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Base 1: Le perfectionniste

Contacts de la base 1: 2 ou 9 Directions de la base 1: 4 ou 7 A- Problmatique:

7/19/2011 2:31:00 PM

La problmatique motionnelle rside dans la colre, mais elle nen a pas conscience et sa colre est rentre. B- Souvenir (interprts) denfance: La personne en base 1 a peru les attentes de ses parents son gard comme tant bien suprieures, plus que le maximum, ce quelle pouvait donner ou accomplir. Elle pense avoir t critique, ne pas avoir pas t la hauteur et navoir t que trs peu-voire pas du tout-rcompense, ou alors pas pour ce qui, de son point de vue, aurait mrit de ltre. Il lui semble quelle a t considre trop tt comme une adulte par son environnement parental et quelle a d parfois prendre en charge un parentimmature. Elle se souvient davoir eu des besoins, des dsirs et des colres qui ont t rprims-implicitement ou explicitement-par ses parents. Ne pouvant pas, pensait-elle, les manifester, elle les a refouls. Elle dit aussi quelle na pu obtenir des marques de reconnaissance, de tendresse et daffection quen se montrant trs gentille, parfaite, cad en rpondant aux attentes de ses parents. Ces impressions denfance, dont laspect dominant rside dans les exigences trs fortes venant de lenvironnement parental, ont pu entraner des attitudes contradictoires de bon petit ou daffreux jojo. Elle pense avoir t critique, ne pas avoir pas t la hauteur et navoir pas pour ce qui, de son point de vue, aurait mrit de ltre. Elle se souvient davoir eu des besoins, des dsirs et des colres qui ont t rprims-implicitement ou explicitement-par ses parents. Ne pouvant pas, pensait-elle,les manifester, elle les a refouls.

Il lui semble quelle a t considre trop tt comme un adulte par son environnement parental et quelle a d parfois prendre en charge un parent immature. C- Manifestations: La recherche intense de la perfection des gens en base 1 produit un dialogue interne dvalorisant leur gard et vis--vis des autres. Ils sont davantage conscients D- Mcanisme de dfense dominant: Si lenfant a limpression de ne jamais tre la hauteur, il sait par ailleurs quil ne peut pas remettre en cause lavis dun adulte. Il dveloppe alors une formation ractionnelle au niveau de limage idale de soi. Ainsi, ce quil ne peut pas trouver linterieur de lui, il le reproche aux autres et lui-mmecar Si je men fais le reproche, on ne me le fera pas., ou En dtectant mes formes de reproches, je me rapproche de la perfection. Lenfant se place alors en dfenseur de la perfection: il transfre ssa vision du monde lexterieur en dtectant toutes les imperfections chez les autres et dans son environnement.

E- Thmes de la croyance centrale: Les principaux thmes de croyances dune personne en base 1 peuvent se formuler ainsi: je ne serai jamais la hauteur ou Je nai pas le droit de me valoriser. Une autre catgorie de croyances peut tre dcline: Jexiste pour rtablir ce qui est bien, Il n ya quune bonne faon de faire les choses et Je sais ce qui est juste et bien.

F- Valeurs: Lvolution, lpanouissement et la russite avec vitement constant de lchec, de lerreur, de limmobilisme. G- Mtaprogrammes dominants:

Tris informations, processus interne de soi, comparaison soi/soi idal, mismatching, cadre de rfrence interne. H- Manifestation: La recherche intense de la perfection des gens de base 1 produit un dialogue interne dvalorisant leur gard et vis--vis deds autres. Ils sont davantage conscients de ce quil faudrait faire (ou de ce quils devraient faire) plutt que de leurs sensations ou dsirs ou de ce quils aimeraient faire. La vision dde leur vie comporte un grand nombre de situations perues comme des checs et des erreurs dans la mesure o leur idal, relatif leur id de perfection, ne peut tre atteint. Toute leur vigilance est employe reprer le moindre dtail qui fera quune ralisation est gche. Cette attitude implique un grand manque de compassion lgard des autres et deux-mmes car une personne en base 1 ne peut sempcher de souligner llment imparfait. Elle nprouve donc aucune difficult identifier ce quelle estime tre une erreur ou un chec alors que la prise de conscience de ses russites est beaucoup plus difficile. Orientes vers la perfection, les gens de cette base sont persuads quil existe une vrit, une bonne solution, une seule bonne faon de faire les choses, dagir dans une situation. Cette particularit leur donne souvent le souci de lexactitude (avec, pour certains, une ponctualit intentionnelle mais pas forcment relle) et surtout une recherche la fois aigu et manichenne de la vrit qui peut les rendre intransigeants envers ceux qui ne pensent pas exactement comme eux. Cette attitude peut provoquer-en toute logique- de frquentes difficults dapprentissage: le droit lerreur tant peru comme une faute quils ne peuvent sautoriser, les 1 sont parfois conduits prfrer un rsultat mdiocre obtenu sans avoir fait deffoets un bon rsultat-mais ncessairement imparfait-en sinvestissant davantage. Un lycen nous disait quil considrait normal davoir zro un devoir. Sil avait une note entre quatre et six sans avoir rien fait, il estimait que cela correspondait sa vritable valeur (cette note lui prouvait quil tait suffisamment intelligent puisquil navait strictement rien

appris). En revanche, sil avait travaill, il ne pouvait supporter de navoir que onze ou douze: Je suis nul, il vaut mieux ne rien faire, pense-il. Ainsi, il vaut parfois mieux baisser les bras plutt que se tromper. Pour viter la critique, il peut donc tre prfrable de ne pas agir du tout. Une jeune femme nous disait: moi, je ne fais pas les choses tant que je ne sais pas les faire!. Sur le plan scolaire, cette attitude peut entraner un abandon, un dsinteressement total. Ainsi, quand une personne en base 1 pense que lobjectif est inatteignable, elle peut devenir obsessionnelle et produire un travail de fourmi, trs mticuleux, ou bien elle va tout laisser tomber. Limperfection- quil sagisse de la sienne ou de celle des autresprovoque un grand sentiment de colre, sentiment qui nest pas reconnu, pas peru comme tel. la colre reprsentant une grande imperfection, elle nest que trs rarement ressentie. Pourtant, quand elle sapplique aux autres, une personne de cette base va exprimer cette colre rentre de faon indirecte, par des remarques fielleuses, un humour (ou ce quelle prend comme tel) sarcastique. Son ton de voix est souvent agressif, sans quelle en prenne conscience, et on le lui reproche frquemment- Ce qui ltonne. Ce ton de voix saccompagne dune expression non verbale (analogique) particulirement pince et froide, svre et intransigeante. La colre peut aussi se traduire en rves-fantasmes-de destruction. Quand elle sapplique elle-mme, elle sera canalise dans lautodrision. Quand une personne de base 1 est vraiment persuade quelle a raison, elle peut malgr tout exploser et exprimer sa colre trs directement. La colre nest pas la seule motion tre dnie: Cette personne entre trs peu en contact avec ce quelle ressent- ses motions sont emmaillotes, rprimes dans son dialogue interne, toute forme de ressenti loignant de la perfection. Convaincus de leur manque de valeur- puisquils sont incapable dtre rellement parfaits, selon leur dfinition de cet idal-, les gens en base 1 pensent pourtant souvent tre seuls dtnir cette valeur, possder un standard de perfection aussi lev, ce qui leur donne la conviction de leur propre supriorit (sur ce plan tout du moins) et les amne exiger des autres ce quils exigent pour eux, leur faire faire

ce qui est bien et juste, se plaant en justicier dtenteurs de la vrit et de la moralit la plus haute. Ce sentiment paradoxal de superiorit augmente leur capacit critiquer les autres ( le fait de les dprcier leur permet de se grandir leurs propres yeux) et les rend avares de compliments- sauf quand ils les estiment mrits. Ce quils considrent comme leur propre imperfection les amne facilement ressentir un sentiment de frustration ou de culpabilit, dautant plus quils ont limpression de manquer de choix. Cest pourquoi une personne en base 1 prouve de grandes difficults demander de laide: ce serait une reconnaissance officielle de son imperfection, ccue comme un chec. Cette crainte de lerreur et de lchec-ou considrs comme tels- entrane logiquement des difficults choisir, prendre des dcisions, ce qui peut tre un frein laction: comme ce ne sera pas parfait, il vaut mieux ne rien faire, ne pas choisir,etc. Ceci se manifeste, par exemple, par une forte tendance la procrastination par peur de lerreur et provoque des sentiments danxit et le dsir de faire mieux en mieux. Ainsi, La personne sera plus laise pour critiquer que pour proposer des solutions. Pourtant, quand elle est sre de bien russir, elle est tout fait capable de dpasser ses limites, de sengager compltement et daller jusquau bout, car son dialogue interne diminue-et la laisse en paix pour agir. Les personnes de cette base prouvent un grand besoin dtre sres de lamour des autres leur gard, malgr leur imperfections. Cependant, quand une relation sapprofondit, elles redoutent beaucoup les consquences de la dcouverte de ces dernires. Dans leur vie affective, lexpression spontane de leur colre et de leurs dsirs en prsence dautrui prouve quelle se sentent suffisamment en scurit et en confiance. Sinon, elles ne se permettent pas de se montrer telles quelles sont- avec leurs imperfections. Elles peuvent aussi utiliser la comparaison avec les autres pour trouver la voie de la perfection. Quand elles sont convaincues de la justesse et du bien-fond de la cause pour laquelle elles sengagent, elles sont alors capables defforts soutenus afin datteindre le plus haut degr de perfection et progresser ainsi vers lexcellence.

En raison de leur morale et de leur thique superieures, elles nenfreignent pas les rgles et sont trs fidles dans lengagement quand elles sont sres dtre acceptes telles quelles sont. Trs idalistes, loyales, dignes de confiance, ambitieuses, travailleuses et intgres, avec des principes et des valeurs de haut niveau, elles veulent souvent accder un comportement modle. I- Vie motionnelle : Les motions sont enveloppes et la colre, qui a un statut particulier est le plus souvent inconsciente. En raison de limportance de lidal quelles souhaitent atteindre et de limpossibilit quasi totale dy parvenir, lune des motions les plus frquentes est lie linsatisfaction (frustration, dcouragement, colre contre soi, etc ). Le bain motionnel quotidien nest vraiment pas agrable et, pour rendre cela supportable, on l enveloppe dans le dialogue interne. Ce mcanisme est gnralis tous les autres tats motionnels plus ou moins dsagrables. Comme le champ de la conscience est limit (nous ne pouvons percevoir simultanment que sept plus ou moins deux stimulus), il est entirement occup par le dialogue interne. La stratgie nest pas totalement oprationnelle et, rgulirement, il arrive que des motions fortes venant de la partie en 4 parviennent forcer le barrage, renforcant ainsi lid que lmotion est une perte de matrise de soi. Ce qui amne augmenter la quantit de dialogue interne. Plus une personne en base 1 va mal, plus se mcanisme se renforce.

Base 2: Laltruiste
Contacts de la base 2: 1 ou 3 Directions de la base 2: 4 ou 8 A- Problmatique

7/19/2011 2:31:00 PM

Besoin de reconnaissance (objet de la triade des bases 2,3,4), car le sentiment didentit est dfini par le regard des autres. Sentiment dexister travers les autres et ce qui est fait pour eux. B- Souvenir (interprts) denfance Les personnes en base 2 ont le sentiment davoir t trs fortement investies leur naissance, davoir t trs dsires. Il sagit parfois dun enfant de remplacement, le deuil de lenfant prcdent et disparu nayant pas t fait. Pourtant, le souvenir davoir t beaucoup aimes saccompagne de limpression de devoir rendre ce qui a t donn. Cest pourquoi elles entretienent le souvenir des marques damour quelles recevaient quand elles faisaient plaisir, quand elles rpondaient aux attentes des autres, car il tait fondamental pour elles que les adultes les reconnaissent comme tant gentilles. Les besoins personnels navaient pas dimportance, ils devaient passer aprs ceux des autres qui, dans tous les cas, taient prioritaires. Cest ainsi quelles ont dvelopp une grande capacit: savoir identifier-ou imaginer- les dsirs dautrui pour pouvoir les satisfaire. Les besoins daffection et de tendresse ntaient jamais suffisamment satisfaits, malgr les rcompenses obtenues pour ce quelles donnaient. Elles pensaient tre dans lobligation de prendre les autres en charge afin qu leur tour, les autres soccupent delles. Elles se sentaient capables de reconnatre les changements dhumeur des personnes de leur entourage et de modifier leur personnalit (comme un camlon peut changer de couleur) pour sy adapter et continuer tre aimes, limportant tant dentretenir le flot daffection dirig vers elles.

Elles se souviennent davoir dvelopp leurs comptences pour chercher et connatre les meilleurs moyens pour sduire leurs parentsen privilgiant parfois le parent de sexe oppos- et dobtenir le rsultat escompt. C- Mcanisme de dfense dominant: Le principal mcanisme de dfense dans cette base est le refoulement. Les envies sffaant derrire celles des autres, disparaissent de sa conscience, le lien de cause effet qui se cre est: Si je comble les besoins des autres, ils combleront forcment les miens; D- Thmes de la croyance centrale: Le thme dominant des croyances des personnes en base 2 est: Je ne pourrai jamais tre aim comme je le voudrais, Je veux quon maime. Cest partir de ce thme central que se dclinent les croyances suivantes: Les besoins et les dsirs des autres sont plus importants que les miens, Je ne peux tre aime que si les autres le sont, Je ferais tout pour tre aime. E- Valeurs: La valeur majeure est lamour, avec une mention toute particulire pour le besoin dtre utile et le partage. Cette valeur est toute entire rsume dans cette phrase: Le lien ne sexplique pas, il est. Le ple loin de cette valeur est bien videmment la solitude que les personnes en base 2 fuient avec lnergie du desespoir qui les assaille cette seule ide. F- Mtaprogrammes dominants: Tri personnes, les tats internes de soi et des autres, le matching, un cadre de rfrence externe, vers et actif.

G- Manifestations: Faire plaisir est le meilleur moyen, de se faire plaisir. Cest le regard (positif) des autres et leur reconnaissance qui lui confrent son sentiment didentit, la conscience mme de son identit. Pour tre apprcie et aime, elle va dans un premier temps prsenter aux autres une image delle-mme acceptable-voire sductrice et flatteuse- et dissimuler ce qui risque de dplaire. Cest ainsi quelle rprime ses propres besoins car leur expression pourrait provoquer des conflits (ce qui se produit dailleurs souvent). Mais, quand elle se sent en scurit- quand elle est sre quon laime, son inquitude vient alors du fait quil faut quelle soit la hauteur de lamour quon lui donne. Sa question devient alors: Quest-ce quil faut faire pour prouver lautre quil a raison de maimer? Et qui aime-t-il, car plus elle est aime, moins la personne entre en contact avec ses besoins, avec ce quelle est. La boucle est boucle/ Sa soif damour renforce sa problmatique. Pour capter lattention dautrui, elles vont se conformer ce quelles peroivent ou devinent chez les autres: cest mme leur spcialit de base. Elles font ou elles sont comme lautre. Ainsi, elles peuvent laisser dans lombre des pans entiers de leur personnalit lorsquelles sont avec une personne, aspects qui seront mis en pleine lumire avec quelquun dautre. Les sentiments dsagrables font surface quand elles se trouvent dans une situation o les seules valeurs remplir sont les leurs- celles-ci tant dnues dintrt puisque limportant est de satisfaire les dsirs des autres. Elles peuvent alors prouver un sentiment dinutilit. Leur qute de lapprobation par les autres les amne une projection de leurs motions sur les autres au moyen de nombreuses lectures de penses (elles croient tre capables de lire dans les penses des autres, mais ny trouvent que le reflet de leurs propresides). Il en va de mme pour ce quelles imaginent- hallucinent- quant aux motions prouves par les autres. Les personnes en base 2 privilgient des tats fusionnels particulirement forts, renforant ainsi la perte de leurs propres valeurs mais la dirigeant vers la satisfaction des dsirs

dautrui. Si lautre apprcie, elles rcuprent son tat interne agrable (celui de lautres) et tout va bien. Pourtant, lattente dun retour sur investissement est trs frquente: Je donne pour recevoir, sinon je coupe le lien. Cette attitude correspond une co-dpendance: Je suis dpendante de ta dpendance moi. Il est important de noter ainsi que, dans une relation, cest la personne de la base qui est matresse du lien : Cest moi qui installe le lien et qui lenlve. Citons lexemple de cet homme qui, lautomne ne se sentait plus trs bien avec sa femme qui, en novembre, sest mise travailler et tait moins tendre, moins attentive avec lui. Il laisse passer le temps sans sexprimer daucune faon ce sujet, mais en comptabilisant les indices de dsaffection, preuves de la justesse de son resenti. Environ six semaines se passent et il dcide alors quil en a assez: Elle ne maime plus, pense-t-il et, toujours sans lui parler, il dcide de couper le lien et lui crit une lettre lui annonant quil demandait le divorce. Sa femme est atterre et se demande ce quil lui arrive, elle ne comprend rien car elle laime et le lui dit. Mais il ne veut rien entendre et poursuit son action en divorce jusqu ce quil se dise: Finalement, je ne lai pas coute, peut-tre que jai seulement imagin quelle ne maimait plus. Je vais me retrouver seul!. La veille de la tentative de conciliation devant le juge, il sest dcid- enfin- lui parler. Le besoin de se calquer sur lautre peut conduire les personnes de cette base passer beaucoup de temps dans des activits qui ne les intressent pas et leur donner facilement le sentiment de se perdre dans lautre. De ne rien savoir lui refuser, davoir plusieurs Moi, de ne pas toujours savoir qui elles sont rellement et dtre dans la confusion. Une personne en base 2, dpressive, nous parlait de ses nombreuses activits. Mais elle ne savait plus du tout si au moins lune dentre elles lui plaisait rellement, si elle lui faisait vraiment plaisir ou si elle ne lavait que pour faire plaisir aux autres. Elle se sentait noye dans la confusion de ses sentiments, malgr une grande congruence apparente: elle donnait limpression dtre trs laise et heureuse dans chacune de ses activits.

Cest ainsi que la multiplication des relations permet aux personnes de cette base dexprimer les diffrents aspects de leur personnalit. Il leur arrive aussi dagir de maniere se rendre indispensables pour que les gens de leur entourage dpendent delles: Cest encore la codpendance. Elles peuvent mme mal supporter que lautre puisse tre heureux sans passer par elles. Elles sont souvent fires dtre reconnues comme tant indispensables (Sans moi, il ny serait jamais arriv!), ce qui peut tre trs utile pour lautre. Sans ce sentiment, elles peuvent ressentir une solitude physique et:ou psychique qui sexprime par limpression dune rupture de contact. La valeur qui est bafoue est ici le manque de certitude sur la relation. Le but poursuivi est donc de tendre vers une relation qui sinstalle dans la dure et qui leur procure un sentiment de scurit. Faire quelque chose pour lautre sans quun sentiment de reconnaissance ne soit manifest de faon visible constitue un chec grave qui saccompagne dun sentiment tout fait dsagrable damertume, de rancoeur et de ressentiment par rapport lautre qui nest quun ingrat. En effet, si elles donnent, cest pour recevoir quelque chose en change. Les autres ont pour devoir de remarquer ce quelles ont fait pour eux et doivent aussi tre capables de deviner ce dont elles ont besoin. En bref, ils doivent se comporter comme elles leur encontre. Quand ce quelles mettent en oeuvre pour sduire ne marche pas, elles peuvent devenir manipulatrices, flatteuses. Tous ces aspects contribuent rendre leur humeur trs facilement changeante. Obtenir lamour ou la reconnaissance a dautant plus de valeur aux yeux dune personne en base 2 quil sagit de quelquun en vue, qui dtient une forme de pouvoir, ou qui est dur cuire ou entour dobstacles franchir (une personne marie, par exemple). Cette notion de dfi est trs importante pour une personne en base 2 en qute dapprobation et dattention. Pourtant, elle est le plus souvent inconsciente de tout ce quelle met en oeuvre pour tre vue et apprcie, ce qui la conduit tout naturellement ne pas comprendre pourquoi elle est tellement sollicite et entoure de nombreux courtisans.

Les relation intimes leffraient parfois car elle craint que le ou la partenaire ne dcouvre lexistence de ses autres personnalits. Quand cette crainte est dpasse, elle commence en gnral par extrioriser les aspects delle-mme les plus flatteurs pour le (ou la) partenaire. Cest ainsi quelle perd ses valeurs (et tout va bien) pour ensuite avoir limpression dtre controle par lautre et manquer de libert-quand elle nobtient pas de retour ou quand elle a fait un travail de dveloppement personnel-, ce qui risque dinduire des conflits violents. Elle supporte mal- voire trs mal- la solitude qui dclenche en elles une trs forte anxit en raison de sa mconnaissance de ses propres besoins- et de son identit profonde. Limpression de ntre pas reconnue peut provoquer en elle des ractions violentes, ou au contraire lamener retourner sa colre contre elle-mme en dveloppant une angoisse pouvant aboutir de fortes somatisations. Les personnes en base 2 se trouvent en situation de russite chaque fois que la valeur de lautre est remplie et verbalise, mais aussi quand elle parviennent refuser quelque chose une personne quelles aiment bien en raison de leur consubstantielle difficult dir non. En effet, dire non ne devient simple que lorsque la personne de cette base sait ce quelle veut, sinon, elle peut se dire: Jai dit non, mais je me demande bien pourquoi, a ne mapporte rien. Les personnes en base 2 sont trs attentives, plutt prvenantes, motives, sans cesse focalises sur les gens et leurs motions. Dignes de confiance, elles se montrent responsables. Ce nest lorsquelles sont seules quelles peuvent entrer en contact avec leurs dsirs et leurs besoins. H- Vie motionnelle: Une personne en base 2 vit une trs grande richesse dmotions, mais ce sont des motions demprunt. Elles ont une excellente conscience des motions des autres, ce qui leur permet de faire passer les besoins (prsums) dautrui avant les leurs. Les motions attribues aux autres servent dindicateurs pour savoir o en est la relation. Mon plaisir est exclusivement gnr par le contentement de lautre. Les

personnes en base 2 ont trs peu de conscience de ce qui leur fait vraiment plaisir et ce dernier est fortement mdiatis par autrui. La mconnaissance de ce qui peut leur faire plaisir rend difficile la satisfaction de leurs propres besoins si elles se chargent elles-mmes de les remplir. Si cest moi qui machte quelque chose qui me plat, a ne ma fait pas plaisir. Mais si on me loffre alors que je ne lai pas demand,l cest fantastique!.

Base 3: Le battant
Contact de la base 3: 2 ou 4 Directions de la base 3: 6 ou 9 A- Problmatique:

7/19/2011 2:31:00 PM

Besoin de reconnaissance (des actes et des rsultats de leurs actes) par les autres, qui confre le sentiment dexister. B- Souvenirs (interprts) denfance: Les personnes en base 3 ont peru les attentes de leurs parents leur gard comme tant leves mais relativement faciles atteindre. Elle a des souvenirs peu chargs en affectivit. Elle sait quelle devait faire ce quon lui demandait pour obtenir de lapprobation: Je fais bien mon mtier denfant aurait pu tre son slogan. Le mode demploi de la vie semblait trs clair, avec un sentiment dimpunit totale tant que tout se passait bien. Dans cette base, la personne a limpression davoir t aime pour les rsultats obtenus, do ltablissement dun lien trs fort entre la russite, lactivit et lamour: Plus je fais les choses, plus jobtiens de bons rsultats et plus mes parents maiment. Ce type de situation ntait pas dnu dun certain confort et avait le mrite de rendre les gens trs prvisibles. Il sagit donc denfants auxquels ont a rarement demand ce quils ressentaient, comment ils se sentaient (cest du moins leur vision des choses), ce qui implique quils sont peu conscients de leurs tats internes et de ceux des autres. Les personnes en base 3 ont aussi limpression quelles ont t punies ou dvalorises quand leurs rsultats taient mauvais. C- Mcanisme de dfense dominant:

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