MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias de la Educacin

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Tecnologa Educativa para la Gestin Herramientas de la Web 2.0

EVALUACIN A DISTANCIA 2012

Apellidos y Nombres Docente Centro Universitario Periodo Acadmico Lugar y Fecha

Betancourt Ortiz Juan Diego Msc Franklin Miranda Manta Primer Semestre Manta, 21 de febrero 2012

MANTA ECUADOR 2012

2. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.O Actualmente la denominada Web 2.0 nos ofrece herramientas digitales que pueden ser muy significativas durante el proceso de la innovacin de la educacin a travs de las Nuevas Tecnologas, aqu se citan algunas definiciones:

I.

Repositorio Es una herramienta de bsqueda que permite la fcil localizacin de informacin de inters para el usuario, en educacin nos facilita la bsqueda de los llamados Objetos de Aprendizaje ( interpretados como pequeos elementos curriculares necesarios para el correcto acoplamiento de la metodologa que se desea impartir a los estudiantes). El repositorio puede ser considerado como un espacio virtual que almacena informacin digital, objetos de aprendizaje y todos los recursos educativos para ser identificados y catalogados a fin de ser utilizados a travs de la red.

Podemos encontrar los siguientes tipos de repositorios: Bibliotecas digitales Repositorio de recursos Repositorio de Metadatos (Biblioteca Virtual) Catalogadores y Buscadores

Los repositorios de metadatos clasifican y designan la informacin almacenada para facilitar su ubicacin, existen diversas categoras que son clasificadas por los metadatos como son; General, Ciclo de Vida, Tcnica, Uso educativo, Derecho, Relacin, entre otros, sin embargo existe una clasificacin ms simple que nos permitir ordenar la informacin a travs de metadatos: Metadatos Administrativos Metadatos Tcnicos Clasificacin de Materias

En la red podemos encontrar algunos ejemplos de repositorios como son: LYDIALEARN www.lydialearn.com MERLOT www.merlot.org ; Figura 1 UNIVERSIA www.universia.net ; Figura 2 JORUM www.jorum.ac.uk 2

Figura 1

Figura 2 Como conclusin los repositorios permiten al docente y alumnos acceder a material digital elaborado por distintos usuarios alrededor del mundo y adems subir material propio y participar en intercambio de idead y criterios aportando de esta manera al enriquecimiento de la educacin mediante herramientas digitales.

II.

Multimedia El trmino multimedia significa utilizar los diferentes recursos digitales para presentar un archivo y lograr su mejor asimilacin para el usuario. Estos recursos digitales pueden ser; texto, imagen, sonido, video y animacin ( Figura 3), adems puede incluir el recurso de la interactividad del usuario con el sistema multimedia, es decir la posibilidad que el individuo controle la secuencia de la informacin presentada y la activacin de los diferentes recursos digitales. En la educacin, la utilizacin de recursos multimedia como parte del proceso educativo, sin duda mejorar la capacidad de interaccin del conocimiento impartido con el estudiante y mantendr su inters y motivacin por aprender, sin embargo para lograr todo esto, se requiere del conocimiento y capacidad del docente para manejar este tipo de recursos informticos. En la actualidad existe un termino derivado del multimedia que es la Hipermedia, y se utiliza para designar a los recursos de la red ms complejos que utilizan multimedia para la presentacin de la informacin, permitiendo al usuario un mayor control en la navegacin y manejo de la informacin mostrada.

Figura 3 Multimedia Un ejemplo de la utilizacin multimedia en la educacin, son los CDs y Programas Interactivos de temas o asignaturas especficas, que son elaborados para un curso o grupo especfico de estudiantes.

III.

WEB 2.0 4

La denominada Web 2.0 naci en base a la necesidad de mejorar las caractersticas estticas de la paginas web tradicionales, esto implic un mejor dominio de la programacin web y una evolucin en el diseo digital. El principal aspecto de la Web 2.0 son los servicios que presta, principalmente soportados en bases de datos que pueden ser visualizadas y modificadas por cualquier usuario. Presenta las siguientes ventajas: Facilidad de uso Centradas en un usuario especfico Capacidad de compartir informacin Pginas de servicios gratuitas en la red Conocimientos mnimos en el rea de la informtica para su manejo Como ejemplos de los servicios de la Web 2.0 podemos citar los siguientes: Correo electrnico, el Bookmarking, Blog, Wikis, Youtube, Filckr, y dems recursos en lnea para compartir informacin.

IV.

Correo electrnico Actualmente es una de las herramientas ms utilizadas del internet, nos facilita el envo de informacin sin importar la distancia a cualquier lugar del planeta, es rpido, sencillo y fcil de usar, no solo podemos enviar texto sino tambin adjuntar archivos digitales como fotos, videos presentaciones y dems. Existen diferentes pginas de correo electrnico que cada da permiten ms almacenamiento de datos y capacidad de envo de archivos adjuntos, adems incluyen redes sociales y mensajera instantnea lo que permite optimar la comunicacin a nivel mundial. Es tan eficiente el sistema de correo electrnico que se han creado servicios particulares para instituciones pblicas y privadas, los cuales nicamente son utilizados por los empleados de dichas instituciones. Los servicios de correo electrnico ms conocidos son: www.hotmail.com www.gmail.com ; Figura 4 www.yahoo.com

Figura 4 V. Slideshare Es una herramienta para compartir recursos en la red, esta en particular permite subir presentaciones digitales en Powerpoint y Openoffice, con el fin de almacenar y compartir estos archivos con un sin nmero de usuarios a travs de la pgina www.slideshare.com. (Figura 5) Puede cargar archivos de hasta 20MB, los mismos pueden ser objeto de comentarios y adems incluidos en diferentes blogs.

Figura 5

VI.

Flickr 6

Es una herramienta que nos permite compartir y bajar imgenes a travs de usuarios en todo el mundo, las imgenes se almacenan en la base de datos de la pgina www.flickr.org (Figura 6), por lo cual no utilizamos dispositivos de almacenamiento. La bondades de esta pgina es tener la posibilidad de obtener y compartir imgenes de alta calidad, incluso con fotgrafos y artistas profesionales.

Figura 6 VII. Blog Es un tipo de pgina web de fcil creacin que permite al usuario colocar informacin especfica para ser visualizada y comentada en la red. Se lo puede comparar a un bitcora debido a que la informacin colocada se organiza cronolgicamente, es decir los ltimos datos cargados son los que se presenta primero. Los Blog generalmente son espacios de discusin e intercambio de opiniones de temas planteados por el creador del blog, actualmente existen diversas pginas que posibilitan la elaboracin de Blogs de manera rpida y sencilla, como ejemplos tenemos: www.blogger.com www.bitacoras.com ; Figura 7 www.blogalia.com

Figura 7 VIII. Wiki Son espacios web que almacenan y presentan datos de inters para los usuarios, estos contenidos pueden ser editados por los diferentes cibernautas, encontramos gran cantidad de informacin y facilidad en su bsqueda. Para acceder a la posibilidad de editar la informacin presentada, es necesario suscribirse con una cuenta en la respectiva pgina y seguir las plantillas preestablecidas, la wiki ms famosa en la actualidad es Wikipedia www.wikipedia.org (Figura 8) , considerada la biblioteca en lnea ms grande del mundo, aqu podemos encontrar todo tipo de informacin, biografas, conceptos y datos de inters para la inmensa comunidad educativa mundial.

Figura 8