x, y E : ().x = .(.x) ( + ).x = .x+.x .(x+y) = .x+.y 1.x = x (1 lment unit de K). Puisque E sappelle, dans ce cas, espace vectoriel, cela justie dappeler ses lments des vecteurs. Nous verrons que nous omettrons rapidement les ches de x qui nexistent pas habituellement. Exemples On dnit lensemble I n des n-uplets de nombres rels x = (x1 , x2 , . . . , xn ). Cest un R espace vectoriel sur I avec les lois suivantes : R x+y = (x1 + y1 , x2 + y2 , . . . , xn + yn ), x, y I n R n .x = (x1 , x2 , . . . , xn ), I R,x I R Lensemble Pn des polynmes de degr n coefcients rels muni de laddition et du produit par un rel est un espace vectoriel sur I R. Proposition I.1.2. Pour tout K et pour tout x E on a :
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Espaces vectoriels

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1. .0 = 0 et 0.x = 0, 2. .x = 0 = 0 ou x = 0, 3. ().x = .(x) = (.x) Dmonstration 1. .0 = .(0+0) = .0+.0 do 0 = .0 aprs simplication, .x = (0 + ).x = 0.x+.x do 0 = 0.x aprs simplication. 2. Supposons .x = 0 et = 0, alors 1 .(.x) = 1 .0 = 0, do (1 ).x = 0 cest-dire 1.x = 0, cest--dire x = 0. 3. ().x+().x = ( + ).x = 0.x = 0 donc ().x = (.x) puisque llment oppos est unique. On peut montrer de faon similaire que : .(x) = (.x).

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I.1.3 Sous-espaces vectoriels


Exercices : Exercice A.1.4 Exercice A.1.5 Exercice A.1.6 Exemples : Exemple B.1.3

Dans toute la suite E dsignera un espace vectoriel sur un corps K. Dnition I.1.3. Soit F une partie non vide de E, on dit que F est un sous-espace vectoriel de E si la restriction des lois de E F fait de F un espace vectoriel sur le mme corps K. Lensemble P3 des polynmes rels de degr infrieur ou gal trois est un sous-espace vectoriel de lensemble P4 des polynmes rels de degr infrieur ou gal quatre puisque P3 P4 et que ces ensembles ont une structure despace vectoriel pour les mmes lois de composition (laddition et la multiplication par un rel). Proposition I.1.3. F E est un sous-espace vectoriel de E si et seulement si F = , (i) x, y F x+y F , (ii) K, x F .x F . On dit que F est stable pour les lois + et .
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Dmonstration Les conditions sont videmment ncessaires par dnition des lois de composition de lespace vectoriel F . Supposons que ces conditions soient satisfaites et montrons alors que F est un espace vectoriel. La loi + est une loi interne de F grce (i). Lassociativit et la commutativit de la loi + tant vries pour E , elles le sont pour F . Il en est de mme pour les quatre proprits de la dnition I.1.2 de la loi externe . En prenant = 1 dans (ii) on a x F ce qui montre que tout lment de F admet un oppos dans F . Enn (i) appliqu aux vecteurs x et x montre que 0 F et donc que llment neutre de + est dans F . On en dduit immdiatement la caractrisation fondamentale (trs utile !) suivante : Proposition I.1.4. F est un sous-espace vectoriel de E si et seulement si F est non vide et x, y F et , K .x+.y F . Proposition I.1.5. E et {0} sont des sous-espaces vectoriels de E. Tous les sous-espaces vectoriels contiennent {0}. La dmonstration est faire dans lexercice A.1.5. Proposition I.1.6. Si F et G sont deux sous-espaces vectoriels de E, alors F G est un sous-espace vectoriel et F G nen est pas un (en gnral). Dmonstration 0 F G donc cet ensemble nest pas vide. Avec les notations habituelles si x, y F G alors on montre facilement (le vrier) que .x+.y F G, cest--dire que F G est stable.
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Sous-espaces vectoriels

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Montrons sur un exemple que F G nest pas un sous-espace vectoriel. F est la droite vectorielle de I 2 engendre par (1, 0), G est la droite vectorielle de I 2 engendre par R R (0, 1). Si lon prend y = (1, 0), alors y F donc y F G. De mme si lon prend z = (0, 1), alors z G donc z F G. Et pourtant y +z = (1, 1) nappartient pas On pourrait dmontrer que F G F G. F G nest donc pas stable pour la loi +. nest un sous-espace vectoriel que dans le cas o F G ou G F .

Sous-espaces vectoriels

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I.1.4 Sous-espaces supplmentaires


Exercices : Exercice A.1.7 Exercice A.1.8 Exercice A.1.9

Note importante Dsormais nous omettrons le signe . pour la loi externe et nous noterons souvent "+" et non "+" la loi additive du groupe commutatif de lespace vectoriel. En effet il sagit bien de la somme de deux vecteurs et le contexte mathmatique de ce "+" permet de voir aisment sil sagit de la somme de deux scalaires ou de la somme de deux vecteurs. Dans la dnition suivante on dnit un troisime signe "+", puisquil sagit de la somme de deux sous-espaces vectoriels. Mais le fait que ce signe "+" soit encadr par les lettres F et G reprsentant deux ensembles suft enlever toute confusion sur la signication de ce "+". Dnition I.1.4. On appelle somme de deux sous-espaces vectoriels F et G (dun espace vectoriel E) le sous-espace vectoriel H de E not F + G tel que H = {x E| x = y + z, y F, z G}. On dit que F et G sont en somme directe si F G = {0}. On note alors F G. On a donc H = F G {H = F + G et F G = {0}}.
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On dit que F et G sont supplmentaires dans E si E = F G. Montrer en exercice que F + G est un sous-espace vectoriel de E. Proposition I.1.7. H = F G x H, il existe un couple unique (y, z) F G tel que x = y + z. En particulier, si E = F G, alors tout vecteur x E scrit de manire unique comme somme dun lment de F et dun lment de G. Dmonstration Montrons limplication . H = F + G, donc lexistence dun tel couple est immdiate, montrons maintenant lunicit. Soit une autre dcomposition de x sous la forme x = y + z , alors 0 = y y + z z ou encore y y = z + z avec y y F et z + z G. Or F G = {0}, on a donc ncessairement y = y et z = z . Rciproque : H = F + G est immdiat, montrons F G = {0}. Supposons quil existe un x F G non nul. On peut alors crire x = x+ 0, avec x F et 0 G. De mme, x = 0+x. La dcomposition ne serait pas unique, ce qui est impossible. Donc F G = {0}. Attention ! Si H et F sont donns, le supplmentaire G de F nest pas unique. Illustrer cette proprit laide dun exemple.

Sous-espaces supplmentaires

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chapitre

I.2 Espaces vectoriels de dimension nie

I.2.1 I.2.2 I.2.3 I.2.4 I.2.5 I.2.6

Familles lies-libres . . . . . . . . Familles gnratrices . . . . . . . Sous-espaces vectoriels engendrs Bases . . . . . . . . . . . . . . . . Existence de bases . . . . . . . . . Dimension dun espace vectoriel .

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I.2.1 Familles lies-libres


Exercices : Exercice A.1.10 Exercice A.1.11 Exercice A.1.12

Dnition I.2.1. On dit que la famille S = {x1 , x2 , . . . , xp } de vecteurs de E est lie sil existe des scalaires 1 , 2 , . . . , p K non tous nuls tels que 1 x1 + 2 x2 + . . . + p xp = 0. Dans le cas o la famille contient un seul vecteur, la famille est lie si et seulement si ce vecteur est nul (le vrier). Dans le cas o la famille S contient au moins 2 vecteurs, elle est lie si et seulement si lun (au moins) des vecteurs de S, soit xk , est combinaison linaire des autres : cela signie quon peut crire xk sous la forme xk = 1 x1 + 2 x2 + . . . + k1 xk1 + k+1 xk+1 + . . . + p xp o i K pour i = 1, 2, . . . , k 1, k + 1, . . . , p. Dmontrer ce rsultat. Une famille qui nest pas lie est dite libre (on dit aussi que les vecteurs x1 , x2 , . . . , xp sont linairement indpendants). Dans ce cas on a {1 x1 + 2 x2 + . . . + p xp = 0} {1 = 2 = . . . = p = 0}.
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Par exemple, si lon se place dans I 2 et si on dnit les vecteurs x1 = (1, 2), x2 = (2, 3) R et x3 = (2, 4) alors la famille {x1 , x3 } est lie car 2x1 x3 = 0 et la famille {x1 , x2 } est libre car si 1 x1 + 2 x2 = 0 alors les deux quations 1 + 22 = 0, 21 + 32 = 0 ont pour unique solution 1 = 2 = 0. Proposition I.2.1. 1. Si deux vecteurs dune famille S = {x1 , x2 , . . . , xp } sont gaux (par exemple x1 = x2 ) alors la famille S est lie. 2. Si lun quelconque des vecteurs de S est le vecteur nul, alors S est lie. La dmonstration est faire dans lexercice A.1.11. Proposition I.2.2. 1. Si S = {x1 , x2 , . . . , xp } est lie et si x est un vecteur quelconque de E, alors S {x} est lie. Autrement dit, toute sur-famille dune famille lie est lie. 2. Si S = {x1 , x2 , . . . , xp } est libre, la famille {x2 , . . . , xp } est libre. Autrement dit, toute sous-famille dune famille libre est libre. La dmonstration est faire dans lexercice A.1.11. Proposition I.2.3. Soit L = {e1 , e2 , . . . , ep } une famille libre et x un vecteur tel que L {x} est lie, alors x est combinaison linaire des lments de L. Dmonstration Comme L {x} est lie, il existe des scalaires 1 , 2 , . . . , p+1 non tous nuls tels que 1 e1 + 2 e2 + . . . + p ep + p+1 x = 0
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Familles lies-libres

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Si p+1 = 0, alors 1 , 2 , ..., p sont non tous nuls et on aurait 1 e1 + 2 e2 + ... + p ep = 0, donc la famille L = {e1 , e2 , ..., ep } serait lie, ce qui est impossible, donc p+1 = 0. On peut donc crire p 1 x= e1 ... ep , p+1 p+1 ce qui dmontre le rsultat. Il faut bien voir que si L nest pas libre le rsultat est faux. Prendre par exemple les vecteurs de I 3 de lexercice A.1.10 et choisir L = {y3 , y5 } et x = y1 . Ceci illustre le fait R que dans une famille lie tout vecteur nest pas ncessairement combinaison linaire des autres. Proposition I.2.4. Soit E = {e1 , e2 , . . . , ep } une famille libre et x admettant une dcomposition de la forme x = 1 e1 + 2 e2 + . . . + p ep , alors les coefcients (i )1ip sont uniques. Dmonstration Supposons que x admette deux dcompositions : x = 1 e1 + 2 e2 + . . . + p ep , x = 1 e1 + 2 e2 + . . . + p ep , alors par diffrence on a 0 = (1 1 )e1 + (2 2 )e2 + . . . + (p p )ep ce qui implique i = i , i = 1, . . . , p, puisque la famille est libre.
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Familles lies-libres

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I.2.2 Familles gnratrices


Exercices : Exercice A.1.13 Exercice A.1.14

Dnition I.2.2. On dit que la famille (nie) S = {x1 , x2 , . . . , xp } de vecteurs de E est gnratrice de E si tout vecteur de E est combinaison linaire de x1 , x2 , . . . , xp . On dit quun espace vectoriel est de type ni sil admet une famille gnratrice nie. Tous les espaces vectoriels ne sont pas de type ni. Par exemple si E est lespace vectoriel des polynmes coefcients rels, si on dnit pour tout i entier les polynmes pi par t I R, pi (t) = ti , une famille gnratrice serait {p0 , p1 , p2 , p3 , . . .}. Il nexiste pas dans ce cas de famille gnratrice ayant un nombre ni dlments. Proposition I.2.5. Soit L = {e1 , e2 , . . . , ep } une famille gnratrice de E et x un vecteur quelconque de E, alors L {x} est gnratrice de E : toute sur-famille dune famille gnratrice est gnratrice. La dmonstration est faire en exercice.

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I.2.3 Sous-espaces vectoriels engendrs


Exercices : Exercice A.1.15

Dnition I.2.3. Soit {x1 , x2 , . . . , xn } une famille de vecteurs dun espace vectoriel. On appelle sous-espace vectoriel engendr par la famille de vecteurs {x1 , . . . , xn }, et on note vect < x1 , . . . , xn >, lespace vectoriel dni par vect < x1 , . . . , xn >= {x E|x = 1 x1 + 2 x2 + . . . + n xn , i K} Dnition I.2.4. Dans un espace vectoriel E, un sous-espace engendr par un vecteur non-nul est dit droite vectorielle. Et lespace engendr par une famille libre de deux vecteurs est dit plan vectoriel. Vous pouvez vrier que les sous-espaces vectoriels F = {x E|x1 + x2 = 0, x1 x2 + x3 = 0} et G = {x E|x1 + 2x2 + x3 = 0} de lexercice A.1.16 sont respectivement une droite et un plan vectoriels. Il est vident que {x1 , x2 , . . . , xn } est une famille gnratrice de vect < x1 , . . . , xn >.
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I.2.4 Bases
Exercices : Exercice A.1.16 Exercice A.1.17 Exemples : Exemple B.1.4 Documents : Document C.1.2

Dnition I.2.5. Une famille qui est libre et gnratrice est appele une base. Si lon considre I 3 comme un espace vectoriel sur I la famille {e1 , e2 , e3 } dnie par R R, e1 = (1, 0, 0), e2 = (0, 1, 0), e3 = (0, 0, 1) est une base. En effet, elle est libre car {1 e1 + 2 e2 + 3 e3 = 0} {1 = 2 = 3 = 0}. Elle est gnratrice car si x = (1 , 2 , 3 ) alors x = 1 e1 + 2 e2 + 3 e3 . On appelle cette base la base canonique de I 3 . Evidemment R ce rsultat se gnralise I n . R Proposition I.2.6. Une condition ncessaire et sufsante pour que la famille E = {e1 , e2 , . . . , en } soit une base de E est que tout vecteur x E se dcompose de manire unique sur E. Dmonstration Si E est une base alors la dcomposition existe puisque E est gnratrice et elle est unique puisque E est libre (Proposition I.2.4). Rciproquement si tout lment de E admet une dcomposition sur E alors E est gnratrice. Montrons que si cette dcomposition est unique alors E est libre. Soient (i )1in tels que 1 e1 + 2 e2 + . . . + n en = 0
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on peut crire galement que 0e1 + 0e2 + . . . + 0en = 0 mais comme par hypothse, la dcomposition de 0 sur E est unique on a ncessairement i = 0, pour i = 1, . . . , n, ce qui montre que E est libre. Dnition I.2.6. Les coefcients de la dcomposition (unique) de x sur la base E, cest-dire les (i )1in tels que x = 1 e1 + 2 e2 + . . . + n en sont appels les composantes (ou coordonnes) de x sur la base E.

Bases

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prcdent

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I.2.5 Existence de bases


Exercices : Exercice A.1.18 Documents : Document C.1.3

Thorme I.2.1. Soit dans E une famille gnratrice G = {g1 , g2 , . . . , gp } et L G une famille libre. Alors il existe une base B de E telle que L B G. Thorme I.2.2. Tout espace vectoriel de type ni diffrent de {0} admet une base. Thorme I.2.3. dit thorme de la base incomplte. Soit E un espace vectoriel de type ni et L = {e1 , e2 , . . . , eq } une famille libre de E. Alors il existe une base de E, E qui vrie L E. Les dmonstrations de ces thormes se trouvent dans le document rfrenc.
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I.2.6 Dimension dun espace vectoriel


Exercices : Exercice A.1.19 Exercice A.1.20 Documents : Document C.1.4 Document C.1.5

Il rsulte du thorme I.2.2 quun espace vectoriel de type ni diffrent de {0} admet au moins une base. On veut montrer dans ce paragraphe que toutes les bases ont le mme nombre dlments, ce nombre sera alors appel dimension. Nous allons dmontrer ce rsultat dans le thorme suivant. Thorme I.2.4. Dans un espace vectoriel de type ni toutes les bases ont le mme nombre dlments. De ce thorme (dmontr dans le document attach) nous en dduisons la dnition suivante : Dnition I.2.7. Soit E un espace vectoriel de type ni diffrent de {0}, on appelle dimension de E, et on note dim (E), le nombre dlments dune base quelconque de E. Si E = {0}, sa dimension est nulle par dnition (cest dailleurs le seul espace vectoriel de dimension nulle). Un sous-espace vectoriel F de E tant par dnition un espace vectoriel, la notion de base de F est dnie de la mme manire que pour E. De plus si E est de type ni alors F lest galement.
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prcdent

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La dimension dun espace vectoriel dpend de K. Par exemple on peut considrer lespace vectoriel C de deux manires diffrentes : C est un espace vectoriel sur I On peut alors choisir pour base les deux lments R. {1, i} : tout nombre complexe peut en effet scrire z = + i o les coefcients et appartiennent K = I Dans ce cas C est un espace vectoriel sur I de dimension 2. R. R C est un espace vectoriel sur C. On peut alors choisir pour base llment {1} : tout nombre complexe peut en effet se dcomposer en z = z1 o le coefcient z appartient K = C. Dans ce cas C est un espace vectoriel sur C de dimension 1. Proposition I.2.7. Soit E un espace vectoriel de dimension n (n > 0), 1. toute famille libre de n vecteurs est une base, 2. toute famille gnratrice de n vecteurs est une base, 3. toute famille de (strictement) plus de n vecteurs est lie, 4. toute famille de (strictement) moins de n vecteurs ne peut tre gnratrice. Dmonstration 1. Daprs le thorme I.2.3 on peut complter cette famille L de faon obtenir B une base de E. Puisque la dimension de E est n, cette base B a ncessairement n vecteurs. Donc L = B. Donc L est une base de E. 2. Puisque n > 0, il existe au moins un vecteur non nul dans la famille gnratrice G, notons x ce vecteur et L = {x} la famille libre contenant ce seul vecteur. On a donc L G Daprs le thorme I.2.1, il existe une base B telle que L B G. Cette base B a ncessairement n vecteurs. Donc G = B. Donc G est une base de E.

Dimension dun espace vectoriel

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prcdent

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3. Daprs le thorme I.2.3 si cette famille tait libre, on pourrait la complter en une base qui aurait donc ncessairement plus de n lments, ce qui contredit le thorme I.2.4. 4. Daprs le thorme I.2.1, si cette famille tait gnratrice on pourrait en extraire une base qui aurait donc ncessairement moins de n lments, ce qui contredit le thorme I.2.4. Des points 3 et 4 de la Proposition I.2.7, on dduit : Corollaire I.2.1. Soit E un espace vectoriel de dimension nie. 1. Si E contient une famille libre de p vecteurs, alors dim E p. 2. Si E contient une famille gnratrice de q vecteurs, alors dim E q. Proposition I.2.8. Soit E un espace vectoriel de dimension n, F et G deux sous-espaces vectoriels de E. Alors 1. dim (F ) dim (E), 2. dim (F ) = dim (E) E = F , 3. dim (F + G) = dim (F ) + dim (G) dim (F G) 4. dim (F G) = dim (F ) + dim (G) 5. E = F G dim (F ) + dim (G) = dim (E) et F G = {0} 6. E = F G dim (F ) + dim (G) = dim (E) et E = F + G Dmonstration 1. Soit B une base de F , alors cest une famille libre de E et on peut la complter pour obtenir une base de E, do dim (F ) dim (E).
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Dimension dun espace vectoriel

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prcdent

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2. Dans ce point, il suft de dmontrer que E est inclus dans F . Soit n = dim E = dim F . Soit {f1 , f2 , ..., fn } une base de F , cette famille est donc libre. De plus les vecteurs fi appartiennent F donc E. Cette famille libre de n vecteurs est donc une base de E. Donc tout vecteur de E scrit comme une combinaison linaire des fi , donc appartient F . 3. La dmonstration est faite dans le document attach. 4. Si F et G sont en somme directe, alors F G = {0}, donc dim F G = 0, donc on obtient le rsultat en utilisant le point 3. 5. Daprs le point 4, E = F G dim (E) = dim F G = dim (F ) + dim (G) et F G = {0}. Rciproquement, si F G = {0}, F et G sont en somme directe et lon a F G E. Mais daprs le point 4 dim (F G) = dim (F ) + dim (G) = dim (E). Donc daprs 2, on a E = F G 6. E = F G dim (E) = dim (F G) = dim (F ) + dim (G) et E = F + G Rciproquement, {E = F + G et dim (E) = dim (F ) + dim (G)} dim F G = 0 F G = {0}. On est alors ramen la rciproque du point 5. Remarque trs importante : Si dans un espace vectoriel E de dimension n on se xe une base E = {e1 , e2 , . . . , en },
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Dimension dun espace vectoriel

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Exemples Exercices Documents

prcdent

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alors on peut reprsenter tout vecteur x par ses composantes sur E


n

x=
i=1

i ei

Dimension dun espace vectoriel

et le vecteur (1 , 2 , . . . , n ) K n peut tre considr comme reprsentant x. Lorsque la base de E est xe, il est donc possible de construire une bijection entre E et K n et dassimiler le vecteur x et le vecteur (1 , 2 , . . . , n ).

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

27

prcdent

suivant

Annexe A Exercices

A.1 A.2

Exercices du chapitre I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercices de TD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29 51
Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

28

chapitre

section suivante

A.1 Exercices du chapitre I


A.1.1 A.1.2 A.1.3 A.1.4 A.1.5 A.1.6 A.1.7 A.1.8 A.1.9 A.1.10 A.1.11 A.1.12 A.1.13 A.1.14 A.1.15 A.1.16 A.1.17 A.1.18 A.1.19 A.1.20 Ch1-Exercice 1 . Ch1-Exercice 2 . Ch1-Exercice 3 . Ch1-Exercice 4 . Ch1-Exercice 5 . Ch1-Exercice 6 . Ch1-Exercice 7 . Ch1-Exercice 8 . Ch1-Exercice 9 . Ch1-Exercice 10 Ch1-Exercice 11 Ch1-Exercice 12 Ch1-Exercice 13 Ch1-Exercice 14 Ch1-Exercice 15 Ch1-Exercice 16 Ch1-Exercice 17 Ch1-Exercice 18 Ch1-Exercice 19 Ch1-Exercice 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 31 32 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

29

section

suivant

Exercice A.1.1 Ch1-Exercice 1


I Z Q reprsentent les ensembles des nombres entiers naturels, entiers relatifs, raN, Z, tionnels, + et sont laddition et la multiplication. (I +), (I ), (Z ), (Z ), (Q, ), (Q+ , ),(Q , ) ont-ils des structures de groupe ? N, N, Z, Z, retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

30

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.2 Ch1-Exercice 2


Soit Pn est lensemble des polynmes coefcients rels de degr infrieur ou gal n. Montrer que (Pn , +) est un groupe commutatif. Quen est-il pour (Pn , ) ? retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

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31

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.3 Ch1-Exercice 3


Dans chacun des cas suivants dire si E est un espace vectoriel sur K (les lois sont laddition et le produit par un scalaire) : 1. K=I E est lensemble des fonctions relles, continues, positives ou nulles. R, 2. K=I E est lensemble des fonctions relles, continues. R, 3. K=I E est lensemble des fonctions relles vriant lim f (x) = 0 . R,
x

4. K=I E est lensemble des lments (x1 , x2 , x3 ) de I 3 solutions du systme R, R 2x1 x2 + x3 = 0 x1 4x2 + 7x3 = 0 x1 + 3x2 6x3 = 0

5. K=I E est lensemble des rels solutions de lquation cosx = 0 R, 6. K=I E est lensemble des fonctions relles continues vriant f ( 1 ) = 0. R, 2 7. K=I E est lensemble des fonctions relles continues vriant f ( 1 ) = 1. R, 2 8. K=I E est lensemble des fonctions relles impaires. R,
Sommaire Concepts

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32

prcdent

section

suivant

9. K=I E est lensemble des fonctions relles paires. R, 10. K=I E est lensemble des fonctions continues sur [a, b], vriant R,
b

Exercice A.1.3 Ch1-Exercice 3

f (a) =
a

t3 f (t)dt.

11. K=I E est lensemble des fonctions continues sur [a, b], vriant R,
b

f (a) =
a

tf 3 (t)dt.

12. K=I E est lensemble des polynmes rels de degr exactement n. R, 13. K=I E est lensemble des polynmes ne comportant pas de terme de degr sept. R, 14. K=I E est lensemble des fonctions relles drivables vriant f + f = 0. R, 15. K=I E est lensemble des primitives de la fonction xex sur I R, R. 16. K=C, E est lensemble des nombres complexes dargument
4

+ k,(k Z Z).
Sommaire Concepts

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Solution
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33

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.4 Ch1-Exercice 4


Les ensembles E de lexercice A.1.3 sont-ils des sous-espaces vectoriels ? Si oui de quel espace vectoriel ? retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

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34

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.5 Ch1-Exercice 5


Montrer que : E et {0} sont des sous-espaces vectoriels de E Tous les sous-espaces vectoriels contiennent {0} retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

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35

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.6 Ch1-Exercice 6


Montrer que F est un sous-espace vectoriel de E dans les cas suivants : 1. F : ensemble des suites convergentes, E : ensemble des suites relles. 2. F = C 1 [0, 1] ensemble des fonctions continment diffrentiables sur [0, 1], E = C 0 [0, 1]. 3. F est lensemble des x I n de la forme : R x = (x1 , x2 , . . . , xp , 0, 0, . . . , 0), p < n, E = I n . R On remarque que F peut tre identi I p par la bijection suivante : tout x F R on associe le vecteur y I p par : R x = (x1 , x2 , . . . , xp , 0, 0, . . . , 0), y = (x1 , x2 , . . . , xp ). 4. F = {y E/y = .x, K}, o x est un vecteur non-nul de E (F est dit droite vectorielle engendre par x).

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Sommaire Concepts

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36

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.7 Ch1-Exercice 7


Soient F et G deux sous-espaces vectoriels dun espace vectoriel E. Montrer que lensemble H dni par H = {x E| x = y + z, y F, z G} est un sous-espace vectoriel de E. H est not not F + G. retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

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37

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.8 Ch1-Exercice 8


Montrer que F + F = F . retour au cours
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Sommaire Concepts

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38

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.9 Ch1-Exercice 9


1. F est la droite vectorielle de I 2 engendre par (1, 0), G est la droite vectorielle de R 2 I engendre par (0, 1). R A-t-on une somme directe ? F et G sont-ils supplmentaires dans I 2 ? R 2. F est la droite vectorielle de I 2 engendre par (1, 1), G est la droite vectorielle de R I 2 engendre par (0, 1). R Montrer que F et G sont en somme directe. On note H = F G. Pour chaque lment x = (x1 , x2 ) de H donner sa dcomposition unique sur F et G, cest--dire trouver le couple y F, z G tel que x = y + z. F et G sont-ils supplmentaires dans I 2 ? R

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Solution
Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

39

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.10 Ch1-Exercice 10


1. On se place dans I 2 et on dnit les vecteurs R v1 = (1, 1), v2 = (0, 1), v3 = (2, 2),v4 = (1, 0), v5 = (2, 3). Pour chacune des familles suivantes dire si elle est lie ou libre : {v1 , v2 }, {v1 , v3 }, {v1 , v5 }, {v1 , v1 }, {v1 , v2 , v3 }, {v1 , v2 , v5 }. 2. On se place dans I 3 et on dnit les vecteurs R w1 = (1, 1, 1), w2 = (1, 0, 0),w3 = (1, 1, 0), w4 = (0, 0, 1), w5 = (2, 2, 0). Pour chacune des familles suivantes dire si elle est lie ou libre : {w1 , w5 }, {w2 , w5 }, {w3 , w5 }, {w4 , w5 }, {w1 , w2 , w3 }, {w1 , w3 , w4 }, {w5 , w3 , w1 }, {w1 , w2 , w3 , w4 }.

3. Dans un espace vectoriel quelconque montrer que deux vecteurs non nuls sont indpendants si et seulement si ils ne sont pas colinaires. Donner un exemple prouvant que ce rsultat est faux pour trois vecteurs.
Sommaire Concepts

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40

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.11 Ch1-Exercice 11


Montrer les proprits suivantes : 1. S = {x} est lie si et seulement si x = 0. 2. Une famille de 2 vecteurs ou plus est lie si et seulement si un (au moins) des vecteurs de la famille est combinaison linaire des autres. 3. Si deux vecteurs dune famille S = {v1 , v2 , . . . , vp } sont gaux (par exemple v1 = v2 ) alors la famille S est lie. 4. Si lun quelconque des vecteurs de S est le vecteur nul, alors S est lie. 5. Si S = {v1 , v2 , . . . , vp } est lie et si v est un vecteur quelconque de E, alors S {v} est lie. Autrement dit, toute sur-famille dune famille lie est lie. 6. Si S = {v1 , v2 , . . . , vp } est libre, la famille {v2 , . . . , vp } est libre. Autrement dit, toute sous-famille dune famille libre est libre.

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Solution
Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

41

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.12 Ch1-Exercice 12


On se place dans I 3 et on dnit les vecteurs R w1 = (1, 1, 1), w2 = (1, 0, 0), w3 = (1, 1, 0), w4 = (0, 0, 1). 1. Trouver la dcomposition unique du vecteur x = (x1 , x2 , x3 ) sous la forme x = 1 w1 + 2 w2 + 3 w3 . 2. Trouver pour ce mme vecteur deux dcompositions sous la forme x = 1 w1 + 2 w2 + 3 w3 + 4 w4 .

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Solution

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

42

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.13 Ch1-Exercice 13


1. On se place dans I 2 et on dnit les vecteurs R v1 = (1, 1), v2 = (0, 1), v3 = (2, 2), v4 = (1, 0), v5 = (2, 3). Pour chacune des familles suivantes dire si elle est gnratrice : {v1 , v2 }, {v1 , v3 }, {v1 , v5 }, {v1 , v1 }, {v1 , v2 , v3 }, {v1 , v2 , v5 }. 2. On se place dans I 3 et on dnit les vecteurs R w1 = (1, 1, 1), w2 = (1, 0, 0),w3 = (1, 1, 0),w4 = (0, 0, 1), w5 = (2, 2, 0). Pour chacune des familles suivantes dire si elle est gnratrice : {w1 , w5 }, {w2 , w5 }, {w3 , w5 }, {w4 , w5 }, {w1 , w2 , w3 }, {w1 , w3 , w4 }, {w5 , w3 , w1 }, {w1 , w2 , w3 , w4 }. 3. On se place dans I 3 et on dnit F = {x = (x1 , x2 , x3 ) I 3 |2x1 + x2 + 3x3 = R R 0}. Montrer que F est un sous-espace vectoriel de I 3 et dterminer une famille R gnratrice de F .
Sommaire Concepts

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Solution

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43

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.14 Ch1-Exercice 14


Montrer la proprit suivante : Si G est une famille gnratrice dun espace vectoriel E et si x est un vecteur quelconque de E, alors G {x} est encore une famille gnratrice de E. retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

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44

prcdent

section

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Exercice A.1.15 Ch1-Exercice 15


Montrer que vect < v1 , . . . , vn > est un sous-espace vectoriel de E. retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

45

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.16 Ch1-Exercice 16


1. On se place dans I 2 et on dnit les vecteurs R v1 = (1, 1), v2 = (0, 1), v3 = (2, 2),v4 = (1, 0), v5 = (2, 3). Les familles suivantes sont-elles des bases de I 2 : R {v1 , v2 }, {v1 , v3 }, {v1 , v5 }, {v1 , v1 }, {v1 , v2 , v3 }, {v1 , v2 , v5 }. 2. On se place dans I 3 et on dnit les vecteurs R w1 = (1, 1, 1), w2 = (1, 0, 0), w3 = (1, 1, 0), w4 = (0, 0, 1), w5 = (2, 2, 0). Les familles suivantes sont-elles des bases de I 3 : R {w1 , w5 }, {w2 , w5 }, {w3 , w5 }, {w4 , w5 }, {w1 , w2 , w3 }, {w1 , w3 , w4 }, {w5 , w3 , w1 }, {w1 , w2 , w3 , w4 }. 3. On se place dans I 3 et on dnit F = {x = (x1 , x2 , x3 ) I 3 |2x1 + x2 + 3x3 = 0}. R R Dterminer une base de F .

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Solution

Sommaire Concepts

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46

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.17 Ch1-Exercice 17


Soit E un espace vectoriel, E = {e1 , e2 , e3 } une base de E et (x1 , x2 , x3 ) les composantes du vecteur x sur E. 1. Les ensembles suivants sont-ils des sous-espaces vectoriels de E ? F = {x E|x1 = 1} F = {x E|x1 + x2 = 0} 2 F = {x E|x1 + x2 = 0, x1 x2 = 1} F = {x E|x1 + x2 = 0, x1 x2 = 0, x1 + 2x2 + 3x3 = 0} F = {x E|x1 + x2 + x3 = 0, x1 + 2x2 + 3x3 = 0, x1 x3 = 0} F = {x E|x1 + x2 = 0, x1 x2 + x3 = 0} F = {x E|x1 + 2x2 + x3 = 0} 2. Lorsque F est un sous-espace vectoriel dterminer une base de F .

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Solution
Sommaire Concepts

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47

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.18 Ch1-Exercice 18


1. Dans I 3 on dnit les vecteurs R w1 = (1, 1, 1), w2 = (1, 0, 0), w3 = (0, 1, 1), w4 = (0, 0, 1), la famille G = {w1 , w2 , w3 , w4 } est gnratrice, la famille L = {w2 } est libre. Dterminer une base B telle que L B G. 2. Dans I 3 on dnit les vecteurs w1 = (1, 1, 1), w2 = (1, 1, 1), w3 = (2, 2, 3). MonR trer que la famille {w1 , w2 , w3 } est lie et que la famille L = {w1 , w2 } est libre. Dterminer une base E de I 3 telle que L E. R

retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

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48

prcdent

section

suivant

Exercice A.1.19 Ch1-Exercice 19


Quelles sont les dimensions des espaces vectoriels sur I : I n , Pn ? R R retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

49

prcdent

section

Exercice A.1.20 Ch1-Exercice 20


Reprendre les exercices A.1.10, A.1.13, A.1.15 et essayer de rpondre plus rapidement certaines questions en utilisant la notion de dimension. retour au cours
Solution

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

50

section prcdente

chapitre

A.2 Exercices de TD
A.2.1 A.2.2 A.2.3 A.2.4 A.2.5 A.2.6 A.2.7 A.2.8 A.2.9 A.2.10 A.2.11 A.2.12 A.2.13 A.2.14 A.2.15 A.2.16 A.2.17 A.2.18 A.2.19 TD1-Exercice 1 . TD1-Exercice 2 . TD1-Exercice 3 . TD1-Exercice 4 . TD1-Exercice 5 . TD1-Exercice 6 . TD1-Exercice 7 . TD1-Exercice 8 . TD1-Exercice 9 . TD1-Exercice 10 TD1-Exercice 11 TD1-Exercice 12 TD1-Exercice 13 TD1-Exercice 14 TD1-Exercice 15 TD1-Exercice 16 TD1-Exercice 17 TD1-Exercice 18 TD1-Exercice 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

51

section

suivant

Exercice A.2.1 TD1-Exercice 1


On appelle permutation une application bijective de {1, 2, . . . , n} dans lui-mme. Montrez que lensemble des permutations de {1, 2, 3} est un groupe non commutatif pour la composition (si u et v sont des permutations, on note u v(x) = u(v(x))). Ecrire la table de la loi.
Aide 1 Aide 2 Aide 3

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

52

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.2 TD1-Exercice 2


1. On munit I 2 des lois dnies par : R (i) (x1 , x2 )+(y1 , y2 ) = (x1 + y1 , x2 + y2 ) Obtient-on ainsi un espace vectoriel ? 2. Mme question si on remplace (ii) par (ii) .(x1 , x2 ) = (x1 , x2 ) ( I R).

et

(ii) .(x1 , x2 ) = (x1 , 0)

( I R).

Question 1 Question 2

Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

53

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.3 TD1-Exercice 3


Le sous-ensemble F de I 3 est-il un sous-espace vectoriel de I 3 ? Rpondre cette quesR R tion dans les cas suivants : x1 + x2 x3 = 0 1. F1 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 R 2x1 + 3x2 + x3 = 0 2. F2 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 R x2 + x1 x2 = 0 . 1 3. F3 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 | x1 + x2 + x3 = 0 . R 4. F4 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 | x1 + x2 + x3 0 . R 5. F5 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 | | x1 |=| x2 | . R 6. F6 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 | x1 x2 x3 = 0 . R 7. F7 = (x1 , x2 , x3 ) I 3 | x1 = x2 = x3 . R

Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7

Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1

Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2

Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 3

Aide 4 Aide 4 Aide 4 Aide 4


Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

54

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.4 TD1-Exercice 4


Soit F lespace vectoriel des fonctions numriques de la variable t dnies sur lintervalle I =]0, 2[. Le sous-ensemble H de F est-il un sous-espace vectoriel de F dans les cas suivants : 1. H1 est lensemble des applications de F sannulant pour t = 1. 2. H2 est lensemble des applications de F prenant la valeur 1 pour t = 1. 3. H3 est lensemble des applications de F admettant une limite ( droite) nie en 0. 4. H4 est lensemble des applications de F qui tendent vers linni quand t tend vers 0 par valeurs suprieures. 5. H5 est lensemble des applications de F continues en t = 1. 6. H6 est lensemble des applications de F croissantes sur ]0, 2[. 7. H7 est lensemble des applications de F monotones sur ]0, 2[.

Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7

Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1

Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2 Aide 2

Aide 3 Aide 3 Aide 4 Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 3 Aide 4


55

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.5 TD1-Exercice 5


F et G tant des sous-espaces vectoriels de E, montrer lquivalence suivante : F G est un sous-espace vectoriel si et seulement si F est contenu dans G ou G est contenu dans F .
Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 5

Sommaire Concepts

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56

prcdent

section

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Exercice A.2.6 TD1-Exercice 6


Soit E un espace vectoriel et E lensemble de ses sous-espaces vectoriels. On dnit sur E la loi + : A, B E, A+B = {x = a+b | a A, b B}. 1. Montrez que A+B est un sous-espace vectoriel de E, et que cest le plus petit s.e.v. (au sens de linclusion) contenant A et B. 2. Montrez que la loi + de E est une loi de composition interne. Etudiez ses proprits : associativit, commutativit, neutre, symtrique ou oppos , lment idempotent (x est idempotent pour la loi si x x = x). 3. Montrez que A+(B C) (A+B) (A+C). Y a-t-il distributivit de + sur ? Par la suite, + et + seront notes classiquement +. Evitez les confusions !

Question 1 Question 2 Question 3

Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 5
Sommaire Concepts

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57

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.7 TD1-Exercice 7


Soit F lespace vectoriel des fonctions numriques dnies sur lintervalle I = [a, a], (a > 0 donn). 1. Montrez que lensemble P des fonctions paires dnies sur I est un sous-espace vectoriel de F. Mme question pour lensemble I des fonctions impaires sur I. 2. Dterminez I P. 3. Montrez que I + P = F (quel est ce + ?). 4. Montrez que F = I P.

Question 1 Question 2 Question 3 Question 4

Aide 1 Aide 2 Aide 1 Aide 2 Aide 1 Aide 2 Aide 1


Sommaire Concepts

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58

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.8 TD1-Exercice 8


Soit E un espace vectoriel rel, soit v1 et v2 deux vecteurs de E linairement indpendants . Les vecteurs u1 = 2v1 + v2 et u2 = v1 + 2v2 sont-ils linairement indpendants ? Mme question avec w1 = 3v1 v2 et w2 = v1 + v2 ( discuter suivant les valeurs du rel )?
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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

59

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.9 TD1-Exercice 9


Soit F et G les deux sous-ensembles de I 2 dnis par : R F = (x1 , x2 ) I 2 | 2x1 + x2 = 0 , G = (x1 , x2 ) I 2 | x1 x2 = 0 . R R 1. Montrer que F et G sont deux sous-espaces vectoriels de I 2 et en donner une base. R 2. Montrer que I 2 = F G. R 3. Mme question avec : F = (x1 , x2 ) I 2 | x1 2x2 = 0 . G = (x1 , x2 ) I 2 | 3x1 + 2x2 = 0 R R

Question 1 Question 2 Question 3

Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 1 Aide 2

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

60

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.10 TD1-Exercice 10


1. Soit la famille F = {v1 , v2 , v3 } I 3 o R v1 = (1, 0, 1), v2 = (1, 2, 1) et v3 = (3, 4, 3). F est-elle libre ? Existe-t-il une relation linaire entre les vecteurs v1 , v2 , v3 ? F est-elle gnratrice de I 3 ? R Soit F le sous-espace engendr par F , donner une base de F . 2. Mmes questions avec F la famille de vecteurs dnis par v1 = (1, 0, 1), v2 = (1, 2, 1) et v3 = (0, 2, 2).

Question 1 Question 2

Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

61

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.11 TD1-Exercice 11


Reprendre les sous-ensembles de lexercice A.2.3. Lorsque ce sont des sous-espaces vectoriels, en dterminer une base.
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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

62

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.12 TD1-Exercice 12


Soit E lensemble des polynmes de degr infrieur ou gal 3. On dnit les polynmes t I R, p0 (t) = 1, p1 (t) = t, p2 (t) = t(t 1), p3 (t) = t(t 1)(t 2). 1. Montrer quils forment une base de E. 2. Quelles sont, en fonction de a, b, c, d, les coordonnes dans cette base dun polynme p de E dni par p(t) = at3 + bt2 + ct + d.

Question 1 Question 2

Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

63

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.13 TD1-Exercice 13


1. (a) Soit C considr comme un C-espace vectoriel, est-ce que la famille de vecteurs {1, i} est libre ? Est-ce que cette famille est gnratrice ? (b) Mmes questions quand C est considr comme un I R-espace vectoriel ? 2. (a) On dnit les vecteurs (1, i, 0), (0, 1, i), (i, 0, 1) de C3 . On veut que cette famille soit une base. Faut-il considrer C3 comme un C-espace vectoriel ou I R-espace vectoriel (b) Exprimer alors les coordonnes du vecteur (1, 1, 1) dans cette base.

Question 1a Aide 1 Aide 2 Aide 3 Question 1b Aide 1 Aide 2 Aide 3 Question 2 Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

64

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.14 TD1-Exercice 14


Soit F1 et F2 les sous-espaces vectoriels de I 3 engendrs respectivement par R {(0, 1, 1), (1, 1, 1)} et {(1, 1, 1), (1, 1, 1)}. Trouvez une base et la dimension de F1 , F2 , F1 F2 et F1 + F2 .
Aide 1 Aide 2 Aide 3

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

65

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.15 TD1-Exercice 15


Soit {e1 , e2 , . . . , en } une base dun espace vectoriel E. Soient f1 = e1 + e2 , f2 = e2 + e3 , . . ., fk = ek + ek+1 , . . ., fn = en . Montrez que {f1 , f2 , . . . , fn } est aussi une base de E.
Aide 1 Aide 2

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

66

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.16 TD1-Exercice 16


Soit v1 , v2 , v3 trois vecteurs dun espace vectoriel E. Montrer que si vect < v1 , v2 >= vect < v1 , v3 >, alors les 3 vecteurs v1 , v2 , v3 sont lis. La rciproque est-elle exacte ? Justier la rponse.
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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

67

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.17 TD1-Exercice 17


1. Montrer quune famille de polynmes non nuls, de degrs tous distincts est une famille libre 2. Montrer quune famille de polynmes non nuls, de valuations toutes distinctes est une famille libre.

Question 1 Question 2

Aide 1 Aide 2 Aide 3 Aide 4 Aide 1 Aide 2 Aide 3

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

68

prcdent

section

suivant

Exercice A.2.18 TD1-Exercice 18


1. Soit F le sous-ensemble de I 3 dni par : F = (x1 , x2 , x3 ) I 3 | x1 = x2 = x3 . R R 3 Dterminer un supplmentaire G de F dans I R 2. Plus gnralement, soit E un espace vectoriel de dimension n, soit F un sousespace vectoriel de E dont on connat une base {e1 , . . . , ep }. Comment peut-on construire un supplmentaire de F ?
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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

69

prcdent

section

Exercice A.2.19 TD1-Exercice 19


Soit E un espace vectoriel de dimension nie et soit A et B deux sous-espaces vectoriels de E. 1. On suppose que A B = {0}. Soit {a1 , . . . , ap } une base de A et {b1 , . . . , bq } une base de B. (a) Montrez que {a1 , . . . , ap } {b1 , . . . , bq } est une base de A B. (b) En dduire que dim (A B) = dim A + dim B. 2. On ne suppose plus que A B = {0}. On appelle H un supplmentaire dans A de A B (i.e. A = H A B). (a) Montrez que A B est bien un sous-espace vectoriel de E. (b) Montrez que H B = {0}. (c) Montrez que A + B = H + B. (d) Dduisez de A = H A B et de A + B = H B que dim (A + B) = dim A + dim B dim (A B).

Sommaire Concepts

Question 1a Question 1b Question 2a Question 2b Question 2c Question 2d

Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1 Aide 1

Aide 2
Exemples Exercices Documents

Aide 2 Aide 2 Aide 2


70

prcdent

suivant

Annexe B Exemples

B.1

Exemples du chapitre I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

72
Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

71

chapitre

B.1 Exemples du chapitre I

B.1.1 B.1.2 B.1.3 B.1.4

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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

72

section

suivant

Exemple B.1.1
Le groupe des rotations dans le plan (de centre O, dangle compris entre 0 et ) est une groupe commutatif pour la loi () de composition des applications : rot1 rot2 = rot2 rot1 (= rot1 +2 ). Vous vrierez que la composition est associative, que rot0 = Id est llment neutre et que rot est le symtrique de rot . retour au cours

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

73

prcdent

section

suivant

Exemple B.1.2
1. C est un espace vectoriel sur I si on le munit de laddition comme loi interne et R du produit dun nombre rel par un nombre complexe comme loi externe. En effet, si lon note a + ib, a, b I un nombre complexe, alors C est un groupe commutatif R, pour laddition des nombres complexes avec 0+i0 comme lment neutre et aib loppos de a + ib. Il suft alors de vrier les quatre proprits de la loi externe. Par exemple la premire donne : ().(a + ib) = a + ib et .(.(a + ib)) = .(a + ib) = a + ib

2. C est un espace vectoriel sur C si on le munit de laddition comme loi interne et du produit dun nombre complexe par un nombre complexe comme loi externe. 3. Lensemble des suites valeur dans C muni de laddition et du produit par un complexe est un espace vectoriel sur C. 4. Lensemble C 0 [0, 1] des fonctions relles continues sur [0, 1] muni de laddition et du produit par un rel est un espace vectoriel sur I R.

Sommaire Concepts

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Exemples Exercices Documents

74

prcdent

section

suivant

Exemple B.1.3
P5 est un sous-espace vectoriel de P9 puisque P5 est un sous-ensemble de P9 et que P5 est un espace vectoriel avec les mmes lois que P9 . De faon plus gnrale lensemble Pm (m k) est un sous-espace vectoriel de lespace vectoriel des polynmes Pk . retour au cours

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

75

prcdent

section

Exemple B.1.4
1. Si lon considre K n comme un espace vectoriel sur K, si on dnit : e1 = (1, 0, . . . , 0), e2 = (0, 1, 0, . . . , 0), . . . , en = (0, 0, . . . , 0, 1) on pourrait montrer de manire gnrale que la famille {e1 , e2 , . . . , en } est une base de K n si lon se souvient que 1 est llment unit et 0 llment neutre de K.

2. Dans lespace vectoriel des polynmes P3 de degr 3, les vecteurs sont des polynmes et ne seront donc pas nots avec des ches. On va utiliser la notation classique (vue en MT21) 1, X, X 2 , . . .. On rappelle que 1 est le (vecteur) polynme constant qui tout t associe 1, X est le polynme qui tout t associe t, X 2 est le polynme qui tout t associe t2 , . . . etc. Alors {1, X, X 2 , X 3 } est une base de P3 . En effet la famille est libre car si lon a 0 + 1 X + 2 X 2 + 3 X 3 = 0 alors cette galit reprsente un polynme nul dont tous les coefcients sont donc nuls, soit 0 = 1 = 2 = 3 = 0. De mme un polynme quelconque de P3 scrit naturellement comme une combinaison linaire de {1, X, X 2 , X 3 }, qui est donc gnratrice. Cette base est appele base canonique de P3 .
Sommaire Concepts

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Exemples Exercices Documents

76

prcdent

Annexe C Documents

C.1

Documents du chapitre I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

78
Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

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chapitre

C.1 Documents du chapitre I

C.1.1 C.1.2 C.1.3 C.1.4 C.1.5

Anneaux et corps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Proprits caractristiques des bases . . . . . . . . Dmonstration du thorme de la base incomplte Dmonstration du thorme de la dimension . . . Dimension dune somme de sous-espaces vectoriels

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Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

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section

suivant

Document C.1.1 Anneaux et corps


Dnition C.1.1. On appelle anneau un ensemble A muni de deux lois de composition interne notes, en gnral "+" et "" telles que constitue un groupe commutatif, (i) (A, +) (ii) la loi est associative, (iii) la loi est distributive par rapport laddition : x, y, z A on a x (y +z) = (x y)+(x z) et (x+y) z = (x z)+(y z). (iv) la loi admet un lment neutre. Pour que (A, ) soit un groupe il faudrait que tout lment admette un inverse pour la loi (ceci sera (presque) vrai pour un corps). Lensemble (Z +, ), lensemble des Z, polynmes (I R(X), +, ) ont une structure danneau. Par ailleurs on dit que lanneau est commutatif si la deuxime loi, cest--dire , est commutative (on verra par la suite que lensemble des matrices carres constitue un exemple danneau non commutatif). Dnition C.1.2. On appelle corps commutatif un ensemble K qui, muni de deux lois de composition interne, constitue un anneau commutatif (K, +, ) et qui possde la proprit suivante : si on note e llment neutre de la loi +, alors tout lment de K, sauf prcisment e, admet un inverse pour la loi . R, Les exemples classiques de corps sont : (Q, +, ), (I +, ) et le corps des fractions rationnelles coefcients rels, not souvent I R[X]. Ces exemples correspondent tous des corps commutatifs.

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

79

section

suivant

retour au cours

Document C.1.1 Anneaux et corps

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

80

prcdent

section

suivant

Document C.1.2 Proprits caractristiques des bases


Dnition C.1.3. E = {e1 , e2 , . . . , en } une famille gnratrice de E est dite gnratrice minimale si pour tout k la famille E \ek (E laquelle on a enlev ek ) nest plus gnratrice. Thorme C.1.1. Soit E = {e1 , e2 , . . . , en } une famille dlments de E. Alors les deux proprits suivantes sont quivalentes : (i) E est une base, (ii) E est une famille gnratrice minimale, Dmonstration du thorme C.1.1 (i) (ii) - Comme E est une base elle est gnratrice. On raisonne par labsurde : supposons quelle ne soit pas minimale, cela veut dire quil existe k tel que la famille E \ ek est encore gnratrice. Ceci implique que ek est combinaison linaire des autres lments de E ce qui contredit le fait que E soit libre. (ii) (i) - Si E est une famille gnratrice minimale, pour quelle soit une base il suft de montrer quelle est libre. On raisonne encore par labsurde, si elle ntait pas libre lun des lements, soit ek serait combinaison linaire des autres, on aurait donc (1) ek =
i=k

i ei

Sommaire Concepts

Soit alors x un lment quelconque de E, comme E est gnratrice, il admet une dcomposition (2) x = 1 e1 + 2 e2 + . . . + n en soit en utilisant (1)
81

Exemples Exercices Documents

prcdent

section

suivant

x=
i=k

(i + i k )ei ,

ce qui montre que E \ ek est encore gnratrice donc E nest pas minimale. Dnition C.1.4. E = {e1 , e2 , . . . , en } une famille libre de E est dite libre maximale si pour tout x E la famille {e1 , e2 , . . . , en , x} est lie Thorme C.1.2. Soit E = {e1 , e2 , . . . , en } une famille dlments de E. Alors les deux proprits suivantes sont quivalentes : (i) E est une base, (ii) E est une famille libre maximale Dmonstration du thorme C.1.2 (i) (ii) - Soit x E, alors, comme E est une base, x est combinaison linaire des / lments de E et donc la famille {e1 , e2 , . . . , en , x} est lie ce qui montre quon ne peut pas adjoindre E un lment de faon obtenir encore une famille libre. Rciproque (ii) (i). Pour tout x E, la famille {e1 , e2 , . . . , en , x} est donc lie et comme E est libre, il rsulte de la proposition I.2.3 que x est combinaison linaire des lments de E ce qui montre que E est gnratrice.

Document C.1.2 Proprits caractristiques des bases

Sommaire Concepts

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Exemples Exercices Documents

82

prcdent

section

suivant

Document C.1.3 Dmonstration du thorme de la base incomplte


Dmonstration du thorme I.2.1 Considrons toutes les familles libres E de E telles que L E G. Il en existe au moins une, par exemple L, et il y en a un nombre ni puisque G est une famille nie. Parmi ce nombre ni de familles, il en existe au moins une qui ne soit incluse dans aucune des autres. Soit B cette famille. Cela veut dire que pour tout k tel que gk B alors B gk est lie. Cela implique (on utilise encore la proposition I.2.3) que / tout lment de G qui nappartient pas B est combinaison linaire des lments de B. Cela veut dire a fortiori que tout lment de G est combinaison linaire des lments de B, comme G est gnratrice cela entraine que B est galement gnratrice, donc cest une base. Dmonstration du thorme I.2.2 Si E est de type ni il existe une famille gnratrice G = {g1 , g2 , . . . , gp }. Lun au moins des gi est non nul puisque E est diffrent de {0} donc L = {gi } est une famille libre. On applique alors le thorme I.2.1 et on obtient le rsultat. Dmonstration du thorme I.2.3 Comme E est de type ni il admet une famille gnratrice G et, a fortiori, la famille G = G L est gnratrice. On applique alors le thorme I.2.1 L et G . retour au cours
83 Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

prcdent

section

suivant

Document C.1.4 Dmonstration du thorme de la dimension


Pour dmontrer le thorme I.2.4 nous allons commencer par un rsultat "technique", qui est une tape incontournable pour aboutir au rsultat principal. Proposition C.1.1. Soient X = {x1 , x2 , . . . , xp } p vecteurs de E et Y = {y1 , y2 , . . . , yp+1 } p + 1 vecteurs obtenus par combinaison linaire des lments de X . Alors la famille Y est lie. Dmonstration. On peut tout dabord remarquer que si un des vecteurs yi est nul la famille Y est lie. On va donc dmontrer ce rsultat dans le cas o tous les vecteurs yi sont non nuls. La dmonstration se fait par rcurrence sur p = card(X ). - Pour p = 1 la proposition est vidente puisquon a y1 = 1 x1 et y2 = 2 x1 avec 1 , 2 non nuls puisque les yi sont non nuls. Do 2 y1 1 y2 = 0 ce qui montre que {y1 , y2 } est lie. - Supposons la proprit vraie pour p 1 vecteurs {x1 , x2 , . . . , xp1 } et montrons la pour p vecteurs. Pour tout yj Y on peut crire (3) yj = zj + j xp , j = 1, 2, . . . , p + 1,
j j

Sommaire Concepts

o zj est combinaison linaire de {x1 , x2 , . . . , xp1 }.

. Si tous les scalaires sont nuls alors, daprs lhypothse de rcurrence, les y sont
84

lis car ils sont combinaisons linaires de p 1 vecteurs.

Exemples Exercices Documents

prcdent

section

suivant

. Sinon soit k tel que

= 0, alors on peut crire

yk zk xp = k et en reportant dans les autres quations (3) on obtient j (4) yj = zj + (yk zk ), j = 1, 2, . . . , k 1, k + 1, . . . , p + 1. k j Les relations (4) montrent que lensemble des vecteurs {yj yk }j=k constitue un k systme de p vecteurs combinaisons de {x1 , x2 , . . . , xp1 }, il est donc li par hypothse de rcurrence. Il en rsulte une relation de dpendance linaire entre tous les vecteurs de Y. Dmonstration du thorme I.2.4 Comme E est de type ni il admet une base. Soient B et B deux bases dont on note, respectivement, n et n le nombre dlments. Supposons que n + 1 n alors on peut, en particulier, exprimer n + 1 lments de B en fonction des n lments de B et donc, daprs la proposition prcdente, B est lie, ce qui est impossible. En changeant les rles de B et B dans ce qui prcde, on montre que lon ne peut pas avoir non plus n + 1 n et donc n = n . retour au cours

Document C.1.4 Dmonstration du thorme de la dimension

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

85

prcdent

section

Document C.1.5 Dimension dune somme de sous-espaces vectoriels

On pose r = dim (F G), p = dim (F ) et q = dim (G). Nous allons montrer que dim (F + G) = p + q r. Soit {e1 , e2 , . . . , er } une base de lespace vectoriel F G, par le thorme de la base incomplte, on obtient respectivement deux bases de F et de G (car F G est la fois un sous-espace vectoriel de F et de G) quon dsigne par {e1 , e2 , . . . , er , er+1 , . . . , ep } et {e1 , e2 , . . . , er , vr+1 , . . . , vq }. Il suft maintenant de montrer que la famille S = {e1 , e2 , . . . , er , er+1 , . . . , ep , vr+1 , . . . , vq } est une base de lespace vectoriel F + G. En effet, pour tout x F + G, il existe x1 F et x2 G| x = x1 + x2 avec x1 = a1 e1 + . . . + ap ep x2 = b1 e1 + . . . + br er + br+1 vr+1 + . . . + bq vq Par consquent, x = (a1 +b1 )e1 +. . .+(ar +br )er +ar+1 er+1 +. . .+ap ep +br+1 vr+1 +. . .+bq vq Ce qui montre que la famille S est gnratrice de lespace F + G. Il reste montrer que S est une famille libre. Supposons que 1 e1 + . . . + r er + r+1 er+1 + . . . + p ep + r+1 vr+1 + . . . + q vq = 0 (C.1.1)
Sommaire Concepts

et montrons que i = 0 et i = 0. Or, 1 e1 + . . . + r er F G r+1 er+1 + . . . + p ep F Et r+1 vr+1 + . . . + q vq G Donc, daprs C.1.1, r+1 vr+1 + . . . + q vq F et par consquent cest un lment de F G. Do lexistence de scalaires ci | r+1 vr+1 + . . . + q vq = c1 e1 + . . . + cr er
86

Exemples Exercices Documents

prcdent

section

Ce qui implique que (1 + c1 )e1 + . . . + (r + cr )er + r+1 er+1 + . . . + p ep = 0 et donc r+1 = . . . = p = 0 De lquation C.1.1, on dduit que 1 = . . . = r = 0 et r+1 = . . . = q = 0 retour au cours

Document C.1.5 Dimension dune somme de sous-espaces vectoriels

Sommaire Concepts

Exemples Exercices Documents

87

Index des concepts


Le gras indique un grain o le concept est dni ; litalique indique un renvoi un exercice Gnratrice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 ou un exemple, le gras italique un document, Groupe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 et le romain un grain o le concept est mentionn.

B
Base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Base incomplte - thorme . . . . . . . . . . . . 22

L S

Lie, libre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Sous-espace vectoriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Sous-espace vectoriel engendr . . . . . . . . . 19 D Dimension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Supplmentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Sommaire Concepts

E
Espace vectoriel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Exemples Exercices Documents

88

Solution de lexercice A.1.1 (I +) , (I ), (Z ) : non car pas de symtrique. N, N, Z, (Z ) : non car pas associative. Z, (Q, ), (Q+ , ) : non car 0 na pas de symtrique. Mais (Q , ) oui. Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.2 (Pn , +) est un groupe car la loi est de composition interne, associative, le polynme nul est lment neutre, (p) est le polynme symtrique de p. (Pn , ) nest pas un groupe car la loi nest pas de composition interne. Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.3 Voir le corrig avec lexercice A.1.4. Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.4 1. non, si I , f E. R / 2. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des fonctions relles. 3. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des fonctions relles. 4. oui, sous-espace vectoriel de I 3 et plus prcisment de vect < ( 10 , 13 , 1)> (voir la notion de sous-espace R 7 7 vectoriel engendr). 5. non, par exemple
2

E, 3 E mais 2 = 2

3 2

E. /

6. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des fonctions relles. 7. non, + nest pas une loi de composition interne. 8. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des fonctions relles. 9. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des fonctions relles. 10. oui, sous-espace vectoriel des fonctions continues. 11. non, + nest pas une loi de composition interne, par exemple (f + g)3 = f 3 + g 3 . 12. non, + nest pas une loi de composition interne, par exemple tn + (tn + 1) Pn . / 13. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des polynmes. 14. oui, sous-espace vectoriel de lensemble des fonctions relles. 15. non, + nest pas une loi de composition interne. 16. non, E = {z C, z = a + ia, a I R}, si on a C, = i par exemple, alors z = ia a E. / Par contre si on considre C comme un espace vectoriel sur I alors E est un sous-espace vectoriel de R C, on montre en effet facilement que si z1 , z2 E, 1 , 2 I , alors 1 z1 + 2 z2 E. R Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.5 Evident, il suft de vrier les proprits caractristiques dun sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.6 On vrie que F = et que F est stable. Pour 4) dans le cas particulier x = 0, F = {0}, cest bien sr un sous-espace vectoriel mais ce nest pas une droite vectorielle. Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.7 H est non vide puisque 0 = 0 + 0 appartient H. On montre que H est stable, en effet si x1 H, x2 H, on a x1 = y1 + z1 , x2 = y2 + z2 donc x1 + x2 = (y1 + y2 ) + (z1 + z2 ) H. On a utilis lassociativit et la commutativit de la loi + et la stabilit des sous-espaces vectoriels F et G. On effectue un raisonnement similaire avec la loi externe. Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.8 Si x F , on peut crire x = x + 0 donc x F + F . On a donc dmontr que : F F + F . Rciproquement si x F + F, x = y + z donc x F ce qui dmontre que F + F F . On a donc F = F + F . Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.9

1. somme directe car F G = {0} F et G supplmentaires. 2. x F G x = (, ) = (0, ) = = 0 x = 0. Donc F et G sont en somme directe. On notera donc la somme F G. Si x I 2 , alors x = (x1 , x2 ) = (x1 , x1 + (x2 x1 )) = (x1 , x1 ) + (0, x2 x1 ). R Or (x1 , x1 ) F, (0, x2 x1 ) G, on vient donc de dmontrer que I 2 F G. R 2 Bien sr on avait que F G I . R On a donc I 2 = F G, donc F et G sont supplmentaires. R

Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.10

1. 1 v1 + 2 v2 = (1 , 1 + 2 = (0, 0) 1 = 2 = 0 donc la famille {v1 , v2 } est libre. 1 v1 + 3 v3 = (1 + 23 , 1 + 23 = (0, 0) est possible avec 1 = 2, 3 = 1 donc la famille {v1 , v3 } est lie. On montre de mme que {v1 , v5 }est libre. {v1 , v1 } est bien sr lie puisque v1 v1 = 0 ! 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 = (0, 0) avec par exemple : 1 = 2, 2 = 0, 3 = 1 donc la famille {v1 , v2 , v3 } est lie, ce rsultat plus gnral sera dmontr plus loin. Toute sur-famille dune famille lie est lie. {v1 , v2 , v5 } est lie (on peut choisir par exemple 1 = 2, 2 = 1, 5 = 1). 2. {w1 , w5 } est libre, {w2 , w5 } est libre, {w3 , w5 } est lie,{w4 , w5 } est libre, {w1 , w2 , w3 } est libre. {w1 , w3 , w4 } est lie (prendre par exemple (1 = 1, 3 = 1, 4 = 1). {w1 , w3 , w5 } est lie, {w1 , w3 , w4 , w2 } est lie : ce sont des sur-familles de familles lies. 3. On montre que {z1 , z2 } lie z1 , z2 sont colinaires. Le rsultat est faux avec 3 vecteurs, en effet la famille {w1 , w3 , w4 } est lie et les vecteurs ne sont pas colinaires.

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Solution de lexercice A.1.11

1. Raisonnons par double implication : soit S = {0}, on sait daprs la proprit de la loi externe que 10 = 0, donc il existe bien un coefcient non nul = 1 tel que 0 = 0. Rciproquement : si S = {x} est lie, alors il existe = 0 tel que x = 0 donc daprs la proposition I.1.2 x = 0. 2. Raisonnons par double implication : Si la famille S = {v1 , . . . , vp } est lie, alors il existe des coefcients non tous nuls 1 , 2 , . . . , p tels que 1 v1 + 2 v2 + . . . + p vp = 0, supposons que k = 0, alors k vk = 1 v1 2 v2 . . . k1 vk1 k+1 vk+1 . . . p vp , il suft alors de diviser par k qui est non nul pour obtenir le rsultat. Rciproquement, sil existe un vecteur combinaison linaire des autres, par exemple vk , alors vk = a1 v1 + . . . + ak1 vk1 + ak+1 vk+1 + . . . + ap vp , donc a1 v1 + . . . + ak1 vk1 vk + ak+1 vk+1 + . . . + ap vp = 0. On a donc trouv une combinaison linaire nulle avec des coefcients non tous nuls ( k = 1), ce qui prouve que la famille est lie. 3. v1 v2 + 0v3 + . . . + 0vp = 0, (1 = 1, 2 = 1) : la famille est lie. 4. Si v1 = 0 on a 1v1 + 0v2 + . . . + 0vp = 0, (1 = 1) : la famille est lie. 5. Si {v1 , v2 , . . . , vp } est lie, alors il existe 1 , 2 , . . . , p non tous nuls tels que 1 v1 + 2 v2 + . . . + p vp = 0 on a donc 1 v1 + 2 v2 + . . . + p vp + 0v = 0, la famille {v1 , v2 , . . . , vp , v} est donc lie. 6. si {v2 , . . . , vp } tait lie alors {v1 , v2 , . . . , vp } serait lie car sur-famille, ce nest pas le cas donc {v2 , . . . , vp } est libre : toute sous-famille dune famille libre est libre.

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Solution de lexercice A.1.12

x1 = 1 +2 +3 1 = x3 x2 = 1 +3 = 2 = x1 x2 1. On a x3 = 1 3 = x2 x3 2. On a par exemple x = x3 w1 + (x1 x2 )w2 + (x2 x3 )w3 + 0w4 =


x3 2 w1

+ (x1 x2 )w2 + (x2 x3 )w3 + x3 w4 2 2

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Solution de lexercice A.1.13

1. Si x = (x1 , x2 ), on peut crire : x = x1 v1 + (x2 x1 )v2 donc {v1 , v2 } est gnratrice. x = (3x1 2x2 )v1 + (x2 x1 )v5 donc {v1 , v5 } est gnratrice. x = x1 v1 + (x2 x1 )v2 + 0v3 donc {v1 , v2 , v3 } est gnratrice. x = x1 v1 + (x2 x1 )v2 + 0v5 donc {v1 , v2 , v5 } est gnratrice. Bien sr {v1 , v1 } nest pas gnratrice. 2. {w1 , w5 }, {w2 , w5 }, {w3 , w5 }, {w4 , w5 } ne sont pas gnratrices. {w1 , w2 , w3 } est gnratrice. {w1 , w3 , w4 }, {w1 , w3 , w5 } ne sont pas gnratrices. {w1 , w2 , w3 , w4 } est gnratrice. On va montrer le rsultat plus gnral suivant : toute sur-famille dune famille gnratrice est gnratrice.

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Solution de lexercice A.1.14 Si on note G = {e1 , . . . , ep }, alors y E on a y = 1 e1 + . . . + p ep . Donc y = 1 e1 + . . . + p ep + 0x Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.15 v1 F donc F nest pas vide F est stable

F = vect < v1 , . . . , vn >=

F est donc un sous-espace vectoriel.

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Solution de lexercice A.1.16

1. {v1 , v2 }, {v1 , v5 } sont des bases {v1 , v3 }, {v1 , v1 }, {v1 , v2 , v3 }, {v1 , v2 , v5 } ne sont pas des bases car elles ne sont pas libres. 2. {w1 , w5 }, {w2 , w5 }, {w3 , w5 }, {w4 , w5 } ne sont pas des bases car pas gnratrices. {w1 , w2 , w3 } est une base. {w1 , w3 , w4 }, {w1 , w3 , w5 }, {w1 , w2 , w3 , w4 } ne sont pas des bases car pas libres. 3. x F x2 = 2x1 3x3 x = (x1 , 2x1 3x3 , x3 ) = x1 (1, 2, 0) + x3 (0, 3, 1). Donc les vecteurs de F , v1 = (1, 2, 0), v2 = (0, 3, 1) forment une famille gnratrice de F . Dautre part on montre facilement que {v1 , v2 } est libre : cest donc une base de F.

Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.17 = {x E, x1 = 1} nest pas un sous-espace vectoriel, (0 F ). / = {x E, x1 + x2 = 0} nest pas un sous-espace vectoriel. 2 = {x E, x1 + x2 = 0, x1 x2 = 1} nest pas un sous-espace vectoriel. = {x E, x1 + x2 = 0, x1 x2 = 0, x1 + 2x2 + 3x3 = 0} est un sous-espace vectoriel , on a F = {0}.

F F F F

F = {x E, x1 + x2 + x3 = 0, x1 + 2x2 + 3x3 = 0, x1 x3 = 0} = {x E, x1 = x3 , x2 = 2x3 } = {x E, x = x3 (e1 2e2 + e3 ) = vect < (e1 2e2 + e3 ) >: F est un sous-espace vectoriel, cest la droite vectorielle engendre par le vecteur e1 2e2 + e3

F = {x E, x1 + x2 = 0, x1 x2 + x3 = 0} = {x E, x1 = x2 , x3 = 2x2 } = {x E, x = x2 (e1 + e2 + 2e3 ) = vect < (e1 + e2 + 2e3 ) >: F est un sous-espace vectoriel, cest la droite vectorielle engendre par le vecteur (e1 + e2 + 2e3 )

F = {x E, x1 + 2x2 + x3 = 0} = {x E, x1 = 2x2 x3 } = {x E, x = x2 (2e1 + e2 ) + x3 (e1 + e3 ) = vect < (2e1 + e2 ), (e1 + e3 ) >: F est un sous-espace vectoriel, cest le plan vectoriel engendre par les vecteurs (2e1 + e2 ), (e1 + e3 ) Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.18

1. {w1 , w2 , w4 }, {w2 , w3 , w4 } rpondent la question. 2. 5 w2 + w3 = 0 : donc {w1 , w2 , w3 } est lie. On montre facilement que {w1 , w2 } est libre. On peut 2 dnir w4 = (1, 0, 0) par exemple alors {w1 , w2 , w4 } est libre et est gnratrice donc cest une base.
1 2 w1

Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.19 I n est de dimension n, Pn est de dimension n + 1. R Retour lexercice

Solution de lexercice A.1.20 Les proprits de la dimension auraient permis de rpondre beaucoup plus rapidement certaines questions des exercices A.1.10, A.1.13, A.1.15. Par exemple dans ces exercices la famille {y1 , y3 , y4 , y2 } est forcment lie puisque I 3 a pour dimension 3, donc il nexiste pas de famille libre ayant strictement plus de 3 lR ments. De mme la famille {y1 , y5 } ne peut tre gnratrice puisque dans un espace vectoriel de dimension 3 toute famille gnratrice a au moins 3 lments. De mme dans I 2 qui est de dimension 2, la famille R {x1 , x2 , x3 } ne peut tre une base puisque toute base dun espace vectoriel de dimension 2 possde exactement 2 lments.Reprenez ces exercices et voyez sil tait possible de conclure plus rapidement. Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.1 Voir le paragraphe "Groupe". Utiliser la table pour dmontrer que la composition est une loi interne, . . .. Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.1 Montrer que, par dnition, la loi est interne et associative et utiliser la table pour vrier les autres proprits. Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.1 associativit : (u v) w(x) = u v(w(x)) = u(v(w(x))) = u(v w(x)) = u (v w)(x), llment neutre est lidentit i (i(1) = 1, i(2) = 2, i(3) = 3), linverse de la permutation p (p(1) = 1, p(2) = 3, p(3) = 2) est elle-mme (le vrier), linverse de la permutation q (q(1) = 2, q(2) = 3,q(3) = 1) est la permutation r (r(1) = 3, r(2) = 1,r(3) = 2) (le vrier) etc. la loi est non commutative (chercher dans la table deux permutations telles que p q = q p). Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.2 Voir le paragraphe "Espace vectoriel". Vrier les proprits de la dnition. Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.2 La loi + est-elle interne ? Montrer que (I 2 , +) est un groupe commutatif. Vrier, dans lordre que vous R voulez, les proprits de la loi externe. Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.2 La proprit 1.(x1 , x2 ) = (x1 , x2 ) est-elle vrie ? Retour lexercice

Aide 4, Question 1, Exercice A.2.2 Les lois dnies ne font pas de I 2 un espace vectoriel. R Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.2 Voir le paragraphe "Espace vectoriel". Vrier les proprits de la dnition. Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.2 La loi + est-elle interne ? Montrer que (I 2 , +) est un groupe commutatif. Vrier, dans lordre que vous R voulez, les proprits de la loi externe. Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.2 La proprit ( + ).(x1 , x2 ) = .(x1 , x2 ) + .(x1 , x2 ) est-elle vrie ? Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.2 Les lois dnies ne font pas de I 2 un espace vectoriel. R Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.3 F1 = , pourquoi ? (x1 , x2 , x3 ) F1 , (y1 , y2 , y3 ) F1 alors (x1 , x2 , x3 ) + (y1 , y2 , y3 ) = (x1 + y1 , x2 + y2 , x3 + y3 ) F1 car (x1 + y1 ) + (x2 + y2 ) (x3 + y3 ) = (x1 + x2 x3 ) + (y1 + y2 y3 ) = 0, vrier la deuxime relation de la mme manire. Donc F1 est un sous-espace vectoriel, il ntait pas ncessaire de rsoudre le systme pour conclure. Des ensembles comme F1 , on en retrouvera dans cet exercice et surtout dans les chapitres suivants quand on parlera des noyaux. Retour lexercice x1 + x2 x3 = 0, 2x1 + 3x2 + x3 = 0 y1 + y2 y3 = 0, 2y1 + 3y2 + y3 = 0

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.3 Si = 1 on a : (x1 )2 = x2 . 1

Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.3 F2 nest pas un sous-espace vectoriel car (1, 2, 0) F2 mais 2.(1, 2, 0) F2 (le vrier). / Retour lexercice

Aide 1, Question 3, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 3, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 3, Exercice A.2.3 On montre que F3 est un sous-espace vectoriel (revoir la dmarche adopte pour F1 ). Retour lexercice

Aide 1, Question 4, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 4, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 4, Exercice A.2.3 Si un nombre rel a est positif, a nest pas toujours positif. Retour lexercice

Aide 4, Question 4, Exercice A.2.3 x = (1, 1, 1) F4 , 2.x F4 / Donc F4 nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 5, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 5, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 5, Exercice A.2.3 Si a et b sont deux nombres rels, on peut avoir |a + b| = |a| + |b|

Retour lexercice

Aide 4, Question 5, Exercice A.2.3 x = (1, 1, 0) F5 , y = (2, 2, 0) F5 , x + y F5 . / Le vrier et en dduire que F5 nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 6, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 6, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 6, Exercice A.2.3 En gnral on a : (x1 + y1 )(x2 + y2 ) = x1 x2 + y1 y2 .

Retour lexercice

Aide 4, Question 6, Exercice A.2.3 x = (1, 0, 1) F6 , y = (0, 1, 1) F6 , x + y F6 . / Le vrier et en dduire que F6 nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 7, Exercice A.2.3 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 7, Exercice A.2.3 Si lon pense que lensemble est un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est non vide, puis que la proposition I.1.4 est vrie pour tous les x, y, , . Si lon pense que lensemble nest pas un sous-espace vectoriel, il faut montrer quil est vide ou il faut trouver x, y F, , K tels que x + y F . / Retour lexercice

Aide 3, Question 7, Exercice A.2.3 L encore , F7 studie comme F1 , on pourrait mme le dnir de faon tout fait similaire par x1 x2 = 0, x2 x3 = 0 et bien sr on montre de faon similaire que F7 est un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.4 On remarque tout dabord que si f et g sont dnies sur I =]0, 2[, f + g, f sont dnies sur I =]0, 2[. On rappelle de plus que : (f + g)(a) = f (a) + g(a), (f )(a) = (f (a)).

Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.4 f H1 f (1) = 0 g H1 g(1) = 0 f H1 f (1) = 0 Donc H1 est un sous-espace vectoriel Retour lexercice

f (1) + g(1) = 0

f + g H1

(f )(1) = f (1) = 0 f H1

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.4 On remarque tout dabord que si f et g sont dnies sur I =]0, 2[, f + g, f sont dnies sur I =]0, 2[ On rappelle de plus que : (f + g)(a) = f (a) + g(a), (f )(a) = (f (a)).

Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.4

1 + 1 = 1.

Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.4 Si on choisit f (t) = t, g(t) = 1 f H2 , g H2 . Mais (f + g)(1) = 1 + 1 donc f + g H2 , donc H2 nest pas un sous-espace vectoriel. / Retour lexercice

Aide 1, Question 3, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 3, Exercice A.2.4 Revoir les rsultats sur les limites de f + g et de f . Retour lexercice

Aide 3, Question 3, Exercice A.2.4 Si f admet une limite , si g admet une limite , alors f + g admet une limite + . Donc H3 est un sous-espace vectoriel Retour lexercice et f admet une limite

Aide 1, Question 4, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 4, Exercice A.2.4 Si deux fonctions tendent vers linni quand t tend vers 0, est-il possible de conclure quant la limite de leur somme ? Retour lexercice

Aide 3, Question 4, Exercice A.2.4 On dnit

1 1 f (t) = , g(t) = t t

f, g H4 mais f + g = 0, donc f + g H4 / Donc H4 nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 5, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 5, Exercice A.2.4 Revoir les proprits sur les fonctions continues. Retour lexercice

Aide 3, Question 5, Exercice A.2.4 Si f est continue en t = 1, si g est continue en t = 1,alors f + g est continue en t = 1 ; si f est continue en t = 1, alors f est continue en t = 1 ; donc H5 est un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 6, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 6, Exercice A.2.4 Si f et g sont croissantes, est ce que f + g est croissante ? Si f est croissante, est-ce que f est croissante ? Retour lexercice

Aide 3, Question 6, Exercice A.2.4 Si f et g sont croissantes, f + g est croissante : le montrer. Si f est croissante, f nest pas croissante lorsque est ngatif : le montrer. Donc H6 nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 7, Exercice A.2.4 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 2, Question 7, Exercice A.2.4 Si f et g sont monotones, est-ce que f + g est monotone ? Si f est monotone, est ce que f est monotone ? Retour lexercice

Aide 3, Question 7, Exercice A.2.4 Si f et g sont monotones, f + g nest pas toujours monotone : trouver un contre-exemple. Si f est monotone, f est monotone : le montrer. Retour lexercice

Aide 4, Question 7, Exercice A.2.4 On peut choisir les deux fonctions monotones sur ]0, 2[ dnies par : f (t) = t2 , g(t) = t Vrier que f + g nest pas monotone sur ]0, 2[. Donc H7 nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.5 Appelons A la proposition " F G est un sous-espace vectoriel". Appelons B la proposition "F G ou G F ". Une des implications est vidente. Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.5 Si F G, F G = G, donc F G = G est un sous-espace vectoriel. On peut faire un raisonnement similaire dans le cas G F , on a donc B A. Pour la rciproque, montrer la contrapose non B non A

Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.5 On suppose que non B est vraie cest--dire F nest pas contenu dans G et G nest pas contenu dans F , on veut montrer que F G nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 4, Exercice A.2.5 Si F nest pas contenu dans G et G nest pas contenu dans F , il est possible de trouver x F, x G, y G, y F / / On a donc x, y F G, montrer quil nest pas possible que x + y F G. Pour cela raisonner par labsurde. Retour lexercice

Aide 5, Exercice A.2.5 On suppose que x + y F G, on a par exemple x + y F , on crit y = x + y x, on aurait y F ce qui nest pas possible . Un raisonnement similaire montre quil nest pas possible que x + y G, donc il nest pas possible que x + y F G donc F G nest pas un sous-espace vectoriel. Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.6 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". La notion de "plus petit sev vriant une proprit" signie que si un autre sev vrie la proprit il contient forcment celui-l. Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.6 Utiliser la proposition I.1.4 pour montrer que A+B est un sev de E. Montrer que A A+B et B A+B, puis montrer que si C est un sev qui contient A et B, alors il contient A+B. Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.6 On montre que A+B est un sous-espace vectoriel. 0 A, 0 B, donc 0 + 0 = 0 A+B, lensemble nest donc pas vide. Soient x1 = a1 +b1 et x2 = a2 +b2 avec a1 , a2 A, b1 , b2 B alors en utilisant la commutativit et lassociativit de la loi + on obtient : x1 + x2 = (a1 +b1 )+(a2 +b2 ) = (a1 +a2 )+(b1 +b2 ). Or A et B sont des sous-espaces vectoriels, donc (a1 +a2 ) A, (b1 +b2 ) B, donc x1 + x2 A+B. De mme en utilisant les proprits de la loi externe : x1 = (a1 +b1 ) = a1 +b1 . Or A et B sont des sous-espaces vectoriels, donc a1 A, b1 B, donc x1 A+B. A A+B, en effet : x A x = x + 0 x A+B, puisque x A, 0 B. De mme B A+B. Soit C un sous-espace vectoriel contenant A et B, montrons que A+B C. Soit x = a+b A+B or a C et b C donc x C (sev).Donc A+B C. Donc A+B est le plus petit sev qui contienne A et B. Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.6 Voir le paragraphe "Groupe". Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.6 Puisque si A est un sev de E et B est en sev de E, alors (question prcdente) A+B est en sev de E, alors la loi + est une loi de composition interne de E. Lassociativit provient de lassociativit de +, mais attention il faut procder par quivalence puisquil sagit dgalit densembles ! Chercher le sev "lment neutre" et chercher si un sev peut possder un "symtrique". Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.6 lassociativit scrit : x (A+B)+C x = (a+b)+c = a+(b+c) x A+(B +C), Il est simple de montrer que la loi est commutative, Llment neutre est lensemble O = {0} : (le vrier). Etant donn A, on cherche un sous-espace vectoriel B tel que A+B = O, si B existait on aurait alors A A+B = O = {0}. Ceci est impossible si A = {0}. tout sev est idempotent (le montrer). Retour lexercice

Aide 1, Question 3, Exercice A.2.6 Pour montrer E F , choisir x E et montrer que x F . Retour lexercice

Aide 2, Question 3, Exercice A.2.6 Que signie distributivit ? Retour lexercice

Aide 3, Question 3, Exercice A.2.6 On montre facilement que : A+(B C) (A+B) (A+C)

Retour lexercice

Aide 4, Question 3, Exercice A.2.6 On narrive pas montrer que dans le cas gnral : (A+B) (A+C) A+(B C), donc on cherche un exemple pour lequel cette inclusion nest pas vrie. Retour lexercice

Aide 5, Question 3, Exercice A.2.6 On dnit A = {x I 2 , x2 = 0}, B = {x I 2 , x1 = 0}, C = {x I 2 , x1 = x2 } R R R Montrer que A+B = I 2 , A+C = I 2 , B C = {0} conclure que linclusion suivante nest pas vrie : R R (A+B) (A+C) A+(B C) Donc il ny a pas distributivit. Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.7 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel". Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.7 Que signie "f est paire" ? On suppose f paire et g paire, que vaut (f + g)(t) , f (t) ? Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.7 Que signie "f est paire" ? Que signie "f est impaire" ? Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.7 Montrer que si f est paire et impaire f (t) = f (t) Conclure que f = 0. Retour lexercice

Aide 1, Question 3, Exercice A.2.7 Si on note f la fonction dnie par f (t) = et , fi la fonction dnie par fi (t) = sht, fp la fonction dnie par fp (t) = cht, on obtient que f = fi + fp . Dans ce cas on a donc trouv une dcomposition de f en une somme dune fonction paire et dune fonction impaire. Revoir les dnitions et proprits du sinus et cosinus hyperboliques. Inspirez vous de ce cas particulier pour construire fi et fp dans le cas dun f quelconque. Retour lexercice

Aide 2, Question 3, Exercice A.2.7 On dnit

f (t) + f (t) 2 Vrier que fp est paire , construire fi impaire telle que f = fp + fi fp (t) = Retour lexercice

Aide 1, Question 4, Exercice A.2.7 Il suft dutiliser les deux questions prcdentes. Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.8 Voir le paragraphe "Lie, libre". Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.8 1 u1 + 2 u2 = 0 1 = 2 = 0 ? Utiliser lindpendance linaire de v1 et v2 . Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.8 1 (2v1 + v2 ) + 2 (v1 + 2v2 ) = (21 + 2 )v1 + (1 + 2 )v2 = 0 et lindpendance linaire de v1 et v2 implique 21 + 2 = 0 et 1 + 2 = 0. Finir le calcul . . . Pour les vecteurs w1 et w2 , on obtient 31 + 2 = 0 et 1 + 2 = 0 ce qui ne donne pas toujours 1 = 2 = 0 (discuter en fonction de ). Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.9 Voir les paragraphes "Lie, libre", "Gnratrice" et "Base". Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.9 Montrer que F et G sont deux sous-espaces vectoriels en utilisant la proposition I.1.4. Pour trouver une base de F on essaie dobtenir une famille gnratrice de F , puis on montre que cette famille est libre. Ecrire x = (x1 , x2 ) F x = (x1 , 2x1 ) x = x1 (1, 2). Mme calcul pour G. Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.9 {(1, 2)} est une base de F puisque cest une famille libre ((1, 2) = (0, 0) = 0) et une famille gnratrice de F puique tout lment x de F scrit x = x1 (1, 2). Montrer de mme que {(1, 1)} est une base de G.

Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.9 Voir le paragraphe "Supplmentaires". Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.9 Montrer que : F + G I 2 (trivial), R I 2 F + G (beaucoup moins trivial : donner la forme gnrale des lments de F + G), R F G = {(0, 0)} (facile). Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.9 Il faut montrer que tout lment x de I 2 est un lment de F + G. R Il faut donc montrer que : x1 , x2 , , tel que (x1 , x2 ) = (1, 2) + (1, 1). Il faut montrer que : x F G x = (0, 0).

Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.9 Etant donn x = (x1 , x2 ) on trouve : (x1 , x2 ) = (1, 2) + (1, 1) avec = x F G (x1 , x2 ) F G x1 x2 2x1 + x2 , = , 3 3

2x1 + x2 = 0 x1 = x2 = 0 x = 0 x1 x2 = 0 Retour lexercice

Aide 1, Question 3, Exercice A.2.9 Voir les aides des questions prcdentes. Retour lexercice

Aide 2, Question 3, Exercice A.2.9 Une base de F est {(2, 1)}. Une base de G est {(2, 3)}. Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.10 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel engendr". Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.10 Etudier la relation 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 = 0 et montrer que cela nimplique pas 1 = 2 = 3 = 0. Montrer que F nest pas gnratrice : pour cela il suft de trouver des vecteurs x qui ne peuvent scrire x = 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 . Ecrire F laide de la dnition I.2.3 et en dduire une base. Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.10 On a :

1 2 + 33 = 0 22 43 = 0 1 + 2 33 = 0 3 = 1 2 = 2 1 = 1

1 2 + 33 = 0 22 43 = 0

On peut choisir par exemple :

ces constantes non nulles vrient v1 + 2v2 + v3 = 0 Etant donn x I 3 , essayer de trouver 1 , 2 , 3 tels que x = 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 , con clure. R Utiliser la relation entre les vecteurs pour montrer que, par exemple, {v1 , v2 } est une base de F . Retour lexercice

Aide 4, Question 1, Exercice A.2.10 la famille nest pas libre. v3 = v1 2v2 Aprs calculs on voit que si x1 = x3 il nest pas possible dcrire x = 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 . Par exemple (1, 0, 1) nest pas combinaison linaire de v1 , v2 , v3 . La famille nest pas gnratrice de I 3 . R tout lment de F est combinaison linaire de v1 , v2 , v3 par dnition de F , donc tout lment de F est combinaison linaire de v1 , v2 , pourquoi ? {v1 , v2 } est libre cest donc une base de F Reprenez cet exercice lorsque vous connatrez la notion de dimension. Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.10 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel engendr". Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.10 Etudier la relation 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 = 0 F est-elle gnratrice de I 3 ? R Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.10 F est libre. F est gnratrice de I 3 car : R x 1 , 2 , 3 vriant x = 1 v1 + 2 v2 + 3 v3 .

Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.10 F est gnratrice de F par dnition de F . F est libre donc F est une base de F . Ici F = I 3 . R Reprenez cet exercice lorsque vous connatrez la notion de dimension. Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.11 Lorsque lensemble est un sous-espace vectoriel, essayer de trouver des vecteurs u, . . . , v qui vrient : x F x = u + . . . + v o les vecteurs u, . . . , v formant une famille libre sont dterminer. Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.11 Aprs calculs, on obtient : x F1 x = x3 (4, 3, 1). Faire de mme pour F3 et F7 . Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.11 F1 est une droite vectorielle (cest normal, cest lintersection de 2 plans) une base (possible) de F1 est {(4, 3, 1)}. Vous auriez pu dans ce cas particulier retrouver une base de F1 , cest--dire un vecteur directeur de la droite F1 en dterminant les vecteurs normaux aux 2 plans et en effectuant leur produit vectoriel. F3 est un plan vectoriel. Une base (possible) de F1 est {(1, 1, 0), (1, 0, 1)} F7 est une droite vectorielle (cest normal, cest lintersection de 2 plans). Une base (possible) de F1 est {(1, 1, 1)}. Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.12 Montrer que la famille est libre et utiliser les dimensions. Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.12

0 p0 + 1 p1 + 2 p2 + 3 p3 = 0 (le second membre correspond au polynme nul ! ) on a donc t I R, 0 + 1 t + 2 t(t 1) + 3 t(t 1)(t 2) = 0 soit t I R, 0 + (1 2 + 23 )t + (2 33 )t2 + 3 t3 = 0.

Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.12 Un polynme de degr infrieur ou gal 3 non nul admet au plus trois racines relles, donc ici il sagit du polynme nul, donc 0 = 0, 1 2 + 23 = 0, (2 33 ) = 0, 3 = 0.

Retour lexercice

Aide 4, Question 1, Exercice A.2.12 On dduit que les coefcients sont nuls, donc la famille {p0 , p1 , p2 , p3 } est libre. La dimension de E est 4, donc {p0 , p1 , p2 , p3 } est une base de E. Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.12 On essaye dcrire p sous la forme p(t) = 0 + 1 t + 2 t(t 1) + 3 t(t 1)(t 2) Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.12 On a donc t I (t) = 0 d + (1 2 + 23 c)t + (2 33 b)t2 + (3 a)t3 = 0. Rf Concluez. Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.12 L encore le polynme f (t) est donc nul, donc 0 = d, 1 2 + 23 = c, (2 33 ) = b, 3 = a. On rsout le systme pour obtenir les i en fonction de a, b, c, d Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.12 Aprs calculs on obtient : p = dp0 + (c + a + b)p1 + (b + 3a)p2 + ap3

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Aide 1, Question 1a, Exercice A.2.13 Quelle est la diffrence entre C-espace vectoriel et I R-espace vectoriel ? Retour lexercice

Aide 2, Question 1a, Exercice A.2.13 Si C est considr comme un C-espace vectoriel, les scalaires sont complexes, par exemple, pour savoir si une famille {z1 , z2 } de nombres complexes est libre, on cherche , C vriant z1 + z2 = 0. Retour lexercice

Aide 3, Question 1a, Exercice A.2.13 Si C est considr comme un C-espace vectoriel : + i = 0 , C peut tre obtenu avec par exemple : = i =1 Donc {1, i} nest pas libre dans C considr comme un C-espace vectoriel. Ce rsultat tait prvisible puisque C considr comme un C-espace vectoriel est de dimension 1. (Donner une base possible). La famille {1, i} est bien sr gnratrice car tout nombre complexe z scrit z = a + ib, a, b I donc a, b C. R,

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Aide 1, Question 1b, Exercice A.2.13 Quelle est la diffrence entre C-espace vectoriel et I R-espace vectoriel ? Retour lexercice

Aide 2, Question 1b, Exercice A.2.13 Si C est considr comme un I R-espace vectoriel, les scalaires sont rels, par exemple pour savoir si une famille {z1 , z2 } de nombres complexes est libre, on cherche , I vriant z1 + z2 = 0. R Retour lexercice

Aide 3, Question 1b, Exercice A.2.13 Si C est considr comme un I R-espace vectoriel : + i = 0 ==0 , I R Donc {1, i} est libre. La famille {1, i} est bien sr gnratrice car tout nombre complexe z scrit z = a + ib, a, b I R. La famille {1, i} est donc une base de C considr comme un I R-espace vectoriel. On retrouve que C considr comme un I R-espace vectoriel est de dimension 2. Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.13 Quelle est la dimension de C3 considr comme C-espace vectoriel ? Quelle est la dimension de C3 considr comme I R-espace vectoriel ? Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.13 Montrer que la famille est libre pour C3 considr comme C-espace vectoriel et pour C3 considr comme I R-espace vectoriel Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.13 En dduire que la famille est gnratrice pour C3 considr comme C-espace vectoriel la famille nest pas gnratrice pour C3 considr comme I R-espace vectoriel Utiliser les dimensions. Retour lexercice

Aide 4, Question 2, Exercice A.2.13 1 + i3 = 1 i1 + 2 = 1 . On rsout i2 + 3 = 1 Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.14 Exercice de synthse du chapitre et paragraphe "Supplmentaires". Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.14 Les bases de F1 et F2 vous sont donnes, pourquoi ? Pour F1 F2 , crire la caractrisation dun lment de F1 F2 . Ecrire la dnition de F1 + F2 et trouver une base. Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.14 Montrer que (0, 1, 1) et (1, 1, 1) sont linairement indpendants et en dduire une base de F1 . x = 1 (0, 1, 1) + 2 (1, 1, 1) et x F1 F2 x F1 et x F2 ce qui scrit x = 1 (1, 1, 1) + 2 (1, 1, 1) . . . soit encore (aprs calculs) x = 2 (1, 1, 3). En dduire que (1, 1, 3) est une base de F1 F2 . x F1 + F2 x = 1 (0, 1, 1) + 2 (0, 1, 1) + 1 (1, 1, 1) + 2 (1, 1, 1) do une famille gnratrice de 4 vecteurs dans I 3 (il y en a au moins un de trop pour obtenir une base ! ). Exhiber alors 3 vecteurs R linairement indpendants et en dduire que F1 + F2 = I 3 . R Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.15 Il suft de vrier que la famille est libre, pourquoi ? Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.15 Ecrire : 1 f1 + 2 f2 + . . . + n fn = 0. Ne pas oublier que {e1 , e2 , . . . , e3 } est une famille libre, donc si une combinaison linaire de ces vecteurs est nulle, tous les coefcients sont nuls. Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.16 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel engendr". Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.16 Ecrire, par exemple, que v2 vect < v1 , v3 >. Pour la rciproque, essayer de la dmontrer et si vous ny arrivez pas, pensez que la seule hypothse sur les vecteurs est quils sont lis. Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.16 On a v2 = v1 + v3 , en dduire que les vecteurs sont lis. Pour la rciproque il suft de voir que si lon prend v1 = v2 et v3 linairement indpendant, on a un contre-exemple (donner un contre-exemple prcis dans I 2 ). R

Retour lexercice

Aide 1, Question 1, Exercice A.2.17 Voir paragraphe "Lie, libre". Retour lexercice

Aide 2, Question 1, Exercice A.2.17 Si vous ne voyez pas trs bien comment aborder le problme, traitez un cas particulier, noubliez pas que les polynmes de la base canonique forment une famille libre. Retour lexercice

Aide 3, Question 1, Exercice A.2.17 La difcult est un problme de notation. On va supposer que les N polynmes pi sont de degr di tels que d1 < d2 < . . . < dN , ce qui est lhypothse (il suft de "ranger" les polynmes de la famille).
N

Ecrire alors
i=1

i pi = 0 et conclure.

Retour lexercice

Aide 4, Question 1, Exercice A.2.17


N 1

Seul pN a un monme de degr dN , do N = 0 et il reste


i=1

i pi = 0 et on continue le raisonnement . . .

Retour lexercice

Aide 1, Question 2, Exercice A.2.17 On rappelle que la valuation dun polynme est le degr du monme de plus bas degr. Retour lexercice

Aide 2, Question 2, Exercice A.2.17 La difcult est un problme de notation. On va supposer que les N polynmes pi sont de valuation vi tels que v1 < v2 < . . . < vN , ce qui est lhypothse (il suft de "ranger" les polynmes de la famille). Ecrire alors
N

i pi = 0 et conclure.
i=1

Retour lexercice

Aide 3, Question 2, Exercice A.2.17


N

Seul p1 a un monme de degr v1 , do 1 = 0 et il reste


i=2

i pi = 0 et on continue le raisonnement . . .

Retour lexercice

Aide 1, Exercice A.2.18 Voir les paragraphes "Supplmentaires" et "base incomplte". Retour lexercice

Aide 2, Exercice A.2.18 Donner une base de F , complter cette base pour obtenir une base de I 3 et montrer que les vecteurs que R vous avez rajouts engendrent un supplmentaire de F . Retour lexercice

Aide 3, Exercice A.2.18 {(1, 1, 1)} est une base de F (le dmontrer). Si lon rajoute les vecteurs (trs simples) (1, 0, 0) et (0, 1, 0) on obtient une base de I 3 (le dmontrer). R Alors G = vect < (1, 0, 0), (0, 1, 0) > est un supplmentaire de F . En effet F G = {(0, 0, 0)} (le dmontrer) et si (x1 , x2 , x3 ) I 3 , R on a (x1 , x2 , x3 ) = (1, 1, 1) + (1, 0, 0) + (0, 1, 0) (base de I 3 ) R avec (1, 1, 1) F et (1, 0, 0) + (0, 1, 0) G, do (x1 , x2 , x3 ) F + G (nir le raisonnement). Retour lexercice

Aide 1, Question 1a, Exercice A.2.19 On montre facilement que la famille est gnratrice. Pour montrer quelle est libre noubliez pas que A B = {0} , {a1 , . . . , ap } est une famille libre, {b1 , . . . , bq } est une famille libre. Retour lexercice

Aide 2, Question 1a, Exercice A.2.19 Pour montrer que la famille est gnratrice on utilise : la dnition de A + B et le fait que {a1 , . . . , ap } est une famille gnratrice de A, le fait que {b1 , . . . , bq } est une famille gnratrice de B. Pour montrer que la famille est libre on crit : 1 a1 + . . . + p ap + 1 b1 + . . . + q bq = 0 1 a1 + . . . + p ap = 1 b1 . . . q bq Le vecteur de gauche appartient A, le vecteur de droite appartient B, ces 2 vecteurs sont donc nuls (A B = {0}). De plus les familles {a1 , . . . , ap } et {b1 , . . . , bq } sont libres donc tous les coefcients et sont nuls. On conclut. Retour lexercice

Aide 1, Question 1b, Exercice A.2.19 Il suft de compter les vecteurs dans la base de A B. Retour lexercice

Aide 1, Question 2a, Exercice A.2.19 Voir le paragraphe "Sous-espace vectoriel" et plus particulirement la proposition I.1.4. Retour lexercice

Aide 1, Question 2b, Exercice A.2.19 On choisit xH B et on traduit les proprits de lintersection et de H pour montrer que x = 0. Retour lexercice

Aide 2, Question 2b, Exercice A.2.19 xHxA xAB xB

xH B De plus x H, conclure.

Retour lexercice

Aide 1, Question 2c, Exercice A.2.19 Montrer la double inclusion. Une inclusion est vidente. Retour lexercice

Aide 2, Question 2c, Exercice A.2.19 H AH +B A+B Pour montrer linclusion inverse, choisissez un lment x de A + B, traduire le fait que A = H A B, ne pas oublier que A B est inclus dans B se souvenir que B est un espace vectoriel, en dduire que x appartient H + B Retour lexercice

Aide 1, Question 2d, Exercice A.2.19 Quelle est la dimension dune somme directe ? Retour lexercice

Aide 2, Question 2d, Exercice A.2.19 Exprimer la dimension de A partir de la dimension de H et de celle de A B. Exprimer la dimension de A + B partir de la dimension de H et de celle de B. Regrouper les 2 relations et conclure. Retour lexercice