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Niveau débutant Roxane Boulet Anne Vergne-Sirieys Sylvie Poisson-Quinton Célyne Huet-Ogle CLE INTERNATIONAL Ce cahier d'exercices s'adresse aux adultes et grands adolescents débutants et faux-débutants. Les exercices proposés ont été congus comme lapplication des notions abordées dans la Grammaire expliquée du francais, niveau débutant. On les retrouve donc regroupés selon les memes categories LE GROUPE DU NOM LE VERBE LES MOTS INVARIABLES LES DIFFERENTS TYPES DE PHRASES, COMMENT EXPRIMER... (une derniére partie notionnelle) Cette organisation permet de se reporter facilement & la Grammaire expliquée du francais; le manuel peut néanmoins étre utilisé indépendamment de la grammaire, Les chapitres de chaque partie sont organisés selon une progression permettant de mettre cen évidence les différents aspects relevant d'une méme notion grammaticale tout en proposant des difficultés croissantes. Des exercices bilans jalonnent le manuel : ce sont des « lieux de ren- contre » oi les notions grammaticales travaillées indépendamment se retrouvent; I'apprenant prend ainsi conscience des liens sous-jacents entre les différents outils grammaticaux dans I'utili- sation de la langue. Llapprenant peut aborder les chapitres dans ordre qui lui convient, exactement comme il se servirait d'une grammaire : il n'y a pas véritablement de progression dans la difficulté au fil du manuel Si ces exercices, élaborés suivant organisation de la Grammaire expliquée du francais, per mettent & lapprenant de comprendre le fonctionnement de la langue, ils devraient lui donner occasion d'apprécier le role de la grammaire dans la communication : en nous référant & un lexique de niveau débutant (environ 1300 mots), nous avons choisi d'utilser un francais écrit et oral, reflet de I'usage courant de la langue. A ce titre, nous avons cherché a contextualiser les exercices, & en varier les types, & toucher les différents domaines de la vie quotidienne; et lorsque certains mots du frangais quotidien ou certaines expressions idiomatiques ne relevant pas d'un lexique de débutant apparaissent dans les textes, nous en précisons le sens. Econ; Mase Christine CovetLanes CCouverua Larence Durand © CLE tnternatona 2000 IsaN:20p0337007 LE GROUPE DU NOM 5 © Les articies définis et ind 5 © Les articles partis 9 © Les articles contractés 2 © Les adjectifs démonstratifs 15 © Les adjectifs possessifs .... 16 * Les adjectifs indéfinis 19 «© Les adjectifs interrogatifs et exclamatifs a BILAN 1: Les déterminants du nom... 22 © Lenom 24 © Les adjectifs qualificatifs 26 © Le complément du nom 31 BILAN 2: Le nom et ce qui compléte le nom «Les pronoms personnels sujets ... 34 © Les pronoms toni 35 ¢ Les pronoms des verbes pronominaux 36 © Les pronoms personnels COD (compléments d'objet direct) 38 © Les pronoms personnels CO! (compléments d'objet indirect)... 44 © Le pronom complément «en» ... 47 * Le pronom complément « y » 50 BiLaw 3 : Les pronoms personnels © Les pronoms démonstratifs 55 © Les pronoms possessifs 56 * Les pronoms indéfinis 58 » Les pronoms interrogatifs 60. BILAN 4: Les pronoms démonstratifs, possessifs, indéfinis, interrogatifs 61 © Les pronoms relatifs Cy 2. LE VERBE He) © Laccord du sujet et du verbe...... 73 © Le présent 74 © Le futur 87 BILAN Le présent et le futur * Le passé composé + Limparfait * Le plus-que-parfait.. ILAN 7: Le passé composé, l'imparfait et le plus-que-parfait 108 © Le discours indirect et la concordance des temps ...... 110 © Les modes autres que l'indicatif: 114 + Limpératif 4 * Le conditionnel 118 © Le subjonctit 421 Les modes impersonnels : nf if et le gérondif oe 124 BILAN 8 : Les modes autres que lindicatif 127 © Les formes (ou voix) du verbe: ... 129 * La forme passive +129 * La forme pronominal 133, * Les verbes impersonnels, = 135 © La construction du verbe 137 3. LES MOTS INVARIABLES - 140 + Les prépositions : 140 © Les adverbes 143