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Grupo: ____3 ____ Profesor (a): __________________ _______ Para un grupo de 30 alumnos Clase: 1 En el saln de clases Asignatura: ___Ciencias III____ Clase: l Seccin: Secundaria
Cules son los contenidos? 1) Mezclas homogneas (solubilidad, soluto disolvente, disolucin) y
heterogneas (tamao de partcula).
Clases: 2 y 3
TAREA
o o o o
Realizar ejercicios a corto y mediano plazo. Revisar la tarea de manera individual. Revisar la tarea al azar. Revisar tareas por medio de los tutores En biblioteca
Clase: 5
Registrar en sus cuadernos la informacin relevante y los personajes que van a participar y el contexto.
TAREA
Clase: 6
En saln de clase
Fortalecer la comunicacin efectiva entre pares. Determinar las caractersticas del agua como medio de propagacin.
Registrar en sus cuadernos las conclusiones personales y las consensuadas al trmino de la sesin.
Clases: 7 y 8
En saln de clase
Qu tanto es tantito?
Qu actividades vamos a realizar para que se logren los objetivos?
CLASES 7 y 8: ENTRADA: - Presentar un escenario en el que se plantea el problema de una la muerte de una poblacin de peces de diferentes especies que se exponen a las mismas condiciones. DESARROLLO: CIERRE: Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar en equipos de 5 o 6 alumnos. Discutir el problema presentado y comentar sobre las causas probables del problema y cmo se podra resolver. Disear un cartel en donde se exponga el problema y la solucin.
Retroalimentar cartel por equipo y registrar en sus cuadernos sus conclusiones personales.