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C URVELO / M G
1. INTRODUO
O Projeto Telecentro Comunitrio Caminhos do Rosa um programa de Incluso Digital, realizado a partir da parceria entre o Banco do Brasil S/A, a Prefeitura Municipal de Curvelo e o Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento - CPCD. Localizado Praa Voluntrios da Ptria, n 81, no mesmo prdio da Biblioteca Municipal de Curvelo e do Banco do Livro S\A., o Telecentro possui 530 (quinhentos e trinta) usurios cadastrados. A utilizao dos computadores gratuita; a nica exigncia a realizao de um cadastro. Os computadores possuem internet e vrias outras ferramentas que facilitam a realizao de pesquisas. As impresses tm preo abaixo daquele cobrado no mercado. Esse dinheiro arrecadado serve para manter as atividades do Telecentro, como comprar cartuchos para impressora, folhas, etc. O espao amplo e climatizado valorizado por toda a comunidade. Estudantes, professores, integrantes dos projetos Ser Criana e Sementinha, pacientes do CAPS e idosos do Asilo Lar da Velhice Desamparada utilizam os computadores e realizam suas pesquisas.
2. PERFIL DA EQUIPE
O Telecentro conta com o trabalho de uma Educadora, cedida pela Prefeitura Municipal de Curvelo. Essa Educadora coordena os horrios e auxilia os usurios sempre que necessrio. A coordenao do projeto realizada por uma funcionria do CPCD.
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Os usurios podem utilizar os computadores, realizar suas pesquisas escolares ou ainda participar de algum projeto social desenvolvido pelo Telecentro. Aes de incluso social
O Telecentro, preocupado em atender necessidades da populao, oferece comunidade diversos cursos de informtica. Alm disso, realiza um trabalho de incluso digital com os pacientes do CAPS, que utilizam os computadores duas vezes por semana, na companhia de um monitor. Os alunos cadastrados no Programa Pr-Jovem, atendidos pelo Centro de Referncia em Assistncia Social CRAS Ipiranga frequentam o Telecentro semanalmente, para fazerem aulas de informtica. Para os jovens, essa uma oportunidade nica de qualificao profissional. Pesquisas escolares
Este o principal objetivo do Telecentro: oferecer os computadores para que a populao, principalmente os estudantes, possa utilizar a internet. Por isso, alunos das Escolas Municipais, Estaduais, Faculdades, CEFET, SENAC, entre outras instituies de ensino procuram, diariamente, o espao para realizao de seus trabalhos escolares. As crianas dos projetos Ser Criana e Sementinha tambm utilizam o espao do Telecentro para a realizao de pesquisas. Jogos Educativos e de Entretenimento
A maioria das pessoas procura o Telecentro para fazer seus trabalhos escolares. Estudantes do Ensino Fundamental, Mdio e universitrios realizam pesquisas na internet ou mesmo utilizam os
computadores para digitarem seus trabalhos. O espao extremamente importante, j que facilita o acesso dos alunos s informaes fundamentais para a concretizao de seu conhecimento. Os jogos educativos tambm so um importante atrativo oferecido pelo Telecentro. Livros audiovisuais
Os livros audiovisuais disponveis na internet so muito apreciados pelos usurios do Telecentro. Esses livros despertam a curiosidade de crianas e adolescentes, incentivando o prazer pela leitura. Acesso aos livros audiovisuais: www.bibliotecadelivrosdigitais Sala de vdeo
O Telecentro abriu mais um espao cultural para atender comunidade. Em uma sala, especialmente preparada, os usurios do projeto podem assistir a diversos filmes e documentrios educativos. O ambiente acolhedor e confortvel. Alm disso, possvel encontrar disposio da comunidade vrios filmes referentes literatura Roseana. As crianas dos projetos Sementinha e Ser Criana, os pacientes do CAPS, Mes Cuidadoras utilizam constantemente a sala de vdeos.
4. GERENCIAMENTO DO PROJETO
O Telecentro Caminhos do Rosa uma parceria entre o Banco do Brasil S/A, a Prefeitura Municipal de Curvelo e Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento - CPCD. A metodologia utilizada no desenvolvimento das atividades do Telecentro de responsabilidade do CPCD, que disponibiliza uma Educadora para a coordenao da equipe responsvel.
O Telecentro tem diversos parceiros que participam e contribuem para o desenvolvimento das atividades do dia a dia. Entre eles esto os projetos Ser Criana e Sementinha, o CRAS, o CAPS e tambm o Banco do Livro - que funciona na sala vizinha. As parcerias desenvolvidas so extremamente enriquecedoras para que o Telecentro atinja seu objetivo de promover a incluso digital e social de seus usurios.
7. RESULTADOS ALCANADOS ndices Quantitativos Ms Janeiro Fevereiro Maro Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro N de cadastrados 16 7 18 24 21 15 26 25 23 Acessos dirios 30 54 75 38 35 34 42 50 56
ndices Qualitativos
So resultados das aes desenvolvidas neste trimestre: Maior nmero de acesso internet, devido liberao do uso das redes sociais; Aumento das visitas ao Telecentro para pesquisas; Boa utilizao da internet e dos computadores; Boa relao entre a Educadora e os usurios; Melhora na qualidade de vida, devido ao acesso internet; Maior acesso s informaes; Melhora na qualidade dos trabalhos escolares; Atendimento aos alunos da zona rural, auxiliando-os em seus trabalhos escolares; O Telecentro auxilia no trabalho de outras instituies, como o CRAS ou CAPS; Maior nmero de voluntrios participando do Telecentro.
8. DIFICULDADES ENCONTRADAS
A baixa velocidade da internet continua sendo um problema para os usurios do Telecentro, pois essa lentido dificulta a realizao das pesquisas e trabalhos escolares. A aceitao de jogos educativos ainda um desafio que precisa ser vencido junto s crianas e adolescentes; muitos ainda preferem os jogos on-line.
9. BREVE SINTESE
Com um acervo de 11 (onze) computadores e uma impressora, o Telecentro Caminhos do Rosa um espao de referncia para toda a populao realizar diversos trabalhos e pesquisas. Enfim, o Telecentro Caminhos do Rosa um espao muito agradvel, onde as pessoas tm acesso gratuito internet para realizao de suas tarefas escolares e outras atividades de que necessitarem. A cada dia, tentamos oferecer maiores subsdios para que toda a populao tenha o acesso ao conhecimento. Procuramos mostrar populao os melhores sites e ferramentas de pesquisas, para que a mesma realize suas atividades. O Telecentro, sem dvida nenhuma, um espao que abre as portas para a incluso digital desenvolvendo a aprendizagem.
10. ANEXOS
MPRA - Monitoramento de Processos e Resultados de Aprendizagem Julho a setembro - 2011 Perguntas 1 - Quantos iniciaram as atividades e/ou projeto? Quantos concluram? 2 - Quanto tempo gastamos ou necessitamos para realizar as atividades e/ou o mdulo? O tempo determinado foi suficiente? 3 - Quantos produtos e/ou materiais de apoio e/ou instruo foram feitos? Eles atendem aos objetivos do projeto? Respostas Cerca de 50 (cinquenta) pessoas frequentam o Telecentro diariamente. - 8 (oito) horas dirias ininterruptas de trabalho so suficientes para atender demanda. - 79 (setenta e nove) cadastros neste trimestre; - 148 (cento e quarenta e oito) acessos registrados. - Maior nmero de acesso internet, devido liberao do uso das redes sociais; - Aumento das visitas ao Telecentro para pesquisas; - Boa utilizao da internet e dos computadores; - Boa relao entre a Educadora e os usurios; - Melhora na qualidade de vida, devido ao acesso internet; - Maior acesso s informaes; - Melhora na qualidade dos trabalhos escolares; - Atendimento aos alunos da zona rural, auxiliando-os em seus trabalhos escolares; - O Telecentro auxilia no trabalho de outras instituies, como o CRAS ou CAPS; - Maior nmero de voluntrios participando do Telecentro. As atividades aconteceram de forma ldica e atrativa, dentro das possibilidades do Telecentro. A forma de se trabalhar a incluso digital no Telecentro , com certeza, uma atividade que j pode ser sistematizada. Os objetivos do Telecentro so alcanados dia a dia. O MDI utilizado para no perdermos o foco do trabalho. Estaria perto de seus objetivos, j que todas as avaliaes so positivas e os frequentadores contribuem para a melhoria do que proposto. No. O Telecentro procura seguir o PTA e no h necessidade de mudanas. O nosso prazer, alegria e vontade em relao ao Telecentro sempre aumentam, pois o trabalho realizado com alegria e satisfao.
4 - O que foi feito que evidencia ou garante que atingimos os objetivos propostos?
5 - Como as atividades foram realizadas? Elas foram ldicas? Inovadoras? Educativas? 6 - O que pode ser sistematizado? J possvel construir uma teoria do conhecimento? 7 - O que ainda necessita ser praticado para alcanarmos os objetivos do projeto? 8 - Se o projeto encerrasse hoje, ele estaria longe ou perto de seus objetivos? 9 - H necessidade de correo de rumo nas atividades? E na metodologia? 10 - O nosso prazer, alegria e vontade em relao ao projeto aumentaram ou diminuram? Por qu?
MDI - Maneiras Diferentes e Inovadoras Pergunta Atividade 1.1 - Aumentar a carga horria dos jogos. 1.2 - Utilizar os jogos do Bornal de Jogos Dirio para auxiliar nas pesquisas escolares. 1.3 - Utilizar jogos em tabuleiros aqueles 1. De quantas Maneiras Diferentes e Uma vez por semana jogos que ainda no esto digitalizados. Inovadoras podemos trabalhar os jogos do Bornal de Jogos Eletrnicos no 1.4 - Fazer um campeonato de jogos Telecentro? Uma vez por ms educativos. 1.5 - A educadora aprender a jogar todos os jogos. 1.6 - Gravar um CD de jogos para cada Agosto computador 10 CDs Data Responsvel
Coordenao e Educadores
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26 24 21 10 16 18 15
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