CRIMINOLOGA EN LA DEFENSA DE LOS MENORES INFRACTORES Luis Eduardo Neville Galindo La actividad de los jvenes en cuanto a el trato para

con los mayores es un tanto preocupante cada da, aunado a la experiencia de vivir en una poca de cambio en nuestro pas en el cual vemos el aumento y la denigracin entre los criminales, que van generando entre los jvenes un gusto por la violencia, la sangre, las armas, y la obtencin de dinero fcil por medio de los tan sonados y cada vez ms notorios secuestros, y las famosas extorsiones telefnicas. Dejando a un lado el inters por la educacin, la inculcacin de valores y las motivaciones por medios distractores como el deporte, trabajo, lectura, y convivencias por mencionar algunas. Dentro de este marco al referirnos a los adolescentes con problemas, nos hace omitir y no entendemos que todos los adolescentes sean difciles, o que se encuentran dentro de una etapa en la que esos problemas de alguna manera no son normales o tpicos , si no, que los concebimos como seales o sntomas de que se encuentran en dificultades y necesitan ayuda, esto es importante para la criminologa puesto a que, dentro del estudio de todos aquellos factores que convergen en los procesos biopsicosociales experimentados en los seres humanos dan pauta para que se origine una conducta criminal violenta. Criminolgicamente y psicolgicamente sabemos que los adolescentes son ms susceptibles a dichos cambios durante el proceso de conformacin de su personalidad y dentro de estos contextos que influyen en stos uno elemental, la familia, el medio social del que emergi el adolescente, el espacio vital en el que se configura su subjetividad. Dentro de este enfoque criminolgicamente sabemos que existen factores de causa-efecto, y que no podemos dejar sin analizar, por ejemplo, ante un adolescente violento y agresivo, no bastara solo tratarlo a l, si no, tambin y de ninguna manera excluir a la familia en la que muy probablemte se constate los cdigos comunicativos agresivos y rituales criminales que rijan a esta y de manera directa surja la repeticin de conductas adquiridas. La delincuencia juvenil o criminalidad juvenil se estudia desde diferentes puntos de vista como jurdico, psicosocial, psicolgica, sociolgica, poltica, criminolgica y criminalstica, por ende vemos que no es un tema que se pueda analizar de manera poco extensa, tomando en cuenta las incrementos en las tasas a nivel nacional de este tipo de delincuencia y sobre esa vertiente, en cuanto al estudio que nos interesa analizar desde el punto de vista criminolgico es que al decir delincuente juvenil nos remite netamente al estudio jurdico y que va de la mano con delito, en donde denota un juicio de valor vinculado a criterios morales y a los intereses de la clase predominante y aqu es importante enfocarnos al trato de los adolescentes dentro y fuera de alguna institucin encargada de la rehabilitacin o tratamientos efectivos para el termino del desarrollo y conformacin de la personalidad, toda vez de que es de gran importancia hacer notar que el trato y conceptualizacin de adulto y adolescente son trminos totalmente distintos y no se deben de confundir.
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En la historia como sabemos la criminologa estudia tres esferas sumamente importantes para el entendimiento de las conductas antisociales, desde el punto de vista biolgico, psicolgico y sociolgico, en los jvenes o adolescentes lo preocupante es la personalidad del protagonista, la repercusin social que pueda tener y la estigmatizacin que sufren ante las sociedades. Para Thomas Hobbes El tratado del ciudadano (1647)...El hombre se hace apto para la sociedad no por naturaleza, si no a base de entrenamiento y tomando en cuenta esta aportacin si bien es cierto que lo que existe en todos de los jvenes desde la perspectiva psicolgica es una actuacin impulsiva, carece de autocontrol, o de otra manera dicho de un filtro reflexivo que medie entre el impulso y la conducta y as replantearse la situacin. Con la comisin de conductas antisociales entre los menores y las cada da ms numerosas detenciones y procesamientos legales as como las reformas, como la del artculo 18 constitucional en cuanto a la justicia para adolescentes (que siento ya no es tiempo de discutirlo pues ya es aplicable), en donde para diferentes juristas, criminlogos, penlogos, etc., la discusin se centra en que se tiene que buscar o luchar por un derecho de menores, pero por un derecho de menores diferente al derecho penal, el derecho de menores por su misma naturaleza tiene que ser protector puesto a que tiene que ser tutelar, ya que no puede ser represivo y al contrario debe de ser garantizador de derechos. Y aqu surge una preocupacin ms si hablamos de que si sabes que si haces cierta conducta o acto tienes que responder por este, pero ahora si tiene que estudiar quin lo hizo?. Y lo mas qu es?, (menor, adlto) por ende si t hiciste algo respondes por eso y si eres menor respondes de una manera distinta, por lo tanto este punto es interesante porque tendramos que buscar una dogmtica desde el punto de vista terico, jurdico, pero sin dejar a un lado los tan influyentes aspectos psicolgicos, sociolgicos y biolgicos, para poder analizar cul es o fue el mayor inters de ese menor para haber cometido dicha conducta, y de nuevo entra la criminologa pues lo ms lgico y coherente es realizar un estudio clinico-crimninolgico. Puesto a que el criminlogo est entrenado para comprender no para juzgar, por lo tanto una vez que el juez especializado en justicia para adolescentes haya juzgado entonces vendra la labor ordinaria del criminlogo para poder sugerir y dar seguimiento a un tratamiento adecuado para actuar en los intereses mayores de los adolescentes que han cometido una conducta antisocial y procurando una adaptacin. Aqu es importante hacer notar que los jvenes que se encuentran en conflicto con la ley es el resultado de lo antes mencionado, sntomas de necesidades y al no darles la importancia el joven presenta por ejemplificar algunos factores disociados como una baja tolerancia a la frustracin, facilidad del paso al acto, manipulacin, escaso posicionamiento crtico con respecto a las trasgresiones, autoestima alicaida, inestabilidad emocional, vulnerabilidad, falta de lmites, mecanismos de defensa estereotipados, los roles de madre y padre son adquiridos por los hermanos u hermanas, por mencionar algunos.
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Aqu es donde la ley penal tendra que tomar en cuenta como factores importantes en el momento de juzgar las conductas de los jvenes o adolescentes, y brindar una mayor participacin del criminlogo, puesto a que como ya lo habamos mencionado estamos encargados de comprender, para terminar, existen padres que son portadores de los indicadores que tanto hemos mencionado que los analizamos tambin como desajustes sociales como el alcoholismo, drogadiccin, conducta sexual desorganizada, antecedentes delictivos, escndalos, agresin fsica y desvinculacin laboral. Estas conductas son concebidas con doble influencia sobre los jvenes pues es tomada como conducta a emitir para la solucin de problemas (ocio y delincuencia) y como estilo de relacin que se extrapola a diferentes contextos y grupos (agresiones y conducta sexual desorganizada), distanciamiento familiar por ser vctimas de esos comportamientos y su acercamiento a personas y grupos con historiales similares que terminan en conformacin de grupos crimingenos. Entonces la ley penal tendra que tomar en cuenta los peritajes criminolgicos para que el criminlogo ampli el criterio del juez para poder entonces juzgar no solamente al adolescente si no, y de una manera mayor a los padres, como prioridades y a la vez realizarles peritajes de la misma manera que al joven y coadyuvados por los psiclogos mejorar el modo de vida como familia o dependiendo la pena hacia los padres aunar en el desarrollo positivo y efectivo de la conducta social del adolescente, y este tratamiento primeramente ser individual, posteriormente familiar y para culminar grupal, aunado a aquellos jvenes que se encuentran recluidos y que son padres de familia a quienes el tratamiento ser de integracin ante su pareja y dependientes, pero en ambos casos lo que se buscara es el trato digno y protector de las leyes para la sana convivencia de los jvenes dentro de la sociedad y en instituciones encargadas de la readaptacin o reinsercin social, en los casos de estudiantes se prevendrn desde los hogares coadyuvados por las escuelas. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CRIMINOLOGA Mrquez Pieiro Rafael Edit. Trillas 2005. ORIENTACIN Y TERAPIA FAMILIAR RIOS. J. Instituto de Ciencias del Hombre. Madrid (1984). VIOLENCIAS SOCIALES Mara Peyru Graciela, Corsi Jorge. Editorial Ariel 1 Edicin 2003. CRIMINOLOGA, CRIMINALSTICA Y VICTIMOLOGA Plata Luna Amrica. Editorial Oxford 2007. PSICOLOGIA CRIMINAL Hilda Marchiori. Editorial Porra, 2005. MANAL DE CRIMINOLOGA Rodrguez Manzanera Luis. Editorial Porra, 2003. PSIQUIATRIA CRIMINAL Y COMPORTAMIENTOS VIOLENTOS Cuadernos de Derecho Judicial CGPJ 2005. JOVENES EN CRISIS, ASPECTOS VIOLENTOS Y DROGAS Imaz Elzo. CGPJ Madrid 1999. LA JUSTICIA PARA ADOLESCENTES EN MEXICO Vasconcelos Mndez Rubn. Instituto de Investigaciones Jurdicas. 2009

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