PLANO DE AULAS Teoria Psicanaltica - 2012

1 Aula: 1) Apresentao da disciplina Ementa, objetivos, contedo programtico, estratgias de ensino, instrumentos e critrios de avaliao, bibliografia bsica e complementar. 2) Apresentao do plano geral de discusses sobre a Teoria Psicanaltica da Personalidade. Primeiro Bimestre: Nascimento da psicanlise; constituio do objeto da psicanlise. Segundo Bimestre: A psicanlise na clnica e Psicanlise e Sociedade 3) Apresentao das questes atuais sobre o lugar que a psicanlise ocupa em nossa sociedade; psicanlise e psiquiatria; psicanlise e outras formas de psicoterapia. Paradigmas atuais do sofrimento humano (depresso, anorexia e bulimia, outras). Psicanlise e Cultura. 4) Apresentao do contexto relativo ao nascimento da Psicanlise: Freud, um homem de seu tempo (Viena fim do sculo XIX). Bibliografia Complementar: IN FREUD, S., Obras Completas de S. Freud, Rio de Janeiro: Imago Editora Ltda. FREUD, S., 1914, Histria do Movimento Psicanaltico ROUDINESCO, E, A sociedade depressiva , in Por que a psicanlise? So Paulo: Jorge Zahar Editor, 2000. GAY, P, Freud, uma vida para nosso tempo, So Paulo: Companhia das Letras, 1989, cap. 1.

2 Aula: Tema de discusso: O nascimento da Psicanlise Questionamentos freudianos o fracasso do modelo mdico de causa e efeito para a explicao da histeria a influncia de J.M. Charcot; a influncia de J. Breuer e do caso Anna O.. Os primrdios da psicanlise do trauma fantasia, da hipnose associao livre e da catarse elaborao psquica. Leitura Obrigatria: FREUD, 1912, Cinco Lies de Psicanlise: Primeira Lio Bibliografia Complementar: FREUD, S., 1914, Histria do Movimento Psicanaltico FREUD, S.; BREUER, J.,1895 O caso Anna O. O professor pode trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco (trauma, fantasia, hipnose, sugesto, associao livre, catarse, elaborao psquica). Recomenda-se selecionar trechos do Dicionrio que dizem respeito ao momento em que o conceito est

sendo estudado. Pode-se apontar para a evoluo do conceito, mas importante ajudar o aluno a demarcar o perodo que lhe interessa nesse momento. 3 Aula: Tema de discusso: A descoberta do inconsciente: Represso; resistncia e formao de sintomas. Leitura Obrigatria: FREUD, 1912, Cinco Lies de Psicanlise: Segunda Lio. Leitura Complementar: FREUD, 1895, Estudos sobre a Histeria Caso Elizabeth Von R. O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco (represso, resistncia, formao de sintoma) 4 Aula: Tema de discusso: A descoberta do inconsciente: A teoria dos sonhos. A Psicopatologia da vida cotidiana. A primeira tpica freudiana: Sistemas Inconsciente, Pr-Consciente e Consciente. Leitura Obrigatria: FREUD, 1912, Cinco Lies de Psicanlise: Terceira Lio Bibliografia Complementar: FREUD, 1901, O esquecimento de nomes prprios O Caso Signorelli, vol. VI FREUD, 1932, Novas Conferncias Introdutrias: Reviso da Teoria dos Sonhos. O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco (condensao, deslocamento, sobredeterminao, elaborao secundria; sistemas inconsciente, prconsciente e consciente). 5a e 6 Aulas: Tema de discusso: A descoberta do inconsciente: A segunda tpica freudiana: Id, ego e superego. Objetivo: Para encerrar o item sobre a descoberta do inconsciente, cabe aqui mostrar a evoluo da teoria freudiana (a segunda tpica) de modo a estabelecer as bases para a compreenso dos textos sobre Psicanlise e Sociedade. A questo da pulso de morte, abordada em O Ego e o Id poder ser mencionada aqui ou na aula seguinte, sobre a sexualidade e as pulses. importante deixar claro para o aluno que est sendo feito um recorte temtico e que nas aulas seguintes, retorna-se para uma leitura cronolgica, ou seja, ao momento de elaborao da teoria da sexualidade. Leitura Obrigatria: FREUD, 1923, O Ego e o Id, cap. II e III

Bibliografia Complementar: FREUD, 1923, O Ego e o Id, texto integral. O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco (ego, id, superego). 7a e 8 Aulas: Tema de discusso: A teoria da sexualidade: As zonas ergenas e as pulses. A evoluo da libido. Leitura Obrigatria: FREUD, 1912, Cinco Lies de Psicanlise: Quarta Lio. Bibliografia Complementar: FREUD, 1905 Trs Ensaios sobre uma teoria sexual FREUD, 1915 A Pulso e seus destinos O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco (pulso, libido, fase oral, fase anal, fase flica, fase genital etc.) 9a Aula: Reviso O professor utiliza esta aula para retomar pontos importantes e sugere que os alunos assistam de antemo o DVD: Roda Viva, entrevista com a psicanalista Elisabeth Roudinesco sobre os cem anos de Psicanlise, Dir. TVCultura, 1999, 96 min. (disponvel em bibliotecas da UNIP), ou o filme Freud, alm da alma (Direo de John Huston, baseado em roteiro escrito pelo filsofo por J.P. Sartre, EUA, 1962, 140 min., com Montgomery Clift, disponvel em algumas locadoras). Este DVD Freud, alm da alma j se encontra venda em algumas livrarias e seria importante que as bibliotecas dispusessem deste filme em seu acervo. Bibliografia Complementar: ntegra da entrevista de Elizabeth Roudinesco disponvel em: http://www.rodaviva.fapesp.br/materia/403/entrevistados/elizabeth_roudinesco_1999.htm 10 Aula: Avaliao NP1 11a e 12 Aulas: Devolutiva do desempenho dos alunos e discusso da prova NP1. Tema de discusso: A teoria da sexualidade: O complexo de dipo e a sua dissoluo. Leitura Obrigatria: FREUD, 1912, Cinco Lies de Psicanlise: Quarta Lio. Bibliografia Complementar: FREUD, 1924, A dissoluo do complexo de dipo

MEZAN, R. A querela das interpretaes, in A Vingana da Esfinge, Ensaios de Psicanlise, Editora Brasiliense, 1988. O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudiensco (dipo, complexo de castrao)

13 e 14 Aulas A psicanlise na clnica. Apresentao de um caso clnico de Freud. Objetivo: A leitura desse texto deve possibilitar ao aluno o exerccio da aplicao dos conceitos psicanalticos, assim como, os primeiros passos no raciocnio clnico. O caso deve servir de ponto de partida para a reflexo acerca da metodologia psicanaltica e dos objetivos de uma anlise. Importante que neste ponto o professor tenha muito claro que deve ser dada nfase ao estudo e compreenso da transferncia, seu surgimento e sua importncia para a delimitao de um trabalho psicanaltico. Leitura Obrigatria: FREUD, 1905, Fragmentos da anlise de um caso de histeria O Caso Dora - Eplogo Freud, S. A dinmica da transferncia (1912)

15 Aula Tema de discusso: A psicanlise na clnica. A descoberta do Narcisismo. Leitura obrigatria: Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco: verbete sobre Narcisismo; Narcisismo Primrio-Narcisismo Secundrio. Bibliografia Complementar: FREUD, 1914 Sobre o Narcisismo: uma introduo. O professor pode disponibilizar ao aluno alguma verso do Mito de Narciso, seja de sites de mitologia da Internet, seja de dicionrios de mitologia. Um dos mais respeitados o de Junito Brando. Disponvel em algumas bibliotecas da UNIP. O objetivo fornecer a referncia mitolgica para o conceito freudiano. 16 Aula Tema de discusso : A psicanlise na clnica: A atitude frente castrao: neuroses, psicoses, perverses; Consideraes sobre o objetivo e o final de uma anlise. Leitura Obrigatria: FREUD, 1937, Construes em Psicanlise Bibliografia Complementar: MEZAN, R. Psicanlise e Psicoterapia. In A Vingana da Esfinge, Ensaios de Psicanlise. Editora Brasiliense, 1988.

O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudinesco (neurose, psicose, perverso) 17 Aula Tema de discusso: Psicanlise e sociedade: A Psicologia das massas; A identificao ; o ideal do ego; A compreenso da vida em grupo Leitura Obrigatria: FREUD, 1921, A Psicologia das Massas e a Anlise do Ego. (Caps. V, VII e VIII) FREUD, 1930[1929]. O Mal Estar na Civilizao. (Caps. I, V e VI) Bibliografia Complementar: QUINODOZ, Jean-Michel. Ler Freud: guia de leitura da obra de S. Freud. (Pgs. 215-223; 257-264) O professor deve trabalhar com os alunos em sala de aula os conceitos freudianos com utilizao do Dicionrio de Psicanlise de Elisabeth Roudiensco (identificao, ideal de ego), relativos questo do grupo. 18 Aula: NP2 19 Aula: Devolutiva da NP2 e encerramento do semestre. 20 Aula: Exame.