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AFROAMÉRICA
LA RUTA DEL ESCLAVO
Tesis que presenta Luz
María~artínez Montiel ....
para obtener el grado de Doctor en Estudios Latinoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras. Colegio de Estudios Latinoamericanos División de Posgrado. UNAM Tutora Dra. Rosa del Carmen Martínez Ascobereta
A MAMITA
1912-2002
Autorizo a la Dirección General de Bibliotecas de 11 UNAM a difundir en formato dectrónico e Impreso 81 contenido de mi trabajo reoepclonal. NOMBRE:..ku~ M4 aJ., M.AulJcf16 e
FECHA: FIMM
AFROAMÉRICA
LA RUTA DEL ESCLAVO
Tesis que presenta Luz
María~artínez Montiel ....
para obtener el grado de Doctor en Estudios Latinoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras. Colegio de Estudios Latinoamericanos División de Posgrado. UNAM Tutora Dra. Rosa del Carmen Martínez Ascobereta
A MAMITA
1912-2002
Autorizo a la Dirección General de Bibliotecas de 11 UNAM a difundir en formato dectrónico e Impreso 81 contenido de mi trabajo reoepclonal. NOMBRE:..ku~ M4 aJ., M.AulJcf16 e
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AFROAMÉRICA
LA RUTA DEL ESCLAVO
Tesis que presenta Luz
María~artínez Montiel ....
para obtener el grado de Doctor en Estudios Latinoamericanos. Facultad de Filosofía y Letras. Colegio de Estudios Latinoamericanos División de Posgrado. UNAM Tutora Dra. Rosa del Carmen Martínez Ascobereta
A MAMITA
1912-2002
Autorizo a la Dirección General de Bibliotecas de 11 UNAM a difundir en formato dectrónico e Impreso 81 contenido de mi trabajo reoepclonal. NOMBRE:..ku~ M4 aJ., M.AulJcf16 e
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Tesis que presenta Luz Montiel .... para obtener el grado de Doctor en Estudios Latinoamericanos. Facultad de Filosofa y Letras. Colegio de Estudios Latinoamericanos Divisin de Posgrado. UNAM Tutora Dra. Rosa del Carmen Martnez Ascobereta A MAMITA 1912-2002 Autorizo a la Direccin General de Bibliotecas de 11 UNAM a difundir en formato dectrnico e Impreso 81 contenido de mi trabaj o reoepclonal. M4 aJ., M.AulJcf16 e 11 Q1ICU '- FECHA: (Re .2 O D S- FIMMA: ca?'ia s CC'*1<c1e1rZ<1f: 2 AGRADECIMIENTOS Agradezco al Consejo Nacional para La Ciencia y la Tecnologa la Beca que me permiti, entre los aos 1998-2001,sistematizar los materiales obtenidos en el transcurso de los ltimos 10 aos en la investigacin y trabajo de campo. Tengo una deuda acadmica con la Dra. Rosa del Carmen Marlnez Ascobereta, quin orient y asesor esta tesis. Le expreso mi gratitud por su solidaridad, paciencia y generosidad. Agradezco tambin a los Doctores Ricardo Melgar miembro de mi comit turora/, a la Dra. Andrea Sanchez Quintanar,al Dr. Raymundo Ramos y al Doctor Gustavo Vargas, la revisin de mi trabajo y su apoyo para llevarlo a bun fin. 4 NDICE AGRADECIMIENTOS 1 INTRODUCCIN 2 PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIOS AFROAMERICANOS 3 LOS ESCENARIOS DE LA HISTORIA Europa. America. frica. 4 LA RUTA DEL ESCLAVO La trata rabe. Primeros contactos con los Europeos. La Trata Atlntica. Licencias y Asientos. Las Compaas Monopolistas. El Libre Comercio. Las etapas de La Ruta del Esclavo. Trueque, compra, precios. Origenes etnicos de los esclavos. El Sudan Occidental. Africa Ecuatorial. Los nos del Sudan O. La Costa de los esclavos. La Costa Suroeste. La Costa Indica. Madagascar. Zanzbar. COLONIZACIN Y ESCLAVITUD El negro en la construccion de America. DECADENCIA Y ABOLICIN DE LA TRATA CONCLUSIONES BIBLIOGRAFA TESIS CON FALLA DE ORIGEN 5 1 INTRODUCCiN El presente trabajo es parte de una investigacin ms amplia sobre la formacin de lo que se ha llamado Afroamerica. Con este trmino se designa al conjunto de regiones y comunidades que tienen raz africana. Este origen se deriva del comercio trasatlntico de esclavos africanos. Por ello, toda investigacin en torno a la historia y las culturas afroamericanas, debe comenzar por este proceso de traslado masivo y forzado de millones de hombres, mujeres y nios que desde su llegada, a partir del siglo XVI, conformaron parte de la poblacin americana. En la pnmera parte, se expone una perspectiva de los Estudios Afroamericanos, que sin ser exhaustiva, delinea el avance de estos, desde su inicio con la obra de J. A. Saco: Historia de la esclavitud de la raza africana en el Nuevo Mundo y, en especial, en los pases Amrico- hispanos, La Habana, Cultura, 1938,4 vols. hasta los aos recientes. En la segunda parte, se consideran los factores coyunturales que concurren a las exploraciones de las costas africanas y los grandes descubrimientos, siglos XV y XVI. Dos acontecimientos que de manera directa propician la expansin europea y el capitalismo en su fase mercantilista, la colonizacin de Amrica y la Trata Atlntica, como se le llam al comercio de esclavos, mismo que signific el traslado a las colonias americanas de cerca de 40 millones de africanos durante los casi cuatro siglos que dur el infame comercio. En la tercera parte, como tema central de la tesis, la Trata Negrera o ruta del esclavo, tiene el objetivo es establecer en trminos generales como se realizaba el comerCio de seres humanos y las rutas de este trfico, para precisar la importancia que tuvo la ruta del esclavo, en el proceso de transferencia de la fuerza de trabajo y mano de obra, de un continente a otro, as como las consecuencias econmicas, sociales y culturales que tuvo este proceso globalizador para frica, Amrica y Europa. 2 El marco que delimita este proceso en sus comienzos, es la llegada de Cristbal Coln al Nuevo Continente. Ms que descubrimiento fue un dilatamiento de los mares y las tierras hasta entonces conocidos, la existencia de nuevos territorios fue si cabe decirlo, un reto mayor que el de los ocanos, pues abri una etapa en la historia de la humanidad, que inici un nuevo orden econmico mundial y la Era de los imperios transcontinentales. En este contexto, es imprescindible subrayar que por lo menos hasta la primera mitad del siglo XIX una de las consecuencias fundamentales del descubrimiento y la colonizacin del Nuevo Mundo por los europeos, fue la relacin econmica social y cultural permanente entre Europa y el frica Negra en los escenarios de Amrica. Aunque los viajes de Coln y el dominio de la isla de La Espaola sellan el violento y fatal para unos, feliz para otros, encuentro de los cuatro mundos, el hecho relevante es que a partir del siglo XVI el traslado forzado de millones de africanos, transform las relaciones econmicas, sociales y culturales del mundo. Al final se hace referencia a los origenes etnicos de los esclavos. Las investigaciones histricas en Espaa, han confirmado la presencia de negros africanos en el sur del pas, desde tiempos anteriores a Coln. Entre otros documentos, se han trascrito libros parroquiales de iglesias andaluzas que a finales del siglo XV y comienzos del XVI confirman la existencia de una poblacin numerosa de negros; Igualmente se afirma que en los viajes de Cristbal Coln venan en las naves tripulantes negros, lo que prueba que desde esa poca estaban integrados a la vida de la pennsula. Los esclavos catlicos que vivan en Sevilla participaban en las festividades religiosas. Esto nos permite dar por cierto algo que era dudoso, tambin Corts y Pizarro llevaron negros para emprender la Conquista de Amrica. El primer momento del acarreo masivo de esclavos es el ao de 1501 cuando se transporta un numeroso grupo de negros africanos a La Espaola trados directamente desde frica. El inicuo trfico llega a su fin con el ltimo cargamento de la "mercanca de bano" del cual hay documentos probatorios; fue desembarcado segn los historiadores cubanos, en abril de 1873, y trasladado al 3 ingenio de azcar de Juragu en el sur de Cuba. Es decir, que sin contar el arribo individual de negros africanos, antes y despus de estas fechas; el comercio de esclavos dur aproximadamente 400 aos y el nmero de los que llegaron a Amrica se calcula entre 30 y 40 000 000. Ningn otro proceso migratorio en el mundo ha tenido una dimensin igual. A esta cifra hay que agregar un alto nmero de muertos en su captura, durante la travesa y en la dispersin de las sociedades africanas a las que pertenecieron los africanos destinados a ser vendidos y esclavizados. An ms, a esta demografa de la trata atlntica "legal", hay que aadir el comercio clandestino y la piratera que introdujeron un nmero an no calculado de esclavos. En la cuarta y ltima parte, he intentado hacer una sntesis de la ltima fase de la ruta del esclavo: su lIegada.a Amrica y su integracin en las industrias coloniales. Finalmente sigue un breve apartado, donde expongo algunas reflexiones en torno a la abolicin de la trata. Para realizar mi investigacin, despus de la consulta hemerobibliogrfica en las bibliotecas de Mxico, tuve la posibilidad de consultar la Biblioteca Nacional de Francia, y la del Museo del Hombre en Paris, adems de la Biblioteca Nacional de Madrid. La sistematizacin y ordenamiento de la informacin obtenida, present algunas dificultades; la ms seria radic en que muchas de las referencias a fechas y acontecimientos, varan de un autor a otro. Las referencias mismas que remiten a documentos de archivos, son igualmente distintas en diferentes autores . . Por eso, cuando menciono o cito a algn autor, tratndose del mismo asunto pero en diferentes captulos de la tesis, aparecen como referencias contradictorias. En la medida de lo posible he procurado aclararlo cada vez que se ha dado esta dificultad. Tambin quise incorporar algunos de los materiales de las discusiones en las reuniones del Comit Cientfico del Proyecto "La Ruta del Esclavo" UNESCO al cual 4 pertenezco desde 1994. En la tesis aparecen como texto sin referencia ni citas, de hecho, los temas son los mismos de en la mayora de los autores, sin embargo, aunque imperceptible, los del proyecto que menciono, tienen el valor de una reflexin colectiva. Otros materiales incorporados a este texto, son parte del libro de mi autora publicado en Espaa: "Negros en Amrica": (MAFRE. Madrid Espaa. 1992) En este caso, utilice los materiales bsicos del tema, pero con una reinterpretacin y un nuevo enfoque. Aunque me limit al proceso del traslado masivo de africanos, quisiera enfatizar que este es solo el comienzo de una investigacin etnohistrica ms profunda y extensa, que continuar con la integracin de los africanos en las colonias, la legislacin que control su insercin social, los mestizajes que se produjeron con la unin de los tres troncos fundacionales: el europeo, el indgena y el africano, para continuar con los movimientos de liberacin y la abolicin de la esclavitud. La meta es, finalmente, abordar de manera integral, el tema de las culturas afroamericanas. El punto de partida sigue siendo la ruta del esclavo . . En las conclusiones, he concentrado los argumentos esenciales del tema: porque es importante; para que y para quienes puede ser importante; pero sobre todo, escribiendo esta historia, he pensado en los alumnos, todos, de Nuestra Facultad. 5 1. PERSPECTIVA ESTUDIOS AFROAMERICANOS Desde hace algunos aos se ha sealado reiteradamente que en pases hispanoamericanos se les presta escaso inters a los estudios de la poblacin negra. Gonzalo Aguirre ensayos. Su obra pionera: se refiere a ello en varios de sus libros y Poblacin Negra de Mxico publicada por el Fondo de Cultura "'rnll"!:II en 1946, es una excepcin en campo de Antropologa mexicana. varias dcadas despus sistemticos sobre esclavitud en diferentes partes de estudios repblica. Para tener una visin histrica del proceso esclavista en Mxico, es preciso ubicarnos en la perspectiva colonial continental, por cuanto la Nueva una colonia sujeta al mismo rgimen y legislacin que el resto de posesiones espaolas en el Nuevo Mundo . empeo, forzoso es una las investigaciones que tienen como Amrica. ... +.o,.".,, de los pioneros en el campo esclavitud africana en los pueblos ilustre afroamericanista en su ctedra en que los estudios afroamericanos no jams un lugar en Joumal de la Societ al parecer la razn era problemas negros de Amrica fueron hasta muy recientemente el objeto investigaciones ms de naturaleza que antropolgica; pero los colaboradores de esta revista se todo entre los antroplogos, los pre historiadores y los arquelogos o los historiadores, mas que entre los socilogos; no obstante que los millones en Amrica Latina, los cuales ms del 60% estn en Antillas, en donde adems existe una repblica negra, junto con la poblacin color en los Estados Unidos, son los que todava, en algunos pases, problemas polticos y de integracin .. importancia de las cifras y la de los problemas del negro en Amrica, un nmero especial la Joumal de la Socet des Americanisfes (Bastide,1969: t LVIII) en el se plantean tres etapas en la investigacin de las culturas afroamericanas. 6 primera es la que se refiere a la investigacin cientifica que en general nace en el dominio de las cuestiones prcticas, esclavitud y la necesidad de incorporar a los sociedades nacionales. Este sera investigaciones en los Estados Unidos por la supresin de la y sus descendientes a enfoque de las primeras emancipacin. Pero estos problemas no se plantean de la manera en Amrica Latina, donde numerosas sobrevivencias tanto en el dominio religioso cuanto en el dominio del folclor; y es que en Amrica Anglosajona donde tambin hay sobrevivencias, han estado camufladas las instituciones impuestas por el blanco. Por se produce una escisin entre los especialistas. desde el principio de Amrica Latina, como Nina Rodrguez y Manuel Quirino en Brasil, Jean en Hait y Fernando Ortiz en Cuba, enfocaron el problema de la incorporacin del negro desde la perspectiva antropolgica. los llev a en las sobrevivencias africanas y a buscar su lo dio lugar a comprender la razn de su permanencia y sus transformaciones para en Amrica, al nuevo medio cultural, a fin ver mejor, en qu medida la existencia de la mentalidad mstica precapitalista podra el progreso de un pas, y en que medida, comunidades de color, vivan o constituan un freno a la formacin de una conciencia n,;::ar'lnn Al en Amrica anglosajona salvo algunos lengua y vud de Nueva Orlens, son los socilogos, polticos solucin. toman a su cargo el problema negro marcan: el xodo del campo la formacin de los "harlems" o gettos la en las regiones de las plantaciones, sobre todo a partir de la Mundial en que cambia la naturaleza de los problemas que se plantean estudioso, por lo que la ciencia considerada como la nica capaz es la Sociologa. conserva su estructura conceptual a travs enfocados todos los problemas, donde no se hace siquiera fundamental y clase. cual son distincin