Lineamientos para la Ejecucin de los Proyectos de Estada de la Carrera de Mantenimiento Industrial

Proyecto significa, la planeacin y organizacin de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar un objetivo. Disear un proyecto, significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa y objetivos de aprendizaje. El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.

Caractersticas del Proyecto

Como parte de las caractersticas de un proyecto, se mencionan las siguientes:
y

Surge de una necesidad identificada en la vida diaria, y/o de los objetivos de aprendizaje establecidos. Debe estar vinculado a la prctica en la cual nos desenvolvemos previendo un resultado exitoso. Implica tener en cuenta, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas, entindase los insumos del proceso educativo. Durante su formulacin, se plantea el problema a resolver, los objetivos generales y especficos del proyecto, las necesidades y los recursos disponibles, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para realizar cada actividad. Los proyectos, puede ser de dos tipos:

Integradores Los que integran los elementos y tcnicas de las diferentes materias cursadas durante los cuatrimestres que componen la Carrera, hasta llegar al proyecto final de titulacin. Integradores macro Los que integran proyectos multidisciplinares, que requieren de las competencias y perfiles de varios profesionales, el perfil de estos proyectos es de carcter nacional o internacional.

Especficos Los que se dirigen a la solucin de problemas de carcter ms global. En todos los casos tendrn en cuenta el desarrollo de competencias bsicas las cuales se proponen desarrollar durante la carrera.
y

El proyecto debe ser evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado con el proyectado y analizando tambin el proceso de realizacin. Debe ser analizado el resultado final de l, en trminos del impacto que este signific para su comunidad educativa.

Etapas del Proyecto

1. Situacin actual. 2. Seleccin y definicin del problema. 3. Definicin de los objetivos 4. Justificacin. 5. Planificacin (Cronograma) 6. Recursos. 7. Ejecucin. 8. Evaluacin. 9. Resultados 10. Conclusiones 11. Informe y Presentacin.

1. Situacin actual Considerar las necesidades y motivaciones expresadas por los alumnos y los profesores Definir y explicitar una necesidad real que ha surgido como consecuencia de haber observado crticamente la realidad en la cual se desempea. Vincular esta situacin a las tendencias mundiales relacionadas con el problema en cuestin

2. Seleccin y definicin del problema El problema deber delimitarse en la extensin (mbito o alcance) y en el tiempo y definir que se desea resolver, solucionar y/o innovar. Realizar bsquedas de informacin con el fin de observar cmo han sido desarrollados temas y proyectos similares. Obtener consejos de profesionales especializados y con experiencia en el campo especfico que se desea abordar. Realizar un anlisis crtico de la recopilacin de informacin y formular el problema especifico, para esto, se deber tener en cuenta lo siguiente:
y

Plazos, recursos, informacin y herramientas herramientas estadsticas de la calidad).

metodolgicas

(7

Posibilidades reales de solucin y el nivel acadmico de los alumnos en cuestin. La informacin deber ser relevante y suficiente para elegir el problema. El tema deber ser especfico. El problema deber despertar motivacin. Los asesores debern contar con conocimientos bsicos que permitan manejar el tema sin mayores dificultades. Analizar que el problema sea factible de ser solucionado. Verificar que no sea demasiado amplio e indeterminado, ni demasiado restringido.

y y y y

y y

3. Objetivos del proyecto Los objetivos deben relacionarse en forma directa y permanente con la problemtica a resolver, tomando en cuenta lo siguiente: y y y Ser claros, concretos y precisos. Ser posibles de cumplir. Posibles de ser medidos y evaluados.

Dirigen todo el proyecto y abarcan la problemtica del tema de inters.

Estructuracin del Objetivo de la Investigacin

Accin (qu hacer...) Disear e implementar un Sistema de Administracin de inventarios El Sistema de Administracin de Inventarios en la pequea empresa "Rodamex, S.A. de C.V" con base en modelos probablisticos con el fin de mejorar el servicio al cliente. Aspecto (en relacin a qu...) Lugar (dnde...) Teora (con bse en qu ) Finalidad (para...) Resultado

Objetivos Generales del Proyecto

Exponen el objetivo general y particularizan aspectos concretos del problema.

Objetivos Especficos

Deben estar dirigidos a los elementos o aspectos fundamentales del problema. Deben formularse en trminos evaluables que puedan ser logrados en tiempos y circunstancias bien definidas.

4. Justificacin del proyecto Incluye:

y y y y

Importancia y actualidad que tiene el tema o problema Utilidad prctica Factibilidad de realizacin del proyecto y posibles limitaciones. Posibles soluciones

5. Cronograma Listado de todas las actividades que se realizarn, los plazos de cada una de ellas y el responsable de que ellas se realicen (Diagrama de Grantt)

Actividad 1. Situacin Actual 2. Problema 3. Objetivos del proyecto 4. Justificacin 5. Planificacin 6. Recursos 7. Ejecucin 8 Evaluacin 9. Informe final

Responsable

Tiempo (meses) 4 5 6 7 8 9 10 11 12

6. Recursos Identificar los recursos humanos, materiales y econmicos que se requerirn para el desarrollo

7. Ejecucin El proyecto se ejecuta en base a la planificacin de las tareas, teniendo en cuanta que esta planificacin no constituya una camisa de fuerza en el desarrollo de las actividades pudiendo tener las mismas un carcter paralelo en su ejecucin

8 y 9. Evaluacin y Resultados
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Evaluacin del proceso: se refiere al cumplimiento de la programacin de cada una de las actividades, utilizacin de los recursos, cumplimiento de los tiempos, entre otros. Evaluacin de los resultados: recoge los principales resultados o logros relacionados con los objetivos y permite, a partir del anlisis de los datos, establecer el cumplimiento de dichos objetivos.

Objeto de Evaluacin: Catlogo en lnea Aspectos Indicadores Claridad del propsito Motivacin adecuada Tipo de actividades (integradoras, desafiantes, etc.) Pedaggico Tipos de interaccin (individual, grupal, sincrnica, etc.) Retroalimentacin (oportuna, orientadora) Actualidad Informacin relevante Contenido Informacin apropiada a los alumnos Facilidad de uso Tecnolgico Acceso Links a otros OPACS

10. Conclusiones Las conclusiones se realizan de acuerdo a el objetivo general y los objetivos especficos planteados.

11. Informe y Presentacin El informe deber presentar todo lo sealado anteriormente demostrado la capacidad de anlisis y sntesis de los alumnos La presentacin sera un momento ideal para un encuentro presencial y realizar una comprobacin presencial de la asimilacin de los contenidos presentados por parte de los asesores.

Firma del Tutor

Firma del Alumno

Vo.Bo.