Norwegian Materials Package

LEARNWELL Oy - The Language Menu
NORWEGIAN
M ATERIALS P ACKAGE
A guide to creating Learnwell teaching materials in Norwegian
Learnwell Oy downloadable teaching materials

include:
• Grammar and vocabulary exercises
• Games to play with your students
• Topical Power Point presentations to be used in class
• Discussion and question cards for printing and
laminating
• Lesson plans with ready-made printable material
• Interactive games for students to play online
• Hand-drawn pictures, A4 thematic images and
photographs
Date: 01/08/2007
Foreword
“The Language Menu” is an educational project from

Learnwell Oy which provides teachers and students across
the world FREE resources and ready-made exercises to be
used in classes, along with the much needed tools to create
original and personalized materials. Teachers seeking to
use web-based activities in their classroom and students
who seek material for independent study will find a
common space on The Language Menu website.
At the moment we offer 34 languages, which in the next few

months will be increased to over 50. This will enable you to
make bilingual material in more than 2244 language
combinations. Our collection of online tools, currently
numbering over 17 , is also expanding over the following
months.
The Language Menu has already been contacted by the

Pools EU language project in Denmark for possible
cooperation in EU-project in 2007. We already have
funding support from:
• Finland-Denmark cultural fund
• Finland-Norway cultural fund
• Swedish cultural fund
The Language Menu is a free site to all to make language

education easier, more accessible and more fun. Let us
know if you have any requests and feel free to share your
opinions with us. We take your opinions seriously and we
are always open to new ideas! We hope you will make the
most of our web site and that greater learning is achieved as
a result.
Visit www.thelanguagemenu.com to get more acquainted

with our project .
Page 2
Norwegian Materials Package - Learnwell Oy
MATERIALS PACKAGE - The Language Menu
www.thelanguagemenu.com
Table of Contents
Learnwell tools , an introduction 4

Bingo generator 6
Board game generator 7
Categories generator 8
Crossword puzzle generator 10
Fill-in the blank generator 12
Flashcard generator 13
Framework generator 15
Label the pictures generator 16
Lines generator 17
Matching exercise generator 18
Missing words generator 19
Multiple choice generator 20
Scrambled sentences generator 21
Split words generator 22
True or false generator 24
Word spiral generator 26
Contact us 28
Page 3
NORWEGIAN MATERIALS PACKAGE - The Language Menu
Project overview: teacher's tools
Project Name: The Language Menu

Company Name: Learnwell Oy, Finland
Project Goals: The ultimate goal of project is to provide teachers from all over the
world with free tools to create teaching material in an easier, more ac-
cessible and more fun way.
The Language Menu in collaboration with Inforteach Great Britain
offers support and information on available courses for the
Comenius program.
Description: The Language Menu project has now 17 online tools: Bingo, Board
game, Categories, Crossword puzzle, Fill-in the blank, Flashcard,
Framework, Label the pictures, Lines, Matching exercise, Multiple
choice, Missing words, Split words, Scrambled sentences, True or
false, Word spiral, Wordsearch.
Teachers can complement their teaching with ready-to-print

materials, custom-make vocabulary or grammar worksheets in 35 lan-
guages with or without pictures or mixing and match these
language options when making bilingual material ( 2380 language
combinations).
The languages available at the moment are: Arabic, Bahasa,

Bulgarian, Cantonese, Croatian, Czech, Danish, Dutch , English, Esto-
nian, Finnish, French, German, Greek, Hebrew, Hindi, Hungarian, Ice-
landic, Italian, Japanese, Latin, Macedonian, Mandarin, Norwegian,
Pinyin, Polish, Portuguese, Romanian, Russian, Serbian, Spanish, Swedish,
Tagalong, Turkish and Vietnamese.
There are over 35 vocabulary categories you can choose from:

Adjectives-feelings, Animals, Appliances, Body parts, Buildings and
places, Clothes and accessories, Colours, Countries, Days of the week,
Flags, Food, drinks, herbs and spices, Fruits, berries and nuts, In the
bathroom, In the house, In the kitchen, In the office, Medical and
health, Music, Nature, Numbers, Opposites, Ordinals, Outside, People,
Prepositions, Professions, Sports, Sports equipments, The months,
Tools, Toys, Transport, Vegetables and mushrooms, Verbs.
The Material Bank contains ready-to-print materials, exercises on vo-

cabulary and grammar, dialogs and more.
Page 4
NORWEGIAN MATERIALS PACKAGE - The Language Menu
Competitive Analysis: Strengths:

17 tools for teachers
6 online vocabulary and grammar interactive games for
students
35 languages
2380 possible language combinations
35 vocabulary categories available online
clip-art with over 2000 hand-drawn pictures and A4
thematic pictures (In the kitchen, At Christmas, etc.)
material bank with ready-to-print materials and
grammar exercises
online dictionary
Technology: The technology needed to create or use the materials in class:
internet connection
Adobe Acrobat Reader (free download)
printer for printing class materials
laminator for flashcards
over-head projector for PowerPoint presentations and
interactive games
Macromedia Flash for some of the interactive games
Downloadable guides on how to use the interactive games and
teacher’s tools are already available on the website. Materials pack-
ages in several languages can also be downloaded from our
“Downloadable materials” section.
Resources: The people working at the Language Menu project are language
teachers and translators.
Current activities: Currently new vocabulary lists, more pictures and materials are being
added to the database.
Objectives in 2007: Albanian, Bosnian, Catalan, Farsi, Indonesian, Korean, Latin, Latvian,
Lithuanian, Maori, Montenegrin, Pashto, Slovak, Slovene, Somali,
Swahili, Thai, Ukrainian, Urdu and Uzbek will be added.
We hope teachers seeking to use web-based activities in their
classroom and students who seek material for independent study will
find a common space on The Language Menu website.
Project supported by: Finland-Denmark cultural center

Finland-Norway cultural center
Swedish National Association of the Deaf which gave us the use of
their pictures of the Swedish sign language alphabet for our ClipArt
gallery
Would you like to Contact us at office@thelanguagemenu.com

support our project?
Page 5
Idrett
dykking bueskyting fotball boksing turn
ishockey karate orientering skihopping vektløfting
bordtennis høydehopp amerikansk fotball badminton aerobic
golf hekkeløp utfor jogging spydkast
sprangridning kunstløp fekting vannski roing
Page 6
Norwegian Materials Package - Learnwell Oy www.thelanguagemenu.com
musikk
START gitar tromme trompet
noter
fiolin
FINISH klarinett dirigent piano
Page 7
Hvilke ting hører hjemme på hvilket rom?
barbermaskin binders blyant
blyantspisser brevkurv brødrister
desilitermål dusj dørslag
elektrisk tannbørste grytekluter hullemaskin
hvitløkspresse hårtørker kakespade
kjevle konvolutt krus
leppestift parfyme pepperkvern
pinsett regnemaskin sjampo
skrivebord skriver slikkepott
speil tannkrem viskelær
På kjøkkenet På badet På kontoret
Page 8
Hvilke ting hører hjemme på hvilket rom?
barbermaskin binders blyant
blyantspisser brevkurv brødrister
desilitermål dusj dørslag
elektrisk tannbørste grytekluter hullemaskin
hvitløkspresse hårtørker kakespade
kjevle konvolutt krus
leppestift parfyme pepperkvern
pinsett regnemaskin sjampo
skrivebord skriver slikkepott
speil tannkrem viskelær
På kjøkkenet På badet På kontoret
kakespade elektrisk tannbørste regnemaskin

dørslag hårtørker skrivebord
hvitløkspresse leppestift konvolutt
desilitermål speil hullemaskin
grytekluter parfyme binders
pepperkvern barbermaskin blyant
kjevle tannkrem viskelær
brødrister pinsett brevkurv
slikkepott dusj blyantspisser
krus sjampo skriver
Page 9
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
12
14
8 5
13 7 b 16
3 4 2
1
9
10 15 a
m
6
r i
n
11 n
Page 10
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
12
d
e
l
14 f r o s k
8 5 i
13 7 i s b j ø r n 16
s v g 3 4 2 e
j a 1 f l a g g e r m u s k
i n e 9 o a o o
10 k r a b b e m r r 15 m a r i h ø n e
a a i s m n
f 6 p å f u g l v e
f r l i r
a n f
11 h u n d
g
l
Page 11
sterke verb
1. å måtte, _________, måtte, har måttet
2. å _________, forteller, fortalte, har fortalt
3. å lide, lider, led, _________
4. å _________, selger, solgte, har solgt
5. å _________, skal, skulle, har skullet
6. å forlate, forlater, _________, har forlatt
7. å _________, driver, drev, har drevet
8. å _________, dør, døde, har dødd
9. å følge, _________, fulgte, har fulgt
10. å _________, tigger, tagg, har tigget
11. å _________, gir, gav, har gitt
12. å bringe, _________, brakte, har brakt
13. å binde, binder, _________, har bundet
14. å stikke, stikker, _________, har stukket
15. å forfølge, forfølger, _________, har forfulgt
16. å slå, _________, slo, har slått
17. å bære, _________, bar, har båret
Page 12
ost sjokolade
egg brød
melk suppe
potetgull kjeks
honning smørbrød
Page 13
rødvin salat
pølser popkorn
biff kaffe
pannekaker grøt
øl fisk
Page 14
bygninger og steder
m u
h n
Page 15
transportmidler
fly hest og vogn motorsykkel
seilbåt trikk drosje
sykkel varmluftsballong ferge
Page 16
aktiviteter
Page 17
kroppsdeler
1 arm
2 hånd
3 kne
4 mage
5 nese
6 rygg
7 øye
Page 18
Thor Heyerdahl
Blant Heyerdahl Stillehavet Thor Thor
ble døde en gutterommet har
mange men nordmenn og og
opptatt selektiv
_______ Heyerdahl var en norsk arkeolog, vitenskapsmann _______ etnolog. Heyerdahl

var som ung gutt _______ av natur og dyr. Hjemme på _______ laget han museum, med
blant annet _______ huggorm som en av hovedattraksjonene. Senere _______ han kjent
for sine ekspedisjoner over _______ med flåtene Kon-Tiki, Ra og Tigris. _______ fikk
flere æresdoktorater og andre priser, _______ få av de vitenskapelige teoriene hans
_______ vunnet særlig aksept i vitenskapelige miljøer. _______ fagfolk har han alltid
vært kontroversiell, _______ han har ofte blitt anklaget for _______ kildebruk og
uvitenskapelige metoder. Han skrev _______ bøker og artikler om sine ekspedisjoner.
_______ Heyerdahl ble født året 1914 og _______ i 2002. Han er blant de _______ som er
mest kjent internasjonalt.
Page 19
___ 1. Hvilket av disse dyrene er ikke et pattedyr?
a) b) c) d)
___ 2. Hvilket av disse landene er ikke medlem av EU?

a) b) c) d)
___ 3. Hvilket av disse musikkinstrumentene hører ikke hjemme blant treblåserne?

a) b) c) d)
___ 4. På hvilket av disse stedene kan du kjøpe et frimerke?

a) b) c) d)
___ 5. Hva hører ikke hjemme på badet?

a) b) c) d)
___ 6. Hvilket av disse trærne er ikke et løvtre?

a) b) c) d)
Page 20
Hos bakeren
1. i dag! Lenge God sist. Hva siden det være skal dag?
2. gjerne Jeg vil grovbrød. ha et Hei! Hva slags har du?
3. og har fullkornbrød Vi rugbrød. Hvilket foretrekker du?
4. ut. høres bra det. Jeg tar Fullkornbrød
5. Altså ett fullkornbrød. noe du ha Vil mer?
6. Jeg tror jeg må ha en skolebolle også, takk.
7. trettito blir det Da kroner.
8. Værsågod.
9. Takk skal du tilbake! og velkommen ha
10.På gjensyn!
Page 21
Dyr
1. maur * * bjørn
2. sommer * * fisk
3. gull * * fugl
4. mari * * fugl
5. is * * hest
6. pinn * * hoppe
7. sjø * * høne
8. på * * sluker
9. gress * * stjerne
10. sjø * * svin
Page 22
Dyr
1. maur * * bjørn
2. sommer * * fisk
3. gull * * fugl
4. mari * * fugl
5. is * * hest
6. pinn * * hoppe
7. sjø * * høne
8. på * * sluker
9. gress * * stjerne
10. sjø * * svin
Page 23
Motsetninger
1. adult-child / voksen-barn
TRUE FALSE
2. boy-girl / høy-lav
TRUE FALSE
3. dark-light / mørk-lys
TRUE FALSE
4. empty-full / tykk-tynn
TRUE FALSE
5. fat-slim / tom-full
TRUE FALSE
6. left-right / jente-gutt
TRUE FALSE
7. tall-short / bred-smal
TRUE FALSE
8. wide-narrow / engel-djevel
TRUE FALSE
9. heavy-light / tung-lett
TRUE FALSE
10. drama-comedy / drama-komedie

TRUE FALSE
11. cold-hot / venstre-høyre

TRUE FALSE
12. angel-devil / varm-kald

TRUE FALSE
Page 24
Motsetninger
1. adult-child / voksen-barn
TRUE FALSE
2. boy-girl / høy-lav
TRUE FALSE
3. dark-light / mørk-lys
TRUE FALSE
4. empty-full / tykk-tynn
TRUE FALSE
5. fat-slim / tom-full
TRUE FALSE
6. left-right / jente-gutt
TRUE FALSE
7. tall-short / bred-smal
TRUE FALSE
8. wide-narrow / engel-djevel
TRUE FALSE
9. heavy-light / tung-lett
TRUE FALSE
10. drama-comedy / drama-komedie

TRUE FALSE
11. cold-hot / venstre-høyre

TRUE FALSE
12. angel-devil / varm-kald

TRUE FALSE
Page 25
Verktøy
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17. 18. 19. 20.
6 5
11 10
12
19 18 14
15
9 4
20
16 17
13
7 8
1 2 3
Page 26
Verktøy
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17. 18. 19. 20.
6 5
r g r e m m a h t k y l
11 10
e e d a p s g a s r e e
12
s v e k k ø n u r k k m
19 18 14
s e l r b s å l g s i m
15
k r h a a p p a a r p o
9 4
l k ø n r i e s s e s l
i t v n a n b g r k l n
20
p ø e s t k u n o k e r
p y l l u k k i t e s e
16 17
e k s k r u e m o r n v
13
r a s s e s k r u t e s
7 8
s t i g e m a l e r p l
1 2 3
ø k s d r i l l h ø r s e
Page 27
LEARNWELL OY
We hope you will make the most of our website and that
greater learning is achieved as a result!
Get more acquainted with our project by visiting:

LEARNWELL Oy - The Language Menu

Learnwell Oy
The Language Menu
Tehtaankatu 7
00140 Helsinki
Finland
Phone: +358 50 531 1453

E-mail: office@thelanguagemenu.com

Norwegian Materials Package

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Norwegian Materials Package

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

LEARNWELL Oy - The Language Menu

A guide to creating Learnwell teaching materials in Norwegian

Learnwell Oy downloadable teaching materials

“The Language Menu” is an educational project from

At the moment we offer 34 languages, which in the next few

The Language Menu has already been contacted by the

The Language Menu is a free site to all to make language

Visit www.thelanguagemenu.com to get more acquainted

Learnwell tools , an introduction 4

Project overview: teacher's tools

Project Name: The Language Menu

Teachers can complement their teaching with ready-to-print

The languages available at the moment are: Arabic, Bahasa,

There are over 35 vocabulary categories you can choose from:

The Material Bank contains ready-to-print materials, exercises on vo-

Competitive Analysis: Strengths:

Project supported by: Finland-Denmark cultural center

Would you like to Contact us at office@thelanguagemenu.com

dykking bueskyting fotball boksing turn

ishockey karate orientering skihopping vektløfting

bordtennis høydehopp amerikansk fotball badminton aerobic

golf hekkeløp utfor jogging spydkast

sprangridning kunstløp fekting vannski roing

START gitar tromme trompet

FINISH klarinett dirigent piano

På kjøkkenet På badet På kontoret

På kjøkkenet På badet På kontoret

kakespade elektrisk tannbørste regnemaskin

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

2. å _________, forteller, fortalte, har fortalt

3. å lide, lider, led, _________

4. å _________, selger, solgte, har solgt

5. å _________, skal, skulle, har skullet

6. å forlate, forlater, _________, har forlatt

7. å _________, driver, drev, har drevet

8. å _________, dør, døde, har dødd

9. å følge, _________, fulgte, har fulgt

10. å _________, tigger, tagg, har tigget

11. å _________, gir, gav, har gitt

12. å bringe, _________, brakte, har brakt

13. å binde, binder, _________, har bundet

14. å stikke, stikker, _________, har stukket

15. å forfølge, forfølger, _________, har forfulgt

16. å slå, _________, slo, har slått

17. å bære, _________, bar, har båret

fly hest og vogn motorsykkel

seilbåt trikk drosje

sykkel varmluftsballong ferge

_______ Heyerdahl var en norsk arkeolog, vitenskapsmann _______ etnolog. Heyerdahl

___ 2. Hvilket av disse landene er ikke medlem av EU?

___ 3. Hvilket av disse musikkinstrumentene hører ikke hjemme blant treblåserne?

___ 4. På hvilket av disse stedene kan du kjøpe et frimerke?

___ 5. Hva hører ikke hjemme på badet?

___ 6. Hvilket av disse trærne er ikke et løvtre?

2. gjerne Jeg vil grovbrød. ha et Hei! Hva slags har du?

3. og har fullkornbrød Vi rugbrød. Hvilket foretrekker du?

4. ut. høres bra det. Jeg tar Fullkornbrød

5. Altså ett fullkornbrød. noe du ha Vil mer?

6. Jeg tror jeg må ha en skolebolle også, takk.

7. trettito blir det Da kroner.

9. Takk skal du tilbake! og velkommen ha

10. sjø * * svin

10. sjø * * svin

_ Heyerdahl var en norsk arkeolog, vitenskapsmann _ etnolog. Heyerdahl