Guatemala, 25 de febrero del 2012 1

LA COOPERACIN PARA LOS PROYECTOS SOCIALES EN GUATEMALA

La cooperacin para el desarrollo, un paso hacia delante.

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Qu es un proyecto?
Se explica cmo disear o formular un proyecto.

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cmo disear un buen proyecto? EL ENFOQUE DEL MARCO LGICO

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

Antigua Guatemala Taller 5: Proyectos Sociales II Elaborado por: Lesly Migdalia Cumes Quech Carnet No. 2059310

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PRIMER PLANO
SEMANA 1 LA COOPERACIN PARA LOS PROYECTOS SOCIALES EN GUATEMALA
En forma grupal ser realiza una discusin en donde se concluy lo siguiente: a. En Guatemala es necesario el apoyo de la cooperacin internacional para salir adelante y llegar a obtener un desarrollo. b. Es necesario que la cooperacin no solo asista a las personas sino que ensee a cmo llegar a un desarrollo para que ste sea sostenible. c. Si el Estado de Guatemala cumpliera con las polticas sociales y pblicas, no necesitaramos de la Cooperacin Internacional. d. Los tres valores que se podra mencionar en relacin a la Cooperacin son: Solidaridad, equidad.

TRABAJO GRUPAL
Se respondieron las siguientes preguntas: Cules son los orgenes de la cooperacin para el desarrollo? o Se origina despus de la II Guerra mundial, como resultado de las necesidades de reconstruccin, organizacin poltica, econmica y social de Europa y Estados Unidos. Cmo entender la cooperacin para el desarrollo? o En una forma de encontrar un bienestar para la poblacin y reduccin de la pobreza. Qu es la cooperacin internacional? o Es la ayuda que se entrega para apoyar al desarrollo econmico y social de pases en desarrollo, mediante la transferencia de tecnologas, conocimientos, habilidades o experiencias por parte de pases u organizaciones multilaterales. Se le conoce tambin como Asistencia Oficial al Desarrollo. Cules son los tipos de cooperacin? o Cooperacin Tcnica o Cooperacin Financiera o Cooperacin Tcnica entre pases en desarrollo Costos compartidos o Cooperacin Triangular o Cooperacin Interinstitucional o Ayuda humanitaria y de emergencia o Ayuda alimentaria o Cooperacin Cultural o Becas o Lneas de Cooperacin En qu criterios se basa la cooperacin? o Solidaridad o Equidad o Eficacia y eficiencia o Sostenibilidad

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SEMANA 2
EDITORIAL
Cmo pensamos en un proyecto?

n proyecto es un grupo de tareas

que comprometen recursos (hombres, maquinas, informacin, etc), actividades y productos durante un perodo determinado de tiempo (das, meses, aos, etc.) y en una regin en particular (un barrio, municipio, departamento, regin, etc.) que resuelven problemas o necesidades de la poblacin. Un proyecto es el medio por el cual las polticas pblicas se traducen en hechos reales que ayudan y promueven el desarrollo de las diferentes regiones del pas. Cuando un pas como Guatemala se encuentra en aras del desarrollo, necesita mucha ayuda, y es aqu donde la Cooperacin Internacional juega un papel muy importante, desde que pas el terremoto de 1976, Guatemala ha recibido mucha ayuda con proyectos de viviendas, proyectos alimenticios entre ellos algunos productivos, sin embargo ante la falta de recursos econmicos de la poblacin y la

posibilidad de ejercer un trabajo, la Cooperacin Internacional donaba lo que fuera necesario, ropa, zapatos, alimentos y hasta juguetes para los nios, esto hizo que muchas personas se sintieran conformes, otros aprovecharon lo aprendido y lo han aplicado en su vida, han crecido y se han desarrollado. Por otra parte la Cooperacin nos dej sin herramientas que pudiramos utilizar para cuando los fondos ya no alcanzaran o bien cuando los proyectos se terminaran, quedando muchos en las mismas condiciones o en peores, pues no se les enseaba a pescar, sino a solo comerse el pescado. Actualmente los proyectos vienen con un enfoque diferente, en donde las personas deben involucrarse, aprender, capacitarse y aplicar lo aprendido para que sea sostenible, otros de los enfoques es el de gnero, donde las mujeres son sujetas del desarrollo de sus familias. Entonces, los proyectos son beneficiosos cuando una persona explota su potencial mientras dura la ayuda de beneficencia.

PERIDICO EL INFORMADOR FUNDADO EN FEBREO DEL 2012 7. Calle Zona 3, Chimaltenango

Presidente: Lesly Cumes Quech Vicepresidente: Heather Yisel Xol Director Editorial: Lester Alexander Calel Gerente General: Berta Marina Quech Telfonos: 7838-8159 / 59020759 Suscripciones 1598 Correo Electrnico: lesly@hotmai.es

MIEMBRO DE LA SOCIEDAD INTERAMERICADA DE PRENSA

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OPINION
Qu es la cooperacin Internacional?

Primero definimos que es cooperacin Internacional, es vista como un proceso, como una serie de relaciones entre pases, que se asocian para contribuir a la solucin de uno o ms problemas. En la realidad en Guatemala, existen programas especficos que se esfuerzan para reducir la pobreza, en que tiempo; no se sabe? En las areas cubiertas por estos programas es donde se presenta mayores problemas de hambruna. Si nos damos cuenta de la realidad social existen varias Instituciones que se ocupan en atender alas comunidades ms vulnerables, la situacin contina en lo mismo. Esto es preocupante para a los

cooperantes, que precisamente la administracin de estos recursos est en la mira ya que los informes de la ejecucin de programas no reflejan el impacto deseado

grandes gastos o sobrevaloraciones de los presupuestos establecidos para ellos y algunas otras deficiencias que puedes calificarse justificadamente como causa importante de los problemas. Por la situacin misma de las deficiencias planteadas, muchos de los cooperantes internacionales retiran el apoyo financiero por estas deficiencias en la administracin de los recursos. Por lo que hoy en da se escucha en los medios de comunicacin que muchas ONG s cierran su administracin por carecer de recursos financieros. Opinin de: Marcelino Aj

para reducir la pobreza. El apoyo de la cooperacin internacional del pas est destinado para diferentes proyectos con finalidad de reducir la pobreza, y muchos de estos no llegan de manera autentica a las comunidades. La mayora de veces sufren con frecuencias

1. Qu conocimientos previos tena usted acerca de lo que es un proyecto?

Anteriormente pensaba que los proyectos se realizaban como una asistencia a las necesidades de la poblacin.

descrito por la lectura para un proyecto que se est ejecutando en su municipio?

S, pues se los proyectos ayudan a mejorar alguna situacin en la comunidad, trabajamos juntos y organizados con fin en comn.

2. Qu encuentra concepto de el mbito social?

aplicaciones para el proyecto en del trabajo

5. Luego, regrese al texto con la meta de encontrar todos los conceptos que eran nuevos para usted y que no record, o que record pero cuyo significado no entendi bien.
Visualizacin: Debemos aprender a imaginar los eventos como si estos sucediesen. Reformulacin: un proyecto puede ser reformulado de modo que permita un raciocinio lineal y de resolucin ms rpida.

Existen muchas aplicaciones, pues puede ser para asistir a personas en una emergencia, como tambin para encontrar un camino hacia su desarrollo a largo plazo.

4. Despus de leer, apunte las ideas nuevas, que usted ha encontrado en la lectura y escriba en sus propias palabras qu quieren decir.
Los proyectos sociales, son aquellos en los cuales se involucra a la sociedad y se trabaja directamente con ellos.

3. Encuentra similitud, cules entre el concepto

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TERCERA SEMANA
CMO DISEAR UN BUEN PROYECTO?
Diseo planificado de Proyectos
Trabajo en equipo Opinin de Expertos Considerar temas transversales de importancia para los donantes Sostenibilidad del proyecto

Improvisacin Creativa o por Demanda en proyectos

Sin opinin de nadie, solo especulaciones de lo que se necesita hacer. Cuando hay un remanente de dinero sin una previa evaluacin. Cuando el tema no aplica en una comunidad Proyecto Asistencialista, donde no se prev la necesidades reales.

1. De las recomendaciones encontradas en la lectura para disear un buen proyecto, cules cree usted que son las ms importantes y por qu? Considero que todas las planteadas en la gua son importantes para tener xito en un proyecto. Sin embargo resalto tres a mi criterio: a) Trabajo en grupo, porque si no se logra esa unin, cada quien hace lo que se le antoje y no se visualizarn los resultados. b) Estrategia que enmarca el proyecto. Porque se necesita que la cooperacin sepa bien hacia dnde vamos y que solucin le brindaremos al problema de manera integral y no solamente parcial. c) Sostenibilidad del proyecto, todo proyecto debe tener este aspecto para que el cambio sea significativo y no solo asistencial. 2. Qu recomendaciones hara usted a otra estudiante para disear un proyecto exitoso? Que en verdad se realice un diagnstico en donde se tome en cuenta el gnero y la interculturalidad.

3. Considera usted que algunos proyectos fracasan por no seguir ciertos criterios como los enumerados en la lectura? S, puedo dar el ejemplo de las vacas que don el gobierno en el altiplano, esas vacas estn acostumbradas a una alimentacin y a un clima diferente, y en el altiplano en los ltimos meses del ao, no solo hace mucho fro, sino tambin se escasea la comida para los animales, el resultado final fue que muchos perdieron a su animalito, porque no estaban preparados a alimentar a un becerro, y tampoco haban sembrado suficiente para darle de comer. 4. En una escala de 1 a 5, en dnde 1 es no estoy listo o lista para usar estas ideas y 5 es estoy listo o lista para usar estas ideas, cun preparado/a est usted para utilizar en el diseo de un proyecto las ideas presentadas en la lectura? Me doy 4, porque hasta no hacer algn proyecto y ejecutarlo, se da cuenta uno de los errores o bien de situaciones que ameritan revisin o cambio. 5. Considerando la escala de 1 a 5. Cmo se considera usted para iniciar el diseo de un proyecto? Me doy 5, pues al iniciar uno aprende y debemos de llevar a la prctica lo que aprendemos tericamente.

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TRABAJO GRUPAL V DE VAWELL Se realiza un repaso de los temas anteriores

CUARTA SEMANA EL CICLO DE DE UN PROYECTO

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ANUNCIOS

PERFIL INSTITUCIONAL
ASOCIACIN LA ALIANZA
Presentacin de la entidad de Abrigo a) Nombre o razn social: Asociacin La Alianza b) Direccin geogrfica: 13 Avenida 0-37 Zona 2, Colonia la Escuadrilla. Mixco, Guatemala. c) Direccin electrnica: www.la-alianza.org d) Telfonos PBX. (502) 2250-5151

e) Nmero y fecha del documento legal que autoriza el funcionamiento de la entidad: Segn Acta notarial autorizada el 24 de febrero del 2011 por la notaria Roco Argentina de Paz, inscrita en el registro de Personas Jurdicas del Ministerio de Gobernacin, bajo la partida No. 32,524, folio 32524 del libro 1 del Sistema nico de Registro Electrnico de Personas Jurdicas. Fecha de Constitucin: 15 de Enero de 2010 f) Nombre del representante legal: Alvaro Rodrigo Castellanos Howwell g) Nombre del director o directora: Ofelia Carolina Escobar Sarti

ANTECEDENTES

La Alianza abri sus puertas, tal como estaba previsto, el 10 de diciembre de 2010, Da Internacional de los Derechos Humanos. Al da de hoy, hemos superado las expectativas en cada uno de los ejes que orientan nuestro trabajo. Al mes de agosto del 2011, nuestra residencia ya albergaba a 22 nias y adolescentes y a cuatro bebs, cifra que se incrementa constantemente. La meta que tenamos para este ao, ha sido ampliamente rebasada y al ritmo que va caminando el proyecto, muy pronto tendremos superada la cantidad prevista de 45 nias para finales del 2012. Esto nos satisface, no slo porque podemos dar una atencin integral a ms nias y adolescentes que lo necesitan cada da, sino porque estamos dando respuesta al compromiso que hemos asumido. Ofrecer atencin integral significa cumplir con los parmetros de seguridad, educacin y

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cuidados para las nias y adolescentes, lo cual incluye el diseo de un plan de vida para cada una segn sus particulares circunstancias, procesos de educacin formal e informal, una alimentacin balanceada y a sus horas, servicios mdicos y sicolgicos especializados y personalizados, apoyo y acompaamiento legal para cada caso, y programas de capacitacin en reas tcnicas y vocacionales. Brindamos apoyo legal a cada nia y adolescente que ingresa a nuestro programas, y para ello contamos con el acompaamiento de un abogado experto en derechos de niez y adolescencia y de una procuradora legal; a la fecha hemos reintegrado a dos nias a su familia o familia ampliada. Tambin atendemos casos legales de nios, nias y adolescentes que no estn con nosotros pero que, por especficas circunstancias, Sin embargo, consideramos que es fundamental que en el proceso de reintegracin a su comunidad, cada una de las nias y adolescentes cuente con herramientas y competencias suficientes para llevar una vida digna. Para ello, tratamos de identificar entre ellas y nosotros cules son sus capacidades y talentos especiales, con el fin de fortalecerlas y ofrecerles un desarrollo integral que incluye actividades vocacionales que luego les servirn para ser mas independientes en la vida.

NATURALEZA:
Asociacin La Alianza es una Asociacin de carcter privado, no Lucrativa, no religiosa, apoltica, social, cultural, educativa, humanitaria y de asistencia social.

OBJETO:
Se dedicar principalmente a servir a los nios, nias y adolescentes en una situacin de desamparo que sufren en la calle y los que se encuentran en una situacin de riesgo social; y a proteger y salvaguardar a todos los nios, nias y adolescentes de los abusos de cualquier naturaleza a que viven expuestos por carecer del discernimiento necesario para comprender su alcance, y el derecho que tienen a una vida que les permita desarrollarse y crecer como persona humana, accediendo a la educacin, a la instruccin y a una formacin integral en valores, que los convierta en el futuro en ciudadanos tiles para su patria y para s mismo. Asimismo, la Asociacin tendr como objeto la reintegracin familiar, mediante la cual se pueda lograr la insercin de los nios, nias y adolescentes a una vida familiar segura y sana, que les permita crecer y desarrollarse dentro de un ambiente natural como lo es el hogar familiar. VISION Ser una instancia de referencia en la proteccin y cuidado de nias, nios y adolescentes en situacin de calle o en alto riesgo social, comprometida con la observancia y cumplimiento de sus derechos humanos, que los estimula a vivir, desde su condicin de sujetos, una ciudadana plena. Esto se lograr a partir de una poltica institucional de puertas abiertas y atencin especializada e integral, que priorizar a las y los ms desprotegidos y velar porque cada una y cada uno de ellos sea reintegrado en el menor tiempo posible a su comunidad familiar y social. Paralelamente, generaremos procesos de sensibilizacin social y de incidencia poltica, que permitirn una mejor comprensin de la problemtica de la niez y adolescencia y promovern nuevas formas de atencin hacia la misma.

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MISIN Nuestra misin es nuestra conviccin y por ello hacemos un pacto de confianza, respeto absoluto y amor incondicional con cada nia y adolescente que llega a nosotros, pero tambin lo hacemos con los nios, nias y adolescentes que viven situaciones de abandono, desamparo, violencia y exclusin fuera de nuestros muros. Nuestro compromiso es hacer alianzas con nuestras nias y adolescentes, creando oportunidades excepcionales para su desarrollo personal y su bienestar, con el fin de que alcancen su ms alto potencial como plenas sujetas de derecho.

PROGRAMAS:
Residencial De Calle Escuela de Madres y Padres Educacin Reintegracin Social

EJES DE TRABAJO:
Sensibilizacin y Educacin El programa de Sensibilizacin y Educacin Pblica consiste en brindar capacitacin a policas, jueces, legisladores, oficiales fronterizos, otros funcionarios pblicos, actores privados y comunidades del territorio nacional para definir la implementacin de una estrategia conjunta de prevencin de la trata de personas, asi como la identificacin de las vctimas y las acciones eficaces de intervencin. Apoyo Legal Para apoyar a la niez vctima de trata, dentro de nuestras instalaciones residenciales y ms all, con el fin de dar seguimiento al enjuiciamiento de los tratantes y garantizar que los derechos de las vctimas sean plenamente respetados. Proteccin y Abrigo Para rehabilitar y reintegrar a diversos escenarios de la vida social a las nias y adolescentes comprendidas entre los 13-17 aos vctimas de trata, a travs de un modelo basado en la resiliencia. Objetivo: Estabilizar a la nia y adolescente atendida en el Programa Residencial mediante un proceso sistemtico de diagnostico, tratamiento, rehabilitacin, fortalecimiento y preparacin para su reinsercin social Incidencias Somos parte de redes, coaliciones, alianzas y movimientos que establecen coordinaciones a todos los niveles, para apoyar estratgicamente a la niez y adolescencia vctima de trata o en alto riesgo social, tanto dentro de nuestras instalaciones residenciales, como en espacios pblicos desde los cuales impulsamos leyes, programas y proyectos de beneficio para nuestra poblacin meta, que contribuyan a garantizar el pleno cumplimiento de sus derechos humanos.

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Principios Institucionales:
i. Urgencia: Damos atencin inmediata a las necesidades bsicas, fsicas y espirituales, de los nios, nias y adolescentes que llegan a nuestros albergues sin condicionamiento o costo alguno. Santuario: La confianza que el nio, nia y adolescente deposita en sus educadores y en todos los adultos que le rodean dentro del programa, es guardada como un derecho a su privacidad. Estructura: En los programas se fomenta un cambio de los hbitos y actitudes que contribuyan a un mejor desempeo fsico, psicolgico, social y espiritual de la vida cotidiana de los nios, nias y adolescentes. Comunicacin de Valores: Con la relacin directa, acciones y ejemplos de nuestro comportamiento, transmitimos a los nios, nias y adolescentes valores morales y sociales que guen su vida independiente. Opcin: El nio, nia y adolescente, como sujeto, tiene derecho de tomar sus propias decisiones y este derecho es respetado por los educadores, desarrollando un papel de orientadores ofacilitadores en su opcin.

ii.

iii.

iv.

v.

Valores que fomenta la entidad de abrigo:

Amor: El amor no se deleita en la maldad sino que se regocija con la verdad. Todo lo disculpa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. Respeto: Cuando hay amor de Dios, el cristiano tampoco se siente indiferente ante la suerte de los otros hombres, y sabe tambin tratar a todos con respeto; Justicia: Virtud que nos hace dar a cada cual lo que corresponde. Es lo que debe hacerse segn derecho o razn. Libertad: La libertad es un derecho natural de la persona, sin importar la edad, sexo o cualquier otra diferencia de cualquier ndole Responsabilidad: Es un valor que permite convivir pacficamente en sociedad, ya sea en el plano familiar, amistoso, profesional o personal. Libertad de elegir entre el bien y el mal. Honestidad: Cualidad humana expresarse sinceridad y coherencia. que permite comportarse con

Solidaridad: Es un valor que requiere la capacidad del reconocimiento del bien comn, y comparte con su vecino inmediato.

Perfiles de nias, nios y adolescentes:

INGRESOS:
Caractersticas de la poblacin:

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Nias, adolescentes, Madres Adolescentes vctimas de trata o en riesgo social, vulneradas en sus derechos humanos en un rango de edad de 12 a 18 (21) aos segn las caractersticas del caso, pueden ingresar por orden del un Juez, referencia de otras instituciones e ingreso voluntario.

Niveles de Atencin que brinda La Asociacin La Alianza para las Nias y Adolescentes abrigadas:
a) Integracin: comprende los siguientes rasgos; diagnstico, adaptacin, estabilidad y pertenencia. En esta fase se recopila toda la informacin relacionada con la nia/adolescente. Lo caracterstico en este momento es que las ingresadas tienen un perfil bajo de escolaridad y en algunas oportunidades nulo. Reconocimiento: comprende los siguientes rasgos; autoconocimiento, autoafirmacin y crecimiento. En esta fase se concentra en un proceso de interiorizacin, sensibilizacin, aceptacin y empoderamiento de la voluntad que implica la reinsercin escolar de acuerdo a las necesidades evidenciadas en el primer nivel. (aprestamiento, alfabetizacin, primaria acelerada, educacin formal). Todo lo anterior es parte segn su proyecto de vida.

b)

c) Fortalecimiento: comprende los siguientes rasgos, consolidacin, autonoma, la reinsercin y vida independiente. Esta fase se caracteriza por darle continuidad en su proyecto de vida, enfocado de acuerdo a cada caso a una reinsercin familiar/ social, o vida independiente.

EGRESOS:
Dentro de la institucin, existen modalidades para el egreso de una nia o adolescente. Egreso planificado: Son aquellos procesos donde la nia o adolescentes, ha respondido satisfactoriamente a sus niveles de atencin y est preparada para la reinsercin familiar o a la vida independiente. Egreso no planificado: tiene dos variantes, a) Abandono del proceso (Cuando la nia o adolescente decide escaparse de la residencia) y b) Por resolucin de Juez (Cambio de medida).

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Nombre Direccin Nacional Direccin de Programas Direccin Administrativa financiera Direccin de Desarrollo

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Direccin de Recursos Humanos Asistente Administrativa Contabilidad Trabajo Social Psicologa Procuracin Jurdica Enfermera Educadores/as Cocina Capacitadores

ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

FUNCIONES Y ATRIBUCIONES DE LOS Y LAS TRABAJADORAS

Las principales funciones, aunque no limitativas, del personal que presta sus servicios en la Asociacin, de acuerdo con el cargo y puesto que desempea y a lo convenido previamente en el Contrato Individual de Trabajo, son las siguientes: De la Direccin Nacional. La direccin Nacional tiene como funcin principal planificar, supervisar, coordinar y dirigir las actividades de la Asociacin en el pas de acuerdo al marco filosfico de la Asociacin. Fortalecer las reas administrativas y programticas, buscando

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apoyo financiero, logstico y otros, para el sostenimiento de la Institucin y promover los medios de comunicacin adecuado ante la comunidad, labor que se realiza a favor de los derechos de las nias y adolescentes, en riesgo social.
a. Atribuciones de la Direccin Nacional.

Las atribuciones especficas de la Direccin Nacional son: 1. Promover y desarrollar visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza. 2. Efectuar la Direccin Nacional de la Asociacin La Alianza y de los programas de apoyo a la niez y juventud en riesgo social. 3. Ejercer la representacin legal de la Asociacin La Alianza. 4. Dirigir, mejorar e implementar el contenido del programa, as como su proceso de control de calidad, manteniendo la misin, la filosofa y las polticas establecidas. 5. Efectuar cabildeo en pro de la niez y adolescencia residente y ms all de la residencia. 6. Visualizar las acciones que permitan la integracin armnica de los nios, nias, adolescentes y recurso humano de la institucin. 7. Velar por la incidencia de la Institucin en la definicin e implementacin de polticas pblicas a favor de la niez y adolescencia en riesgo social. 8. Dirigir al recurso humano que conforma la Institucin, velando por la observancia de la visin y misin de la institucin. 9. Establecer la estrategia que permita la optimizacin de los recursos, as como el proceso de registro contable y financiero de la institucin. 10. Orientar el efectivo desarrollo de los programas de atencin integral de la niez y adolescencia en riesgo social. 11. Articular las acciones correspondientes al buen desempeo de las instalaciones y servicios que ofrece la institucin. 12. Definir las lneas de accin tendientes a la Gestin de fondos que complemente los fondos de la Asociacin. 13. Informar a la Junta Directiva y a los donantes del desarrollo de las actividades de la Asociacin La Alianza conforme a los formatos y tiempos establecidos para el efecto.

De la Direccin de Programas. La direccin de programas tiene como funcin principal planificar, organizar coordinar, dirigir, controlar, supervisar y evaluar las actividades de las reas de programas de Asociacin La Alianza. Reporta a la Direccin Nacional.
b. Atribuciones de la Direccin de Programas: Las atribuciones de la direccin de programas son las siguientes.

1. Promover y desarrollar la misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de sus propuestas de trabajo. 2. Dirigir, mejorar e implementar el contenido del programa, as como su proceso de control de calidad, manteniendo la misin, la filosofa y las polticas establecidas. 3. Mantener comunicacin y contacto constante con los nios, nias y adolescentes a los que atiende la Asociacin para estar al corrientes de sus necesidades. 4. Elaborar planes de desarrollo del rea de programas y articular una visin de la metodologa y de los servicios adaptados a las necesidades locales. 5. Efectuar cabildeo e incidencia en pro de la niez y adolescencia cuando el Director Nacional le delegue. 6. Coordinar las actividades del equipo interdisciplinario conformado por cuatro educadores o tutores residenciales, dos educadores institucionales o comunitarios, una trabajadora social, una enfermera, un procurador y una, psicloga, que permita la salud integral de la poblacin, le corresponde velar por:

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7. Llevar el proceso de atencin integral de las nias, nios y adolescentes residentes para desarrollar plenamente sus potencialidades y a ser resilientes mediante la supervisin y fortalecimiento de la comunicacin y trabajo interdisciplinario en apoyo constante hacia consejera, as como de la insercin a sistemas escolares formales y de capacitacin para el trabajo. 8. Brindar un conjunto de acciones coordinadas que impacten en beneficio de los procesos de crecimiento y desarrollo individual, fortaleciendo la estabilidad emocional de las nias, nios y adolescentes mejorando su calidad de vida y permanencia en la Etapa Residencial 9. Establecer las actividades encaminadas hacia la prevencin y tratamiento de adicciones para potenciar, mediante la abstinencia, reduccin del dao y conciencia de enfermedad, el ingreso y estabilidad de las nias, nios y adolescentes en su proceso personalizado. 10. Monitorear el proceso de atencin integral mediante la planeacin, evaluacin y ejecucin de un programa de tratamiento grupal a las nias, nios y adolescentes residentes dotndolos de habilidades sociales que les permitan 11. Lograr la estabilidad fsica y emocional que ingresen a la residencia, e integrarse de acuerdo a su proceso y plan de vida a actividades formales externas. 12. Velar por la ejecucin de un programa de atencin medica que, mediante un conjunto de actividades, impacten en la mejora de calidad de vida de las nias, nios y adolescentes de la residencia manteniendo un buen estado de salud constante 13. Brindar un programa de atencin integral en la temtica de sexualidad, especialmente en VIH/SIDA y Explotacin Sexual Infantil, fortaleciendo estrategias de prevencin que minimicen factores de riesgo de las nias, nios y adolescentes residentes y de la Comunidad en cuanto al ejercicio de su sexualidad y ser vctimas de Trata. 14. Velar por que se lleven a cabo acciones y actividades de cabildeo efectivas en la defensora, divulgacin y ejercicio de los Derechos de la Infancia, as como en la cobertura de atencin y necesidades jurdicas de las nias, nios y adolescentes residentes y beneficiarios de la Asociacin as como de la Comunidad que lo requiera. 15. Informar a la Direccin Nacional del desarrollo y avance de los programas. 16. Otras que le asigne segn la naturaleza de sus funciones.

De la Direccin de Desarrollo: La funcin Principal de la Direccin de Desarrollo es ejecutar labores profesionales para la gestin, organizacin y seguimiento de programas y proyectos con agencias, personales individuales y cooperacin. Ejecutar las siguientes atribuciones:
1. Promover y desarrollar la visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de las actividades a desarrollar. 2. Elaborar proyectos para agencias de cooperacin y gobiernos. 3. Elaborar informes de monitoreo y evaluacin de proyectos. 4. Comunicar permanente con agencias y embajadas y personas individuales que apoyen los diferentes proyectos. 5. Actualizar en forma mensual de cuadro de proyectos de cooperacin de Asociacin La Alianza. 6. Participar en reuniones de direccin para anlisis de las necesidades financieras de los diferentes proyectos. 7. Elaborar planes de gestin sobre su rea y monitoreo del mismo trimestral, semestral y anual) 8. Actualizar mensual de bases de datos de voluntarios 9. Apoyar y coordinarla estada de voluntarios en la organizacin y su desempeo. 10. Monitorear y evaluar los resultados de las actividades mensuales, trimestrales y anuales. 11. Promocionar y divulgar de material informativo relacionado al trabajo de la Asociacin La Alianza (trifoliares, afiches y revistas, etc.)

Guatemala, 25 de febrero del 2012 15 12. Elaborar informes de seguimiento e informes finales para agencias y personeros de la Asociacin. 13. Coordinar con la Direccin de Programas los programas a gestionar y los medios de verificacin de los proyectos. 14. Elaborar el Plan de Accin anual, que permita el desarrollo de actividades para la captacin de recursos financieros, que contribuyan a la sostenibilidad de la Institucin. 15. Proponer alianzas estratgicas de cooperacin con instancias susceptibles de brindar apoyos, de acuerdo a perfiles y necesidades detectadas. 16. Organizar las actividades del voluntariado dentro y fuera de la institucin que implique valor agregado al trabajo de residencia y programas. 17. Definir campaas de promocin del trabajo de la institucin. 18. Apoyar la Gestin de la Direccin Nacional en la proyeccin institucional-

Funciones de la Direccin Administrativa Financiera. La direccin administrativa financiera tendr a su cargo Definir las polticas administrativas financieras y modelos para su aplicacin, as como coordinar las actividades para el ptimo funcionamiento de las instalaciones y optimizacin de los recursos con los que cuenta la institucin y desarrollar las siguientes atribuciones. 1. Promover y desarrollar la visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de las actividades a desarrollar. 2. Proponer la poltica de administracin financiera, los manuales y herramientas tcnico administrativas a implementar, 3. Formular propuestas de ingresos y egresos en coordinacin con la Direccin Nacional y directores de reas de trabajo de la asociacin. 4. Generar registros del movimiento de ingresos y egresos de la asociacin como auxiliares de la ejecucin presupuestaria. 5. Velar por la correcta ejecucin financiera de la asociacin de acuerdo a la legislacin nacional. 6. Efectuar los registros contables de acuerdo a los sistemas a los sistemas, procedimientos y mtodos establecidos con antelacin, 7. Observar las polticas, normas y procesos financieros que requieran los cooperantes de la asociacin. 8. Elaborar estados financieros anuales, balances, estados de resultados financieros o cuando le sea requerido. 9. Depurar cuentas por cobrar, por liquidar, por pagar, de activos fijos e inventarios, revisar cheques y liquidaciones. 10. Elaborar los flujos de caja y de caja chica 11. Revisar y depurar semanalmente los ajustes de planilla quincenal para pago de personal de la Asociacin. 12. Participar en reuniones de trabajo en coordinacin con la Direccin Nacional y otras direcciones. 13. Estructurar y dirigir el programa de operaciones y servicios internos de la Asociacin (transportes, infraestructura, compras y adquisicin de servicios. 14. Velar por el desarrollo organizacional de la Asociacin. 15. Dirigir, coordinar y supervisar el trabajo del personal bajo su cargo. 16. Llevar la guarda y custodia de documentos (voucher) de diferentes cuentas que se manejan, as como de liquidaciones de gastos y recibos de pago de planilla. 17. Velar por el proceso proveedura de las diversas reas de servicio de la institucin. 18. Realizar otras tareas y funciones que el jefe inmediato le solicite inherentes a su puesto. 19. Velar por la eficiente y efectiva seguridad y mantenimiento las instalaciones de la residencia rea administrativa.

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20. Otras que se le asigne segn la naturaleza de sus funciones.

Direccin de Recursos Humanos. La direccin de Recursos Humanos tiene como funcin principal organizar, planificar, controlar, supervisar, evaluar y coordinara las actividades que se desarrollan en el rea de Recursos Humanos de acuerdo al marco filosfico de Asociacin La Alianza, Es responsable de desarrollar actividades de convocatoria y seleccin de personal, capacitacin y adiestramiento, administracin de salarios y relaciones laborales de la Asociacin por la cual tambin desarrollar las siguientes atribuciones. 1. Promover y desarrollar la visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de las actividades a desarrollar. 2. Procurar el desarrollo integral del recurso humano que labora en la asociacin. 3. Desarrollar proceso de convocatoria, seleccin, induccin y evaluacin del recurso humano que ingresa a la asociacin. 4. Definir los mecanismos para el registro de expedientes del personal de la asociacin. 5. Preparar documentos y reportes de personal que le son solicitados. 6. Revisar los reportes de planilla comparndolos con los documentos originales de la Asociacin, autoriza planillas. 7. Revisar y mejorar los documentos administrativos internos de la Asociacin, relacionados con la organizacin y procedimientos del personal. 8. Proponer los manuales de trabajo que sean necesario para el buen desempeo de recurso humano. 9. Atender consultas de directores y recurso humano para convocatoria de personal o relaciones laborales. 10. Solicitar asesora legal al Asesor de la Asociacin. 11. Otros que estn relacionados a su trabajo y le sean requeridos por direccin nacional.

Contabilidad. La Contabilidad tiene a su cargo Controlar que la informacin contable sea registrada de acuerdo a los sistemas, procedimientos y mtodos contables establecidos y los siguientes. 1. Llevar registros contables que se efectan para la Asociacin. 2. Elaborar los informes financieros de acurdo a los registros financieros. 3. Mantener actualizado los inventarios y la asignacin de hojas de responsabilidad por los bienes de la asociacin. 4. Elaborar cheques que le sean requeridos 5. Cuadrar las cuentas de bancos en los libros correspondientes o formatos. 6. Elaborar cuadros de flujo de caja y caja chica 7. Revisar y depurar semanalmente los ajustes de planilla quincenal para pago de personal de la Asociacin. 8. Dirigir, coordinar y supervisar el trabajo del personal bajo su cargo. 9. Participar en reuniones que se realizan que se realizan en coordinacin con la Direccin Nacional y Direccin de programas. 10. Guarda y custodia de documentos (voucher) de diferentes cuentas que se manejan, as como de liquidaciones de gastos y recibos de pago de planilla. 11. Preparar mensualmente los informes de los diferentes programas de la institucin. 12. Realizar el cierre y cuadre mensual de asientos contables. 13. Realizar quincenalmente planilla para pago a personal de la Asociacin.

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14. Realizar inventario de productos, materiales y otros almacenados en Bodega, efectuando el cuadro respectivo. 15. Revisar y depurar los activos de la institucin. 16. Programar y realizar semestralmente el inventario general de bodegas. 17. Apoyar y preparar documentos que para la realizacin de auditoras externas anuales y auditorias para agencias de cooperacin. 18. Realizar otras tareas y funciones que el jefe inmediato le solicite inherentes a su puesto. Personal Tcnico: Asociacin la Alianza Contar con un equipo multidisciplinario para el desarrollo de los programas y servicios necesarios para el ptimo funcionamiento de la institucin.

Psicloga: Psicologa tiene como funcin principal brindar acompaamiento psicolgico (terapia individual, grupal y atencin en crisis) a las NNA encaminada a la catarsis, el anlisis y la integracin de la experiencia vivida como parte de su historia, a travs de la implementacin de acciones concretas para superar las secuelas fsicas y emocionales de las violaciones a los derechos humanos, al fortalecimiento de su autonoma individual y al empoderamiento, que les permita visibilizarse como sujetas en el ejercicio y goce de sus derechos. Asimismo tendr las siguientes funciones.

1. Promover y desarrollar la misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en las actividades. 2. Realizar el diagnstico de ingreso, segn lo establecido en el Protocolo, con los/as NNA cuando llegan a la Residencia, que implica tambin brindar apoyo durante el ingreso, si la persona a cargo (educadora o trabajadora social) no se encuentra disponible. 3. Encargada de la atencin individual de NNA, en casos de crisis emocional. 4. Elaborar un diagnstico individual y plan teraputico durante los primeros ocho das, posterior al ingreso de las nias. 5. Acompaar procesos psicoteraputicos individuales con las nias de la residencia y brindar acompaamiento psicolgico a integrantes de la familia nuclear o ampliada, de las menores, en los casos en que aplique. 6. Elaborar un plan de trabajo y realizar las sesiones psicoteraputicas grupales. 7. Realizar talleres psico-educativos y de arte-terapia con las NNA. 8. Apoyar al equipo de educadoras a travs de talleres formativos respecto a la atencin que se brinda a las NNA. 9. Realizar visitas domiciliarias, cuando sean requeridas, segn las necesidades identificadas en las NNA, o bien a requerimiento de la trabajadora social o la Directora de Programas. 10. Apoyar en el seguimiento del plan de vida de cada una de las NNA. 11. Brindar apoyo y seguimiento al proceso de insercin escolar formal o no formal de las NNA. 12. Dar apoyo psicoteraputico a las integrantes del equipo integral de atencin en salud. 13. Participar en las reuniones del equipo multidisciplinario. 14. Coordinar actividades con la persona encargada de trabajo social y procuracin. 15. Informar a la Directora de Programas o la Directora Nacional, sobre cualquier evento que ponga en riesgo a las NNA 16. Participar en las reuniones de equipo integral de atencin en salud, para la evaluacin semanal y/o quincenalmente acerca de los avances o limitaciones encontradas a nivel individual o grupal.

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17. Realizar planificacin e informes anuales y mensuales de conformidad a las necesidades de la institucin. 18. Llevar un expediente individual y grupal de lo abordado durante las terapias y realiza informes de avances u hojas evolutivas, que se ingresan en el expediente general. 19. Brindar apoyo al NNA, cuando en el proceso judicial se requiere de acompaamiento durante las audiencias. 20. Elabora informes que apoyen los procesos judiciales de los/as NNA que se estn llevando. 21. Cubrir actividades relacionadas con su campo de accin o bien, aquellas que sean delegadas por la Directora de Programas.

Trabajo social .Trabajo social tiene a su cargo la intervencin social en todos los niveles (individual, familiar grupal y comunitario), brinda acompaamiento pertinente en los debidos procesos de reinsercin familiar y social. As tambin las siguientes funciones para desarrollar su actividad profesional.

1. Promover y desarrollar la misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de sus propuestas de trabajo. 2. Llevar un registro y control de los casos ingresados y egresados a Trabajo Social. 3. Estructurar y ejecutar todo el proceso metodolgico de Trabajo Social Individual y Familiar a los casos de nuevo ingreso dentro de la residencia. 4. Recopilar o revisar la informacin preliminar de los casos para elaborar la entrevista inicial e integrar el expediente social y tener el primer acercamiento con la realidad de los casos atendidos. 5. Realizar la investigacin social, a travs de visitas domiciliarias y/o institucionales que permitirn contextualizar la realidad del NNA atendido dentro de la residencia. 6. Elaborar un diagnstico social donde se identifican los problemas afrontados por el NNA atendidos donde se detalla la situacin familiar y se identifican las alternativas de reinsercin. 7. Elaborar un Informe Social, que detalle las condiciones socioeconmicas del NNA atendido y su grupo familiar; identificando en este los recursos inmediatos que servirn para fortalecer las capacidades de la poblacin atendida en la residencia. 8. Definir un plan de tratamiento social con acciones a ejecutar a corto mediano y largo plazo que permitan restablecer los derechos que han sido violentados. 9. Servir de enlace entre el NNA con su grupo familiar. 10. Organizar actividades colectivas, que propicien reencuentros familiares, cuando sean considerados pertinentes. 11. Mantener coordinacin y comunicacin constante con el equipo integral de salud y participar en reuniones de trabajo, sugeridos por la Direccin Nacional y Direccin de Programas. 12. Gestionar procesos de insercin familiar y social acompaados de asesora, consejera social. 13. Colaborar en fortalecer sistemas de informacin que permitan disponer en forma continua y sistemtica de datos confiables para la toma de decisiones. 14. Coordinar con otras instituciones acciones profesionales en beneficio de la poblacin atendida. 15. Evaluar constante los procesos individuales de cada NNA y de ser pertinente redisea las acciones a ejecutar. 16. Promover procesos educativos residenciales y de ser necesarios comunitarios.

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17. Apoyar en actividades inherentes al trabajo de equipo realizado dentro de la institucin. 18. Dar apoyo profesional, en las distintas reas de intervencin del programa. 19. Impulsar actividades de proyeccin social solicitados por la direccin nacional o direccin de programas. 20. Otras atribuciones que sean asignadas por la instancia superior del programa.

Procuracin. Procuracin tiene como funcin principal dar acompaamiento y seguridad legal a las NNA que llegan a la residencia a travs de la gestin de documentos que sean necesarios para encaminar cada caso ante las distintas instituciones que estn involucradas, as como tambin las siguientes;

1. Promover y desarrollar la visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de las actividades jurdicas de la Residencia. 2. Observar y aplicar el Protocolo correspondiente para el registro legal de las nias que ingresan a la Residencia segn la instancia de referencia y de conformidad a la problemtica planteada. 3. Gestionar los documentos que correspondan para dar el estatus legal que corresponde a quienes residan en el Hogar y dar seguimiento a las gestiones que el caso requiera. 4. Formar expediente legal, llevar el registro y acompaamiento correspondiente de cada una de las nias que ingresan a la asociacin. 5. Establecer los contactos para las gestiones ante las instancias relacionadas con el Sistema de Proteccin Integral de la niez y adolescencia. 6. Divulgar a lo interno y externo travs de plticas sobre derechos de las nias amparados en instrumentos legales nacionales e internacionales. 7. Elaborar de memoriales para los juzgados y a las instituciones de acuerdo a casos especficos. 8. Elaborar la correspondencia, los informes y memoriales que se requiera para la atencin legal de la niez. 9. Visitar a las Municipalidades e instancias locales para la creacin de enlaces de apoyo, as como dar a conocer el trabajo de la Alianza. 10. Elaboracin de directorio de instituciones con contractos directos y nmeros telefnicos. Y directorio de emergencia. 11. Recopilar la legislacin nacional e internacional sobre Derechos de las nias y recabar informacin para la actualizacin sobre temas a tratar como reformas legales y otros donde sea necesario para la aplicacin en el trabajo. 12. Formar expediente legal y llevar el registro correspondiente de cada una de las nias que ingresan a la asociacin. 13. Realizar gestiones ante instituciones que remitan a las nias a la asociacin 14. Dar acompaamiento legal a las nias, llevar las diligencias que el caso requiera para y dar orientacin a las nias de estado de sus propios procesos. 15. Elaborar informes mensuales desde el rea legal de la Asociacin la Alianza. 16. Bsqueda de informacin para actualizacin sobre temas a tratar como reformas legales y otros donde sea necesario para la aplicacin en el trabajo. 17. Coordinacin con rea de trabajo social y psicologa para la creacin de los expedientes, y de lo que se necesite para los casos en especfico. 18. Rendir informe de las actividades a Direccin de programas. 19. Colaboracin con las educadoras para la solucin de alguna dificultad. 20. Asistir a las reuniones de equipo para intercambio de informacin y sugerencias.

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21. Informar de todos los procesos de los casos a la Direccin Nacional 22. Llevar un archivo electrnico de la informacin posible para consulta en caso de ser necesario. 23. Rendir informe de las actividades a Direccin de Programas.

Enfermera. Enfermera tiene como funcin principal brindar atencin inmediata a NNA, por un trastorno en la salud o un accidente dentro de las instalaciones de la residencia, as como tambin del personal, por lo que deber desarrollar las siguientes actividades.

1. Promover y desarrollar la visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de las actividades relacionada con la salud de las nias de la Residencia. 2. Asistir en el proceso de integracin de nias al Hogar, segn el protocolo de atencin definido para el efecto. 3. Brindar atencin inmediata con calidad en primeros auxilios a todas las nias y adolescentes de la residencia. 4. Asistir al mdico tratante cuando sea requerido. 5. Llevar el registro mdico de las nias y adolescentes de la Residencia. 6. Velar por las normas de higiene de la clnica residencial, las cuales deber socializar con el equipo de trabajo. 7. Resguardo de los instrumentos y medicamentos ubicados en el rea de Enfermera. 8. Colaborar con el equipo de salud integral en el desarrollo de actividades que contribuyan al cuidado personal de las nias. 9. Llevar control de medicamentos y tratamientos indicados por el Mdico tratante cuando el caso lo requiera. 10. Desarrollar plticas acerca de la salud preventiva de las NNA para que adquieran los conocimientos bsicos para el ejercicio de su sexualidad y los aplique de forma responsable. 11. Proponer actividades para estimular en las nias y adolescentes de conformidad a estilos de vida saludables. 12. Informar a la Direccin de Programas del desarrollo de sus actividades. 13. Otras que se le asigne segn la naturaleza de sus funciones.

Educadoras Residenciales. Las educadoras residenciales tienen bajo su responsabilidad, brindar el acompaamiento biopsicosocial a los NNA, que forman parte del programa residencial, priorizando la prevencin identificacin y evaluacin de los riesgos que puedan afectarla salud y el desarrollo integral de los NNA, formando estructuras orientando cambios en los hbitos y aptitudes, as como tambin las siguientes atribuciones.

1. Promover y desarrollar la visin, misin, filosofa y principios de la Asociacin La Alianza en cada una de las actividades socioeducativas de la Residencia. 2. Observar y aplicar los protocolos de recepcin y modelo de atencin a nias definidos por la Asociacin. 3. Llevar la bitcora del diario vivir de la residencia para el debido monitoreo del proceso de desarrollo integral de la nia o joven.

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4. Desarrollar actividades que contribuyan al logro de los objetivos de la Asociacin La Alianza y de acuerdo a los programas de trabajo social y psicologa que orientan el trabajo de la Asociacin. 5. Coordinar las actividades con el equipo multidisciplinario para una mejor calidad de vida y atendiendo al plan de vida que se defina para cada nia. 6. Velar por una comunicacin efectiva y eficiente con las nias residentes a su cargo. Hacer cabildeo y sondeo dentro de la residencia 7. Elaborar planes con actividades del diario vivir. 8. Desarrollar propuestas socioeducativas que promuevan y estimulen las potencialidades de cada nia, joven, mediante la supervisin y fortalecimiento de la comunicacin. 9. Realizar a travs de actividades de formacin y capacitacin para la prevencin y reduccin de enfermedades y promover la abstinencia de las NNA. 10. Acompaar a los-as NNA durante el consumo de alimentos: desayuno, refaccin, almuerzo, refaccin, cena. 11. Resguardar y optimizar el uso de las instalaciones y recursos de la residencia. 12. Otras que le asigne segn la naturaleza de sus funciones. 13. Informar a la Directora de Programas de la evolucin del desarrollo integral de las nias residentes.

Cocina. La persona encargada de la cocina es responsable de preparar los tiempos de comida de acuerdo a los mens establecidos, trabaja debidamente organizada para brindar el servicio de alimentacin durante todos los das en horarios continuos y tiene bajo su responsabilidad las siguientes funciones. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Velar por la higiene en proceso de elaboracin de alimentos y de la cocina. Guarda y custodia de utensilios y aparatos de cocina. Dar aviso de cualquier indicio de desperfectos en la cocina. Solicitar por semana los suministros para elaborar los mens. Observar normas de alimentacin segn indicacin del mdico o recomendacin de la enfermera. Control de inventario de accesorios de cocina en especial los punzo cortantes. Apoyar al educador o a la educadora en el orden del comedor. Colaborar en el control del equipo e insumos de lavandera en conjunto con l o la educadora. Preparar los mens para horarios donde no est presente.

Capacitadores/as: Los y las Capacitadoras tiene como funcin principal propiciar procesos de sensibilizacin en poblaciones vulnerables en el tema de NNA, en riesgo social para prevenir el fenmeno de la trata de personas, y realizar las siguientes actividades.

1. Realizar contactos con lderes o lideresas de las comunidades vulnerables al tema de trata de personas con labor preventiva. 2. Coordinar actividades con las autoridades gubernamentales y no gubernamentales que tienen intervencin en el tema de NNA. 3. Coordinar con organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, para definir estrategias de apoyo en los procesos de sensibilizacin. 4. Agilizar los recursos institucionales para la ejecucin de acciones de sensibilizacin. 5. Abordar en forma pertinente la temtica de NNA en riesgo social. 6. Dar seguimiento de indicadores de los proceso de sensibilizacin en las poblaciones atendidas.

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7. Realizar evaluaciones internas a todos los grupos que participaron en el proceso de sensibilizacin. 8. Elaborar informes de avances de los procesos de intervencin. 9. Programar en forma mensual el trabajo de campo. 10. Definir estrategias y nuevos escenarios de intervencin. 11. Elaborar materiales didcticos que faciliten la intervencin del programa. 12. Coordinar espacios de promocin en los medios de comunicacin a nivel nacional y a nivel local. 13. Informar a la Direccin de Programas del desarrollo de sus actividades. 14. Otras que se le asigne segn la naturaleza de sus funciones.