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Professor Roberto Lima

NESTE ENCONTRO VEREMOS:

Usar verbos no tempo FUTURO (geral); Na Introduo e no Referencial Terico: usar o tempo do fato descrito (citaes, conceitos, autores, contextos); LINGUAGEM: tcnica, denotativa, clara e objetiva; Impessoalidade (3 pessoa do singular): partcula se ou Mesclise; Buscar utilizar o vocabulrio especfico daquela rea de conhecimento (Direito, Balstica, Ed. Fsica, Psicologia etc.)

(RODRIGUES, 2006, p. 156).

Escolha do Tema;

Questes para Escolha do Tema;


Delimitao do Tema

o ASSUNTO INICIAL que deseja pesquisar, devendo ser DELIMITADO [...] e PROBLEMATIZADO (RODRIGUES, 2006, p. 156).
Buscar atender s NECESSIDADES PESSOAIS e/ou DA SOCIEDADE; AFINIDADE, Empatia com o tema; VIABILIDADE: disponibilidade condies (materiais, financeiras e temporais) para desenvolver a pesquisa; Buscar INSPIRAES PESSOAIS (experincia profissional, curiosidade, leituras, inquietao, resolver carncias/problemas prticos etc.) ou EXTERNAS (aulas, outros profissionais, cotidiano).

(RODRIGUES, 2006, p. 156).

a) O tema de interesse social?


b) E de interesse cientifico? c) Pode ser investigado? d) Atende ao gosto e interesse do pesquisador? e) Atende ao tempo disponvel para sua realizao?

f) Esta na rea de formao acadmica do pesquisador?


g) O pesquisador tem familiaridade com 0 tema? h) Existe referencial bibliogrfico sobre o assunto escolhido? i) Existem condies materiais e econ6micas para sua realizao?

(RODRIGUES, 2006, p. 156).

a) No pode ser abrangente demais nem vago;


b) Deve-se escolher um aspecto do tema para ser trabalhado (da ESPECIFICAR, SELECIONAR);

c) Definir ESTENSO, PROFUNDIDADE CONHECIMENTO (cincia, disciplina);


d) Delimitar no TEMPO e no ESPAO;

REA

DE

e) Delimitar (dependendo do tipo de trab. Monogrfico):


rea de conhecimento; rea especializada; rea de concentrao.
(RODRIGUES, 2006, p. 156).

Questes para Elaborao da Justificativa;

Partes de uma Justificativa;

Modo como foi escolhido o FENMENO para ser pesquisado e COMO SURGIU o problema levantado para estudo;
Apresentao das RAZES em defesa do estudo;

Relao do problema estudado com o CONTEXTO SOCIAL;


Explicao dos MOTIVOS que justificam a pesquisa nos PLANOS TERICO e PRTICO;

Fundamentao da VIABILIDADE da execuo da proposta de Estudo;


Referncia aos possveis aspectos INOVADORES do Trabalho; ABRANGNCIA: Consideraes sobre a escolha do local da pesquisa. Relatar se ser realizada em nvel LOCAL, REGIONAL, NACIONAL ou INTERNACIONAL.
(RICHARDSON, 1999, p. 55).

1) Experincia VIVIDA em relao ao FENMENO;


O pesquisador comea a justificativa colocando experincia relativa ao fenmeno que deseja estudar; 2) FORMULAO DO PROBLEMA que se pretende estudar: Em forma de pergunta (qual, qu, como ou quando); sua

No ocupa mais que um pargrafo;


3) CONTRIBUIES do trabalho: Possveis contribuies tericas e prticas do trabalho.

(RICHARDSON, 1999, p. 56).

Consideraes Gerais sobre o Problema;

Condies para surgimento;

Normalmente surge da NECESSIDADE de:

Verificar uma LACUNA em uma teoria ou conhecimento existente;


Investigar uma situao do COTIDIANO; Testar ou pr prova uma TEORIA ou uma VERDADE ACEITA; Investigar alguma LACUNA METODOLGICA.

(RODRIGUES, 2006, p. 158).

Conhecimento razovel do fenmeno ou de uma literatura sobre o problema permitiro MAIOR SEGURANA e CLAREZA na sua elaborao;
Enquanto o tema mais ABRANGENTE, o problema mais ESPECFICO. No PROBLEMA j devem constar as variveis do estudo (RICHARDSON, 1999, p. 59). Em estudos de fenmenos sociais, a preocupao a REALIDADE, e no o IDEAL. Por isso deve-se evitar, na elaborao do Problema, JUZOS DE VALORES. O problema deve ser OBSERVVEL, passvel de VERIFICAO; Deve ser REPRESENTATIVO e passvel de GENERALIZAO; Deve apresentar certa ORIGINALIDADE. (RICHARDSON, 1999, p. 59-60). (dependentes x

Apresentar RELAO ENTRE VARIVEIS independentes) (RODRIGUES, 2006).

Pesquisa Exploratria;

Pesquisa Descritiva;
Explicativa.

As pesquisas exploratrias tm como principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulao de PROBLEMAS mais preciso ou hipteses pesquisveis para estudos posteriores;
a que tem menor rigidez no planejamento, pois trata-se de objetos pouco explorados; Normalmente pesquisas exploratrias constituem a primeira etapa de uma investigao mais ampla; Qdo. o tema escolhido bastante genrico, torna-se necessrio maior esclarecimento e delimitao. Para tanto: reviso de literatura, discusso com especialistas etc.
(GIL, 1999, p. 43).

As pesquisas exploratrias tm como principal objetivo a DESCRIO das CARACTERSTICAS de determinada POPULAO ou FENMENO, ou o estabelecimento de RELAES entre VARIVEIS.
E sua principal caracterstica a utilizao de TCNICAS PADRONIZADAS de COLETA de DADOS; So includas neste grupo as pesquisas que tm por obj. LEVANTAR OPINIES, ATITUDES e CRENAS de uma POPULAO; Tambm pesquisas que buscam DESCOBRIR ASSOCIAES entre VARIVEIS.
(GIL, 1999, p. 43).

Tm como preocupao central IDENTIFICAR os FATORES que DETERMINAM ou que CONTRIBUEM para a OCORRNCIA dos FENMENOS;
Busca, de forma mais profunda, o CONHECIMENTO DA REALIDADE, o PORQU das coisas; O conhecimento cientfico EST ASSENTADO RESULTADOS oferecidos pelos etudos EXPLICATIVOS; NOS

Uma pesquisa explicativa pode ser a CONTINUAO de outra DESCRITIVA.


(GIL, 1999, p. 44-45).

Objetivo Geral

Objetivos Especficos

Define, de modo geral, o que se PRETENDE ALCANAR, com a realizao da PESQUISA (RICHARDSON, 1999, p. 62-63);
E QUAIS OS RESULTADOS que se PROCURA ALCANAR (GIL, 1987 Usualmente, em uma PESQUISA EXPLORATRIA, o Obj. Geral comea com VERBOS: identificar, levantar e descobrir; Em uma PESQUISA DESCRITIVA, caracterizar, descrever e traar; com os VERBOS:

Em uma EXPLICATIVA: analisar, avaliar, verificar, EXPLICAR etc. (RICHARDSON, 1999, p. 63).

Definem etapas que devem ser cumpridas para ALCANAR o OBJETIVO GERAL.
Recomendamos que o 1. OBJ. ESPECFICO seja EXPLORATRIO; o 2 seja DESCRITIVO e o 3 seja EXPLICATIVO. (RICHARDSON, 1999, p. 63). Como se seguisse as fases de amadurecimento de uma pesquisa.

GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1987. ______. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 5. ed. So Paulo: Atlas, 1999. RICHARDSON, Roberto Jarry. Pesquisa social: mtodos e tcnicas. So Paulo: Atlas, 1999. RODRIGUES, Auro de Jesus. Metodologia cientfica. So Paulo: Avercamp, 2006.