Cmo crear tu proyecto con un sitio de Google

Todos los participantes deben utilizar un sitio de Google para mostrar su proyecto. Un sitio de Google es una forma sencilla de crear un sitio web sin necesidad de saber programar. El sitio se crear automticamente con la plantilla oficial de la Feria de las Ciencias de Google una vez que se haya completado correctamente el proceso de registro. Para obtener ms informacin sobre cmo utilizar Google Sites, visita el Centro de asistencia.

Plantilla de sitio del proyecto de la Feria de las Ciencias de Google

La plantilla del sitio de la Feria de las Ciencias de Google se divide en 11 secciones que se deben personalizar incluyendo resmenes breves y documentos adicionales. Resumen: ofrece una breve descripcin general del proyecto con una presentacin o un vdeo resumen insertados. Informacin sobre m: proporciona informacin personal al jurado. La pregunta: busca una pregunta que te interese sobre algo que hayas observado, sobre algo de lo que te hayas dado cuenta o sobre algo que te hayas cuestionado. Hiptesis: decdete por algo que consideres un reto al que puedas responder con un solo experimento. Investigacin: resume la investigacin que has llevado a cabo para respaldar y responder la pregunta. Experimento: disea, lleva a cabo y resume un experimento que confirme o refute tu hiptesis. Datos: informa sobre todos los datos, las cifras y los resultados de tu experimento. Observaciones: demuestra que has entendido lo que has visto que ha ocurrido durante el experimento. Conclusiones: explica cmo ha confirmado o refutado el experimento la hiptesis original. Referencias: menciona las fuentes de informacin que hayas consultado. Agradecimientos: haz referencia a cualquier tipo de ayuda o apoyo que hayas recibido para llevar a cabo el proyecto.

La presentacin o el vdeo resumen

El proyecto enviado debe incluir tambin un vdeo de dos minutos de YouTube o una presentacin de Googlede 20 diapositivas donde se ofrezca a los miembros de jurado una descripcin general del proyecto. Los vdeos y las presentaciones deben proporcionan una descripcin general buena pero breve de todas las etapas del proyecto, mostrar tu pasin real por la ciencia y explicar lo que significara ganar para ti.

Debes insertar en la pgina de resumen de la plantilla del proyecto el vdeo o la presentacin.

Voy a hacer un vdeo de dos minutos

Cmo hacer un vdeo de dos minutos Para crear un vdeo breve, primero empieza por coger una cmara y grabar algunas secuencias. Esto puede ayudarte a decidir la historia que quieres contar antes de empezar a grabar. Cmo subir el vdeo Para subir tu vdeo, haz clic en el enlace para subir un vdeo situado en la parte superior de cualquier pgina de YouTube. Haz clic en el botn "Subir vdeo" para buscar el archivo de vdeo del resumen del proyecto. Selecciona el archivo que quieras subir y haz clic en "Abrir". Mientras se sube el archivo del vdeo, introduce toda la informacin posible sobre l en los campos correspondientes (incluidos el ttulo, la descripcin, las etiquetas y la categora). No es obligatorio que incluyas informacin especfica, pero cuanta ms informacin incluyas, ms fcil ser para los usuarios encontrar tu vdeo. Asegrate de configurar el vdeo para que se pueda ver pblicamente. Haz clic en el botn "Guardar cambios" para guardar las actualizaciones que hayas hecho en el archivo de vdeo. Sugerencia: una vez que hayas subido un vdeo, puedes ajustarlo con el editor de vdeo de YouTube. El editor de vdeo es una herramienta gratuita de tu cuenta de YouTube que te permite editar varios vdeos y crear un vdeo editado totalmente nuevo. Para obtener ms informacin sobre cmo editar un vdeo en YouTube, consulta este artculo del Centro de asistencia de YouTube. Cmo insertar el vdeo Insertar un vdeo de YouTube en un sitio es muy sencillo. Una vez que se haya subido correctamente el vdeo a YouTube, copia la URL e inicia sesin en tu sitio del proyecto de la Feria de las Ciencias de Google. Accede a la pgina de resumen del proyecto y haz clic en la opcin para editar la pgina. Haz clic en la opcin para insertar donde quieras insertar el vdeo, desplaza el ratn sobre el vdeo y haz clic en YouTube. Pega la URL del vdeo en el cuadro, ponle un ttulo y haz clic en la opcin de guardar. Ahora, tu vdeo debera estar insertado y poder reproducirse. Qu hacer una vez que el vdeo est insertado Asegrate de haberlo configurado para que todo el mundo pueda verlo una vez que lo hayas subido a YouTube. Para ello, debes acceder a la pgina de tus vdeos, seleccionar el vdeo en cuestin, hacer clic en el men desplegable "Acciones" y elegir la opcin "Pblico". Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y las canciones antes de incluirlos en tu sitio.

Voy a hacer una presentacin de Google de 20 diapositivas

Cmo crear e insertar una presentacin de Google Si no tienes acceso a una cmara de vdeo, no te preocupes: las presentaciones tambin ofrecen una forma fantstica de recopilar, organizar y presentar las ideas del proyecto. Con las presentaciones de Google, puedes compartir y editar presentaciones con tu tutor y con tus compaeros de equipo, insertar imgenes y vdeos, darle formato a tus diapositivas e insertarlas directamente en tu sitio de Google. Cmo empezar Para empezar con las presentaciones de Google, te recomendamos que consultes la Gua para principiantes, donde se explican los conceptos bsicos para crear, editar, personalizar, insertar y completar una presentacin. Existen algunas funciones clave que cabe destacar para hacer que tus presentaciones sean claras y eficaces. Cmo aadir texto, formas y lneas Cmo insertar vdeos e imgenes Cmo crear una tabla de datos Cmo crear transiciones de diapositivas

Nota importante: todo el mundo debe poder ver la presentacin. Para ello, debes abrirla en Google Docs, hacer clic en "Compartir" en la parte superior derecha y asegurarte de elegir la opcin de hacer pblico el contenido en la Web. Asegrate de que la presentacin cumpla los requisitos de participacin. La persona elegida deber aadir las direcciones de correo electrnico de los dems miembros del equipo al formulario de registro. Una vez hecho esto, se enviar un correo electrnico con instrucciones sobre cmo empezar. Se crear automticamente un sitio de Google para el proyecto del equipo y todos los miembros del equipo podrn acceder al contenido y editarlo.

Cmo enviar el proyecto

Una vez que hayas completado tanto el proyecto como el sitio web de Google, tendrs hasta el 1 de abril de 2012 para enviar el proyecto para que se revise iniciando sesin en la seccin "Mi proyecto" de este sitio. Te recomendamos que repases los criterios de evaluacin para asegurarte de que tu proyecto cumpla todos los requisitos necesarios y de tener una idea clara de lo que buscan los miembros del jurado.

Ms ayuda y formas de inspiracin

Requisitos y sugerencias del jurado Cmo crear tu proyecto Requisitos para la evaluacin Directrices para los experimentos

Foro de ayuda Ms ideas y formas de inspiracin

Requisitos y sugerencias del jurado Cmo puedo crear un sitio de proyecto ganador?
Aqu encontrars toda la ayuda que necesites para crear un buen sitio de proyecto para la Feria de las Ciencias de Google. Se incluye una completa gua paso a paso. Asegrate de leerla de principio a fin. Pero recuerda que todo empieza con la pregunta.

Sugerencias que han ayudado a los finalistas

Leer las normas Aunque pueda parecer obvio, lee las normas con detenimiento. Te ests esforzando mucho, as que no corras el riesgo de que se rechace tu proyecto por algn detalle en el que no hayas cado. En todas las pginas de la plantilla existen recordatorios de las normas clave en la seccin de ayuda. Debes conocer la diferencia entre el contenido principal y el contenido adicional. Solo se evaluarn los proyectos en los que se incluya contenido principal en todas las pginas. Cete al lmite de palabras (lo encontrars en la seccin de ayuda de cada pgina). Aade todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no confes en que los miembros del jurado tengan tiempo para verlo. Conocer el proceso de evaluacin En la primera ronda de las evaluaciones, solo se puntuarn las siguientes cinco pginas del proyecto, as que asegrate de que le hagan justicia a tu trabajo: Resumen del proyecto Informacin sobre m La pregunta Hiptesis Conclusin

Pensar en los miembros del jurado El jurado tiene que leer una gran cantidad de proyectos en un breve perodo de tiempo. Asegrate de que sea fcil encontrar el contenido principal de tu proyecto. S meticuloso, pero tan breve como puedas. No te olvides de utilizar el mismo nombre de las pginas y el mismo orden para estas que aparece en la plantilla, de presentar tu trabajo de forma clara, de cumplir

el lmite de palabras para el contenido principal y de marcar cualquier contenido adicional, como textos, vdeos, presentaciones o documentos. Hacer pblico el trabajo No podremos evaluarlo si no lo vemos. Asegrate de compartir tu sitio y todo el contenido insertado en l. A continuacin te explicamos cmo hacerlo. Para tu sitio de Google, debes hacer clic en la opcin de compartir que aparece arriba a la derecha y asegurarte de que est configurado para que sea pblico en la Web. Para los vdeos insertados o vinculados de tu sitio, una vez que hayas subido tu vdeo a YouTube, debes acceder a la pgina de tus vdeos, seleccionar el vdeo en cuestin, hacer clic en el men desplegable "Acciones" y elegir la opcin "Pblico". Para las presentaciones, los documentos, las hojas de clculo, etc. insertados o vinculados desde tu sitio, debes abrir una presentacin en Google Docs, hacer clic en "Compartir" en la parte superior derecha y asegurarte de elegir la opcin de hacer pblico el contenido en la Web. Materiales protegidos por derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. S especialmente cuidadoso a este respecto. Por ejemplo, si utilizas un contenedor en el que aparezca un logotipo, una foto que hayas conseguido en Internet o cualquier msica, tu proyecto se rechazar. Utilizar las herramientas de Google Familiarzate con las herramientas de Google, en especial con Google Sites. Te servirn de ayuda para que tu sitio web sea ms efectivo. Adems, si formas parte de un equipo, podrs compartir documentos y trabajar con otros miembros del equipo en los mismos documentos en tiempo real. Recuerda que puedes editar totalmente tu sitio de Google. Google Sites te permite eliminar contenido, quitar el formato y volver a empezar en cualquier momento. Obtn ms informacin sobre cmo aprovechar al mximo Google Sites.

Ayuda paso a paso para crear tu proyecto

Pgina de resumen del proyecto

Inserta un vdeo de YouTube de dos minutos de duracin en el que se describa de forma general tu proyecto o una presentacin de 20 diapositivas de Google Docs.
Sugerencias del jurado Sugerencias del jurado: un buen vdeo o una buena presentacin deben ofrecer una descripcin general clara y breve de la pregunta que se ha investigado, de las etapas del proyecto, de lo que se pretende conseguir y de hasta dnde se ha llegado. Ten siempre presente lo siguiente:

Lmite de tamao del contenido principal Los miembros del jurado solo vern los dos primeros minutos de tu vdeo o las 20 primeras diapositivas de tu presentacin. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Acceso No podremos evaluar tu trabajo si no nos permites acceder a l. Si vas a crear un vdeo, una vez que hayas subido el vdeo a YouTube, debes acceder a la pgina de tus vdeos, seleccionar el vdeo en cuestin, hacer clic en el men desplegable "Acciones" y elegir la opcin "Pblico". Si vas a crear una presentacin, debes abrirla en Google Docs, hacer clic en "Compartir" en la parte superior derecha y asegurarte de elegir la opcin de hacer pblico el contenido en la Web. Comprobaciones finales Merece la pena que le pidas a un amigo que compruebe si puede ver tu trabajo antes de que enves tu proyecto. Para no correr riesgos, puedes enviar un resumen del proyecto que no supere las 500 palabras para que los miembros del jurado lo lean en caso de que no puedan acceder a tu vdeo o a tu presentacin. Informacin personal Todo el mundo podr ver tu sitio de Google. Si quieres, puedes indicar tu nombre o el nombre de tu centro educativo, pero no debes incluir otro tipo de contenido, como tu direccin postal u otros datos personales. Deja que tus padres revisen la informacin personal que incluyas antes de compartirla. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 1: Informacin sobre m

Cuntanos algo sobre ti.

Sugerencias del jurado Una buena pgina Informacin sobre m es aquella en la que el alumno muestra una pasin real por la ciencia y es capaz de explicar lo que significara para l ganar el concurso. Ten siempre presente lo siguiente:

Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 250 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Informacin personal Todo el mundo podr ver tu sitio de Google. Ten esto en cuenta antes de compartir cualquier tipo de informacin personal sobre ti. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 2: La pregunta

Busca una pregunta que te interese sobre algo que hayas observado, sobre algo de lo que te hayas dado cuenta o sobre algo que te hayas cuestionado.
Sugerencias del jurado La pregunta: una buena pregunta debe ser interesante, creativa y relevante para el mundo actual y tiene que estar formulada con lenguaje cientfico. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 250 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 3: Hiptesis

Cul es tu hiptesis? Intenta decidirte por algo que consideres un reto al que puedas responder con un solo experimento.
Sugerencias del jurado Una buena hiptesis debe derivarse de la pregunta, estar bien definida y basarse en conocimientos previos. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 100 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 4: Investigacin

Investiga sobre lo que ya se ha descubierto acerca de la pregunta o del rea que vayas a estudiar. En qu medida te ha ayudado la investigacin a pulir tu pregunta y a preguntar algo que puede no ser nico pero s relevante e interesante y que an sigue sin respuesta?
Sugerencias del jurado Las buenas investigaciones son aquellas que ayudan a los alumnos a dar forma a su pregunta y a su hiptesis y a situar su trabajo en un contexto real y relevante. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 500 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor

Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 5: Experimento

Disea y lleva a cabo un experimento que confirme o refute tu hiptesis. Describe los materiales, el equipo y los mtodos o las tcnicas que hayas utilizado. Explica las variables y cmo se controlarn, manipularn y medirn. Incluye tambin los pasos clave para evitar errores, riesgos y peligros relacionados con la seguridad.
Sugerencias del jurado Los buenos experimentos son aquellos en los que los alumnos demuestran que han utilizado tcnicas experimentales adecuadas y describen su trabajo de una forma clara y detallada. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 500 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 6: Datos

Informa sobre todos los datos, las cifras y los resultados de tu experimento.
Sugerencias del jurado Los buenos datos deben ser relevantes y suficientes para fundamentar una conclusin. Adems, deben registrarse con precisin y exactitud y presentarse con claridad. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 500 primeras palabras. Contenido adicional

Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 7: Observaciones

Demuestra que has entendido lo que has visto que ha ocurrido durante el experimento. Describe los patrones y las tendencias que has observado al trabajar en el experimento.
Sugerencias del jurado Las buenas observaciones deben describir patrones o tendencias fundamentados en los datos. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 500 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Paso 8: Conclusin

Cmo ha confirmado o refutado el experimento la hiptesis inicial? Cmo podras mejorar el experimento? Fue todo como esperabas o ha habido resultados imprevistos? Lo que aprendiste conduce a un nuevo interrogante o a un experimento que podra responder a esa pregunta? Si es as, por qu podra ser importante, interesante o til llevarlo a cabo?
Sugerencias del jurado En una buena conclusin se debe explicar cmo ha respondido el experimento a la pregunta o por qu no lo ha hecho y si la hiptesis es vlida o no. Ten siempre presente lo siguiente:

Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 500 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Derechos de autor Asegrate de que tienes permiso para utilizar los vdeos, las imgenes y los derechos de autor antes de incluirlos en tu sitio. Recuerda que no se permite la inclusin de msica en el proyecto. Referencias

Menciona las fuentes de informacin que hayas consultado.

Sugerencias del jurado Una buena seccin de referencias es aquella en la que se incluyen referencias claras a las fuentes de informacin que se han consultado o mencionado. Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal Los miembros del jurado solo pueden leer las 2.000 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo. Agradecimientos

Haz referencia a cualquier tipo de ayuda o apoyo que hayas recibido para llevar a cabo el proyecto.
Sugerencias del jurado Una buena seccin de agradecimientos es aquella en la que se detalla cmo ha hecho uso el participante de expertos en la materia, equipos o instalaciones, ya sea en el centro educativo o fuera de l, a la hora de buscar el equipo y los materiales necesarios, preservar la seguridad o utilizar tcnicas o equipos desconocidos. El lmite de palabras de esta seccin es de Ten siempre presente lo siguiente: Lmite de palabras del contenido principal

Los miembros del jurado solo pueden leer las 500 primeras palabras. Contenido adicional Puedes incluir o insertar todo el contenido adicional que quieras (como textos, vdeos, presentaciones o documentos), pero no te garantizamos que los miembros del jurado vayan a verlo.

Recursos para el alumno (patrocinados por Science Buddies)

La ciencia puede ser algo mgico y realizar un proyecto cientfico es una forma divertida de descubrir la magia. Piensa a lo grande, pero empieza poco a poco. Es normal sentirse abrumado ante la perspectiva de crear un experimento de ciencias. Empieza por buscar un problema real por el que sientas curiosidad y sobre el que quieras investigar. A continuacin, crea tu proyecto de ciencias paso a paso. Nos hemos asociado con Science Buddies para proporcionar recursos a los alumnos, a los profesores y a los padres que quieran exploran la ciencia de una forma prctica. Durante los ltimos diez aos, Science Buddies ha trabajado estrechamente con alumnos y profesores que hacen proyectos para ferias de las ciencias para desarrollar recursos que ayuden a los alumnos en sus exploraciones cientficas. Science Buddies facilita a los alumnos la labor de centrarse en las partes divertidas de la ciencia: explorar, experimentar y aprender. El proyecto de ciencias que enves deber dividirse en ocho pasos siguiendo el mtodo cientfico. A continuacin, encontrars algunos recursos explicados paso a paso que te ayudarn a inspirarte y a iniciar tu trabajo. Aunque puedes llevar a cabo tu investigacin de ciencias como quieras, nosotros te proporcionamos algunas sugerencias por si te quedas atascado o no sabes cmo empezar. Antes de empezar, familiarzate con el mtodo cientfico y con el proceso de diseo de ingeniera: Qu es el mtodo cientfico? Qu es el proceso de diseo de ingeniera?

Paso 1: Informacin sobre ti

Aqu debes escribir un resumen sobre ti con una extensin mxima de 250 palabras. Es un lugar ideal para mostrar cmo eres y para dejar que tu pasin por la ciencia y por el tema que has investigado salgan a la luz.

Paso 2: Cul es tu pregunta?

Busca una idea.

Paso 3: Cul es tu hiptesis?

Identifica las variables de tu experimento.

Formula una hiptesis.

Paso 4: Investigacin preliminar

Planifica cmo vas a realizar el trabajo de investigacin.

Paso 5: Diseo y realizacin del experimento

Desarrolla un procedimiento experimental. Prepara una lista de materiales. Realiza el experimento.

Pasos 6 y 7: Datos y observaciones basados en el experimento

Recopila y analiza los datos y las observaciones.

Paso 8: Conclusiones
Saca tus propias conclusiones sobre el experimento.

Referencias
Proporciona las referencias de las fuentes de informacin que hayas consultado.

An necesitas algo ms de inspiracin?

The Archimedes Initiative:
Cmo planificar y llevar a cabo los proyectos de la Feria de las Ciencias Entrevistas sobre proyectos reales de estudiantes Retos del proyecto, consejos y asistencia Cmo elegir un experimento

National Geographic:
Blog de noticias de National Geographic Novedades de este campo Ayudas para jvenes exploradores de National Geographic Mejores fotos periodsticas de 2011 Cientficos locos del canal National Geographic

El gran reto de la energa El canal de National Geographic en YouTube Water Footprint Calculator (la calculadora que te permite saber el agua que gastas) Las noticias diarias de National Geographic

Scientific American:
Informtica y Matemticas Ciencias medioambientales y de la Tierra Ciencias sociales y del comportamiento Flora y fauna Energa y espacio Fsica Biologa Qumica Ciencias de la alimentacin Electricidad y electrnica Tecnologa Otros recursos educativos Fotografa de la ciencia del momento Scientific American Blog (para conocer las noticias cientficas ms recientes)

CERN:
CERN in 3 Minutes (una introduccin al CERN) El sitio para educadores del CERN El rap Large Hadron El gran colisionador de hadrones Los cazadores de partculas El modelo estndar de la fsica de partculas

El canal del CERN en YouTube

Lego
LEGO Mindstorms

Tienes preguntas? Quieres charlar con otros cientficos?

Preguntas frecuentes Blog

Crees que ya lo tienes todo?

Lista de comprobacin del alumno

Antes de empezar a trabajar en tu proyecto para la Feria de las Ciencias de Google, es muy importante que leas las Normas de la Feria de las Ciencias de Google. No importa lo bueno que sea tu proyecto: si no cumple las normas, no se evaluar. En estas directrices para los experimentos se incluyen aclaraciones sobre las normas y ejemplos que te ayudarn a asegurarte de que tu proyecto cumpla estas normas de principio a fin.

Personas como sujetos de prueba

Qu o quin se considera un "sujeto de prueba humano"? Cualquier persona sobre la que recopiles datos es un sujeto de prueba, por ejemplo, tus amigos, tu equipo de ftbol, la gente del supermercado y la gente cuyo historial mdico se almacena en archivos mdicos. En este folleto de los Institutos nacionales de la salud de Estados Unidos (NIH, por sus siglas en ingls) se explica qu o quin es un "sujeto de prueba humano". Si tus sujetos de prueba humanos son principalmente nios o compaeros de clase, ponte al da sobre las normas aplicables a los nios como sujetos de prueba.

Los proyectos que conllevan el uso de sujetos de prueba humanos, datos sobre personas o pruebas con personas se limitan a los casos que se muestran a continuacin: Uso de datos de recursos existentes y disponibles pblicamente Se permite el uso de datos de personas recopilados en el pasado como fuente de datos primarios del proyecto. Los datos deben haberse recopilado antes de empezar el proyecto. Los datos deben estar disponibles pblicamente, es decir, deben haberse publicado en una publicacin cientfica o haberse incluido en un registro pblico. Entre las fuentes fiables de datos pblicos ya existentes se incluyen publicaciones cientficas, estudios epidemiolgicos y registros del censo. Otra fuente de material disponible pblicamente es Internet, pero ten en cuenta que una gran cantidad de la informacin que se encuentra online puede ser incorrecta o poco fiable. Si quieres basar tu proyecto en informacin que hayas encontrado en Internet,

asegrate de corroborarla con libros de texto, revistas especializadas o entrevistas personales con expertos. Por ejemplo, Jonas ha padecido artritis reumatoide juvenil desde que era pequeo y siempre ha sentido curiosidad por conocer la eficacia de los distintos tipos de analgsicos en los distintos tipos de dolores provocados por la artritis. Sabe que sus datos primarios deben proceder de una fuente pblica ya existente, por lo que inicia su bsqueda llamando a la Arthritis Foundation de Estados Unidos para pedir copias de los datos sobre la forma de paliar el dolor causado por la artritis. Algunas fuentes de datos pblicos son: el censo de Estados Unidos, centros para el control de enfermedades, el Departamento de asuntos de los veteranos de Estados Unidos, la biblioteca del Congreso de Estados Unidos.

Uso de datos procedentes de observaciones del comportamiento en un entorno pblico y no restringido La clave para entender esta norma es saber que tus observaciones se deben llevar a cabo en zonas pblicas y no restringidas, lo que significa que debes realizarlas en un lugar abierto y de acceso gratuito para todo el mundo. Se considera adecuado realizar observaciones del comportamiento en parques o centros comerciales. Por el contrario, se considera inadecuado realizar observaciones del comportamiento en baos pblicos o consultas mdicas, ya que en esos lugares se presupone que debe existir una cierta privacidad. Si necesitas realizar observaciones en un centro educativo (ya sea pblico o privado) para tu proyecto, debes obtener la autorizacin correspondiente de la direccin. Por ejemplo, Talia es hija de una peluquera y siente curiosidad por saber en qu se basa la gente a la hora de elegir la forma de llevar el pelo. Su primera tanda de observaciones la realiza en un centro comercial, fuera de la peluquera de su madre. Como necesita ms datos, decide hacer ms observaciones en su centro educativo. El centro educativo al que asiste Talia es un gran instituto que cuenta con un programa de cosmetologa, por lo que decide sentarse fuera del aula y tomar notas del aspecto de los alumnos que asisten a clase. Como sabe que esas observaciones pueden no ser del agrado de todo el mundo, antes de iniciar su trabajo, presenta su proyecto al director del centro y solicita su autorizacin. Esta pgina contiene enlaces a leyes sobre la privacidad vigentes en diversos pases. Uso de datos recibidos y registrados de forma annima o que no permitan la identificacin personal Con respecto al uso de informacin de un historial mdico, en lo que concierne a la Feria de las Ciencias de Google, se considera "informacin de un historial mdico" cualquier informacin obtenida del historial mdico de un paciente. Esta informacin se suele conseguir en la consulta de un mdico o en instituciones de investigacin. Los datos confidenciales, como el historial mdico de una persona, se deben proteger. Si tienes pensado utilizar informacin de un historial mdico o cualquier otro tipo de informacin confidencial en el proyecto, debes

asegurarte de que los datos sean annimos y de que no permitan la identificacin personal. Los nombres y las fechas de nacimiento se consideran "informacin identificativa", lo que significa que la identidad del sujeto se puede averiguar a partir de la informacin proporcionada. Al eliminar esa informacin, los investigadores pueden compartir la informacin contigo sin poner en riesgo la privacidad del sujeto. Es tu responsabilidad asegurarte de trabajar con informacin que no permita la identificacin personal. Con respecto a las entrevistas cara a cara y las encuestas, las normas sobre la informacin annima y que no permite la identificacin personal se han creado para proteger a los pacientes y a los profesionales mdicos de acuerdo con las leyes de privacidad, como la Ley de portabilidad y responsabilidad del seguro mdico de Estados Unidos (HIPAA, por sus siglas en ingls). Sin embargo, las directrices te ayudarn cuando realices tu propia investigacin. Debes asegurarte de que en las encuestas que crees o distribuyas no se hagan preguntas sobre temas delicados, a menos que sea inevitable. Si recopilas datos confidenciales, asegrate de destruir la informacin una vez finalizado el proyecto. Obviamente, si haces entrevistas cara a cara, podrs recopilar informacin identificativa (altura, peso, tono de la piel, etc.). Sin embargo, solo debes recopilar informacin que te ayude a formular las conclusiones del proyecto. Recopilar informacin que no tenga nada que ver con el proyecto puede hacer que te sientas sobrepasado y que los sujetos de prueba se sientan intimidados. Recuerda que esta informacin tambin se debe destruir una vez que finalice el proyecto. Si tienes que utilizar grabaciones de voz o fotografas de los sujetos de prueba, necesitars obtener consentimiento por escrito para ello. Independientemente de que se tenga o no el consentimiento del sujeto de prueba, las fotografas y las grabaciones de voz no se deben incluir en la pgina de envo online, puesto que estarn disponibles pblicamente para todo el mundo. Si necesitas incluirlas para dar ms claridad a la pgina del proyecto, puedes incluir una grabacin o fotografa tuya o una grabacin o fotografa de dominio pblico si dispones de los permisos correspondientes. Por ltimo, adems de tener en cuentas las restricciones que se aplican a las fotografas, es importante que intentes no proporcionar informacin geogrfica concreta (como direcciones o coordenadas GPS) ni tuya ni de los sujetos de prueba. La Feria de las Ciencias de Google es un evento internacional, y es crucial preservar tanto tu seguridad como la de tus sujetos de prueba. Ejemplo 1: William pas el ltimo verano trabajando en un laboratorio en un tratamiento de la enfermedad de Gaucher. Siente curiosidad por conocer los ndices de diagnstico en diferentes segmentos socioeconmicos de la poblacin, as que pide permiso a la Fundacin Nacional de Gaucher de Estados Unidos (National Gaucher Foundation) para acceder a su base de datos de pacientes. Les cuenta que est haciendo un proyecto para la Feria de las Ciencias de Google y les pide que le enven informacin annima y que no permita la identificacin personal. Ejemplo 2: Cassandra ha sido gimnasta toda su vida, por lo que tiene muchos amigos que tambin lo son. Siente curiosidad por conocer el impacto que la gimnasia puede tener en el desarrollo fsico, as que crea un cuestionario para drselo a sus amigos. Incluye muchas preguntas sobre su historial mdico que pueden conllevar la revelacin de informacin confidencial, por lo que pide a sus amigos que no escriban su nombre en la encuesta. Cassandra recopila la informacin de los cuestionarios y destruye los documentos originales para proteger la privacidad de sus sujetos de prueba.

Estas directrices del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos aclaran las definiciones y las normas referentes a la informacin personal annima y que no permite la identificacin personal. Consulta las normas de privacidad de HIPAA cuando manejes informacin sobre pacientes. Experimentos en los que no se recopilan datos personales y en los que las pruebas no conllevan riesgos para la salud Si tienes que utilizar sujetos de prueba humanos para recopilar datos para tu proyecto, debes tener especial cuidado con las preguntas que hagas y con los datos que recopiles para asegurarte de que no hagan referencia a informacin protegida o confidencial. Ente los datos personales se incluyen la fecha de nacimiento, la direccin, las creencias religiosas, etc. Solo debes recopilar informacin de tus sujetos de prueba fundamental para el procesamiento y la interpretacin de los datos. Es ms, si utilizas sujetos de prueba humanos para tus experimentos, tu principal preocupacin debe ser mantenerlos sanos y salvos. Se considera que algo supone un riesgo para la salud cuando existe alguna posibilidad, por remota que sea, de que la salud o el bienestar de una persona puedan verse afectados a consecuencia de la tarea que se le ha encomendado. Es fcil pensar cules pueden ser riesgos evidentes para la salud, pero tambin hay otros riesgos menos obvios, como beber una gran cantidad de algo en un breve perodo de tiempo, realizar cualquier tipo de tarea con los ojos vendados o exponerse a temperaturas extremas (o a temperaturas moderadas pero durante un largo perodo de tiempo). Por ejemplo, Edgar, que siente un gran inters por desarrollar sus habilidades como portero de ftbol, ha desarrollado una mquina que lanza balones al azar a la portera, imitando los lanzamientos de los jugadores. Aunque an est en fase experimental, los balones suelen salir despedidos a una velocidad sorprendente. Edgar quiere demostrar que un portero puede aprovechar mejor el tiempo de entrenamiento con su nuevo invento, pero se da cuenta de que su mquina lanza los balones de una forma demasiado impredecible y contundente. En vez de poner en riesgo la salud de un sujeto de prueba humano, decide estudiar los lanzamientos de la mquina y determinar si existe algn patrn en el caos aparente. Si los sujetos de prueba deben afrontar algn riesgo conocido al participar en tu proyecto, como comer ms chucheras o cambiar sus patrones de sueo, debes conseguir su consentimiento informado. El "consentimiento informado" es un trmino que hace referencia a la voluntad de un sujeto de prueba de hacer algo despus que se le haya informado de los posibles efectos adversos de esa accin. Por ejemplo, para conseguir el consentimiento informado para un proyecto relacionado con el consumo de bebidas carbonatadas, se deberan explicar los peligros de las bebidas azucaradas, como las caries o el aumento de peso, y de la cafena, como la aceleracin del pulso y el insomnio. En este tipo de proyectos solo deberan participar adultos mayores de edad que hayan ledo y firmado el formulario de consentimiento informado creado por ti y que hayan aceptado los posibles peligros derivados de la participacin en tu proyecto. Por ejemplo, Hannah, que siente curiosidad sobre la universalidad de las reacciones a la comida picante, consigue una serie de salsas picantes de distintos niveles en la escala de Scoville. Como sabe que las salsas muy picantes pueden ser perjudiciales y difciles de tolerar para algunas personas, crea un completo paquete de datos como parte de su formulario de consentimiento informado. Redacta una lista con los posibles peligros derivados de la participacin en su estudio, no le pide a nadie que no sea mayor de edad que participe en el

proyecto y, lo que es ms importante, insiste en que todos sus participantes obtengan la aprobacin de su mdico antes de participar. Si no ests seguro de que tu proyecto cumpla estos requisitos, consulta con tu profesor cmo se puede modificar tu plan experimental para que cumpla dichas normas.

Animales
Los animales son de gran utilidad para las ciencias biolgicas debido a las mltiples similitudes bioqumicas y de comportamiento que presentan con los seres humanos. Sin embargo, tambin pueden sentir dolor y padecer estrs. Por ello, cualquier experimento en el que utilices animales deber cumplir estas estrictas directrices para minimizar las posibilidades de que los sujetos de prueba animales se estresen como resultado de tu estudio cientfico. Los proyectos que conllevan el uso de sujetos de prueba animales o de datos sobre animales se limitan a los casos que se muestran a continuacin: Uso de datos de recursos existentes y disponibles pblicamente Consulta el equivalente de este apartado en la seccin Personas como sujetos de prueba para obtener ms informacin sobre este tema. Uso de datos de proyectos sobre el comportamiento animal o que requieran la observacin de animales en su entorno natural Puedes utilizar animales como sujetos de prueba para tu proyecto, tanto si se encuentran en el jardn de tu casa como en el ocano, siempre que te limites a observar su comportamiento natural en su propio hbitat para recopilar los datos que necesites. Esto significa que no se permite atrapar animales, ni siquiera insectos, para observarlos. Cualquier recopilacin de datos u observacin se debe basar en comportamientos naturales de los animales (sin que medie ninguna intervencin ni estmulo por tu parte) en su entorno natural (es decir, en el mismo lugar en el que los hayas encontrado). Adems de animales en libertad, tambin se incluyen gallinas y gallos de gallineros y otros animales de granja, as como animales de compaa acogidos en protectoras. Solo se permite la observacin de insectos o de otros animales fuera de su entorno ms natural cuando se haga en criaderos o acuarios o en terrarios o mariposarios de insectos independientes aprobados. Estos proyectos se deben basar estrictamente en observaciones de los comportamientos naturales en estos entornos artificiales. Por ejemplo, Sean puede configurar la cmara de su nuevo equipo de imagen y grabar patrones de movimiento durante largos perodos de tiempo. El estanque al estilo koi de su abuela es la eleccin perfecta para probar su nuevo equipo, ya que puede comparar y contrastar los patrones de natacin del estanque en agua fra y en agua tibia. Si no ests seguro de que tu proyecto cumpla estos requisitos, consulta con tu profesor cmo se puede modificar tu plan experimental para que cumpla dichas normas.

Sustancias qumicas o biolgicas

La ley limita los tipos de sustancias con los que puedes trabajar a tu edad. Estas normas son muy importantes y debes asegurarte de entenderlas a la perfeccin. En lo que respecta a la

Feria de las Ciencias de Google, se considera un agente biolgico cualquier sustancia (incluidos los gases) que constituya un organismo biolgico o que sea un producto derivado del mismo. El uso de organismos biolgicos no autorizados o el uso de organismos autorizados con tcnicas no permitidas dar lugar a la descalificacin inmediata del proyecto. Los proyectos que conllevan el uso de agentes biolgicos como sujetos de prueba, de datos de agentes biolgicos o de pruebas biolgicas se limitan a los casos que se muestran a continuacin. Uso de datos de recursos existentes y disponibles pblicamente Consulta el equivalente de este apartado en la seccin "Personas como sujetos de prueba" para obtener ms informacin sobre este tema. Uso de agentes aislados en categoras exentas, entre las que se incluyen las siguientes: La levadura de panadero y la levadura de cerveza, excepto si se utilizan para estudios de ADN recombinado. No est permitido utilizar las levaduras ni otros organismos para expresar ADN recombinado, ni siquiera para la produccin de protenas. Solo se permite experimentar con las levaduras de panadero y de cerveza si no se utilizan como sistema de expresin de materiales genticos recombinados. No se permite el uso de ninguna otra variedad de levadura. Se prohbe el uso de variedades de levadura permitidas con propsitos no autorizados. La Lactobacillus, la Bacillus thurgensis, las bacterias fijadoras de nitrgeno y las que se alimentan de aceite, el moho del fango y las bacterias que se alimentan de algas introducidas en su medio natural (no se pueden utilizar si se cultivan en una placa de Petri que se pueda contaminar).

SOLO se permiten las bacterias y los mohos que se incluyen en esta seccin. No se permiten otras bacterias, mohos ni hongos. Todos los cultivos se deben mantener en su medio natural. No se permite el desarrollo de estos organismos en una placa de Petri debido al riesgo de contaminacin de los cultivos con bacterias y mohos peligrosos e inesperados. Estudios del desarrollo de moho en productos alimentarios si el experimento concluye en el momento en que aparece el moho Se permite cultivar moho o ayudar a su desarrollo en productos alimentarios, pero los especmenes se deben desechar correctamente cuando el moho aparezca por primera vez. No se permiten los estudios que conlleven el desarrollo continuo del moho. Se debe tener un cuidado especial para evitar realizar este tipo de estudios en regiones en las que se desarrollen mohos txicos.

Tejidos o grupos organizados de clulas

Los tejidos o grupos organizados de clulas son un sujeto de prueba habitual en las investigaciones cientficas. Proporcionan pistas sobre la bioqumica y la organizacin de todo el organismo. En muchos casos, los tejidos siguen siendo biolgicamente activos y pueden contener agentes infecciosos, como virus y bacterias. Para protegerte y para garantizar la

validez de los resultados, asegrate de llevar un equipo de proteccin personal (como gafas, guantes y una bata de laboratorio) cuando vayas a entrar en contacto con tejidos potencialmente infecciosos. A continuacin se indican los tejidos que se pueden utilizar. Tejidos vegetales Los tejidos de cualquier parte de una planta, desde la raz hasta el meristema apical, pueden ser sujetos de prueba para tu proyecto. Si el tejido vegetal est infectado por algn virus de plantas, debers tomar medidas especiales de seguridad y de desecho de residuos. Ponte en contacto con las asociaciones de agricultores locales para determinar cmo tratar los residuos de forma adecuada. No se permite el uso de virus de plantas como agentes biolgicos, por lo que no debes infectar las clulas vegetales de forma intencionada. Cultivos tisulares y celulares establecidos (por ejemplo, cultivos obtenidos de la Coleccin americana de cultivos tipo o American Type Culture Collection, ATCC, cuya fuente y nmero de catlogo deben aparecer en el Plan de investigacin) Cuando se utilicen tejidos celulares en el plan experimental, es fundamental que estos se hayan obtenido de un dispensario reputado, como la ATCC. Tambin se pueden obtener de cualquier otro dispensario respetado y de reconocido prestigio. No se aceptar ninguna lnea celular desarrollada y distribuida por un investigador, puesto que la comunidad cientfica no dispone de libre acceso para la validacin de lneas celulares. Al tratarse de un requisito que se aplica a los "cultivos establecidos", tambin se excluyen los cultivos primarios. Los cultivos primarios estn compuestos por clulas que se extrajeron directamente de su tejido de origen y que se cultivaron sin congelarse o inmortalizarse. Carne o productos crnicos procedentes de supermercados, restaurantes o mataderos Puedes utilizar carne comprada en una carnicera o en un supermercado en tu plan de estudios. Puedes utilizar productos crnicos, como rganos internos, pezuas, piel u ojos, en tu plan de estudios siempre que demuestres que proceden de la industria crnica. No se permite el uso de carne ni de productos crnicos que se hayan obtenido de cualquier otra forma (por ejemplo, carne obtenida de animales que se hayan encontrado muertos, carne procedente de animales que hayan sido cazados o carne obtenida tras la operacin de un animal). El trmino "carne" engloba tejidos musculares de cualquier especie animal criada para la produccin de alimentos, como terneros, pollos, cerdos, conejos, etc. Pelo El pelo es un agente biolgico cuyo estudio se permite. Se puede utilizar pelo de especies que lo tengan, siempre que se demuestre que para obtenerlo no se ha provocado dolor a ninguna persona o animal. Se puede utilizar, por ejemplo, pelo de caballo obtenido de una almohaza o cabello humano obtenido en una peluquera. Es importante aclarar que esta norma se refiere al pelo, no a la piel. No se aceptar como sujeto de prueba cabello que an est en una cabeza humana. Se debe tener cuidado para evitar el uso de herramientas potencialmente peligrosas o de sustancias qumicas agresivas. Consulta las normas referentes a la salud humana y a las sustancias qumicas peligrosas.

Dientes que se han esterilizado para eliminar cualquier posible patgeno que se transmita por la sangre (se recomienda realizar una desinfeccin qumica o una autoclavizacin a 121 C durante 20 minutos) Los dientes previamente esterilizados se aceptan como sujeto de prueba para la investigacin. Los dientes se deben haber esterilizado antes de cogerlos. Por ello, no se aceptan dientes de leche que se hayan guardado. Puedes encontrar dientes esterilizados en la consulta de cualquier dentista. En proyectos sobre dientes que se encuentren en las bocas de personas vivas, no debes olvidar que tanto la enca como las mucosas son tejidos sensibles que se deben tratar con sumo cuidado. Ten siempre presentes las normas que protegen la salud humana cuando disees tu proyecto. Tejido fosilizado o ejemplares arqueolgicos Los fsiles (que normalmente incluyen tejido fosilizado) y los ejemplares arqueolgicos pueden ser sujetos de prueba. Se permite el uso de fsiles reales que se hayan originado con el transcurso del tiempo y a travs de un proceso de mineralizacin. Los fsiles creados para la Feria de las Ciencias de Google deben cumplir todas las dems normas que rigen el uso de agentes biolgicos. No importa la edad del tejido: algunos organismos infecciosos pueden resistir el paso del tiempo. Como tal, el tejido fosilizado (tanto de fsiles como de ejemplares arqueolgicos de origen desconocido) se debe tratar como si fuera potencialmente infeccioso y manejar utilizando un equipo de proteccin personal (guantes, gafas y bata de laboratorio). Si no ests seguro de que tu proyecto cumpla estos requisitos, consulta con tu profesor cmo se puede modificar tu plan experimental para que cumpla dichas normas. No se pueden utilizar o manejar sustancias qumicas peligrosas en ningn proyecto Una sustancia qumica peligrosa es una sustancia de la que se sabe o se sospecha que puede provocar alguna enfermedad, algn malestar o alguna discapacidad. Si no ests seguro de si alguna de las sustancias qumicas que quieres usar es peligrosa, pregunta a tu profesor, a tus padres o a tu tutor legal. Tambin puedes consultar las fuentes proporcionadas por la Universidad de Columbia o por la Administracin de seguridad y salud ocupacional de Estados Unidos (OSHA, por sus siglas en ingls). Una buena forma de determinar si una sustancia qumica se considera peligrosa o no es visitar la pgina web de algn reputado vendedor de productos qumicos, como Sigma-Aldrich (www.SigmaAldrich.com) o Flinn (www.FlinnSci.com), y consultar la hoja de datos de seguridad de materiales (HDSM o MSDS, por sus siglas en ingls) de dicha sustancia qumica. Un nivel de riesgo comprendido entre 0 y 1 se considera razonable si se llevan a cabo los protocolos aceptados y se utiliza un equipo de proteccin personal adecuado. Un nivel de riesgo superior a 1 (los niveles de riesgo 2 y 3) se considera peligroso y nocivo bajo cualquier circunstancia.

Proceso de evaluacin de 2012

Vdeo o presentacin
Un buen vdeo o una buena presentacin deben ofrecer una descripcin general clara y breve de la pregunta que se ha investigado, de las etapas del proyecto, de lo que se pretende conseguir y de hasta dnde se ha llegado. Ms informacin

Un gran consejo
Durante la primera fase de evaluacin, los miembros del jurado se centrarn en tu vdeo o presentacin, en tu informacin personal y en la pregunta, la hiptesis y la conclusin que presentes, as que debes asegurarte de que todos estos aspectos le hagan justicia a tu proyecto.

Cmo mejorar el mundo

Este ao, nuestro partner de la Feria de las Ciencias de Google, la revista Scientific American, seleccionar un proyecto al que otorgar el premio Science in Action. Scientific American buscar un participante cuyo proyecto desarrolle una solucin social, medioambiental o sanitaria que suponga un cambio viable en las vidas de un grupo o de una comunidad. En el proceso de evaluacin principal, todos los participantes podrn optar automticamente a este premio.

El sitio web de tu proyecto

En cada una de las ocho secciones del sitio de tu proyecto, los miembros del jurado buscarn los aspectos que se muestran a continuacin. 1. Informacin sobre mUna buena presentacin es aquella en la que el alumno muestra una pasin real por la ciencia y es capaz de presentar sus ideas con confianza, claridad y entusiasmo y de explicar lo que significara para l ganar el concurso. 2. La preguntaUna buena pregunta debe ser interesante, creativa y relevante para el mundo actual y tiene que estar formulada con lenguaje cientfico. 3. HiptesisUna buena hiptesis debe derivarse de la pregunta, estar bien definida y basarse en conocimientos previos. 4. InvestigacinLas buenas investigaciones son aquellas que ayudan a los alumnos a dar forma a su pregunta y a su hiptesis y a situar su trabajo en un contexto real y relevante. 5. ExperimentoLos buenos experimentos son aquellos en los que los alumnos demuestran que han utilizado tcnicas experimentales adecuadas y describen su trabajo de una forma clara y detallada. 6. DatosLos buenos datos deben ser relevantes y suficientes para fundamentar una conclusin. Adems, deben registrarse con precisin y exactitud y presentarse con claridad. 7. ObservacionesLas buenas observaciones deben describir patrones o tendencias fundamentados en los datos. 8. ConclusinEn una buena conclusin se debe explicar cmo ha respondido el experimento a la pregunta o por qu no lo ha hecho y si la hiptesis es vlida o no. Referencias: una buena seccin de referencias es aquella en la que se incluyen referencias claras a las fuentes de informacin que se han consultado o mencionado. El lmite de palabras de esta seccin es de 2.000. Agradecimientos: una buena seccin de agradecimientos es aquella en la que se detalla el acceso del participante a cualquier experto en la materia, equipo o instalacin, tanto en el centro educativo como fuera de l. Se pueden incluir consejos sobre cmo conseguir equipo y

materiales, cmo utilizarlos de forma segura y cmo utilizar equipos o tcnicas desconocidos. El lmite de palabras de esta seccin es de 500.

Miembros del jurado

Conoce a los miembros del jurado

Vint Cerf
Vinton G. Cerf desempea los cargos de vicepresidente y director de Evangelizacin de Internet de Google desde octubre de 2005. Es el responsable de identificar las nuevas tecnologas que pueden ayudar al desarrollo de productos y servicios de Google avanzados basados en Internet. Tambin es una imagen pblica de Google muy activa en Internet.

Mariette DiChristina
La redactora jefa de la revista Scientific American, Mariette DiChristina, supervisa Scientific American, ScientificAmerican.com, Scientific American Mind y todas las ediciones impresas especiales. Es la octava persona y la primera mujer que ocupa el puesto ms alto en los 165 aos de historia de Scientific American.

Maggie Johnson
Es directora de educacin y relaciones con las universidades de Google. En su puesto, dirige todos los programas de gestin de la informacin y desarrollo de contenido y la formacin

tcnica de los ingenieros de Google y personal de operaciones, adems de dirigir los programas educativos para los niveles escolares de primaria y secundaria centrados en la informtica y en las ciencias, tecnologa, ingeniera y matemticas (STEM, por sus siglas en ingls). Tambin es responsable de las relaciones con las universidades del grupo de investigacin de Google, y se encarga de establecer acuerdos de investigacin estratgicos con laboratorios y profesorado de todo el mundo. Antes de incorporarse a Google, Maggie fue profesora y directora de estudios de licenciatura del departamento de Informtica de la Universidad de Stanford.

Albert Yu-Min Lin

Ha recibido los ttulos de explorador emergente de National Geographic y Aventurero del 2010 tambin de National Geographic. Trabaja como ingeniero e investigador en la Universidad de California en San Diego (UCSD). Lin utiliza tecnologas no invasivas computerizadas, para recoger, sintetizar y visualizar datos de sitios que antes eran inalcanzables sin provocar la ms mnima alteracin. Lin utiliza herramientas de vanguardia como imgenes de satlite, naves areas no pilotadas y radares que penetran el suelo para localizar sitios arqueolgicos, respetando las creencias tradicionales de los indgenas. Fund y es codirector del Programa de exploracin para ingenieros de la UCSD de National Geographic. Su equipo colabor recientemente con National Geographic para desarrollar el primer proyecto de externalizacin para examinar imgenes de satlite con el fin de obtener pistas que guiarn su expedicin a las tierras de Genghis Khan.