Vous êtes sur la page 1sur 1

Los seres humanos no pueden vivir solos en el mundo, y por una cuestin de supervivencia, deben convivir con los

dems. Para convivir se necesita de todas las personas presentes en una comunidad, ya que cuando una de estas no convive con los principios de tolerancia, se empiezan a crear con ictos pequeos, que a su vez pueden generar unos mas grandes que ponen en descontento el comn de una sociedad.

PLAN DE ATENCIN INTEGRAL A NIOS


Un plan de atencin integral se re ere a las acciones coordinadas para preservar la vida y todo lo relacionado al crecimiento y desarrollo de las personas. En este caso, el plan va dirigido a los nios, que al nacer en familias con problemas econmicos tan marcados, ya poseen di cultades en su crecimiento y desarrollo, por lo que con el plan se busca contrarrestar eso

ACTORES NORMAS

CONFLICTOS

Basado en 3 conceptos claros AUTORREGULACIN Busca que las personas cumplan las normas en pro de una mejor convivencia, a que se cumplan solo por obligacin y no solo evitar faltar a la ley

RATOS

AJO B

Estas estn estipuladas por las normas, ya que ests rigen el comportamiento que tienen los individuos dentro de una sociedad, y tienen como n ultimo el bien comn dentro de esta.

CONVIVENCIA

PROTECCIN Es el derecho que tienen los nios a disfrutar una vida plena, donde se asegure su dignidad y respeto, y donde tengan un cuidado y proteccin frente a todas las malas conductas que puedan intervenir en su desarrollo. Aqui se encuentra el reconocimiento como persona, y el buen trato que se le debe dar.

VIDA Y SUPERVIVENCIA Es el derecho que tienen los nios a la vida, con un ambiente de bienestar fsico, psicolgico y social, en donde aprender a vivir con las personas que lo rodean y consigo mismo. Aca se incluye la salud de los nios, que su alimentacin se a la adecuada y la seguridad en general.

CORRESPONSABILIDAD Busca que la convivencia sea protegida por cada una de las personas que estn en la comunidad, con el n de que esta no se deteriore

Es vivir en compaa de otros, en la cual los individuos que la practican, interactan y comparten intereses comunes entre si, generando un ambiente de empata y tolerancia entre los que la conforman.

EN

EST

DESARROLLO Y EDUCACIN INICIAL La educacin es un etapa de vital importancia para el crecimiento y desarrollo de los nios, ya que es un proceso que formar al nio en lo que ser en un futuro. Este debe ser un proceso con una pedagoga acertada y permanente, para que sea ptimo

PR
SOLIDARIDAD Busca que las personas pienses no solo en su bien, sino en el de los dems individuos con los que convive

INC

IPIOS

BS

OS IC
PARTICIPACIN

DERECHOS
Es el poder que tiene el hombre para hacer, poseer o exigir algo en su bene cio

DEBERES
Son las obligaciones que tiene el hombre y que debe desarrollar para el bene cio comn

Es el reconocimiento que se les hace a los nios para mostrarles que ellos son los protagonistas de sus vidas, donde tienen que formar parte de una sociedad, y deben empezar a tomar decisiones, donde los padres no los mayores no los deben descuidar. Aqu deben estar presentes en las decisiones que afectan su entorno, y deben participar en las actividades sociales.

CONVIVENCIA SOCIAL

CONVIVENCIA CIUDADANA

CONVIVENCIA FAMILIAR

CASO
Los nios y el acompaamiento que tienen en el momento de hacer sus deberes como ir al colegio, o hacer sus tareas en casa. No hay una buena atencin por parte de los mayores

En los estratos bajos, los nios se ven afectados desde un principio, ya que muchas veces ni siquiera son supervisados por sus padres, y tienen que hacer muchas actividades solos, por lo que crecen prcticamente solos y a la deriva de lo que les pueda pasar.