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^jes especializados
porque "estamos en un momento er que _creen que el cfesjrr o-
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del conocimiento no
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sas trasnacioiules
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-Tel terreno elTucalque se que podr.an en que de u oade 560 mi de jvenes manifiesta <M de un
000 ,niverdades que existen en e! mundo, s;o lo ha/:../\-' con fio millones.
Slg^zacT^econrmcT
Montergajorexjgiqjjeiac^jcdcin sea consideraos cernoI ^jaceqegg^^]^^7^ajya^-gg bnS' Pa'Se-S n'CCS' *dnde Se enCen,ra el No^ virtual de ^asjrodeja^roasop^hesinySeeslTl^rn'pafe Y-o* dad 2T "'e ^ dCS Venes accede aa t-ver- come teS3Vn deCada 10 'Cne GSe Pnvi,e9o ^ naci- co de un sector que produceTerHc^d^iesrar,aliFaTsvi. los consorcios de la industria internacional. nes cei bur en desarrollo.
1: Ll6
En el Norte industrial, el ingreso per cpita v 42 veces mayo, como tambin es superior el gasto en ciencia 218 ve
Universidad y reflexin
.i^v^djdjebejo^ pne^c^e^cor^mie^^^
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el sitio primordial de
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Conocimiento-mercanca
humanidad Xjgaj&jasrigigg^breswe humana- L embargo, esta concepcin cambi al punlo'deluYTcbaoci-1 un_rjajnmonio_de la nacin que juega"yconserva unpapelde-' terminante en eFdislrToTIWarte mexicano.
El autor de Guerra en elparaso expuso que hasta hace unas decadas ej_conocimiento era parte del patrimonio deja
superior cpjiiteyajkpmp^^
se espacio como
pubhca tiene el compromiso de desarrollar la cultura yla mves.Ugsn. por lo oue la sociedad no puede darse el lujo de per
der^ concluy./ Teresa Cecilio A/o/asco
22 Marzo..20C
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>Viiiw> nuauco,
J^s Mier yTern Casanueva, llam a los dirigentes deuniversidades a traba jar unidos para consolidarelsistema de
educacin superior en Mxico. Al clausurar lostrabajos de la C tedraAlbertCamus, unforo dereflexin sobre el papel que deben asumir las
instituciones de educacin superior
recursos financierosy men cion que en el caso de esta Institucin se ha pro curado construiruna infra
la participacin deespecialistas de di
versas instituciones, la ctedra fue or
fico y cultural.
Transparencia
Dicha rendicin de
pri f-fC
cuentas es un principio
Eje de la transformacin
quefortalece laautonoma
universitaria, pues, argu ment, "si nos manejamos contransparencia, eficien ciay tica en nuestrasac tividades, la Universidad
des, sobre todo en aquellas como la mexicana, que deben enfatizar su competitividad econmica enelmbito
internacional y resolver la desigual e in justa distribucin de las riquezas mate riales y culturales.
Adems, las universidades deben colaboraren la consolidacin de los pro
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Solis Rosales agreg que el principio de la transparencia, entendido como la apertura de la universidad a mostrar cmo recibe ycmo distribuye los recursos del
Estado, nose contrapone con eldeautonoma. Por elcontrario, lafoitalece. En el encuentro, alque asistieron tos rectores delas universidades del Claustro
de Sor Juana ylaUNAM, Carmen Beatriz Lpez Portillo yJuan Ramn de la Fuente,
cesos democrticos por medio de un sistema educativo que garantice una transformacin productiva y cvica, en -un marco de equidad-social.
Desafos
que un sector amplio deJvenes opte por cursar estudios de posgrado en universida
des de otrospases.
La acadmica de la UAM Magdalena Fresan Orozco refiri que la falta de oportu nidades laborales para egresados de las Instituciones de educacin superior genera
Estudios de laAsociacin Nacional de Universidades e Instituciones deEdu
cacin Superior (ANUIES) revelan que en la dcada de los noventa slo 55 de cada 100 profesionales desempe un cargo acorde con su formacin acad mica, en tanto que el resto se encontraba en ocupaciones que requeran menor
especalzacin.
3 Mayo!2004
LA UAM