UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGA EDUCATIVA PARA LA GESTIN AUTOR: DIANA ELIZABETH

CEVALLOS BENAVIDES DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA

Las siguientes herramientas tecnolgicas, son un recurso apropiado para el mejoramiento y respaldo de todas las tareas o temas acadmicos que como docentes o directivos tenemos la responsabilidad de realizar, depende de cada uno la seleccin y el buen manejo de estos recursos para la produccin de un trabajo con valor agregado e innovacin para ser competitivos y a futuro lograr la calidad en educacin. 2. Qu entiende por: ?

Repositorio

Conocidas tambin como bibliotecas virtuales, aquellas que pueden proveer de recursos y materiales para facilitar las tareas docentes en lnea, experiencias especficas que ayudan la bsqueda de materiales didcticos a los docentes. Principal finalidad es ser un almacenarlo virtual de informacin, que se pueda reformar, adaptar, y reutilizar a disposicin de todos los usuarios interesados adems de tener las caractersticas requeridas para el desarrollo de actividades especficas durante el proceso de tele-enseanza, con una herramienta de bsqueda que permita una localizacin fcil, rpida y ajustada a las necesidades e intereses de quienes lo requieran, como mecanismo a utilizar sern los metadatos para bsqueda y reutilizacin de la informacin digital. Lo importante de esta alternativa tecnolgica es promover la participacin, colaboracin e intercambio de materiales elaborados entre comunidades virtuales, pudiendo ser de distintas partes del mundo, para el intercambio de experiencias, recursos y materiales tiles para el enriquecimiento mucho y aporte al hecho educativo. Es importante destacar que el docente cuenta con ests facilidades tecnolgicas para el desarrollo de contenidos, material didctico, etc., pero la responsabilidad de su acompaamiento y gua en el proceso de enseanza-aprendizaje, exige su correcta

adaptacin e ilustracin del uso de estos recursos para la situacin prctica con los educandos. Ejemplos de Repositorios Espaoles:

E-LIS Eprints in Library and Information Science http://eprints.rclis.org TDX: Tesis Doctorals en Xarxa http://www.tdx.cbuc.es E-PrintsUCM http://www.ucm.es/eprints

Las principales funciones de los anteriores repositorios es que mejoran el control bibliogrfico de las tesis, impulsan la edicin electrnica y las bibliotecas digitales e incentivan la creacin y el uso de la produccin cientfica propia. MULTIMEDIA

Considerado como elementos que permiten potenciar los distintos modos y canales para el procesamiento de informacin, as como su comprensin y memorizacin, todo con el fin de utilizar distintos cdigos para presentar la informacin y as contribuir eficazmente al aprendizaje, se debe tener especial cuidado e incluir estos elementos cuando sea necesario, para no abusar de artificios estticos que provoquen redundancia en la eficacia del proceso didctico. Los sistemas multimedia persiguen la interaccin de medios y la interactividad entre sujeto y mquina Ejemplos de Multimedia de videos en diferentes resoluciones, tanto normal como widescreen

Formato 16:10 en 1080p (1920x1080) [High Definition o Alta Definicin] Sacado del trailer de La era de Hielo 3 Una imgen o un mensaje subliminal es un mensaje que est diseado para pasar nuestros lmites de percepcin. Generalmente los notamos despus de mirarlo varias veces. Pero casi nunca a primera vista.

Al mirar esta imgen se puede encontrar algn mensaje oculto, o algn otro dibujo. Regla de oro: los criterios pedaggicos han de primar siempre sobre los aspectos tcnicos o estticos. Web 2.0 Herramienta mejorada de la Web 1.0, surge por la necesidad de fortalecer informacin ya existente. El trmino 2.0 es considerado a utilidades y servicios de internet respaldados en una base de datos, la misma que puede ser modificada, cambiada, o borrada por los usuarios.

Cuenta con ventajas propias de su caracterstica como: acceso fcil, gratuito a informacin, cuyo diseo puede ser realizado por cualquier usuario emprico

informtico, pero ms all de utilizarlo como una herramienta de apoyo a nuestras actividades, debemos ser selectivos en cuanto a la informacin que se pretenda utilizar para enriquecer nuestras tareas ya que podemos correr el riesgo de acceder a una fuente con errores o desactualizada por la ligereza con que se maneja a esta herramienta. Ejemplos: a) Awesome Highlighter

Tiene un nombre imposible (cosa que es frecuente en los sitios 2.0), se llama The Awesome Highlighter, algo as como El Temible Resaltador. Awesome Highlighter sirve para resaltar textos en cualquier pgina web y obtener un link que permite al usuario compartir esos textos resaltados con otras personas. Y para que se querra hacer eso? Para indicarles a otros una parte especfica de un texto, para ahorrar tiempo de lectura, etc. b) Forvo

Es un nuevo sitio que aspira tener todas las palabras del mundo, en todas las lenguas, pronunciadas por nativos.

b) My Starbucks Idea

Un sitio web 2.0 pero no tiene nada que ver con los anteriores. Fue creado recientemente por la cadena de cafeteras Starbucks. Desde all se invita a los clientes a publicar sus ideas, para mejorar su experiencia. CORREO ELECTRNICO

Es una herramienta muy eficaz que permite el envo y recepcin de mensajes de texto u otra informacin digital a travs de sistemas electrnicos. Cabe rescatar que es un medio de comunicacin fcil, directo y rpido por lo que ha sido insertado en todas las actividades administrativas, empresariales y dentro de la educacin es una de las alternativas ms recomendables para una comunicacin permanente fuera del centro escolar. Ejemplos:

a) GMAIL

b) Incredimail

c) Tutorial Thunderbird

SLIDESHARE

Considerada como una herramienta para compartir recursos, permite subir documentos de Openoffice y presentaciones de power point a la red, para posteriormente poder compartirlos a travs de correo electrnico o ser comentadas y colocadas en blogs. Las diferentes aplicaciones tecnolgicas que se mantienen disponibles estn enfocadas de acuerdo a las necesidades o realidades de los usuarios tal es as que se conoce hoy en da que no basta con enviar o recibir informacin sino compartir en diferentes formatos o diseos informacin que reflejar nuestras experiencias y porque no conocimientos de algn tema especfico. Ejemplos: Presentacin Album

FLICKR

Otra herramienta enfocada a una necesidad especfica es el servicio de flickr que permite realizar cualquier actividad con imgenes tal es as como cargar, compartir, bajar o editarlas con diferentes personas del mundo, la finalidad a travs de otra forma de comunicacin transmitir pensamientos, ideas o preferencias.

Ejemplo: Galera de Museo del Romanticismo

BLOG

Pgina Web que como editor de textos contiene informacin seleccionada segn el requerimiento del autor para tener presencia en la Web sin intermediarios, facilita la publicacin de temas con autonoma y propio espacio para dar a conocer puntos de vista o anlisis de algn contenido. Es la forma ms simple de hacer una web y es ideal para quien quiere tener un diario o publicar noticias sobre un argumento. Puede tambin utilizarse para publicar foto o vdeo u integrarse en una web ms amplia. Ejemplo: www.studioboda.com/blog - Un blog con un aspecto limpio y moderno. Noticias y curiosidades del mundo de las bodas.

WIKI

Al momento de crear una cuenta en este espacio, se puede adaptar-editar por cualquier usuario contenidos con formatos y plantillas previamente establecidos, un ejemplo es la biblioteca educativa virtual wikipedia que tiene numerosos usuarios a nivel mundial por ser una herramienta amigable. Ejemplo:

DEDICADO A LA INVESTIGACIN DEL APRENDIZAJE ACTIVO Y LA APLICACIN DE LAS WIKIS EN LA ENSEANZA