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INSTITUTO EDUCACIONAL DOM BOSCO Programa de Incentivo Educao Profissional Juvenil - Projeto Despertar -

PLANO DE ENSINO ATIVIDADES


Curso: Espanhol Bsico. Carga-horria: 200h Perodo Letivo: 2012/1 Durao: Semestral

Turma 1: 13hs30 s 15hs30 Turma 2: 15hs45 s 17hs45 Educador: Sirlei da Silva Fontoura. sirleifontoura@yahoo.com.br

Plano de Ensino. (O que o curso)


O curso de Espanhol Bsico visa adquirir conhecimentos referentes lngua espanhola demonstrando habilidades nas quatro competncias: oralidade, escrita, compreenso e interpretao e audio. Buscar-se- oportunizar aos educandos o uso correto das construes gramaticais em lngua espanhola, bem como ampliar a informao dos mesmos em relao aos costumes e tradies de diferentes culturas dos pases hispanoamericanos.

Objetivos
1. Desenvolver habilidades para usar a lngua espanhola em situaes sociais,

interagindo e fazendo-se entender, consolidando estruturas morfolgicas, sintticas e semnticas da lngua, imprescindveis para a vida profissional e estudantil. 2. Capacitar o aluno a comunicar-se em Lngua Espanhola e aprofundar conhecimentos lingsticos das estruturas simples e complexas deste idioma, a partir da abordagem comunicativa da lngua. 3. Aprofundar informaes a partir de enfoques relacionados a outros campos de conhecimentos, apresentando temas atuais, desenvolvendo senso crtico baseado em elementos concretos e propondo investigaes sobre os temas abordados. 4. Oportunizar conhecimentos e estimular a investigao sobre costumes e tradies de diferentes culturas apresentando as variantes do idioma dentro do contexto hispanoamericano.

Ementa (Contedos a serem trabalhados)


Semana de convivncia. Formao humana e crist. Introduo lngua espanhola. Apresentao pessoal. Saudaes. Alfabeto. Verbos. As profisses. Os artigos. Numerais. Adjetivos. As horas. Dias da semana. Meses do ano. As roupas. As cores. As estaes do ano. A famlia. Pronomes possessivos. Adjetivos possessivos. O corpo humano. Os alimentos: frutas, legumes, verduras, pratos. Culinria hispanoamericana. Festa de casamento. Os animais, fbulas. Viagens (Madrid Espanha). Ecologia. Frias. Meios de transporte. Festa de aniversrio.

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Contedo Programtico
1. Semana de Convivncia 1.1 Apresentaes do educador e educandos. 1.2. Chamada. 1.3. Esporte orientado. 1.4. Leitura diria da Bblia. 2. Formao humana e crist. 2.1. Vivncias de integrao, reflexo sobre vrios temas. 2.2. Crculos bblicos. 2.3. Leitura diria da Bblia. 2.4 Gincanas e festivais. 3. Introduo lngua espanhola. 3.1. Espanha: poltica. 3.2. Espanha: regio geogrfica. 3.3. Espanha: moeda. 3.4. Espanha gastronomia. 3.5. Espanha cultura. 3.6. O carnaval na Espanha. 4. Quin soy y quin eres tu? 4.1. Apresentao pessoal. 4.2. Saudaes. 4.3. Verbos em presente do indicativo: ser, tener, vivir. 4.4. O alfabeto espanhol. 4.5. Som das vogais. 4.6. Vogais nasais. 5. Entrenando la lengua. 5.1. Som das consoantes parte I: B, V, , H, CH. Leitura de textos sobre cultura espanhola e atividades. 5.2. Som das consoantes parte II: D, T, G, J. Leitura de textos sobre Argentina e atividades. 5.3. Som das consoantes parte III: L, LL, R, RR. Leitura de textos sobre Mxico. 6. A qu te dedicas... 6.1. Pronomes interrogativos e exclamativos. 6.2. As profisses. 6.3. Os artigos definidos e indefinidos. 6.4 Exerccios de compreenso auditiva. 6.5. Leitura e interpretao de textos curtos. 7. Mi aula. 7.1. Objetos da sala de aula. 7.2. Artigos definidos e indefinidos (retomada).

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7.3. Produo de dilogos escritos e orais. 7.4. Plural das palavras. 8. Contando y aadiendo siempre ms... 8.1. Gnero textual: signos do zodaco. 8.2 Numerais ordinais. 8.3. Numerais cardinais. 8.4. Apcope de numerais e adjetivos. 8.5. Exerccios diversos de fixao. 8.6. Exerccio de compreenso auditiva (msicas). 9. Mi rutina. 9.1. As horas em espanhol. 9.2. Verbos que indicam aes cotidianas. 9.3. Os dias da semana. 9.3. Os meses do ano. 10. Hoy estoy llevando... 10.1. As roupas. 10.2. As cores. 10.3. As estaes do ano. 10.4. Verbos preferir e llevar. 10.5. Caracterizao de pessoas e objetos. 11. Mi famlia. 11.1. A famlia. 11.2. A famlia real espanhola. 11.3. Pronomes possessivos. 11.4. Adjetivos possessivos. 11.5. A famlia Simpsons. 12. Mi cuerpo, mi vida. 12.1. O corpo humano. 12.2. Atividades diversas. 12.3. Exerccios de compreenso auditiva (msicas). 12.4. Adjetivos (repasso). 13. A comer... 13.1. Gnero textual: menu. 13.2. Diversas atividades. 14. Gastronoma. 14.1. Culinria dos pases hispanoamericanos. 15. Fiesta de bodas. 15.1. Gnero textual: convite de casamento. 15.2. Bodas do prncipe da Espanha. 15.3. Confeco de convites de casamento. 15.4. Produes textuais.

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15.5. Festa de casamento. 15.6. Tradies. 16. En el zoo... 16.1. Gnero textual: fbulas. 16.2. Os animais. 16.3. Atividades diversas. 17. Viajando por Espaa. 17.1. Gnero textual: carta. 17.2. Viagem a Espanha: Madrid. 17.3. Leitura de diversos textos. 17.4. Diversas atividades. 18. Cuidando de mi planeta. 18.1. Gnero textual: folder / propaganda. 18.2. Leitura de textos: ecologia. 18.3. Confeco de folders e cartazes. 19. Comprando um piso... 19.1. Gnero textual: anncio publicitrio (classificados de jornal). 19.2. Partes da casa. 19.3. Leitura de textos diversos. 19.4. Produo de classificados. 20. De vacaciones quiero estar. 20.1. Minhas frias. 20.2. Atividades diverdas. 20.3. Leitura de diversos textos. 20.4. Meios de transporte. 21. Fiesta, fiesta... 21.1. Gnero textual: convite de aniversrio. 21.2. Festa de aniversrio na Espanha e no Brasil. 21.3. Diferenas / tradies. 21.4. Canes tradicionais. 21.5. Pratos.

Metodologia
Os contedos sero abordados com foco na Abordagem Comunicativa que se prope a desenvolver as quatro habilidades lingsticas, quais sejam: compreenso oral e escrita, produo oral e escrita bem como aspectos culturais relacionados com a lngua em estudo. Essa abordagem prev a aquisio da LE atravs de situaes de uso real da lngua: dilogos, leitura de textos, dramatizaes, interaes presenciais e virtuais, filmes, cd-roms, livros didticos e CD. Neste mtodo, valoriza-se o conhecimento prvio que o aluno traz at a sala de atividades e a relao existente entre educador e educando horizontal.

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O papel do educador bastante amplo: analisar as necessidades dos alunos, criar situaes de comunicao, organizar atividades, assessorar, participar como um companheiro a mais, observar as tarefas na sala de aula, elaborar materiais. Em definitiva, a funo do professor facilitar a aprendizagem, fomentando a cooperao entre os educandos, quem so os verdadeiros protagonistas. Este, pois, um mtodo centrado no educando e a avaliao abarca todo o processo.

Avaliao
O sistema de avaliao compreende o preenchimento da ficha de autoavaliao feita pelo educando seguida de conversa com o educador e definio dos conceitos (O= timo, B= bom, R= regular e D= desinteresse) a serem atribudos na ficha de avaliao. Este processo dar-se- uma vez por ms individualmente. Os critrios avaliados diariamente so: capacidade de autoavaliao, presena, teste prtico, interesse, atividades de evangelizao, atividades de cultura e lazer, vivncia em grupo.

Bibliografia Bsica
1. MARTN, Ivan Rodrigues. ESPANHOL SRIE BRASIL. So Paulo. tica: 2004. 2. ALVES,

Adda-Nari BRASILEOS.

M.;

MELLO

Anglica.

MUCHO:

ESPAOL

PARA

3. BARROSO, Castro Natalia. SIN FRONTERAS. TALLER DE CIVILIZACIN.

Italia. La Spiga languages: 2003.


4. BARTABURU, Ma. Eulalia Alzueta. CURSO DINMICO DE ESPAOL. So

Paulo. Hispania: 2004.


5. CASASAYAS, Alberto Ribas. DESCUBRIR ESPAA Y LATINOAMRICA.

Genova. CIDEB: 2005.


6. DUEAS,

Carlos Romero; HERMOSO Alfredo Gonzlez. EN USO: EJERCICIOS DE GRAMTICA FORMA Y USO. Madrid. EDELSA. Libro basado en los niveles de referencia para el espaol. Contedo Semana de Convivncia: Apresentao do educador e educandos. Chamada. Leitura diria da Bblia. Esporte orientado. Apresentao do plano de ensino. Proposta educativa do IEDB. Escolha de lderes e coordenadores bblicos. Introduo lngua espanhola Espanha alguns aspectos: poltica, regio geogrfica, moeda, gastronomia, cultura.

Cronograma
Data 13/02/2012 a 17/02/2012 22/02/2012 a 24/02/2012

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27/02/2012 a 02/03/2012 05/03/2012 a 09/03/2012

O carnaval na Espanha. Apresentao pessoal utilizando a lngua meta. Saudaes. Verbos em presente do indicativo: ser, tener, vivir. O alfabeto espanhol. Som das vogais. Texto: Me llamo Jorge. Vogais nasais. Som das consoantes parte I: B, V, , H, CH. Leitura de textos sobre cultura espanhola e atividades. Som das consoantes parte II: D, T, G, J. Leitura de textos sobre Argentina e atividades. Som das consoantes parte III: L, LL, R, RR. Leitura de textos sobre Mxico. Pronomes interrogativos e exclamativos. As profisses. Os artigos definidos e indefinidos. Exerccio de compreenso auditiva: msicas, textos. Leitura e interpretao de textos curtos. Objetos da sala de aula. Retomada do uso dos artigos definidos e indefinidos. Produo de dilogos escritos e orais. Plural das palavras. Signos do zodaco para o trabalho com numerais cardinais e ordinais. Exerccios diversos. Apcope de numerais e adjetivos. Autoavaliao com os educandos. As horas. Rotina: verbos que indicam aes cotidianas. Os dias da semana e os meses do ano. As roupas. As cores. As estaes do ano. Verbos preferir e llevar. Caracterizao de pessoas. A famlia. Famlia Real Espanhola. Adjetivos. Pronomes possessivos e adjetivos possessivos. O corpo humano. Adjetivos (repasso). Autoavaliao com os educandos. Gnero textual: menu. Verbo gustar: diversas atividades.

12/03/2012 a 16/03/2012 19/03/2012 a 23/03/2012 26/03/2012 a 30/03/2012 02/04/2012 a 05/04/2012 09/04/2012 a 13/04/2012 16/04/2012 a 20/04/2012 23/04/2012 a 27/04/2012 30/04/2012 a 04/05/2012
Dia 01: Dia do Trabalho

07/05/2011 a 11/05/2012 14/05/2012 a 18/05/2012 21/05/2012 a 25/05/2012 28/05/2012 a 01/06/2012 04/06/2012 a 08/06/2012
Dia 07: Corpus Christi

Verbo gustar. Diversas atividades. Verbo gustar. Diversas atividades. Culinria: pases hispanoamericanos. Autoavaliao com os educandos. Gnero textual: convite de casamento. Bodas do prncipe da Espanha. Confeco de convites. Produo textual. Festa de casamento. Tradies. Gnero textual: fbulas. Os animais. Atividades diversas de fixao de vocabulrios.

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11/06/2012 a 15/06/2012 18/06/2012 a 22/06/2012 25/06/2012 a 29/06/2012 02/07/2012 a 06/07/2012 09/07/2012 a 13/07/2012

Gnero textual: carta. Viagem a Espanha: Madrid. Texto: Paseo por Madrid. Gnero textual: folder / propaganda. Ecologia. Gnero textual: anncio publicitrio (clasificados de jornal). Partes da casa. Texto: La habitacin del hotel. Produo de classificados. Minhas frias. Diversas atividades. Leitura de textos. Meios de transporte. Autoavaliao com os educandos. Gnero textual: convite de aniversrio. Festa de aniversrio na Espanha e no Brasil (diferenas / tradies). Canes tradicionais. Pratos...