UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia Escuela Profesional de Psicologa Humana

TRABAJO ACADEMICO DE PSICOLOGIA EDUCATIVA.

FACULTAD

: PSICOLOGIA HUMANA VI CICLO I MODULO

CICLO ACADEMICO : CURSO DOCENTE ALUMNA DUED CODIGO : : :

: PSICOLOGIA EDUCATIVA : Dr: ISABEL FLORES PORTAL ESPINOZA RIOS LUCIA MARIBEL DUED- HUACHO 2009170210

DICIEMBRE -

2011

DEDICATORIA:
Dedico este trabajo a mis queridos padres por haberme guiado en todo momento por el camino del bien por sus consejos y confianza para seguir adelante.

INDICE: 1) La contribucin de Reynaldo Alarcn al desarrollo y fortalecimiento de la Psicometra en el Per, conclusiones. 2) Confeccione una Escala de Actitudes, bajo el modelo de la Escala de Likert, y elabore 10 tems en base a la actitud que desea medir. Tenga en cuenta que deber elegir adecuadamente la Actitud que desea medir (revise la definicin de actitud en el material de estudio, tanto en el libro como en la Ayuda Didctica) a fin de construir adecuadamente los tems. 3) Luego de haber confeccionado la escala Likert, proceda a la aplicacin de la escala a 10 personas, y califique la misma ayudndose de la explicacin ofrecida en el libro (p. 51 a 53), como en las ayudas didcticas. Utilice para ello un cuadro, tal como se seala en la primera semana de las ayudas didcticas, bajo el nombre cuadro de calificacin de la escala Likert (presentacin PDF) y luego de calificar y obtener el resultado de las diez escalas aplicadas, elabore una interpretacin de los datos obtenidos, sealando la actitud reflejada por las personas evaluadas del tema que estudia la escala que ha elaborado. 4) En referencia al tema sobre la Medicin de las actitudes, desarrollado en la segunda unidad didctica, se estudian los tres componentes actitudinales: cognoscitivo, afectivo y conductual. A continuacin se describen tres tems de la escala de actitudes hacia la igualdad de gneros. Se solicita identificar qu tipo de componente actitudinal (cognoscitivo, afectivo o conductual) se est evaluando en los tems que se sealan a continuacin: tem 1: Pese a que pueda parecer duro, ni ahora ni nunca debe permitirse que las parejas homosexuales adopten nios, ya que puede resultar perjudicial que ambos padres sean del mismo sexo. tem 2: Prefiero optar por un cirujano varn, ya que cuando la vida est en juego, es mejor inclinarse por opciones ya probadas. tem 3: Como jueces los hombres siempre sern ms imparciales que las mujeres.

5)

Identificar: Niveles de validez y confiabilidad de la prueba Restricciones de la prueba Especificaciones del formato

INTRODUCCION

Las pruebas psicolgicas hacen parte de un proceso general organizado, pero no pueden convertir en el nico medio de informacin, es as que los resultados obtenidos en las pruebas deben estar acompaados de otras tcnicas o herramientas que le permitan al psiclogo establecer relaciones y finalmente obtener una valoracin general. En una escala de medicin de actitudes no interesa propiamente la opinin o el conjunto de palabras que expresa la persona. Lo que en realidad es importante es la actitud de quin opina. La escala de medicin de actitudes analiza los pensamientos y sentimientos de la persona hacia los hechos ya especificados. El Test de Matrices Progresivas de Raven posee varias caractersticas que lo hacen un instrumento de evaluacin psicomtrica particularmente til en la investigacin mdica-educacional. En primer lugar, es uno de los llamados test factoriales de la inteligencia (mide el factor G), es sencillo en su aplicacin y evaluacin. Es habitualmente utilizado en exmenes para seleccin de alumnos, para formar grupos de capacidad intelectual homognea y en la deteccin de los infradotados.