manual do aluno

2011 by Edies Demcrito Rocha

Fundao Demcrito Rocha

Presidente Luciana Dummar Coordenao da Universidade Aberta do Nordeste Srgio Falco Coordenao do Curso Germana Costa Paixo Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros Coordenao Editorial Elosa Maia Vidal Coordenao Acadmico-Administrativa Ana Paula Costa Salmin Editor de Design Deglaucy Jorge Teixeira Projeto Grfico Dhara Sena Mikael Baima Ilustraes Suzana Paz Mikael Baima Mapas Welton Travassos Reviso Wilson Pereira da Silva Catalogao na Fonte Ana Kelly Pereira

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

A265 Agentes ambientais e compromisso com metas brasileiras / coordenao, Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros e Germana Costa Paixo Fortaleza: Universidade Aberta do Nordeste, 2011 200 p.; il.; Curso em 13 fascculos. ISBN: 978-85-7529-328-7 1.Meio-ambiente. 2. Ambientologia. 3. Preservao. I.Ttulo. CDU 504

FUNDAO DEMCRITO ROCHA Av. Aguanambi, 282/A - Joaquim Tvora - 60.055-402 - Fortaleza - Cear - Brasil Fones: (85) 3255-6326 / 3255-6329 / 3255-6330 / 3255-6331/ Fax: (85) 3255-6271 Site: www.fdr.com.br E-mail: fundacao@fdr.com.br | uane@fdr.com.br

2 Agentes Ambientais

Apresentao
A questo ambiental ganhou, nas ltimas dcadas, um espao social nunca imaginado fazendo-se presente no cotidiano das pessoas e das instituies. Sobretudo, coloca a necessidade de se refletir e de agir sobre os impactos e ameaas que pesam sobre a qualidade de vida no planeta Terra. Hoje, a questo ecolgica no pode ficar fora da agenda de qualquer pessoa ou organizao minimamente comprometida com o meio ambiente e a qualidade de vida. A gesto ambiental, casamento entre ecologia e negcios, uma realidade cujos efeitos econmicos tornam-se cada vez mais profundos e impactantes. A necessidade de preservar as condies de vida no planeta nos coloca num caminho sem volta. Portanto, premente que se inicie uma reviso completa das concepes de progresso que nortearam os modelos de desenvolvimento social e econmico nos ltimos sculos. A definitiva opo pelo desenvolvimento sustentvel baseado na gesto ambiental tem, alm do fator econmico, um determinante humano. Considerando a educao ambiental uma ao multidisciplinar, o curso que ora se inicia procura aprofundar a conscincia cvica e a responsabilidade social dos cidados, assim como subsidi-los com fundamentao terica a fim de capacit-los como agentes multiplicadores e facilitadores de controle ambiental. Com os recentes dados publicados acerca do clima pelo IPCC, faz-se urgente um trabalho de educao formal com o objetivo de preparar Agentes Ambientais para monitorar o meio ambiente do seu entorno geogrfico e divulgar boas prticas de preservao e conservao do planeta.

Objetivos
Contribuir para a melhoria da compreenso pblica sobre mudanas climticas, educao ambiental, responsabilidade social e ambiental. Conscientizar e informar a sociedade sobre a importncia da educao ambiental para a melhoria das condies de vida no planeta Terra. Socializar experincias de educao ambiental bem sucedidas.

Pblico-alvo
Vagas gratuitas na Universidade Aberta do Nordeste (UANE) podendo se inscrever todo e qualquer cidado, residente em qualquer regio do pas ou exterior, independente do grau de escolaridade, nacionalidade, idade, sexo ou etnia.

Inscries
As inscries sero realizadas somente atravs do site www.fdr.com.br/agentesambientais e ficaro abertas at o dia anterior prova on line. necessrio o nmero do CPF para realizar a inscrio.
Universidade Aberta do Nordeste 3

Metodologia em EAD
As aes de EAD so norteadas por alguns princpios, entre eles: Flexibilidade, permitindo mudanas durante o processo, no s para os professores, mas tambm, para os alunos. Contextualizao, satisfazendo com rapidez demandas e necessidades educativas ditadas por situaes socioeconmicas especficas de regies ou localidades. Diversificao, gerando atividades e materiais que permitam diversas formas de aprendizagem. Abertura, permitindo que o aluno administre seu tempo e espao de forma autnoma (LEITE, 1998, p. 38). A Universidade Aberta do Nordeste da Fundao Demcrito Rocha se fundamenta nos princpios da educao a distncia para a realizao de suas atividades acadmicas. No que tange aos mecanismos de interatividade sncronos, o ambiente virtual de aprendizagem com servios de tutoria on line, bibliotecas e outros recursos representa uma estratgia didtica de largo alcance criando uma interface dinmica entre coordenao, professores conteudistas, tutores e alunos. A adoo da EAD nos cursos da UANE cria um conjunto de vantagens para os alunos como: Autonomia na organizao do tempo de estudo, permitindo que o aluno defina o horrio mais adequado para realizar seus estudos. O fato dos cursos serem abertos e a distncia permite que todo e qualquer cidado, independente do nvel de escolaridade, e da profisso ou ocupao, possa participar. Por isso, os cursos precisam apresentar recursos pedaggicos diversos, de modo a se adequar a realidade de cada aluno. Independncia das condies geogrficas. Os cursos oferecidos na modalidade de educao a distncia procuram superar as barreiras geogrficas disponibilizando recursos pedaggicos que possam ser acessados em tempo real ou diferido em todos os locais. O uso de encarte de material impresso e digital so as ferramentas que permitem os materiais dos cursos chegarem a todos os alunos e com isso possibilitar o processo de aprendizagem. Acesso a conhecimentos produzidos por especialistas com credenciais cientficas e pedaggicas numa determinada rea de saber. Graas a convnios interinstitucionais com Universidades Pblicas e outras instituies cientficas e culturais, os cursos da Universidade Aberta do Nordeste podem contar com equipes de especialistas e pesquisadores capazes de produzir recursos pedaggicos de alta qualidade acadmica. Cabe a equipe interna da prpria UANE, composta de jornalistas, pedagogos, especialistas em educao a distncia, arquiteto instrucional, e outros profissionais de produo editorial trabalharem com os textos acadmicos, adequando-os aos fundamentos da educao a distncia e desenvolvendo ambientes de aprendizagem favorveis ao aluno. Fascculos impressos com abordagem pedaggica diferenciada e projeto grfico adequado linguagem recomendada para educao a distncia. Neles, o texto e contexto se aliam em busca de uma abordagem que preserve o rigor cientfico, a linguagem acessvel e o respeito a individualidade dos alunos, que precisam desenvolver o autodidatismo. Para isso utiliza os pressupostos da andragogia. Facilidade para entrar em contato com os servios de coordenao e a tutoria, que disponibilizam informaes administrativas e acadmicas e tambm orientaes pedaggicas e de contedo. Provas randmicas aplicadas on line, com padres de qualidade e lisura preservados. As provas so confeccionadas a partir de um Banco de Questes elaboradas pelos autores e tutores sobre os assuntos dos fascculos, validadas e depositadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem para acesso dos alunos. Acesso a diversos recursos pedaggicos, com utilizao de mdias variadas, para adoo dos que ele estiver mais familiarizado ou tenha mais interesse.
4 Agentes Ambientais

O curso composto de fascculos, sendo o primeiro o Manual do Aluno e os demais de contedos especficos sobre os temas do curso. Ao receber semanalmente, cada fascculo, o aluno dever escolher onde, quando e como estudar, de acordo com suas convenincias. Para um bom desempenho e maior eficincia nas atividades de aprendizagem importante adotar algumas rotinas e procedimentos como: Ler os fascculos refletindo acerca dos conceitos, ideias e exemplos apresentados pelos autores. Recomenda-se que seja realizada uma primeira leitura de todo o texto, para ter uma ideia geral do que se trata. Uma segunda leitura pode ser mais acurada, de preferncia com marcaes de trechos importantes e anotaes nas laterais do fascculo. Procure sempre identificar os conceitos mais relevantes e as ideias chaves que o(s) autor(es) apresentam. Registrar todas as dvidas. Algumas dessas dvidas podem ser esclarecidas no decorrer da leitura do texto, mas outras persistem e precisam de orientaes externas para o seu esclarecimento. O servio de tutoria est a disposio para ajudar no que for necessrio e o aluno no se sentir desamparado no processo de construo do conhecimento. No Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que o aluno tem acesso mediante login e senha, existem materiais de apoio como textos complementares, biblioteca, links e outros recursos que podem ajudar a dirimir dvidas. Responder todas as atividades que esto em cada fascculo. Elas foram elaboradas para fixar melhor os contedos. Um dos fundamentos que orientam a produo de material didtico em EAD possibilitar uma maior interao do aluno com o texto. Para isso, ele permeado por questionamentos e indagaes que procuram construir um dilogo entre o leitor e o autor, levando o primeiro a estabelecer uma linha de raciocnio que vai sendo reforada a cada reflexo levantada. A ideia que o aluno v conversando com o texto, concordando, discordando, pesquisando, argumentando e fortalecendo seu processo de construo do conhecimento. Formar grupo de estudos e discutir os contedos dos fascculos. A interao com outros colegas permite reflexes, troca de experincias e, consequentemente, facilita a aprendizagem. Visitar rotineiramente o site do curso (www.fdr.com.br/agentesambientais), pois l encontrar as mais diversas informaes e se manter atualizado(a) sobre todas as atividades. Um dos pilares que assegura a permanncia do aluno num curso de EAD a frequncia com que ele visita os ambientes virtuais que so disponibilizados. Ele no s encontrar informaes atualizadas sobre o curso, mas se sentir integrado a rede de profissionais que so responsveis pela execuo do curso. Com a internet e as ferramentas criadas pelas novas tecnologias da informao e comunicao, o aluno poder estabelecer contato por e-mail ou por redes sociais com outros colegas e interessados no tema, e sentir-se parte de uma verdadeira comunidade de aprendizagem. Verificar sempre a caixa de entrada do seu e-mail, pois ser um importante canal de comunicao entre ns. Caso ainda no possua, sugerimos que voc crie um e-mail.

Neste curso, os materiais impressos consistem de: 1 fascculo - Manual do Aluno sobre o curso. 12 fascculos de contedos sobre o tema Agentes Ambientais e Compromisso com as Metas Brasileiras, elaborados por especialistas e pesquisadores da rea. Cada fascculo possui 16 pginas, coloridos e atendendo a projeto pedaggico especifico para este curso. 1 capa para encadernar os fascculos, que ser entregue com o Certificado de Extenso Universitria para os que forem aprovados, ou aos que procurarem diretamente a UANE. Os fascculos circularo gratuitamente sempre as segundas-feiras, encartados no jornal O POVO, durante 13 (treze) semanas consecutivas. Se voc no reside em Fortaleza ou no tem acesso ao Jornal poder adquirir os fascculos atravs de Mala Direta.
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Recursos pedaggicos

Na semana seguinte ao do encarte no jornal, o fascculo estar disponvel em formato eletrnico no Ambiente Virtual de Aprendizagem do curso, no site www.fdr.com.br/agentesambientais, podendo ser acessado gratuitamente e realizado download por todos os que estiverem matriculados, mediante login e senha.

Ambiente virtual de aprendizagem

Os cursos da Universidade Aberta do Nordeste dispem de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) onde o aluno tem vrias opes de interatividade para dirimir dvidas, realizao de atividades relacionadas aos contedos dos fascculos, bibliografia complementar, links interessantes, etc. neste AVA que o aluno realizar a prova on line.

Linhas telefnicas, fax e atendimento eletrnico

Sero disponibilizadas as linhas (85) 3255.6326/6329/6330/6331/6343 e o fax (85) 3255 6271 para atendimento ao cursista das 8h s 18h, de segunda a sexta-feira. O aluno contar tambm com uma linha 0800 280 2210 para atendimento ao cursista das 8h s 18h, de segunda a sexta-feira. O atendimento pode ser realizado atravs dos e-mails uane@fdr.com.br ou tutoria@ fdr.com.br.

Sistemtica de avaliao

A avaliao em educao a distncia precisa levar em conta os avanos ocorridos no processo ensino-aprendizagem com a adoo das novas tecnologias da informao e comunicao. Nos cursos de extenso da UANE, por atingir um contingente muito grande de alunos, a sistemtica de avaliao consiste na realizao, ao final do curso, de uma prova de conhecimentos aplicada de forma randmica e on line. A prova consta de 20 questes de mltipla escolha que so retiradas de um Banco de Questes elaborado pelos professores autores e pelos tutores. A prova ser disponibilizada a partir do encarte do ltimo fascculo do curso e ficar disponvel no site no perodo at 3 de outubro de 2011.

Carga horria Certificao

A carga horria do curso de 120 h/a.

Certificado de Extenso: Ter direito ao Certificado de Extenso Universitria quem obtiver nota maior ou igual a 6,0 (seis), ou seja, acertar no mnimo 12 questes da prova on line. A 1 via do certificado gratuita. Certificado de Participao: Quem no atingir a nota mnima para aprovao, 6,0 (seis) poder requerer at 30 dias aps o ltimo dia de prova, o Certificado de Participao. Este modelo de certificado no informa carga horria, nota e ementa. A 1 via do certificado gratuita. Ateno: Para os inscritos em Fortaleza, o prazo para retirar o Certificado de Extenso ou de Participao na Fundao Demcrito Rocha (FDR) ser at o dia 3 de abril de 2012. Este mesmo prazo servir para os Coordenadores Municipais devolverem, assinada, a listagem de controle de entrega dos certificados aos cursistas.

Certificado solicitao de 2 via

A 2 via de Certificado ser concedida mediante a solicitao por telefone ou por e-mail. Para a emisso da 2 via do certificado, o interessado pagar R$ 20,00 (vinte reais) na ocasio da retirada na FDR.
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Quem no reside em Fortaleza dever fazer um depsito bancrio em favor da FDR no valor de R$ 20,00 (vinte reais) por certificado e R$ 5,00 (cinco reais) para postagem, com aviso de recebimento (AR) e em seguida enviar por fax (85) 3255.6271 o comprovante do depsito, identificando o cursista com nome, CPF, nome do curso, e endereo para o qual dever ser enviado. Dados bancrios: Banco Bradesco, Agncia 2367-1, C/C 10539-2

Declarao

A declarao (de inscrito ou de aprovado) ser concedida mediante a solicitao por telefone ou por e-mail. Cada uma ter o valor de R$ 5,00 (cinco reais) que devero ser pagos na ocasio da retirada na FDR. Quem no reside em Fortaleza dever fazer um depsito bancrio em favor da FDR no valor de R$ 5,00 (cinco reais) por declarao e R$ 5,00 (cinco reais) para postagem com aviso de recebimento (AR), e em seguida enviar por fax (85) 3255.6271 o comprovante do depsito, identificando o cursista com nome, CPF, o nome do curso, e o endereo para qual dever ser enviada. Dados bancrios: Banco Bradesco, Agncia 2367-1, C/C 10539-2

A pessoa interessada em participar do Curso, mas que no reside em Fortaleza ou no tem acesso ao jornal O POVO em sua cidade, e tem interesse em obter a verso impressa, poder adquirir os fascculos atravs de Mala Direta. O investimento de R$ 95,00 (noventa e cinco reais). Os procedimentos so os seguintes: Preencher a ficha de inscrio on line Realizar um depsito bancrio identificado em favor da Fundao Demcrito Rocha. Enviar por fax (85) 3255.6271 o comprovante do depsito, identificando o cursista com nome, CPF e o nome do curso. O cursista receber no endereo indicado na ficha de inscrio, os fascculos impressos. Se mudar de endereo, dever comunicar a coordenao para que os mesmos sejam enviados para o novo local indicado. Dados bancrios: Banco Bradesco, Ag. 2367-1, C/C 10539-2.

Servio de mala direta

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Contedo programtico do curso e equipe acadmica

Coordenao Geral: Jeanne Barros Leal de P Medeiros e Germana Costa Paixo . Coordenao Editorial: Eloisa Maia Vidal

Fascculos
0. Manual do Aluno 1. Conferncias do clima e as metas brasileiras 2. Poltica Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA/ CONDEMA) 3. Agente ambiental e mobilizao social 4. Sociedade, Meio Ambiente e Educao 5. Principais ecossistemas do Cear 6. Potencialidades da vegetao da Caatinga 7. Unidades de conservao 8. gua e Meio Ambiente 9. Tratamento de resduos, Coleta seletiva e Reciclagem 10. Monitoramento ambiental 11. Noes de Direito ambiental

Autores
Germana Costa Paixo Lydia Daianne Maia Pantoja Vernica Luisa Augusto Silva Costa. Maria Edilene Silva Oliveira Guaraciara Barros Leal Nilson de Souza Cardoso Oriel Herrera Bonilla John David Oliveira Lima Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros Alexandre Cabral Craveiro Oriel Herrera Bonilla Marlia Lopes Brando Alexandre Cabral Craveiro Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros Luis Gonzaga Sales Jnior Cludio Csar Montenegro Vale

Veiculao
6/jun 13/jun 20/jun 27/jun 4/jul 11/jul 18/jul 25/jul 1/ago 8/ago 15/ago 22/ago 29/ago

12. Tecnologias ambientais sustentveis: alternativas Paulo Marcos Arago Craveiro para o convvio com o semirido

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