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UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Catlica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Modulo para la Gestin Educativa

Autor: Ing. Adriana Paola Orellana Rodrguez

Docente: MSc Franklin Miranda

Las tecnologas son necesarias indispensables para la enseanza y aprendizaje de la formacin superior y claro es el ejemplo de la universidad UTPL que nos conlleva a utilizarlo, subiendo nuestras actividades al scribd y la forma de conocer las notas por los alumnos haciendo uso del internet pero esto no implica potenciar el trabajo intelectual. Debemos poner atencin a: La menor importancia que se le debe dar a la reproduccin La mayor importancia que debe darse al desarrollar la destreza en el acceso a la informacin.

Es decir no importa cuanta informacin tengamos o reproduzcamos sino que el estudiante desarrolle la capacidad de buscar, valorar, seleccionar, estructurar la informacin para no caer en enlaces a sitios con carcter pornogrfico o que atenten contra determinados valores. La falta de calidad es un problema inminente ya que cualquier persona puede subir informacin al internet sin tener que pasar por alguna normativa como se da en el caso del medio impreso lo que le resultara difcil su difusin porque este requiere de un proceso que se prolonga meses e incluso aos hasta que el documento pueda llegar a manos de los usuarios en cambio en el internet permite un acceso inmediato a un nuevo documento. Hoy en da se da la prdida de los libros impresos como la inestabilidad de la informacin en internet ya que se da el nombre de textos volantes aquellos que se desaparecen de una direccin por razones tcnicas o simplemente se ve necesario un cambio y sin pensar dos veces lo procede a modificarlo sin quedar rastro del texto original a diferencia de los libros impresos que se dice que lo que est escrito, escrito esta y es La forma como llega a sus usuarios. Estamos en un tiempo en la que es necesario el uso de nuevos lenguajes y cdigos para contener la informacin por lo que la transmisin oral directa y medio escrito estn siendo sustituidos por dos nuevas ofertas comunicativas: el texto electrnico y el medio audiovisual. Inevitablemente nos encontramos invadidos por la globalizacin es decir exceso de informacin que est a nuestra disposicin en el momento que deseamos desde el punto de vista cuantitativo. En primer lugar, se trata de una informacin cualitativamente no contrastada. Mucha informacin pero, buena parte de ella, nada o muy poco relevante para alguien que no sean sus emisores. Bien es verdad que las redes son un reflejo de la sociedad y en ellas no hay nada que no est previamente en ella. La diferencia est en su difusin. En segundo lugar, se trata de informacin no organizada, sin criterios de ordenamiento que puede llevar a un conocimiento posterior. Las bibliotecas tradicionales disponen de informacin y sta se organiza de acuerdo a unos criterios universalmente aceptados, de forma que cualquier usuario puede encontrar, con cierta rapidez y rigor aquello que anda buscando. En las redes, salvo excepciones dentro de algunas comunidades cientficas, ese

ordenamiento no existe y es el usuario quien ha de construirlo o conocer los caminos que lleven a donde quiere llegar. Los libros dejan de ser necesarios en un mundo electrnico y estos a la vez listos para reemplazar el papel pero no se debe olvidar, lo que est en el papel es una informacin muy importante y sigue siendo de gran ayuda para los estudiantes novicios. El gran cambio que se define en est nueva era es la participacin y la diversin que nos permite relacionarnos en la actualidad con la tecnologa computador, internet, etc. en si se accede a la informacin de una manera divertida jugando con los hipervnculos para ver a donde llegamos es la forma de ir aprendiendo. Hay que tomar en cuenta los siguientes puntos: Ya basta de proporcionarles informaciones preparadas, El alumno debe desarrollar la habilidad de bsqueda de la informacin. Aprender a valorar la informacin analizar su calidad. Sean capaces de interpretar lo difcil y a ser independientes. Las imgenes y el audiovisual son un nuevo modo de comunicar que ayudan a entender el palabra centrismo. Cuando subimos informacin al internet debemos ser creativos y crear hipertextos y no documentos lineales permitiendo que estos sean destinados a ser ledos en papel. Los libros siguen siendo necesarios y recurramos a l con inteligencia Los alumnos deben participar en la eleccin de su itinerario curricular y no seguir siendo obligados a trabajar sobre contenidos viejos. Las asignaturas optativas son las que elige el alumno y deben ser las ms importantes y las obligatorias deben ser optativas. Es necesario tener tutores para que los oriente. Los profesores asumen el `papel de guas. La enseanza ha de ser divertida. Menos equipos, menos programas y ms ideas

En fin la tecnologa es necesaria pero tambin no es lo ms importante. TECNOLOGA Y METODOLOGA De que sirve si en la instituciones educativas disponen de equipos de tecnologa muy sofisticados si no lo van a dar el uso adecuado y aprovechar al mximo su utilidad , el video es muy claro que la profesora sigue utilizando la misma metodologa antes y despus de adquirir los equipos de tecnologa es decir para conseguir el cambio que requiere en la actualidad es necesario cambiar el lenguaje y la forma de ensear de parte de los profesores desde ah debe empezar el cambio para llegar a ser una escuela moderna en su totalidad.