Especial Id Ad Plan2005 ING - Civil FINAL

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA DIRECCION DE INSTITUTOS TECNOLOGICOS DESCENTRALIZADOS
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO
ESPECIALIDAD:
INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL ICIE-IMU-2007-01
CARRERA:
INGENIERA CIVIL ICIV-2005-289
SAN FELIPE DEL PROGRESO, MXICO.
2007
INGENIERA CIVIL
ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL
CONTENIDO
pgina
3 4 5 7 10 14
Introduccin Objetivo Antecedentes Diagnstico regional Panorama de las especialidades Capacidad del tecnolgico de estudios superiores de san Felipe del progreso Perfil de los docentes Resultados de los cuestionarios Propuesta e impacto de la especialidad del tecnolgico de estudios superiores de san Felipe del progreso Diseo de la retcula de la carrera de la licenciatura en informtica con especialidad en redes Programas de las asignaturas de la especialidad en redes Anexo
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INTRODUCCIN
Con la finalidad de establecer una vinculacin entre los conocimientos tericos que
el estudiante de la Carrera de Ingeniera Civil recibe en las aulas y la realidad laboral que el egresado experimentar al ser insertado en el sector productivo, surge la estrategia acadmica de establecer una especialidad como aportacin en el fundamento tcnico de las carreras de nivel superior que se imparten en los Tecnolgicos, misma que esta integrada por un bloque de asignaturas que constituyen del orden de entre el 10% y el 15% del Plan de Estudios de la Carrera es decir de entre 40 crditos mnimo y 60 crditos mximo. Esta estrategia acadmica deber satisfacer las necesidades tcnicas que el sector laboral regional requiere. Como es sabido cada regin geogrfica posee en el mbito productivo, tecnolgico y laboral caractersticas especficas, la especialidad dentro de la tcnicas especficas con miras de lograr una identificacin regional y poder as insertarse de manera efectiva en la Planeacin, Administracin y Ejecucin de obras tanto de carcter Pblico como Privado, esto por supuesto permitir al Tecnolgico proveer de profesionistas conocedores de la problemtica y caractersticas de la Regin Norte del influencia del Tecnolgico. Currcula permitir a los egresados de la Carrera adquirir y desarrollar caractersticas
Estado de Mxico y as detonar e impulsar el aparato productivo-econmico del rea de
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OBJETIVO
Asegurar una formacin actual y pertinente al estudiante de la Carrera de
Ingeniera Civil del Tecnolgico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso, a travs de la implantacin de una estrategia acadmica denominada Especialidad de Carrera, misma que tiene como fin primordial responder a las demandas tcnicas y de Infraestructura, de carcter tanto Pblico como Privado, y fomentar as la permanencia del profesionista egresado en la regin. .
tecnolgicas de la regin en materia de Planeacin, Administracin y Ejecucin de Obras
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III
ANTECEDENTES
El plan de estudios de la carrera de Ingeniera Civil se organiza en dos grandes
bloques, divididos de acuerdo con el carcter de la formacin que ofrece, el primero es el correspondiente a la formacin y el segundo a la especialidad.
conocimientos y habilidades bsicas de la informtica, que permite al egresado desempearse en este campo eficientemente y contar con los elementos necesarios para bloque ms importante del plan de estudios, ya que representa el 83.45% del total de los crditos (338 crditos) obtenidos de manera escolarizada (no se consideran los 20 crditos que corresponden a la residencia).
El bloque ms amplio es el denominado formacin genrica; ofrece aquellos
colaborar en los diferentes mbitos de aplicacin y desarrollo de la misma. Este es el
completar la formacin genrica con la ampliacin y profundizacin de los conocimientos en un rea especfica de la misma disciplina. Busca que los estudiantes puedan atender aspectos especficos de la informtica, de manera que por estructura y orientacin de lugar a una primera aplicacin de la carrera en el campo profesional; constituye un espacio flexible dentro del plan de estudios que da la oportunidad de que el estudiante incursione en algn campo de su inters y lo que es muy importante, tambin favorece la atencin de necesidades del sector productivo. Este bloque est integrado por un total de 46 crditos escolarizados, los crditos escolarizados equivalen al 11.35% del plan de estudios y 20 de Residencia Profesional, equivalentes al 5.2% del plan de estudios. La especialidad es un bloque variable en plan de estudios, el cual se diseara en
El segundo bloque es el de la especialidad y su funcin principal consiste en
cada Tecnolgico, permitir una correspondencia entre la formacin de los egresados y las necesidades particulares del sector productivo, de tal suerte que sean tambin mayores las posibilidades de que el profesionista se integre al campo de trabajo en su propia regin.
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entorno del Tecnolgico y se lleva a cabo este proyecto con la finalidad de determinar la especialidad en la carrera de Ingeniera Civil, que de acuerdo con la tendencia histrica de la carrera esta cuenta con tres opciones de especialidad:
A partir de este punto se realiza un anlisis del entorno laboral y de demanda del
Infraestructura Municipal Construccin Hidrulica Estructuras
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IV
DIAGNSTICO REGIONAL
El rea de influencia del Tecnolgico esta perfectamente delimitada, esta comprende 14 municipios y la zona limtrofe del Noroeste con el Estado de Michoacn.
Municipios que conforman el rea de Influencia del Tecnolgico: 1.- ACAMBAY 2.- ACULCO 3.- ATLACOMULCO 4.- POLOTITLAN 5.- TEMASCALCINGO 6.- SAN ANDRES TIMILPAN 7.- EL ORO 8.- IXTLAHUACA 9.- JOCOTITLAN 10.- MORELOS 11.- SAN FELIPE DEL PROGRESO 12.- SAN JOSE DEL RINCON 13.- VILLA VICTORIA 14.-JIQUIPILCO El Estado de Mxico est definido por 8 Regiones Socioeconmicas, el rea de influencia del Tecnolgico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso se encuentra en su mayora enclavada en la Regin Socioeconmica nmero I, misma que plantea un reto Territorio Estatal. importante para el Ejecutivo Estatal en su esfuerzo por lograr una Regionalizacin en el
econmico de los municipios que conforman cada una de estas Regiones y estas a su vez dispersa y la existencia de una gran cantidad de comunidades rurales, se han elaborado planes de desarrollo municipales, pero estos no estn actualizados o sus acciones no
Esta Regionalizacin esta orientada al fomento del desarrollo social, productivo y
presentan diferentes caractersticas de entre las cuales debemos destacar; la ubicacin
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contemplan una atencin inmediata en lo que se refiere a la proyeccin y creacin de obras de infraestructura que permitan un desarrollo econmico integral, estas adems de crecimiento y desarrollo de las comunidades. La Regin socioeconmica nmero I por otro lado adems de los atrasos y dificultades antes mencionadas, posee tambin caractersticas que debern ser adoptadas como reas de oportunidad, por ejemplo la Regin I del Estado de Mxico: otras causas limitan el desarrollo o de manera importante desaceleran las tendencias al
1.- Cuenta con una excelente red de carreteras que permite el transito continuo de mercancas, esto por supuesto al ser atendido y mejorado (Mantenimiento y Construccin e impulsando la situacin econmica de la regin. de carreteras) permitir el intercambio de mercancas entre las comunidades detonando
2.- En la regin se encuentra domiciliado un Parque Industrial Importante, El Parque Industrial Atlacomulco, mismo que entre sus especialidades se encuentran la industria textil, la farmacutica, del vidrio, del plstico, de fertilizantes y de alimentos. Econmicamente importantes y en continua expansin.
3.- Las administraciones municipales del rea de influencia, como son; Atlacomulco, Ixtlahuaca, Jilotepec, El Oro, Temascalcingo, San Felipe del Progreso, entre otras, han mostrado gran inters por que se imparte la Carrera de Ingeniera Civil en este infraestructura a nivel de proyeccin, administracin y ejecucin de obras, requieren de profesionistas que participen y se involucren con estos proyectos. Tecnolgico, ya que sus unidades administrativas que tienen relacin con el desarrollo de
Ver anexo No.1
4.- Ligado a lo anterior el aspecto histrico que consecutivamente se ha venido repitiendo, de que las administraciones municipales en muchas ocasiones carecen de los perfiles profesionales idneos para realizar las actividades que el desarrollo de infraestructura requiere a nivel de proyeccin, administracin, ejecucin y mantenimiento de obras, como puede ser la supervisin, la construccin y todas las tareas que de administracin tanto
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de personal que labora en la construccin como tambin en el control y manejo administrativo de materiales y recursos econmicos. Ver anexo No.1
Anexo No.1 Perfiles de los Directores de Obras Publicas del rea de Influencia.
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PANORAMA DE LAS ESPECIALIDADES
ZONA INDUSTRIAL ATLACOMULCO Y ASPECTOS QUE REALACIONAN LA DEMANDA DE CRECIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA, ATENCION DE NUEVOS MERCADOS Y LA CALIDAD DE LA PRODUCCIN.
Como primer ejercicio en busca de determinar la especialidad para la carrera de Ingeniera Civil que demanda la regin se realiz una prospeccin y anlisis de las empresas del Parque Industrial Atlacomulco, que como se mencion representa un rea de oportunidad de manera general para el Tecnolgico y de manera particular para la carrera de Ingeniera Civil ya que en los ltimos 5 aos ms del 80% de las empresas que montaje de algn equipo, modificacin, remodelacin o crecimiento que signifique un conforman este importante Parque Industrial han experimentado algn tipo de expansin, proyecto de infraestructura, ya sea proyecto (estructural), proyecto financiero y de recursos (anlisis de precios unitarios, presupuestacin, anlisis de factibilidad financiera) o simplemente la instalacin o montaje de equipo, que incluye los servicios de empresas constructoras o de bienes y servicios relacionados con la construccin.
En el Parque Industrial Atlacomulco se encuentran establecidas alrededor de 40 industrias con diferentes especialidades de entre las cuales destacan; la industria Farmacutica, Textil, Alimenticia, del Vidrio, del Plstico, etc. Mismas que atendiendo a los cambios y mejoras en cuanto a calidad y aumento de produccin, expansin de mercado tanto nacional como internacional, han experimentado tambin modificaciones y crecimiento en
su infraestructura, con base a una encuesta realizada va telefnica y atendida sta por los responsables del mantenimiento de su infraestructura en cada una de estas empresas, se detect la intervencin en sus equipos, edificios administrativos, edificios corporativos, consultoras de ingeniera o de bienes y servicios relacionados con la construccin, a su Estado de Mxico, y otras ms del Distrito Federal. edificios industriales y reas de produccin, de al menos 30 empresas constructoras, vez se pudo determinar que estas empresas son originarias de diferentes municipios del
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Apoyndonos en la informacin obtenida tambin fue posible determinar que la gran profesionales de la regin o a pequeas empresas que subcontratan las obras.
mayora de estas empresas emplean como responsables de la ejecucin de las obras, a
Ver anexo No.2 Origen de las Empresas Constructoras que en los ltimos 3 aos han ejecutado obra industrial en empresas localizadas en el Parque Industrial Atlacomulco.
LOS MUNICIPIOS DEL REA DE INFLUENCIA, LA NECESIDAD DE CONTAR CON PROFESIONISTAS DEL REA DE LA CONSTRUCCIN Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA.
Para las administraciones municipales, la generacin de empleos, la atencin a la demanda de servicios pblicos y la elaboracin de proyectos de infraestructura que fortalezcan de manera integral el desarrollo de la economa de las comunidades que
conforman su jurisdiccin, los municipios, son temas de gran importancia, ya que los tecnolgicos que limitan la fuerza de las acciones y las medidas que estas administraciones ponen en marcha durante su gestin. A travs de entrevistas de manera personal y va telefnica, estas atendidas por los
municipios de la regin se enfrentan periodo tras periodo a rezagos tcnicos y
responsables de las direcciones de obras publicas de los Municipios que conforman el rea de influencia del Tecnolgico, se logr detectar que la mayora de las direcciones de obras pblicas, como la mayor parte de las unidades administrativas que integran la administracin municipal, se ven limitadas ante la carencia o insuficiencia de profesionales que hagan frente a los desafos de proyectar, administrar y ejecutar los proyectos de infraestructura que fortalezca la economa regional. Los profesionales responsables de estas tareas, segn dijeron, en su mayora son importados de regiones vecinas, casos concretos del rea con urbana al Distrito Federal y de la Ciudad de Superior que ofertan los profesionales especializados en las tareas que confluyen en la construccin. Toluca, esto porque estas regiones o Ciudades cuentan con las Instituciones de Nivel
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Este fenmeno segn los directores de obras, significa un esfuerzo econmico mayor para el municipio ya que para traer un profesional capacitado de regiones vecinas es necesario ofertar sueldos mas elevados a los que se proyecta pagar si el profesional fuera de la regin.
ESPECIALIDADES PARA LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL CON LAS QUE CUENTA EL SISTEMA TECNOLOGICO NACIONAL Y LAS ESPECTIVAS QUE DEL TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO TIENE LA REGION.
La intencin del Gobierno del Estado de Mxico al llevar Instituciones de Educacin de Nivel Superior a las regiones alejadas de los centros urbanos importantes, como son la Ciudad de Toluca y los municipios con urbanos del Distrito Federal, es sin duda la de proveer a estas regiones, habindose cumplido el ciclo de formacin y capacitacin acadmica, de profesionales serios, tcnicamente capacitados y comprometidos con la regin. La Ingeniera Civil en particular esta dirigida a atender ramas que inciden en el progreso y desarrollo econmico, tcnico y tecnolgico de la sociedad, la hidrulica, la mecnica de suelos y las vas terrestres, la ingeniera de transporte, el diseo y anlisis estructural, la construccin y su legislacin en la parte pblica, son reas del conocimiento del ingeniero civil y estas a su vez son importantes vertientes que nutren el desarrollo de las comunidades. Por otra parte, la oferta del Sistema Tecnolgico Nacional en lo referente a fomento econmico y desarrollo tecnolgico, en materia de las grandes ramas de la INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL. Estas especialidades cuentan con un enfoque integral de la temtica a abordar, en la culmina hasta la aplicacin prctica de los conocimientos de la carrera enriquecidos con las especialidades de las carreras y en particular en la de Ingeniera Civil va enfocada al Ingeniera Civil como lo son: ESTRUCTURAS, HIDRAULICA, CONSTRUCCION e
retcula de la carrera la carga acadmica se va dosificando desde el 7mo. Semestre y los de la especialidad en la Residencia Profesional que cada estudiante tiene que realizar, con la especialidad se busca que el profesionista cumpla con los requerimientos que el aparato laboral demanda, que al egresar de su carrera posea caractersticas que faciliten
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su insercin al trabajo y que ste desarrolle capacidades y habilidades con fundamento acadmico apoyado de las mejores tcnicas o procedimientos y de la tecnologa de punta disponible
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VI
SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO

A travs de varias etapas el Tecnolgico ha experimentado un crecimiento gradual, dosificado pero afortunadamente continuo. En la actualidad se cuenta ya con instalaciones propias, mismas que ahora mismo estn siendo ampliadas, en esta previsin en aproximadamente el 45% de la planta baja, de montar un Laboratorio para ampliacin, que consta de un edificio departamental que albergar a 10 aulas, se tiene la Mecnica de Suelos y un Laboratorio de Mecnica y Resistencia de Materiales, mismos con este avance en la parte de servicios acadmicos se lograr dar la atencin en su totalidad a la parte prctica que la formacin del estudiante de la carrera de Ingeniera Civil requiere. Es importante mencionar que se cuenta con un Dpto. de Vinculacin el cual permanece en constante trato con Empresas Constructoras, Dependencias e Instituciones Gubernamentales, as como Cmaras y Colegios de profesionales, ligados de manera directa con el ejercicio profesional de los Ingenieros Civiles esto facilita la inclusin de los estudiantes y egresados de la carrera de Ingeniera Civil tanto para la Prestacin de activa en el mercado laboral. Por otro lado existe por parte del rea Acadmica del Tecnolgico una Academia de Ingeniera Civil, la cual le da trmite a los asuntos acadmicos de los alumnos, como ahora son Revisin de Memorias de Residencia Profesional, Monografas para titulacin problemtica de las comunidades del rea de influencia. etc. As como lo inherente a la investigacin y actuacin del Tecnolgico para con la
CAPACIDAD
DEL TECNOLGICO DE ESTUDIOS
que darn servicio a los 150 estudiantes que actualmente estn inscritos en la carrera,
Servicio Social, Practicas Profesionales (Residencia Profesional), as como de manera
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PERFIL DE LOS DOCENTES
La carrera de Ingeniera Civil para el semestre Sep-06 / Feb-07 cuenta con la siguiente Plantilla Docente: No. NOMBRE DEL DOCENTE RAMON OCAA CAMARGO PROFESION INGENIERO QUIMICO INGENIERO ELECTROMECANICA LICENCIADO EN DERECHO LICENCIADO EN INFORMATICA LICENCIADO EN ECONOMIA INGENIERO QUIMICO INGENIERO QUIMICO, M. EN C. INGENIERO CIVIL INGENIERO QUIMICO INGENIERO CIVIL LICENCIADA EN ADMINISTRACION INGENIERO CIVIL INGENIERO ELECTROMECANICO INGENIERO AGRONOMO, M. EN C. INGENIERO CIVIL ARQUITECTO EN
1 ROSALBA RAMIREZ NORIEGA 2
3 ITZEL PEREZ HERNANDEZ
4 ANA LUISA RAMIREZ NORIEGA 5 LILIANA GONZALEZ PEREZ 6 OMAR FIGUEROA CASTELAR
7 ERICKA GARCIA DOMINGUEZ
8 JOSE VALENTIN PRADO SILVA
10 MIGUEL A. PEDRAZA CONTRERAS 11 MONICA ZARAGOZA QUINTERO 13 EDUARDO GASCA MARTION 14 HORACIO SANTIAGO MEJIA 15 ANGEL FLORES MONROY 17 LEONEL GONZALEZ FEDERICO 12 ENRIQUE VELAZQUEZ GONZALEZ
9 ARMANDO MORENO CARDENAS
16 GONZALO A. AGUIRRE REYES
GONZALEZ INGENIERO CIVIL
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INGENIERA CIVIL
VIII
RESULTADOS DE LOS CUESTIONARIOS

CUESTIONARIO A ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE
APLICACIN DE
INGENIERIA CIVIL, EN CUYO RESULTADO SE MUESTRAN SUS PREFERENCIAS CIVIL.
CON RESPECTO A LAS ESPECIALIDADES PARA LA CARRERA DE INGENIERIA
La Carrera de Ingeniera Civil en el Tecnolgico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso actualmente cuenta con 150 estudiantes distribuidos de la siguiente manera:
42 en PRIMER SEMESTRE 25 en TERCER SEMESTRE 26 en QUINTO SEMESTRE 22 en SEPTIMO SEMESTRE Y 27 en NOVENO SEMESTRE
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 PRIMER SEMESTRE
Estudiantes de la Carrera de Ingeniera Civil
TERCER SEMESTRE
QUINTO SEMESTRE
SEPTIMO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
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INGENIERA CIVIL
Para lo anterior es importante mencionar que en el PRIMERO y TERCER SEMESTRE se esta llevando el Plan de Estudios ICIV-2005-289 y para los restantes, es decir, QUINTO, SEPTIMO Y NOVENO SEMESTRE el Plan de Estudios ICIV-1993-289. Para el Plan en liquidacin es decir el Plan de Estudios ICIV-1993-289 se cuenta ya con una Especialidad misma que hasta la fecha registra tres generaciones egresadas. El Plan entrante, en este caso, el Plan de Estudios ICIV-2005-289, aun no cuenta con la Especialidad y es en este momento motivo de este estudio, que servir como fundamento para implementar en este plan la Especialidad. Se realiz la aplicacin de un cuestionario directo a una muestra representativa de los grupos IC-101 e IC-301 grupos que llevan el entrante Plan de Estudios ICIV-2005-289, la muestra estuvo conformada de la manera siguiente:
PRIMER SEMESTRE, Gpo. IC-101 TERCER SEMESTRE, Gpo. IC-301 Total Estudiantes (tamao de la muestra)
33 estudiantes 19 estudiantes 52 estudiantes
49.25% 28.36% 77.61%
Tamao de la Muestra por Semestres

100.00% 80.00% 60.00% 40.00% 20.00% 0.00% 33 estudiantes PRIMER SEMESTRE, 19 estudiantes TERCER SEMESTRE, Estudiantes 52 estudiantes Total Estudiantes Porcentaje
Los resultados de la aplicacin de este cuestionario fueron los siguientes:
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INGENIERA CIVIL
INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL CONSTRUCCION ESTRUCTURAS HIDRAULICA
23 estudiantes 16 estudiantes 8 estudiantes 5 estudiantes 52 estudiantes
44.23% 30.77% 15.38% 9.62% 100%
Preferencia por Especialidades

120 .00 % 100 .00 % 80 .00 % 60 .00 % 40 .00 % 20 .00 % 0 .00 %
23 estudiantes INFRA ESTRUCTURA M UNICIP A L
1 estudiantes 6 CONSTRUCCION
8 estudiantes ESTRUCTURA S
5 estudiantes HIDRA ULICA
52 estudiantes TOTA L
Se puede observar la tendencia de esta encuesta, el 44.23% de los estudiantes encuestados se inclinan por la Especialidad denominada INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL, el 30.77% por CONSTRUCCION, cabe mencionar que estas especialidades materias que tienen que ver con la construccin, la licitacin de obras, con la planeacin, presupuestacin y ejecucin de obras y adems que es la actual Especialidad de el Plan que cuantitativamente beneficia a la eleccin de la Especialidad de INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL. de Estudios en Liquidacin, esta tendencia agrupada representa el 75% de la muestra lo son entre si muy parecidas ya que fundamentan su estructura en una fuerte carga de
Por otro lado el restante 25% tuvieron una tendencia por otras Especialidades, en particular por ESTRUCTURAS e HIDRAULICA, en relacin a estas es necesario decir que actualmente el Tecnolgico no cuenta con los laboratorios especializados para ofertar complementar los laboratorios y en un futuro contar con investigacin y de esta manera formar especialistas en estas ramas. estas como Especialidades de la Carrera, que se seguir trabajando para lograr equipar o
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INGENIERA CIVIL
IX
TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO
PROPUESTA E IMPACTO DE LA ESPECIALIDAD DEL
Derivado de las necesidades de la zona de influencia con referencia a contar con Profesionales de la Ingeniera Civil que participen de manera importante, que aporten respuestas y soluciones a los requerimientos de la regin en lo referente al desarrollo de proyectos de infraestructura, desde las etapas de Estudios Preliminares, Proyeccin, Planeacin, Ejecucin, Mantenimiento y Reingeniera, aunado tambin a lo detectado por la encuesta directa a los Directores de Obras de los Municipios del rea de Influencia, en la cual se determin la necesidad de contar con especialistas en las diferentes ramas de la
ingeniera Civil pero en particular en el Desarrollo de Proyectos de Infraestructura y potencial econmico de la regin. El estudio de apertura de la Especialidad permite observar una clara tendencia por implementar en el Tecnolgico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso la Especialidad de INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL,
Construccin, que contribuyan al desarrollo de las comunidades a fin de detonar el
especialidad que aportar a la formacin del estudiante de Ingeniera Civil una amplia visin en lo referente con el desarrollo de estudios que lleven a una excelencia en la civil, as como permitir su insercin oportuna en el mercado laboral. prctica de la ingeniera civil, aptitudes en el desarrollo de proyectos de infraestructura
La Ingeniera Civil, participa de manera activa y determinante en el desarrollo econmico y tecnolgico de las regiones socioeconmicas del pas, es por eso que es responsabilidad del Tecnolgico de Estudios Superiores de San Felipe del Progreso proveer a sus estudiantes de las herramientas necesarias para una oportuna participacin en el terreno laboral, formar con responsabilidad y capacidad de tanto tcnica como social a sus desarrollo de su regin.
egresados caractersticas que aseguran una participacin pertinente y oportuna en el
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INGENIERA CIVIL
Cabe mencionar que la decisin de implementar la Especialidad de INFRAESTRUCTURA rganos Acadmicos del Tecnolgico en este caso es importante hacer mencin que en sesin ordinaria de la Academia de Ingeniera Civil se efecto la validacin del proceso de eleccin y determinacin del contenido de la Especialidad mismo que arroj el resultado de autorizar la implantacin MUNICIPAL para la Carrera de Ingeniera Civil en el Plan de Estudios con Clave ICIV2005-289. de la Especialidad denominada INFRAESTRUCTURA
MUNICIPAL en la Carrera de Ingeniera Civil ha sido debidamente consensada con los
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INGENIERA CIVIL
XI
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL, infraestructura municipal

ESTRUCTURA RETICULAR SEXTO SEMESTRE SEPTIMO SEMESTRE DISEO DE ESTRUCTUR AS DE CONCRETO DISEO DE ESTRUCTUR AS DE ACERO OCTAVO SEMESTRE
TALLER DE SUPERVISION PARA OBRAS CIVILES DE CONCRETO
DISEO
DE LA RETICULA DE LA ESPECIALIDAD PARA LA
QUINTO SEMESTRE
NOVENO SEMESTRE
ANALISIS ESTRUCTUR AL II
CARRERA GENERICA
TALLER DE SUPERVISION PARA OBRAS CIVILES DE ACERO NORMATIVIDAD DE LA CONSTRUCCION CALIDAD EN LAS OPERACIONES DE CONTRUCCION
CALIDAD HUMANA
OPTATIVA
OPTATIVA
OPTATIVA
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INGENIERA CIVIL
CATALOGO DE MATERIAS OPTATIVAS:
DISEO VIAL
IML-0706 3-0-6
ELECTRIFICACIN
IME-0707 2-2-6
ADMINISTRACION PARA EL DESARROLLO URBANO
IML-0708 3-0-6
SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
DISPOSICIN DE DESECHOS SLIDOS
ESTRUCTURAS PREFABRICADAS
IMB-0709 4-0-8
IMB-0710 4-0-8
IMB-0711 4-0-8
RESUMEN DE ESTRUCTURA DE CREDITOS:
Derivado de las combinaciones que resulten de elegir 3 materias la especialidad
optativas del catlogo anterior se muestra la estructura de crditos de
NUMERO DE CREDITOS
Bsicos
Optativos 18 24
Total 43 49 45 47
25
20 22
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INGENIERA CIVIL
XII
ESPECIALIDAD EN infraestructura municipal

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
PROGRAMAS
DE
LAS
ASIGNATURAS
DE
LA
Nombre de la asignatura: Taller de Supervisin para Obras Civiles de Concreto Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMH-0702
Horas teora-horas prctica-crditos: 0-4-4 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Tecnolgico de San Felipe del Progreso Participantes Direccin del TESAFEP. Subdireccin Acadmica Divisin de Carrera Academia de Ingeniera Civil
Observaciones
3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas
- Fundamentos de redes - Redes de computadoras
Posteriores Temas Asignaturas

- Redes Inalmbricas
Temas
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INGENIERA CIVIL
b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Integrar y aplicar las tcnicas para supervisar y vigilar la ejecucin obras civiles de concreto con calidad y seguridad, capacitar en manejo y control de calidad del concreto en la construccin. Conocer los procedimientos y sistemas constructivos que le permitan la correcta ejecucin de una estructura de concreto.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Generalidades y procedimientos constructivos SUBTEMAS 1.1 Propiedades importantes del concreto y sus componentes 1.2 Manejo y colocacin del concreto 1.3 Colocacin del concreto bajo temperaturas extremas 1.4 Juntas de construccin 1.5 Mezclas en el lugar 1.6 Mezclas en planta 1.7 Transportacin del concreto 2.1 Tipos de acero de refuerzo 2.2 Doblado y colocacin de acero de refuerzo 2.3 Losas planas 2.4 Losas aligeradas 2.5 Vigas de concreto armado 2.6 Columnas de concreto armado 2.7 Uniones para momento y para cortante 2.8 Zapatas 2.9 Cimbras para elementos estructurales 3.1 Tipos de prefabricados 3.2 Transportacin 3.3 Mtodos de montaje 3.4 Uniones 4.1 Inspeccin de obra 4.2 Recepcin del concreto 4.3 Pruebas no destructivas 4.4 Pruebas destructivas 4.5 Curado del concreto 4.6 Acero de refuerzo 4.7 Reglamentos de diseo 4.8 Medidas de seguridad
II
Construccin de elementos de estructuras de concreto reforzado
III
Construccin de estructuras de concreto prefabricado Control de calidad
IV
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INGENIERA CIVIL
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo. Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos. Visitas. Investigacin documental. Solucin de ejercicios en clase y extra clase. Solicitar tareas por correo electrnico.
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Prcticas de laboratorio y solucin de casos prcticos, reportes de visitas, participacin individual y en grupo. Reportes de investigacin. Ejercicios resueltos en clase y extra clase. Exmenes escritos.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1:

Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 1. Generalidades y procedimientos constructivos: 1.1. Propiedades importantes del concreto y sus componentes 1.2. Manejo y colocacin del concreto 1.3. Colocacin del concreto bajo temperaturas extremas 1.4. Juntas de construccin 1.5. Mezclas en el lugar 1.6. Mezclas en planta 1.7. Transportacin del concreto Fuentes de
Informacin
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INGENIERA CIVIL
UNIDAD 2:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 2. Construccin de elementos de estructuras de concreto reforzado: 2.1 Tipos de acero de refuerzo 2.2 Doblado y colocacin de acero de refuerzo 2.3 Losas planas 2.4 Losas aligeradas 2.5 Vigas de concreto armado 2.6 Columnas de concreto armado 2.7 Uniones para momento y para cortante 2.8 Zapatas 2.9 Cimbras para elementos estructurales
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 3:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 2. Construccin de estructuras de concreto prefabricado: 3.1 Tipos de prefabricados 3.2 Transportacin 3.3 Mtodos de montaje 3.4 Uniones
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 4:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 4. Control de calidad: 4.1 Inspeccin de obra 4.2 Recepcin del concreto 4.3 Pruebas no destructivas 4.4 Pruebas destructivas 4.5 Curado del concreto 4.6 Acero de refuerzo 4.7 Reglamentos de diseo 4.8 Medidas de seguridad
Informacin
Fuentes de
10. FUENTES DE INFORMACIN Edward G. Nawy. Concreto reforzado enfoque bsico. Ed. : Prentice-Hall Frederick S. Merriett. Manual del Ingeniero Civil.
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INGENIERA CIVIL
Reglamentos de construccin vigentes. ACI. AREA. ASSHTO. DDF. ASTM. ANSI. 11. PRCTICAS 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Taller de Supervisin para Obras Civiles de Acero Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMH-0704
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado
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INGENIERA CIVIL
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Integrar y aplicar las tcnicas para supervisar y vigilar la ejecucin obras civiles de acero estructural con calidad y seguridad, capacitar en manejo y control de calidad del acero estructural en la construccin. Conocer los procedimientos y sistemas constructivos que le permitan la correcta ejecucin de una estructura de acero.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Procedimientos constructivos SUBTEMAS 1.1 Estructuracin 1.2 Revisin e estructurales interpretacin de planos
1.3 Procedimientos de construccin II Detalles constructivos 2.1 En vigas 2.2 En columnas 2.3 En nudos III Conexiones 3.1 Soldadas. Control de calidad 3.2 Remachadas. Control de calidad 3.3 Atornilladas. Control de calidad 3.4 Rtulas IV Placas Fabricacin y montaje 4.1 De asiento 4.2 Placa de base V 5.1 En taller 5.2 En campo 5.3 Equipo para montaje 5.4 Procedimiento de montaje
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo.
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INGENIERA CIVIL
Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos. Visitas. Investigacin documental. Solucin de ejercicios en clase y extra clase. Solicitar tareas por correo electrnico.

Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 1. Procedimientos constructivos: 1.1 Estructuracin 1.2 Revisin e interpretacin estructurales de planos
Informacin
Fuentes de
1.3 Procedimientos de construccin
UNIDAD 2:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 2. Detalles constructivos: 2.1 En vigas 2.2 En columnas 2.3 En nudos
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
UNIDAD 3:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 3. Conexiones: 3.1 Soldadas. Control de calidad 3.2 Remachadas. Control de calidad 3.3 Atornilladas. Control de calidad 3.4 Rtulas
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 4:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 4. Placas: 4.1 De asiento 4.2 Placa de base
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 5:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 5. Fabricacin y montaje: 5.1 En taller 5.2 En campo 5.3 Equipo para montaje 5.4 Procedimiento de montaje
Informacin
Fuentes de
10. FUENTES DE INFORMACIN Reglamentos de construcciones. DDF. ACI. CFE. AISC. Hill, J. A. Fundamentos de diseo estructural. Representaciones y servicios de ingeniera Software. SAFE 2000. MAP PGC. SAP 90 Lin, T. Y Stotesbony, S. D. Conceptos y sistemas estructurales para arquitectos e ingenieros.
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INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Normatividad de la Construccin Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IME-0703
Horas teora-horas prctica-crditos: 2-2-6 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes Direccin del TESAFEP. Divisin de Carrera Civil 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Subdireccin Acadmica Academia de Ingeniera
Observaciones
Tecnolgico de San Felipe del Progreso
elaboracin o revisin
Anteriores Asignaturas

- Redes Inalmbricas
Temas

- 31 -
INGENIERA CIVIL

Adquirir los conocimientos necesarios para interpretar y aplicar las normas vigentes en las diferentes reas de construccin.
Realizar al amparo de la ley, la supervisin y ejecucin de obras de infraestructura civil en beneficio de la sociedad.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Manejo de leyes reglamentos Normas de seguridad estructural y SUBTEMAS 1.1 Disposiciones generales 1.2 Vas pblicas y otros bienes de uso comn 1.3 Licencias y autorizaciones 1.4 Proyecto arquitectnico 2.1 Disposiciones y caractersticas generales 2.2 Criterios de diseo estructural 2.3 Cargas muertas y cargas vivas 2.4 Diseo por sismo 2.5 Diseo por viento 2.6 Diseo de cimentaciones 2.7 Construcciones daadas 3.1 De diseo por viento 3.2 De diseo de estructuras de concreto 3.3 De diseo y construccin de estructuras metlicas 3.4 Diseo de cimentaciones 3.5 Diseo por sismo 4.1 Generalidades 4.2 Normas para pruebas y materiales 4.3 Requisitos de construccin
II
III
IV
Reglamento de las construcciones de concreto
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INGENIERA CIVIL

Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 1. Manejo de leyes y reglamentos: 1.1 Disposiciones generales 1.2 Vas pblicas y otros bienes de uso comn. 1.3 Licencias y autorizaciones 1.4 Proyecto arquitectnico Fuentes de
Informacin
UNIDAD 2:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 2. Normas de seguridad estructural: 2.1 Disposiciones y caractersticas generales 2.2 Criterios de diseo estructural 2.3 Cargas muertas y cargas vivas 2.4 Diseo por sismo 2.5 Diseo por viento 2.6 Diseo de cimentaciones 2.7 Construcciones daadas
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 3:
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje 3.1 De diseo por viento 3.2 De diseo de estructuras de concreto 3.3 De diseo y construccin de estructuras metlicas 3.4 Diseo de cimentaciones
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
3.5 Diseo por sismo
UNIDAD 4:
Objetivo Educacional
4. Reglamento de las construcciones de concreto: 4.1 Generalidades 4.2 Normas para pruebas y materiales 4.3 Requisitos de construccin
Actividades de Aprendizaje
Fuentes de Informacin
10. FUENTES DE INFORMACIN 1. Reglamento de construccin de concreto reforzado del A.C.I. Ed. I. M. C. C. 2. Reglamento de construcciones para el Distrito Federal. Ediciones Andrade. 3. Reglamento de construcciones para el municipio. 4. Normas tcnicas complementarias al reglamento del D F. Instituto de Ingeniera de la UNAM. 5. Arnal - Simon, L. y Betancourt - Suarez, Max. Reglamento de construcciones. Ed. Trillas.
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INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Electrificacin Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IME-0707
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
- 35 -
INGENIERA CIVIL

Capacitar al alumno para el desarrollo de habilidades que le permitan la interpretacin de las normas oficiales mexicanas de electrificacin y su aplicacin en la obra civil.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Subestaciones SUBTEMAS 1.1 Clasificacin de las subestaciones 1.2 Principales componentes de las subestaciones 1.3 Usos 1.4 Acometidas 2.1 Subterrneas 2.2 Area 3.1 Urbano 3.2 Semiurbano 3.3 Rural 3.4 Monumentos 4.1 Sistemas especiales en edificios pblicos y privados 4.2 Sistemas de alarmas 4.3 Sistema automtico de apertura de puertas 4.4 Vdeo - portero 4.5 Letreros luminosos y escaparates 5.1 Reglamentacin 5.2 Requisitos y procedimientos de contratacin
II III
Distribucin Alumbrado pblico
IV
Sistemas especiales
Aspectos legales y contratacin
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INGENIERA CIVIL
1. Subestaciones: 1.1 Clasificacin de las subestaciones 1.2 Principales componentes de subestaciones 1.3 Usos 1.4 Acometidas
las
UNIDAD 2:
2. Distribucin: 2.1 Subterrneas 2.2 Area
UNIDAD 3:
3. Alumbrado pblico: 3.1 Urbano 3.2 Semiurbano 3.3 Rural 3.4 Monumentos
- 37 -
INGENIERA CIVIL
UNIDAD 4:
4. Sistemas especiales: 4.1 Sistemas especiales en edificios pblicos y privados 4.6 Sistemas de alarmas 4.7 Sistema automtico de apertura de puertas 4.8 Vdeo - portero 4.9 Letreros luminosos y escaparates
UNIDAD 5:
5. Aspectos legales y contratacin: 5.1 Reglamentacin 5.2 Requisitos y procedimientos contratacin
de
10. FUENTES DE INFORMACIN

Leyes y cdigos de Mxico. Reglamento de instalaciones elctricas. Ediciones Andrade Enrquez - Harper G. Fundamentos de sistemas de energa elctrica. Ed. Limusa Zoppetti, G. Redes elctricas de alta y baja tensin. Ed. Gustavo Gili
- 38 -
INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Sistemas de Tratamiento de Aguas Residuales Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMB-0711
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
- 39 -
INGENIERA CIVIL
Disear los componentes de una planta de tratamiento de aguas residuales, para que la calidad del agua tratada cumpla con las normas de la Ley general de proteccin al ambiente y equilibrio ecolgico.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Revisin de conceptos bsicos y caractersticas de las aguas residuales 1.1. SUBTEMAS La revisin de la contribucin a la ingeniera de la reduccin de la contaminacin del agua Diseo integrado o separado Niveles de tratamiento y normas de calidad Fuentes de agua residuales Efectos de la contaminacin del agua en el medio ambiente Medida de la concentracin de contaminantes Ensayos biolgicos Ensayo de tonicidad Medicin de calidad y muestreo Cribado Desarenado Sedimentacin Flotacin Neutralizacin. Homogeneizacin Aereacin Introduccin Relaciones cinticas Balances de materia Condiciones ptimas de decantacin de lodos Procedimientos de diseo Tiempos de residencia de lodos y edad de lodos Aereacin prolongada Contacto-estabilizacin Aereacin escalonada Aereacin descendente Aereacin con oxgeno puro Lagunas aereadas Lagunas anaerobias Lagunas facultativas Lagunas de maduracin Filtros Descripcin del proceso de biofiltracin Factores del funcionamiento de un filtro
1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. IV Variantes del sistema de lodos activados 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 6.1. 6.2. 6.3.
II
Pretratamiento y tratamientos primarios
III
Lodos activados
Lagunas de estabilizacin Contactores biolgicos
VI
- 40 -
INGENIERA CIVIL
VII
Sistemas anaerbicos
6.4. Biodiscos 7.1 Descripcin del proceso 7.2 Proceso anaerobio de contacto 7.3 Filtros anaerobios
Educacional
Objetivo
1. Revisin de conceptos bsicos y caractersticas de las aguas residuales: 1.1 La revisin de la contribucin a la ingeniera de la reduccin de la
Informacin
Fuentes de
- 41 -
INGENIERA CIVIL
contaminacin del agua. 1.2 Diseo integrado o separado 1.3 Niveles de tratamiento y normas de calidad 1.4 Fuentes de agua residuales 1.5 Efectos de la contaminacin del agua en el medio ambiente 1.6 Medida de la concentracin de contaminantes 1.7 Ensayos biolgicos 1.8 Ensayo de tonicidad 1.9 Medicin de calidad y muestreo
UNIDAD 2:
Educacional
Objetivo
2. Pretratamiento y tratamientos primarios: 2.1 Cribado 2.2 Desarenado 2.3 Sedimentacin 2.4 Flotacin 2.5 Neutralizacin. Homogeneizacin 2.6 Aereacin
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 3:
Educacional
Objetivo
3. Lodos activados: 3.1 Introduccin 3.2 Relaciones cinticas 3.3 Balances de materia 3.4 Condiciones ptimas de decantacin de lodos 3.5 Procedimientos de diseo 3.6 Tiempos de residencia de lodos y edad de lodos
Informacin
Fuentes de
- 42 -
INGENIERA CIVIL
UNIDAD 4:
Educacional
Objetivo
4. Variantes del sistema activ|ados: 4.1 Aereacin prolongada 4.2 Contacto-estabilizacin 4.3 Aereacin escalonada 4.4 Aereacin descendente 4.5 Aereacin con oxgeno puro de lodos
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 5:
Educacional
Objetivo
5. Lagunas de estabilizacin: 5.1 Lagunas aereadas 5.2 Lagunas anaerobias 5.3 Lagunas facultativas 5.4 Lagunas de maduracin
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 6:
Educacional
Objetivo
6. Contactores biolgicos: 6.1 Filtros 6.2 Descripcin del proceso de biofiltracin 6.3 Factores del funcionamiento de un filtro Biodiscos
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 7:
Educacional
Objetivo
7. Sistemas anaerbicos: 7.1 Descripcin del proceso 7.2 Proceso anaerobio de contacto 7.3 Filtros anaerobios
Informacin
Fuentes de
- 43 -
INGENIERA CIVIL

1. Rubens, S. R. Tratamiento de aguas residuales Ed. Reverte 2. Geyer - Fair. Ingenieria sanitaria y de aguas residuales, Tomo II. Purificacin de 3. Programa de capacitacin de operadores de planta de tratamiento. Ed. SEDUE 4. Kemer, F. N; Calhon J. Manual del agua, su naturaleza, tratamiento y aplicaciones. Nalco Chemical Company aguas y tratamiento y remocin de aguas residuales. Ed. Limusa
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INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Disposicin de Desechos Slidos Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMB-0709
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
- 45 -
INGENIERA CIVIL
Desarrollar en el estudiante la capacidad de seleccionar los desechos slidos reciclables y elaborar proyectos de ingeniera para seleccionar sitios de disposicin final de basura, basndose en el plan regulador y el crecimiento del municipio.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS SUBTEMAS Importancia de la 1.1 Generalidades ingeniera sanitaria en 1.2 Clasificacin de la basura el manejo de desechos 1.3 Problemas generados en el rea urbana y slidos rural 1.4 Salud pblica Fuentes de produccin 2.1 Disposicin sanitaria de la vivienda y su disposicin inicial 2.2 Disposicin en clnicas, hospitales y escuelas 2.3 Disposicin de desechos industriales Recoleccin de 3.1 Organizacin, frecuencia, etapas, personal, desechos slidos vehculos 3.2 Anlisis y diseo de un sistema de recoleccin de desechos slidos municipales. 3.3 Reciclaje de desechos slidos 3.4 Estalaciones de transferencia Mtodos de disposicin 4.1 Generalidades e importancia final de desechos 4.2 Clasificacin slidos 4.3 Alternativas viables y estudios de factibilidad Relleno sanitario 5.1 Principios bsicos del relleno sanitario 5.2 Tipos de rellenos sanitarios 5.3 Normas y especificaciones 5.4 Diseo de un sistema de relleno sanitario municipal
II
III
IV
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo.
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INGENIERA CIVIL
Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos. Visitas. Investigacin documental. Solucin de ejercicios en clase y extra clase. Solicitar tareas por correo electrnico.
Educacional
Objetivo
1. Importancia de la ingeniera sanitaria en el manejo de desechos slidos: 1.1 Generalidades 1.2 Clasificacin de la basura 1.3 Problemas generados en el rea urbana y rural 1.4 Salud pblica
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 2:
Educacional
Objetivo
2. Fuentes de produccin y su disposicin inicial: 2.1 Disposicin sanitaria de la vivienda 2.2 Disposicin en clnicas, hospitales y
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
escuelas 2.3 Disposicin de desechos industriales
UNIDAD 3:
Educacional
Objetivo
3. Recoleccin de desechos slidos: 3.1 Organizacin, frecuencia, etapas, personal, vehculos 3.2 Anlisis y diseo de un sistema de recoleccin de desechos slidos municipales. 3.3 Reciclaje de desechos slidos 3.4 Estalaciones de transferencia
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 4:
Educacional
Objetivo
4. Mtodos de disposicin final de desechos slidos: 4.1 Generalidades e importancia 4.2 Clasificacin 4.3 Alternativas viables y estudios de factibilidad
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 5:
Educacional
Objetivo
5. Relleno sanitario: 5.1 Principios bsicos del relleno sanitario 5.2 Tipos de rellenos sanitarios 5.3 Normas y especificaciones 5.4 Diseo de un sistema de relleno sanitario municipal
Informacin
Fuentes de

1. Brooks, R.H y Corey A.T. Hidrulic properties of porous media. Hidrology paper No. 3 Colorado State University 1984
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INGENIERA CIVIL
2. Fenn, D. Hanley, K.J. y De Geare, T.V. Use of the water balance for predicting leachate generation for solid waste disposal sites. U.S. Epa. 550-Sw-169 CCNN, Ohio 1975 3. Unda, O.F Ingenieria sanitaria. Ed Uthea. 4. AMCRSYPAC 5. Asociacin Mexicana para el Control de los Residuos Slidos y Peligrosos, 1993.
- 49 -
INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Administracin para el Desarrollo Urbano Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IML-0708
Horas teora-horas prctica-crditos: 3-0-6 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes Direccin del TESAFEP. Subdireccin Acadmica Divisin de Carrera Academia de Ingeniera Civil 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
- 50 -
INGENIERA CIVIL
b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Conocer las diferentes fases de la administracin del desarrollo urbano y aplicarlas como apoyo al diseo urbano y su operacin. 5.- TEMARIO
Unidad I
Administracin del desarrollo urbano nacional, estatal y municipal
TEMAS
SUBTEMAS
1.1 Importancia 1.2 Objetivos 1.3 Facultades, autoridades 2.1 Instrumentacin nacional y estatal 2.2 Instrumentacin municipal 3.1 Municipio, centro de poblacin, zonas conurbadas 3.2 Principales elementos del desarrollo urbano
II
Instrumentacin de la administracin del desarrollo urbano mbito del desarrollo urbano municipal
III
IV
Instrumentos de coordinacin municipal para apoyo de la planeacin del desarrollo urbano
4.1 Instrumentos de coordinacin 4.2 Programacin municipal 4.3 Formas de administracin
5.1 Formas de financiamiento
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo. Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos.
- 51 -
INGENIERA CIVIL
Visitas. Investigacin documental. Solucin de ejercicios en clase y extra clase. Solicitar tareas por correo electrnico.
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 1. Administracin del desarrollo urbano nacional, estatal y municipal: 1.1 Importancia 1.2 Objetivos 1.3 Facultades, autoridades
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 2:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 2. Instrumentacin de la administracin del desarrollo urbano: 2.1 Instrumentacin nacional y estatal 2.2 Instrumentacin municipal
Informacin
Fuentes de
- 52 -
INGENIERA CIVIL
UNIDAD 3:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 4. mbito del desarrollo urbano municipal: 3.1 Municipio, centro de poblacin, zonas conurbadas 3.2 Principales elementos del desarrollo urbano
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 4:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 4.1 Instrumentos de coordinacin 4.2 Programacin municipal 4.3 Formas de administracin
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 5:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 5. Instrumentos de coordinacin municipal para apoyo de la planeacin del desarrollo urbano: 5.1 Formas de financiamiento
Informacin
Fuentes de
10. FUENTES DE INFORMACIN SEDESOL, Manuales de elaboracin de planes y esquemas de desarrollo urbano. SEDESOL, Planes de desarrollo urbano de la entidad. COPLADE, Planes y programas de desarrollo de los municipios y localidades de la entidad.
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INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Calidad Humana Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMH-0701
Horas teora-horas prctica-crditos: 0-4-4 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes Direccin del TESAFEP. Divisin de Carrera Civil 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas
Observaciones
Subdireccin Acadmica Academia de Ingeniera

- Redes Inalmbricas
Temas
- 54 -
INGENIERA CIVIL

Adquirir seguridad en sus relaciones humanas, para un mejor desarrollo humano, facilitar la integracin de un individuo con valores en el mercado laboral y profesional.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Autoestima SUBTEMAS 1.1 Qu es la autoestima? 1.2 Estudio sobre autoestima 1.3 Los individuos con autoestima normal 1.4 La autoestima alterada 2.1 Aceptacin o rechazo 2.2 Prdida de la autoestima 2.3 La conciencia propia 2.4 La actitud de campen 3.1 Autoestima y motivacin segn Maslow 3.2 De dnde viene y cmo acta la motivacin. 3.3 Necesidad y motivacin 3.4 La necesidad de autoestima 4.1 Pitgoras el maestro de maestros 4.2 Los pueblos sin autoestima 4.3 La nueva actitud 4.4 Por qu la actitud positiva del futuro es tan necesaria para la autoestima. 4.5 Visin del futuro.
II
La autoestima, el ser y el sentido del valor personal Qu es la pertenencia y qu relacin guarda con la autoestima Calidad humana.
III
IV
- 55 -
INGENIERA CIVIL
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Objetivo Actividades de Aprendizaje

1. Autoestima: 1.1 Qu es la autoestima? 1.2 Estudio sobre autoestima 1.3 Los individuos con autoestima normal 1.4 La autoestima alterada
Educacional
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 2:
Educacional
Objetivo
2. La autoestima, el ser y el sentido del valor personal: 2.1 Aceptacin o rechazo 2.2 Prdida de la autoestima 2.3 La conciencia propia 2.4 La actitud de campen
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 3:
Educacional
Objetivo
3. Qu es la pertenencia y qu relacin guarda con la autoestima: 3.1 Autoestima y motivacin segn Maslow 3.2 De dnde viene y cmo acta la
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
motivacin. 3.3 Necesidad y motivacin 3.4 La necesidad de autoestima
UNIDAD 4:
Educacional
Objetivo
4. Calidad humana: 4.1 Pitgoras el maestro de maestros 4.2 Los pueblos sin autoestima 4.3 La nueva actitud 4.4 Por qu la actitud positiva del futuro es tan necesaria para la autoestima. 4.5 Visin del futuro.
Informacin
Fuentes de

Aguilar Kubli, E. Domina el optimismo. Mexico 1993 Cruz Ramrez. J. Calidad total en la educacin. Ed. Orin. Mxico 1995
- 57 -
INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Diseo Vial Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IML-0706
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
- 58 -
INGENIERA CIVIL
b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Estudiar los conceptos y herramientas empleados en el estudio de capacidad y diseo geomtrico de vas (disear para capacidad ptima y seguridad mxima). Aprender a utilizar las diferentes frmulas y elementos de diseo para el trazado de caminos rurales, periurbanos y urbanos, diseo de intersecciones y enlaces. Estudiar el proceso completo de diseo de un proyecto vial. Estudiar los elementos complementarios del diseo vial; barreras, sealizacin, iluminacin y elementos de seguridad. Estudiar mtodos de diseo para atenuar los impactos en el medio producido por la infraestructura vial. 5.- TEMARIO
Unidad I
Introduccin
TEMAS
SUBTEMAS
II
III
IV
1.1. Factores y principios de diseo. 1.2. Conceptos bsicos de diseos (Movilidad y accesibilidad; Misin del conductor; Control de acceso; Jerarqua de movimiento). 1.3 Clasificacin de vas. Anlisis de los 2.1 Caractersticas de los vehculos que Criterios de Diseo controlan el diseo. 2.2 Caractersticas del conductor y el factor humano. 2.3 El peatn y el ciclista. El Trnsito 3.1 Comportamiento en el tiempo y en el espacio. 3.2 Conceptos y estudio de velocidades. Estudio de Capacidad Anlisis de circulacin y dimensionamiento: Conceptos utilizados en el anlisis de capacidad. Anlisis de capacidad para circulacin continua. Anlisis de capacidad de autopistas; Anlisis de capacidad de carreteras multicarril; Anlisis de capacidad de carreteras de dos carriles. Anlisis de capacidad para circulacin discontinua (Arterias urbanas; Arterias suburbanas).
- 59 -
INGENIERA CIVIL
Diseo Geomtrico
VI
Intersecciones y Enlaces
VII
VIII
Diseos Complementario para la Seguridad Diseo y Medio Ambiente Drenaje Superficial de Carreteras (lectura) Resumen
IX
Criterios, conceptos y fundamentos bsicos de diseo Elementos de diseo para el trazado del perfil longitudinal. La seccin transversal. Diseo perfil longitudinal en alzado. Diseo perfil longitudinal en planta Capacidad de intersecciones (Intersecciones semaforizadas; Intersecciones sin semforos (Ceda el Paso y Pare). 6.2 Diseo de intersecciones. 6.3 Capacidad de enlaces. 6.4 Diseo de enlaces. 7.1 Elementos y diseo para la seguridad. 7.2 Diseo de sealizacin. 7.3 Diseo de iluminacin. 8.1 Impacto ambiental de proyectos viales. 8.2 Proteccin del entorno en centros cvicos. 8.3 Proteccin del entorno en reas rurales. 9.1 Principios de hidrologa aplicados al estudio del drenaje de carreteras. 9.2 Sistemas de drenaje superficial por alcantarillas y canales. 9.3 Sistemas de drenaje subterrneos. 10.1 El Proyecto de Diseo 10.2 Estudio del trazado y/o mejoramiento de carretera. 10.3 El anteproyecto. 10.4 El proyecto definitivo.
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo. Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos. Visitas. Investigacin documental.
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INGENIERA CIVIL
Solucin de ejercicios en clase y extra clase.
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 1. Introduccin: 1.1 Factores y principios de diseo. 1.2 Conceptos bsicos de diseos (Movilidad y accesibilidad; Misin del conductor; Control de acceso; Jerarqua de movimiento). 1.3 Clasificacin de vas.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 2:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 2. Anlisis de los Criterios de Diseo: 2.1 Caractersticas de los vehculos que controlan el diseo. 2.2 Caractersticas del conductor y el factor humano. 2.3 El peatn y el ciclista.
Informacin
Fuentes de
- 61 -
INGENIERA CIVIL
UNIDAD 3:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 3. El Trnsito: 3.1 Comportamiento en el tiempo y en el espacio. 3.2 Conceptos y estudio de velocidades.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 4:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 4. Estudio de Capacidad: 4.1 Anlisis de circulacin y dimensionamiento: 4.2 Conceptos utilizados en el anlisis de capacidad. 4.3 Anlisis de capacidad para circulacin continua. 4.4 Anlisis de capacidad de autopistas; 4.5 Anlisis de capacidad de carreteras multicarril; 4.6 Anlisis de capacidad de carreteras de dos carriles. 4.7 Anlisis de capacidad para circulacin discontinua (Arterias urbanas; Arterias suburbanas).
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 5:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 5. Diseo Geomtrico: 5.1 Criterios, conceptos y fundamentos bsicos de diseo 5.2 Elementos de diseo para el trazado del perfil longitudinal. 5.3 La seccin transversal. 5.4 Diseo perfil longitudinal en alzado. Diseo perfil longitudinal en planta
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
UNIDAD 6:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 6. Intersecciones y Enlaces: 6.1 Capacidad de intersecciones (Intersecciones semaforizadas; Intersecciones sin semforos (Ceda el Paso y Pare). 6.2 Diseo de intersecciones. 6.3 Capacidad de enlaces. 6.4 Diseo de enlaces.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 7:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 7. Diseos Complementario para la Seguridad: 7.1 Elementos y diseo para la seguridad. 7.2 Diseo de sealizacin. 7.3 Diseo de iluminacin.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 8:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 8. Diseo y Medio Ambiente: 8.1 Impacto ambiental de proyectos viales. 8.2 Proteccin del entorno en centros cvicos. 8.3 Proteccin del entorno en reas rurales.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 9:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 9. Drenaje Superficial de Carreteras (lectura):
Informacin
Fuentes de
- 63 -
INGENIERA CIVIL
9.1 Principios de hidrologa aplicados al estudio del drenaje de carreteras. 9.2 Sistemas de drenaje superficial por alcantarillas y canales. 9.3 Sistemas de drenaje subterrneos. UNIDAD 10:
Educacional
Objetivo
Actividades de Aprendizaje 10. Resumen: 10.1 El Proyecto de Diseo 10.2 Estudio del trazado mejoramiento de carretera. 10.3 El anteproyecto. 10.4 El proyecto definitivo.
Informacin
Fuentes de
y/o
10. FUENTES DE INFORMACIN AASHTO, A policy on geometric design of higways and streets. Washington, AASHTO, 1984. Complementaria: EXPLANACIONES y drenaje, ed. por C. Kraemer et al. Madrid, ETS de Ingeniero de Canales y Puertos, 1994. THENOUX G. Apuntes del curso. LAMM, R., PSARIANOS, B. y MAILAENDER, T. Highway Design and Traffic Safety Engineering Handbook,. McGraw-Hill, 1999. AASHTO. A Policy on Geometric Design of Hihgways and Streets, 1984. Versin 1985 y 2000. Transportation Research Board. Highway Capacity Manual, Washington D.C. Manual de Carreteras, Volumen 3, MOP, Chile, 2001. Manual de Vialidad Urbana, MINVU, Chile, 1984. Canales y Puertos, Madrid, 1994. KRAEMER, C. et. al. Trazado de Carreteras, , E.T.S. de Ingeniero de Camino de
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INGENIERA CIVIL
KRAEMER, C. et. Al. Explanaciones y Drenaje, E.T.S. de Ingeniero de Camino de Canales y Puertos, Madrid, 1994. W RIGHT, P. y ASHFORD, N. Transportation Engineering: Planning and Design. John Wiley and Sons, 1997. CLARKSON H. OGLESB y GARY HICKS. Higway Engineering. John Wiley and Sons, 4 Ed. 1982. Handbook, W. S. Homburger (Editor), Prentice Hall, 1982 (2nd Ed.) o Versin Espaola de 1995. Institute o Transportation Engineers. Transportation and Traffic Engineering
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INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Calidad en las Operaciones de Construccin Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMQ-0705
Observaciones

- Redes Inalmbricas
Temas
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INGENIERA CIVIL
1. Comprender y explicar el valor estratgico de la gestin de operaciones en la construccin. 2. Comprender las complejidades del proceso productivo de la construccin. 3. Participar activamente en la gestin de operaciones de construccin. 4. Participar en la gestin de los recursos de construccin. 5. Evaluar y aplicar distintos mtodos y procedimientos para el estudio, anlisis y mejoramiento de los procesos productivos y de gestin de una obra de construccin. 6. Liderar actividades de mejoramiento en obras de construccin.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS 1. Introduccin. 2. Productividad y calidad. SUBTEMAS 1.1 Aspectos estratgicos de la gestin de operaciones. 1.2 El proceso productivo en la construccin. 2.1 Productividad y eficiencia. 2.2 Factores que afectan a la productividad. 2.3 El concepto de prdidas. 2.4 Construccin lean. 2.5 El trabajo. 2.6 Calidad y gestin de calidad. 2.7 La norma ISO 9000:2000. 3.1Diseo del sistema de produccin en la construccin. 3.2 Constructabilidad. 3.3 Planificacin del sistema productivo. 3.4 Planificacin operacional. 4.1Teora de lneas de espera. 4.2 Modelo de transporte. 4.3 Modelo de asignacin. 4.4 Simulacin. 5.1 Evaluacin y control de procesos de construccin. 5.2 Herramientas. 5.3 Metodologa general de mejoramiento de procesos. 6.1 Antecedentes generales. 6.2 Comportamiento del ser humano en el trabajo. 6.3 Seleccin y capacitacin del personal.
II
III
3 Planificacin de operaciones.
IV
4. Modelos matemticos para la planificacin de operaciones. 5. Seguimiento, control y mejoramiento de procesos. 6. Administracin de personas.
VI
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INGENIERA CIVIL
VII
7. Administracin de la cadena de aprovisionamiento. 8. Administracin de equipos y maquinarias.
VIII
6.4 Sistemas de incentivos. 6.5 Supervisin y control. 6.6 Prevencin de riesgos y seguridad en el trabajo. 7.1 Fundamentos. 7.2 El proceso de adquisiciones. 7.3 Control de inventarios y bodegaje. 7.4 Manejo y control de materiales en obra. 8.1 Formas de obtencin de equipos. 8.2 Manejo y control en obra. 8.3 Mantenimiento de equipos y maquinarias. 8.4 Confiabilidad.
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo. Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos. Visitas. Investigacin documental. Solucin de ejercicios en clase y extra clase.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
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INGENIERA CIVIL
Unidad 1:
1. Introduccin. 1.1 Aspectos estratgicos de la gestin de operaciones. 1.2 El proceso productivo en la construccin.
UNIDAD 2:
Educacional
Objetivo
2. Productividad y calidad. 2.1 Productividad y eficiencia. 2.2 Factores que afectan a la productividad. 2.3 El concepto de prdidas. 2.4 Construccin lean. 2.5 El trabajo. 2.6 Calidad y gestin de calidad. 2.7 La norma ISO 9000:2000.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 3:
Educacional
Objetivo
3 Planificacin de operaciones. 3.1Diseo del sistema de produccin en la construccin. 3.2 Constructabilidad. 3.3 Planificacin del sistema productivo. 3.4 Planificacin operacional.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 4:
Educacional
Objetivo
4. Modelos matemticos planificacin de operaciones. 4.1Teora de lneas de espera. 4.2 Modelo de transporte. 4.3 Modelo de asignacin. 4.4 Simulacin. para la
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
UNIDAD 5:
Educacional
Objetivo
5. Seguimiento, control y mejoramiento de procesos. 5.1 Evaluacin y control de procesos de construccin. 5.2 Herramientas. 5.3 Metodologa general de mejoramiento de procesos.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 6:
Educacional
Objetivo
6. Administracin de personas. 6.1 Antecedentes generales. 6.2 Comportamiento del ser humano en el trabajo. 6.3 Seleccin y capacitacin del personal. 6.4 Sistemas de incentivos. 6.5 Supervisin y control. 6.6 Prevencin de riesgos y seguridad en el trabajo.
Informacin
Fuentes de
UNIDAD 7:
Educacional
Objetivo
7. Administracin de la cadena de aprovisionamiento. 7.1 Fundamentos. 7.2 El proceso de adquisiciones. 7.3 Control de inventarios y bodegaje. 7.4 Manejo y control de materiales en obra.
Informacin
Fuentes de
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INGENIERA CIVIL
UNIDAD 8:
Educacional
Objetivo
8. Administracin de equipos y maquinarias. 8.1 Formas de obtencin de equipos. 8.2 Manejo y control en obra. 8.3 Mantenimiento de equipos y maquinarias. 8.4 Confiabilidad.
Informacin
Fuentes de

Serpell, A. Administracin de Operaciones de Construccin, ediciones Universidad Catlica de Chile, 1993. En Biblioteca de Reserva. (ASB). Alarcn, L. F. Identificacin y Reduccin de Prdidas en la Construccin: Herramientas Y Procedimientos, Lom Ediciones Ltda., 2001. Chung, H. Understanding Quality Assurance in Construction, E & F.N. Spon, 1999. Forster, G. Construction Site Studies. Production, Administration and Personnel, Addison Wesley Longman Ltd., England, 1997. Holroyd, T. Site Management for Engineers, Thomas Telford Ltd., 1999. Olomolaiye, P., Jayawardane, A., Harris, F. Construction Productivity Management, Longman, 1998.
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INGENIERA CIVIL
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Estructuras Prefabricadas Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: IMB-0710
Horas teora-horas prctica-crditos: 4-0-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes Direccin del TESAFEP. Divisin de Carrera Civil 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas
Observaciones
Subdireccin Acadmica Academia de Ingeniera

- Redes Inalmbricas
Temas
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INGENIERA CIVIL

Supervisar y construir obras con elementos prefabricados, de los sistemas comerciales mexicanos ms comunes.
5.- TEMARIO
Unidad I TEMAS Generalidades SUBTEMAS 1.1 Ventajas de la prefabricacin 1.2 La prefabricacin en Mxico
II
Sistemas prefabricados 2.1 Sistema Pamacon a base de madera 2.2 Sistema industrializado de madera 2.3 Sistema Makron Sistema prefabricado a 3.1 Sistema Peralta Prius base de acero 3.2 Sistema Estrey galvanizado 3.3 Sistema Multypanel Sistemas prefabricados 4.1 Sistema concreacero a base de acero y 4.2 Sistema meccano concreto 4.3 Subsistema para losas Vigarmex Joist losa Losacero Sistemas prefabricados 5.1 Sistema GE JOTA a base de poliestireno 5.2 Sistema Thorta expandido 5.3 Sistema PCR. Sistemas prefabricados 6.1 Sistema Sepsa-Spiroll a base de concreto 6.2 Trabelosas TT presforzado 6.3 Trabes portantes Tinv, L y rectangulares Eleccin de un sistema 7.1 Alternativas segn necesidades 7.2 Analisis comparativo entre sistemas Disponibilidad Tiempo de ejecucin Costo Descripcin sistema elegido del 8.1 Componentes 8.2 Elementos
III
IV
VI
VII
VIII
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INGENIERA CIVIL
8.3 Cimentaciones 8.4 Muros De carga De relleno 8.5 Entrepisos 8.6 Techos 8.7 Mano de obra necesaria 8.8 Equipo y herramienta 8.9 Instalaciones 8.10 Acabados
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS 7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Trabajo en equipo. Talleres de solucin de casos prcticos en laboratorio de cmputo. Organizar sesiones grupales de discusin de conceptos. Visitas. Investigacin documental. Solucin de ejercicios en clase y extra clase.
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INGENIERA CIVIL
1. Generalidades:
1.1 Ventajas de la prefabricacin 1.2 La prefabricacin en Mxico
UNIDAD 2:
2. Sistemas prefabricados a base de madera: 2.1 Sistema Pamacon 2.2 Sistema industrializado de madera 2.3 Sistema Makron
UNIDAD 3:
3. Sistema prefabricado a base de acero galvanizado: 3.1 Sistema Peralta Prius 3.2 Sistema Estrey 3.3 Sistema Multypanel
UNIDAD 4:
4. Sistemas prefabricados a base de acero y concreto: 4.1 Sistema concreacero 4.2 Sistema meccano
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INGENIERA CIVIL
4.3 Subsistema para losas Vigarmex Joist losa Losacero
UNIDAD 5:
5. Sistemas prefabricados a base de poliestireno expandido: 5.1 Sistema GE JOTA 5.2 Sistema Thorta 5.3 Sistema PCR.
UNIDAD 6:
6. Sistemas prefabricados a base de concreto presforzado: 6.2 Trabelosas TT 6.3 Trabes portantes Tinv, L y rectangulares 6.1 Sistema Sepsa-Spiroll
UNIDAD 7:
7. Eleccin de un sistema:
7.1 Alternativas segn necesidades 7.2 Analisis comparativo entre sistemas Disponibilidad Tiempo de ejecucin Costo
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INGENIERA CIVIL
UNIDAD 8:
8. Descripcin del sistema elegido: 8.1 Componentes 8.2 Elementos 8.3 Cimentaciones 8.4 Muros De carga De relleno 8.5 Entrepisos 8.6 Techos 8.7 Mano de obra necesaria 8.8 Equipo y herramienta 8.9 Instalaciones 8.10 Acabados

Tecnologas para la vivienda. Revista Obras, Expansin ANIPPAC. Asociacin nacional del pre-esfuerzo y pre-fabricacin A. C. Reglamentos vigentes. AISC. ACI. ASTM. Manuales de fabricantes panorama de la construccin. Ed.
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INGENIERA CIVIL
ANEXOS
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INGENIERA CIVIL
Anexo No. 1 Perfiles de los Directores de Obras Publicas del rea de Influencia.
DIRECTORES DEL DEPARTAMENTO DE OBRAS PBLICAS DE LOS AYUNTAMIENTOS QUE INTEGRAN LA ZONA DE INFLUENCIA DEL TECNOLGICO.
N. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MUNICIPIO Temascalcingo El Oro Jocotitln San Jos del Rincn Atlacomulco San Felipe del Progreso Villa Victoria Aculco Acambay Ixtlahuaca San Andrs Timilpn Polotitln Morelos Jiquipilco
Ing. Blia Martnez Zaldvar
NOMBRE
Arq. Rene Alfonso Rodrguez Ynez Ing. Manual Gonzlez Nez Ing. Aarn Burgos Garca Ing. Isal Cruz Marcos Ing. Rubn Urbina Gmez Ing. Rafael Cuevas Andrade Ing. Jun Carlos Oscar Rivera y Ros Prof. Juan Benito Gonzlez Sandoval Arq. Valente Villafaa Monroy Arq. Rogelio Librado Galicia Arq. Rogelio Librado Galicia Ing. Ind. Victor Chvez Bernal Arq. Mario Mondragn Ruiz
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INGENIERA CIVIL
Anexo No.2 Origen de las Empresas Constructoras que en los ltimos 3 aos han ejecutado obra industrial en empresas localizadas en el Parque Industrial Atlacomulco.
NOMBRE DE LA CONSTRUCTORA CONSTRUCTORA CAFARO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA BAMACH, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA COAVSA, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA GISOL, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA EBSA, S.A. DE C.V. CONTRUCTORA DE VIVIENDA Y ABASTO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA DALARO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA GAESTI, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA GREV, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA MIRSHA, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA LEMS, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA JOMA DE TOLUCA, S.A DE C.V. CONSTRUCTORA KAJU, S,A DE C.V. CONSTRUCTORA NESE, S.A DE C.V. CONSTRUCTORA INGALTEC, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA HAME, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA IZUMI, S.A. DE C.V CONSTRUCTORA GUTIERREZ ESCALANTE, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA TOLOTZIN, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA TETOR, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA SADI, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA TEYA, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA VALO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA ROGTO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA YEBE, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA TLATILCO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA MEXICANA DEL CENTRO, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA MINAMEX, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA NUEVO ORIENTE, S.A. DE C.V. CONSTRUCTORA ATICA, S.A DE C.V. CONSTRUCTORA HIGA, S. A. DE C.V. PROCEDENCIA TLANEPANTLA NAUCALPAN TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA TULTITLN TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA METEPEC NAUCALPAN ECATEPEC ECATEPEC TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA TOLUCA METEPEC TOLUCA NAUCALPAN TOLUCA TOLUCA IXTLAHUACA TOLUCA TOLUCA
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INGENIERA CIVIL
ltimos 3 aos han ejecutado obra industrial en empresas localizadas en el Parque Industrial Atlacomulco.
Grfico del Anexo No.2 Origen de las Empresas Constructoras que en los
EMPRESAS CONSTRUCTORAS CON PARTICIPACION EN OBRAS, PARQUE IND. ATLACOMULCO

25
20
15
10
0
A TL NA UC AN LP A LU CA TU L T TI N LA M E P TE EC E CA PE TE C A TL IX HU AC A
LN LA
EP
AN
TO
No. DE EMPRESAS CONSTRUCTORAS
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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA DIRECCION DE INSTITUTOS TECNOLOGICOS DESCENTRALIZADOS

TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO

INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL ICIE-IMU-2007-01

INGENIERA CIVIL ICIV-2005-289

SAN FELIPE DEL PROGRESO, MXICO.

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

Estado de Mxico y as detonar e impulsar el aparato productivo-econmico del rea de

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

tecnolgicas de la regin en materia de Planeacin, Administracin y Ejecucin de Obras

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

El bloque ms amplio es el denominado formacin genrica; ofrece aquellos

colaborar en los diferentes mbitos de aplicacin y desarrollo de la misma. Este es el

El segundo bloque es el de la especialidad y su funcin principal consiste en

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

Infraestructura Municipal Construccin Hidrulica Estructuras

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

Esta Regionalizacin esta orientada al fomento del desarrollo social, productivo y

presentan diferentes caractersticas de entre las cuales debemos destacar; la ubicacin

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

Ver anexo No.1

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

PANORAMA DE LAS ESPECIALIDADES

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

mayora de estas empresas emplean como responsables de la ejecucin de las obras, a

municipios de la regin se enfrentan periodo tras periodo a rezagos tcnicos y

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO

DEL TECNOLGICO DE ESTUDIOS

Servicio Social, Practicas Profesionales (Residencia Profesional), as como de manera

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

PERFIL DE LOS DOCENTES

1 ROSALBA RAMIREZ NORIEGA 2

3 ITZEL PEREZ HERNANDEZ

7 ERICKA GARCIA DOMINGUEZ

8 JOSE VALENTIN PRADO SILVA

9 ARMANDO MORENO CARDENAS

16 GONZALO A. AGUIRRE REYES

GONZALEZ INGENIERO CIVIL

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

RESULTADOS DE LOS CUESTIONARIOS

INGENIERIA CIVIL, EN CUYO RESULTADO SE MUESTRAN SUS PREFERENCIAS CIVIL.

CON RESPECTO A LAS ESPECIALIDADES PARA LA CARRERA DE INGENIERIA

Estudiantes de la Carrera de Ingeniera Civil

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

33 estudiantes 19 estudiantes 52 estudiantes

49.25% 28.36% 77.61%

Tamao de la Muestra por Semestres

Los resultados de la aplicacin de este cuestionario fueron los siguientes:

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL CONSTRUCCION ESTRUCTURAS HIDRAULICA

23 estudiantes 16 estudiantes 8 estudiantes 5 estudiantes 52 estudiantes

44.23% 30.77% 15.38% 9.62% 100%

Preferencia por Especialidades

23 estudiantes INFRA ESTRUCTURA M UNICIP A L

5 estudiantes HIDRA ULICA

ESPECIALIDAD: INFRAESTRUCTURA MUNICIPAL

TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE SAN FELIPE DEL PROGRESO

PROPUESTA E IMPACTO DE LA ESPECIALIDAD DEL

Construccin, que contribuyan al desarrollo de las comunidades a fin de detonar el