1a) Manuteno; estados; mdio; infantil; fundamental. b) fiscalizao; Tribunais; Ministrio; Controladoria. c) gesto; Executivo; Secretaria; conta; Brasil.

d) despesas; financeiros; exclusivamente; eletrnico. e) contas; quinze; prazo; rendimentos; Fundo. f) Tribunais; prestao; penalidades; irregularidades. g) Complementao; Judicirio; irregularidades; cidados.

6a) pagamento; convnios; atendimento; relatrios; Executivo. b) Executivo; documentos; aplicao; pagamento. c) visitas; bens; parecer; contas; conselho. d) Censo; dados; matrculas; distribuio. e) oramentria; programados; legislao; remunerao. f ) relatrios; aplicao; extratos; Banco. g) visitas, servios; aplicao; utilidade. h) financeiras; Fundeb; execuo. i) Vereadores; Legislativa; Contas; parecer. j) educao; maioria; trinta; aplicao.

71. Consed; 2. Ministrio da Educao; 3. Presidente; 4. Ao fiscalizadora; 5. Poder executivo; 6. Formao plural; 7.Conselheiro; 8. Regimento interno; 9. Cadastramento; 10. Parentes consanguneos; 11. Professores; 12. Suplente;

13. Estudante; 14. Democracia; 15. Pnate; 16. Ubes.

8b; d; g; h.

9e. 10c; e. 111-No momento no , e nunca fiz. 2-Infelizmente no participo. 3- sempre importante participar, pois assim podemos fiscalizar melhor, porm
atualmente fica impossvel participar devido ao trabalho.

4-No tive acesso a essas informaes.

12a) descentralizao; democrtica; participativo. b) pblicos; representativa.

c) opinio; aplicao. d) objetivos; ao; prioridades. e) descentralizao; fiscalizao; atribuio; escolar; controle.

131. FNDE 2. Falta de livro didtico 3. SICORT 4. Reserva Tcnica 5. Censo Escolar 6. Internet 7. Distribuio 8. Segundo Bimestre 9. Principal 10. Reduo dos Custos 11. Inscrio 12. Consultar 13. Cadastrar 14. Professores 15. Escolha 16. Login e Senha 17. Livros Didticos 18. Carta Azul 19. Controle Social 20. Remanejamentos

141-O bom funcionamento do Programa depende da atuao de vrios

responsveis. Cada um tem de fazer a sua parte:

o Governo Federal (por intermdio do FNDE) deve repassar regularmente a verba da merenda; as entidades executoras, que podem ser prefeituras, secretarias de educao dos estados ou do Distrito Federal e escolas federais, recebem o dinheiro, compram os produtos da merenda e prestam contas ao Conselho de Alimentao Escolar CAE;

As prefeituras so as entidades executoras dos recursos destinados aos alunos de escolas da rede municipal, enquanto que as secretarias de educao estaduais so as entidades executoras dos recursos para atender aos alunos de escolas da rede estadual.
as escolas fornecem a merenda aos alunos;

os alunos e pais de alunos devem informar ao CAE se houver problemas no fornecimento ou na qualidade da merenda; e o CAE acompanha a aplicao dos recursos, o fornecimento de merenda aos alunos, orienta sobre o armazenamento dos alimentos e, ainda, analisa a prestao de contas da entidade executora.

2-Composio do CAE:
1.representante do poder executivo; 2.representantes de entidades de docentes, discentes e trabalhadores na rea de educao; 3.representantes de pais de alunos; e 4.representantes indicados por entidades civis organizadas.

PNAE 1

Cara dona Lourdes! Considero muito importante sua preocupao com a sade alimentar do seu filho Francisco que possui diabetes, necessitando de cuidados especiais na hora de alimentar-se. Com a finalidade de tranquiliz-Ia, informo que uma das funes do PNAE oferecimento de alimentos adequados,em quantidade e qualidade, para satisfazer as necessidades nutricionais do aluno, pois para aprender todo aluno deve estar bem alimentado. A alimentao um direito constitucional previsto na lei. importante tambm Dona Lourdes que a Sra. saiba que o PNAE faz parte da poltica social que busca promover aes promotoras de sade. Assim,garantindo as diferenas biolgicas entre idades e condies de sade dos alunos que necessitem de ateno especfica e aqueles que se encontrem em situao de insegurana alimentar, como o caso do seu filho Francisco que possui diabetes. Abraos Elisngela Trovo

Chave de correo Em sua carta dona Lourdes, voc dever discorrer sobre as funes sociais e polticas do Pnae, destacando as seguintes informaes:

:: Uma das funes do Programa Nacional de Alimentao Escolar oferecer alimentos adequados, em quantidade e qualidade, para satisfazer as necessidades nutricionais do aluno no perodo em que ele permanecer na escola. :: Para aprender todo aluno deve estar bem alimentado. A prpria Constituio Federal afirma, no art. 208, incisos IV e VII, que a alimentao escolar dever do Estado e um direito humano e social de toda criana e adolescente que freqenta a educao infantil e o ensino fundamental. :: O Pnae considerado pelo Ministrio da Educao uma oportunidade no s de oferecer alimentos que supram parte das necessidades nutricionais dos alunos, no perodo em que estaro na escola, mas tambm uma oportunidade de contribuir para a melhoria do processo de aprendizagem a respeito dos alimentos e a importncia destes na manuteno da sade. :: O Programa Nacional de Alimentao Escolar faz parte de uma poltica social do governo que busca desenvolver aes promotoras de sade e desenvolvimento de hbitos alimentares saudveis na comunidade local e escolar. :: Um dos princpios do Pnae a eqidade, o que compreende o direito constitucional alimentao escolar, com vistas garantia do acesso ao alimento de forma igualitria, respeitando as diferenas biolgicas entre idades e condies de sade dos alunos que necessitem de ateno especfica e aqueles que se encontrem em situao de insegurana alimentar.